学前教育面试结构化问题及答案

1、学前教育面试结构化问题及答案谈谈你的缺点常规思路:说自己没缺点;把那些明显的优点说成缺点;说出严重影响所应聘职位的缺点;说出令人不放心不舒服的缺点;说出一些对于所应聘职位“无关紧要”的缺点，甚至是一些表面上看似“缺点”，从工作的角度看却是优点的“缺点”。/O解析:这个问题是面试技巧中，最“害人”的。考官问这个问题，是想测试一个人的成熟度对自己的判断和学习改进能力。说出自己有什么缺点,其实一点都不重要。这里重点测评的是面试者是不是真正的对自己有一个正确的评价，而且一般在问这类问题的时候，我喜欢让面试者举出一两件具体事例，这样更具有真实性。尤其是避免用上面的思路来回答，纯粹是把面试没重视，难道考官

2、什么都不懂?，如果这样回答，应聘者在面试官心中一定减分不少。请你自我介绍一下常规思路:介绍内容要与个人简历相一致;表述方式上口语化;要切中要害，不谈无关.无用的内容;条理要清晰,层次要分明事先最好以文字的形式写好背熟。解析:考官在面试中一般用这个作开场白，这个问题其实已经心里有数，只是作开场白而已，然后对阅读简历中发现的问题，在开场白的时候找机会了解。在回答这个问题的时候一定要想好细节，考官在这个时候一般都会追问几个细节。一般编造的简历和经历在这个过程中都会“穿帮”。你有什么业余爱好?常规思路:业余爱好能在一定程度上反映应聘者的性格观念心态,这是招聘单位提问的主要原因;最好不要说自己没有业余爱

3、好;不要说自己有那些庸俗的.令人感觉不好的爱好最好不要说自己仅限于读书听音乐上网，否则可能令面试官怀疑应聘者性格孤僻;最好能有一些户外的业余爱好来点缀”尔的形象。解析:这个问题一般也问的不多，在面试大学生时提问的概率高些。如果在面试有工作经验人士的时候，主要目的是为了消除紧张感，使对方放松，这个问题本身没有什么特别意义。谈谈尔的家庭情况常规思路:对于了解应聘者的性格、观念、心态等有一定的作用,这是招聘单位提问的主要原因;简单地罗列家庭人口;宜强调温馨和睦的家庭氛围;宜强调父母对自己教育的重视;宜强调各位家庭成员的良好状况;宜强调家庭成员对自己工作的支持;宜强调自己对家庭的责任感。解析:这个问题

4、一般很少问，因为毕竟牵涉到个人隐私。国企和部分民营喜欢问，主要是了解社会关系。而不是上述的回答。尔的座右铭是什么?常规思路:座右铭能在一定程度上反映应聘者的性格，观念心态，这是面试官问这个问题的主要原因;不宜说那些容易引起不好联想的座右铭;不宜说那些太抽象的座右铭;不宜说太长的座右铭;座右铭最好能反映出自己某种优秀品质;参考答案一一“只为成功找方法，不为失败找借口1自我认知与职位匹配类通常是考查应考者个人评价以及其能力素养与未来岗位的匹配程度，内容会涉及应考者的价值取向、生活态度、成长经历、工作能力等多个方面。例题:一生之中会遇到很多的挑战，尔经历过哪一件最难的事?尔是怎么做的?综合分析类主要

5、考察应考者对一些事物和现象的理解和分析判断能力，通常会选择较复杂的社会热点问题或方针政策、哲理名言，考察应考者的综合分析能力。这类问题一般不要求应考者发表专业性的观点。例题:交警发现有人违反交通规则，就一直给违规的人敬礼，一直敬了十几个，这个人终于认识到了自己的错误，并向交警道歉，对这种现象你怎么看?人际关系类一般是设置人际关系的矛盾，问应考者应做些什么、怎么做、取得什么结果?此类试题主要考察人际交往能力、组织协调能力、解决实际问题的能力等等。例题:你和你的领导发生了矛盾，领导把你当空气冷淡你，同事也不理你，你怎么办?应急应变类这种问题通常是故意给应考者施加一定的压力或者设置一些突发问题的情境

6、，看看其在面临压力或者紧急突发情境下的反应，主要考查应考者的应变能力、情绪控制能力和语言表达能力。例题:某小区经常有高层居民向下抛杂物，一楼居民对此有意见，找到你，怎么办?计划组织类主要考察应试者对活动进行组织计划、日程安排、资源调配并对冲突各方的利益进行协调的能力。例题:省公安厅要表彰一批英雄模范，领导让你收集他们的事迹材料，你怎么收集?情景模拟类情景模拟类主要考察考生的言语表达能力、现场适应能力、综合知识运用能力。主要包含模拟演讲和模拟对话类。例题:网上有人上传视频，有警车违反交通规则，其中有你单位的车辆有记者来采访，领导叫你处理，你怎么办?请现场模拟一下一块铁，如果经常擦拭，就会很亮。如果长时间放