小学教育教学学期计划(10篇)精选

1、小学教育教学学期计划(10篇)温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。小学教育教学学期计划 第1篇：一、指导思想：以区教学工作会议精神为指南, 以提高教学质量为中心, 以培养学生本事最终目标, 以教学管理机制改革为动力, 树立全面质量观, _, 以人为本, 全面提升学校办学水平。二、工作目标：加强教学常规管理工作, 实现管理增效。加快课程改革步伐, 实现课堂高效。加强校本教研, 实现活动增效。关注竞赛活动, 实现活动增效。启动强化教师学习, 实现优师增效。三、工作措施：(一)精细常规, 求规范要质量。备课：严格备课理

2、：本学期备课思路是团体备课和个人独立备课相结合, 团体备课时, 主备人要说明设计依据、意图和思路, 重点阐释教学过程与教学方法, 备课组成员要从培养学生本事发展, 优选教法、学法等方面进行研讨, 充分发表见解, 优化教学设计, 构成团体备课教案和导学案, 这是备课第一步。第二步：由于团体备课教案和导学案是集年组每个人智慧, 所以这个教案和学案将成为每个教师主教案, 每们教师要在这个主教案上结合自我教学风格及所教班级学情, 进行个性化二次备课(在空白处加批注)此教案完成后再由各年组长进行审核, 最终上交教务处, 包年组审核合格后再进行使用, 学案是在教案中生成, 学案是为课堂教学服务。教务处来格

3、执行检查制度, 重点检查教学资料与导学案是否一致实效, 二次备课是否突出实效性。上课：本学期教学管理重点放在课堂教学上, 教师要按教学计划完成教学任务, 严格执行上课制度, 上课目标是打造高效课堂。课堂要具有三个特征：自主性、丰富性、选择性, 教师作用主要发挥在对学习环境营造, 学习条件创设上, 体现对学习困惑点化、点拔上, 课堂要遵循先学后交思想。也就是体现主导而不是单纯教。加强随堂听课与个别指导。教导处将不定期对教师进么随堂推门听课, 加强对教师日常课堂教学质量管理。辅导：教师要指导学生自学, 帮忙学生解答导学案中疑难问题, 帮忙学生进一步理解课堂教学资料, 辅导原则：注意差异, 分类指导

4、, 以个别辅导分散辅导为主, 讲求实效, 实现轻负担、高质量, 刘学生想学、会学、乐学。听课：加强随堂听课力度, 提升常态课教学质量。本学期随堂听课分为两种形式：听课一领导二教师。一是包年组领导要深入课堂, 实行点课听课, 了解掌握教师教学动态, 学生学习常态, 进行有效指导, 提高教师课堂教学效率和学生学习效果, 要求每节课都要高效, 提高常态课实效性。听课形式：听两节不一样形式课, 随意课推门课、点课。校长、教务主任听课不少于60节, 教师每周听课两节, 一学期不少于30节, 记好听课记录写出合理性提议或意见。作业批改, 作文要求不变严格作业管理。作业布置设计批、改力求科学、客观、有效,

5、作业要在落实以精选精讲精练精批和有发必收、有收必批、有改必评、有错必纠上下功夫, 作业批改要及时, 书写与格式要规范, 异常作文批改, 8篇5详3略, 10篇6详4略教务处安排, 教务处每月月底进行检查作业, 定期进行作业展览, 以促进作业质量提高, 错批不允许严格杜绝。(二)加强校本教研, 实现研究增效校本教研是最直接, 最能解决实际问题教研形式, 充分发挥备课作用。加强团体备课, 发扬团体备课研究功能, 突出备课绩效, 主管领导深入备课组, 参与交流, 具体备课时间, 每周二看护时间班主任, 每周三上科任教师团体备课。要求：按时参加, 人员齐, 年级组和学科组发挥班主任, 学科职责人, 年

6、组教师作用, 构成提高质量合力, 要不断探讨不一样年组教学方式和方法。(三)开展行之有效教研活动课改主阵地在课堂, 本学期我校开展新理念、新课程、新课堂动。本学期教研活动按两个层面进行, 1、师际联动课, 典型教师与其他教师手拉手相互交流, 共同发展, 然后在典型示范引领下教师每人上一节示范课。2、亮点展示课, 在示范课基础上, 发现典型为他们搭建平台, 推出我校教师亮点展示课, 他们课有自我独特教学风格, 有能够借鉴学习地方, 听后各位教师提出宝贵意见, 这就是引路课。小学教育教学学期计划 第2篇：一、工作指导思想深入贯彻_、认真学习国家中长期教育改革和发展规划纲要, 紧紧围绕内抓管理, 外

7、树形象总目标, 坚持育人为本, 创新管理机制, 强化质量意识, 加强教育教学管理, 完善目标和评价体系, 落实考核奖惩制度, 强化安全工作, 在教学成果上谋求新成效, 在激发教育活力上谋求新突破, 在教学质量上谋求反弹, 在教风学风上谋求新变化。解放思想, 创新思路, 逐渐提升学校竞争力。二、学校基本情景：XX小学位于颍上县谢桥镇XX村部附近, 潘谢公路北面, 颍上、凤台俩县交界处, 是颍上县东大门。XX小学始建于1976年2月, 是当时三结合建校。学校仅有一座两层教学楼, 两间教室仅有8个。学校地处偏僻, 生源少, 就想设备、设施匮乏, 联系条件异常落后。本期, 我校共有1-5年级和学前班等

8、6个班。学生生源主要为谢桥镇XX村各自然庄学生及凤台县连塘、七里井等村庄部分学生。现有在职教师12人, 其中大学本科学历6人, 大专学历4人, 中师学历2人, 小学高级教师4人, 小学一级教师8人。青年教师占80%, 中老年教师比例偏少。由于学校地处偏僻, 生源少, 今年春季学期以后, 谢桥中心校姜我校六年级并到张庄中学去了。我校教师坚持日常教学中创新工作方法, 不断加强业务理论学习, 进取开展教学研讨, 促进共同成长, 逐渐步入了良性发展轨道, 取得了必须成绩。可是不容忽视是该校学生整体成绩明显下降, 整体素质较差, 纪律涣散, 学习热情不高, 这主要是因为学校地处偏僻, 生源少, 前几年没

9、开设幼儿班, 很多不足龄学生过早入学, 一学期过后, 一年级有三分之一学生不动笔, 不说话。全镇一年级语文、数学最高平均分为80多分, 而我校一年级语文、数学平均分为40多分。导致我校近几年教学质量明显下降。但我想教师不气馁, 更没有放弃。相信师生共同努力, 经过几年, 我校教学质量定会走出低谷, 再创辉煌。三、工作目标1、外树形象：增加教学用房, 粉刷教学楼等外墙, 绿化、美化、净化学校, 给人耳目以新感觉。努力让学校充满书香文化氛围。让教师安心工作, 愉快生活;学生乐于学习, 勤于学习。2、内抓管理：建立健全学校规章制度, 加强师生思想教育及纪律教育。教师时常用教师职业道德规范及师德师风建

10、设标准严格要求自我, 一心想着, 找着教, 把教书育人看作自我义不容辞职责和义务。学生要真正明确学习目, 端正学习态度, 把学习当作自我第一要事, 自觉主动地学习, 争取书本知识学习和各种活动有机结合, 成为全面发展合格接班人。3、不断加强学校文化建设, 深化学校特色建设, 不断发展学生, 发展教师, 发展学校, 全面提升师生素养与内涵。3、建一流队伍：不断加强行风建设, 加强教师在岗培训和继续教育, 校本培训参与率100%, 教师参加各类培训考核合格率100%, 努力培养骨干教师, 以前教师边教边学, 不断给自我充电。四、主要措施1、不断创新管理机制, 强化目标职责, 增强质量意识。学校班子

11、成员全部安排到具体班级, 加强管理, 共同施力, 共谋发展。、健全学校管理体系。在突出教学为中心, 强化教学常规管理同时, 设置政教处, 全面加强学校政教管理工作, 强化安全教育、师生纪律、礼貌行为、争先创优、学校卫生管理。三是完善评价机制, 落实奖惩制度, 实现期中、期末两次评估教师(其中期中、期末占70%, 第一、第三次评估占30%, 第一次评估并入期中考核, 第三次评估并入期末考核, 学年末综合两学期考评结果, 实行末位淘汰, 真正体现多劳多酬, 优绩优酬。2、全力以赴做好春期传染病防控工作, 确保师生健康安全。学校将及时调整以校长为组长、主管副职为副组长、班主任为成员学校传染病防控领导

12、小组, 要求各负其职, 各负其责, 坚决执行职责追究制, 切实加强防控管理工作。严格落实晨、午检、日报告、零报告、随时报制度, 发现异常情景还要求班主任做到及时上报, 及早治疗, 不得隐瞒、漏报。同时将采取多种措施预防春季传人病相关常识。此外, 学校还将及时购置必备秋冬季各种传染病防控物资, 抽调专人定期对学校大门口、学校内教室、学生桌凳、门窗、厕所、楼梯扶手、活动设施等进行了消毒。学校将全力以赴阻断病毒、细菌传播, 给广大师生创造了一个良好生活、工作、学习环境。3、不断强化职责, 多策并举, 狠抓学校安全工作, 确保师生安全, 打造和谐平安教育1、本期将进一步量化细化安全职责, 健全学校三级

13、安全教育网络, 实施无间隙安全值班, 确保师生平安本学期, 学校将及时调整以校长为组长安全工作领导小组, 健全了学校三级安全管理网络, 抽调一名班子成员主抓此项工作, 并与各班班主任、各任课教师、学校24小时不间断安全值班教师签订了安全目标管理职责书。同时, 按上级要求, 印制了马川新村小学20_年秋期安全设岗表, 对值班情景进行了量化细化。此外调整了学校安全值班教师, 抽调6名马川新村教师轮流值夜班, 加强了学校夜晚护校值班工作, 实行24小时不间断值班制度, 每一天从开大门到放学锁大门每一个时段、每一个有学生区域都有值班教师, 异常强调了课前、课间、体育课、大型集会、操场、上下学时大门口等

14、关键时段、关键地段安全职责。进一步明确了职责, 强化了监督、实施了职责追究, 为学校各项安全工作开展奠定了坚实基础。2、多策并举狠抓安全教育。学校将利用大型集会、班会、板报宣传、安全教育报告会、学校广播系统宣传等多种形式对学生进行安全教育活动, 分别从学校安全、道路交通安全、用电安全、家庭安全、防雷电、防盗、防溺水、防食物中毒校内外安全自护自救等秋冬季安全教育。本学期, 学校将举行教师、学生安全知识考试各2次。9月份安全教育月期间还将出安全板报8期, 悬挂横幅10条, 书写、张贴标语20幅, 制作安全教育版面一块, 学校还分别于月9月30日、12月31日进行2次防火灾安全模拟演练, 全面提高广

15、大师生安全意识和自护自救本事。3、继续坚持安全排查日查周结月报制度。学校安全领导小组每日(周)都要对学校内校舍、围墙、厕所、体育设施、线路、大门外十_届中华经典古诗文诵读和首届师生三字一(话)画(粉笔字、钢笔字、毛笔字、普通话、简笔画)活动, 邀请上级领导参加, 评出优胜选手, 颁发奖状、奖品。6、后勤工作是学校教育教学工作保证, 学校要切实做好以下几个方面工作：(1)、制定学校后勤工作计划, 做好财务预算。学校日常财物支出明晰, 帐目日清日结, 实行一月一次审计公布。(2)、按上级要求实行内务管理, 搞好节俭, 严格控制支出, 保证有限资金用于关键教学工作中。(3)、加强校产管理, 对校产每

16、学期进行一次清理登记, 重点是按要求做好财物登记和注销, 落实专人负责, 防止校产流失。对学校教学楼、教学设备、实验器材进行管理登记, 对桌凳进行管理维修, 落实到人管理, 避免因管理不善造成损失。经常性地搞好学校校舍安全检查, 为教师学生创立良好学习和生活环境。(4)、后勤人员应加强学习, 提高自身素质, 按自我不一样分工, 踏实工作, 做出成绩。7、统筹兼顾, 进取做好其它各项工作。严格执行上级部门制订收费标准, 规范收费行为, 张榜公示, 理解社会监督。努力做好督导、法制教育、工会工作, 不断完善软硬件建设, 全面提高学校办学水平。加强法制教育, 要做到将法制教育工作与学校教育教学工作有

17、机结合起来, 依法治教, 执法执教, 创新载体, 创新形式, 做到四个落实, 即计划落实、资料落实、师资落实、课时落实全面加强师生法制教育素质, 努力使全体是由生知法, 懂法, 守法。努力做好工会工作, 进取开展健康向上、有益教职工身心各种工会活动。学校综合治理和平安创立工作要常抓不懈;同时还要做好宣传报道工作以及创立工作。小学教育教学学期计划 第3篇：科学教学是学生提高整体素质重要组成部分, 本计划以提高学生创新本事和综合素养为目, 为我校科学教学成绩全面提高而努力。以下是小学教学计划, 欢迎阅读。一、主要工作(一)加强学习、更新观念, 提高教师科学素养以及教育教学理论水平, 深层次把握科学

18、教学真谛1、认真学习和钻研科学课程标准、系统钻研新教材, 既有科学课程改革理念性、学术性思考;又有科学主题教育形态性研究。2、认真学习和钻研有关有效教学策略和教学评价理论和经验。3、认真学习和钻研有关研究性学习、校本课程开发和推进校本教研理论和经验。4、认真学习和钻研有关做中学教学案例专著。(三)改善教研方式, 提高教研质量1、改革传统教研方式, 调动教师参与教研进取性, 指导教师自主开展教研活动, 充分发挥科学学科研究与辐射作用, 提高教研质量。2、以各种形式, 灵活、有效、充分发挥科学学科引导功能。(四)重视教育科研, 深化课题研究探索小学科学学科课题研究原则和方法, 提高课题研究实效性。

19、应以课堂教学、课程建设等具体问题为着眼点：强调结果价值与过程价值并重, 提倡过程即成长行动理念。(五)进取参加新课程培训、调研、专项协作等多元活动, 促进教师专业成长1、认真参加各种形式、行之有效新课程培训活动, 引导教师进一步转变教育观念, 提升课程意识和课程实施水平, 为新课程实施供给有力保障;2、认真参加科学课程标准、新教材学习和培训活动, 引导科学教师明确科学学科课程改革方向;组建学科性研究小组, 攻克难关, 提高课程理解本事;3、根据市、县教研室有关规定, 有关学科组织教师教学本事竞赛、学科评优活动;4、根据市教研室有关文件精神, 组织好全国、省、市有关学科竞赛。(六)重点加强科学教

20、师培养, 探索教师培养新途径、新方法, 加强科学教师队伍建设1、以科学教师为主体, 以课题研究为切入口, 以提高课堂教学效益为主线, 加大对青年科学教师培养力度。2、有目地开展传帮带和交流活动, 促进教师健康成长。(七), 提高研究本事带动学校科学教学水平稳步提升。1、加强科学教师自身理论学习, 确立自身研究方向和专题, 提高专业研究水平。2、科学教师苦练内功, 不断增强服务意识, 提升服务本事。3、注重新型课堂教学模式, 让学生走出课堂, 亲近自然, 拓展学生视野, 提升学生热爱家乡情感, 丰富德育教学内涵。4.根据学科特点, 开展四年级科学兴趣小组活动, 做到有计划, 有活动, 有记录,

21、培养学生获取科学知识本事和科学探究兴趣。5、实验室工作人员做好实验仪器保管使用及实验登记工作。6、继续做好小小气象台指导工作。二、科学特色活动1、科学幻想画：活动目：为进一步发展学生对周围世界好奇心与求知欲, 以及大胆想象、敢于创新科学态度;培养孩子成为亲近自然、珍爱生命、热爱家乡, 进取参与资源和环境保护意识。适用年级：一、二年级活动资料：低年级学生能够全员参与, 创作出与科学有关敢于大胆创新, 有意义画作。优秀作品颁发获奖证书。2、明天小小科学家：活动目：为了进一步增加学生动手本事, 让他们从小养成善于观察, 敢于思考本事。经过开展科学发明活动, 使学生感受到科学就在身旁, 是鲜活, 并把

22、所学知识运用于发明创造中, 注重培养学生运用知识解决实际问题本事。适用年级：三、四、五、六年级活动资料：学生能够利用身边物品, 自我设计创作, 进行科学小发明。资料体裁不限, 优秀作品会在全校进行展出。小学教育教学学期计划 第4篇：一、指导思想以_重要思想为指导, 以_统领全局, 以提高教学质量为核心, 以安全工作为重点, 科学管理、依法管理、从严管理, 深化教育改革, 推进素质教育, 全面提高教育质量, 促进教育又好又快健康发展。加强学校内涵建设, 促进学校各方面工作顺利发展, 力争办人民满意学校。二、工作目标1、加强学校安全工作, 努力创立平安学校, 坚持零安全事故。以安全稳定为前提, 确

23、保学校工作有序正常进行。2、深入开展课程改革, 努力提高教师素质, 继续抓好课堂教学, 实施素质教育, 努力提高教育教学质量。3、开展各项文体活动, 丰富学生生活, 以学生管理为目标, 培养良好日常行为习惯, 促进学生健康欢乐成长。4、加大学校文化建设力度, 改善学校办学条件, 优化育人环境, 努力提高学校办学效益和声望。5、在上级指导下继续完善教师绩效工资实施方案。注重工作业绩、工作量、工作程度, 与绩效工资挂钩, 确保工作取得实效。三、工作措施(一)、强化德育工作, 提高德育素养。各校要立足学生思想道德建设新任务新要求, 坚持育人为本, 德育为先, 遵循学生身心发展特点, 创新德育工作方式

24、, 拓展德育工作渠道, 丰富德育资料。构建和谐、安全、温馨学校环境和文化。1、强化师德建设。教师是学生道德榜样, 是学生人生道路引路人。本学期我们要继续组织广大教师学习中小学教师职业道德规范, 提高师德修养, 做学生、家长、社会满意教师。大力提倡爱生乐教, 礼貌执教, 依法从教, 进一步做好对留守儿童、特困儿童、后进生帮扶工作, 构建和谐师生关系。2、强化学生常规管理。重视行为养成, 提升学生综合素质。加强养成教育、心理健康教育, 结合学校学生思想实际, 采取思想引导、制度约束、活动实践、人文关爱相结合德育工作方法。细化学生一日常规要求, 增强学生礼仪意识、节俭意识、卫生意识。经过各种形式,

25、利用各种阵地, 对学生进行教育和引导, 调动家、校、社会各方面教育力量, 及时纠正学生行为偏差, 问题学生得到转化, 健康成长。3、组织开展丰富多彩德育活动。要发挥少先队重要作用, 经过读书活动、征文演讲、主题班队、民族传统节日教育等形式, 寓教于乐, 生动活泼开展德育教育。深入开展关爱生命教育活动, 开展防震避险救灾演练活动, 加强学生心理健康教育, 加强对学生遵纪守法和行为规范教育, 将学生规范教育要求具体化, 加强养成教育训练。注重锻炼提高学生自主管理本事。(二)、加强教育教学管理, 全面提升教学质量。1、严格执行教育教学法规。认真执行课程计划, 开齐上足课程, 减轻学生负担, 把时间、

26、健康和欢乐还给学生。任课教师不得随意增减课程和课时, 不得随意调整课程难度和教学进度。2、构建有效教学课堂。加强教学过程管理、环节管理, 抓教学常规落实。做到：教学目标明确;教材处理合理;教学方法灵活;教学手段多样;教学评价恰当;教学效果良好;教师基本功扎实。构建学不厌, 教不倦有效课堂。要立足课堂, 向40分钟要质量, 要效益。3、切实抓好校本教研。校本研修活动要以课例或案例为载体, 围绕自我反思、同伴互助、专业引领等三要素扎实展开。各教研组以互相学习、互相帮忙、取长补短、共同提高为原则, 开展各个学科课堂教学专题研讨活动及各种形式课堂教学研讨活动。加强课题研究、国培计划组织实施, 组织参加

27、教师信息技术本事培训, 进一步加强学校网站、学校多媒体教室建设, 充分利用网站资源为教育教学服务。要充分利用网络发挥学校、学科、名师示范辐射作用, 扩大校内外参与范围, 为教师专业成长创设平台和机会。4、抓好体卫艺工作, 促进学生健康成长。要认真贯彻学校体卫工作职责, 全面提高学生身体素质。广泛开展学生阳光体育运动, 抓好每一天大课间活动, 抓好早操、眼保健操, 确保学生每一天锻炼一小时。强化学校健康教育, 建立学校卫生工作领导小组, 严格执行学校卫生工作条例, 继续坚持重大疫情报告制度, 培养学生良好卫生习惯;广泛开展学生喜闻乐见文娱活动, 丰富学生课余生活。各校要进取组建各类兴趣小组, 发

28、展学生个性特长。组建兴趣小组要拟定活动计划, 灵活安排时间, 组织学生活动, 努力构成切合本校实际特色。(三)、抓好安全工作, 构建和谐学校。安全工作是学校各项工作基础和保障, 所以, 要重视安全工作, 为营造一个安全、稳定、健康、礼貌、和谐学校环境而努力。1、强化学校安全管理。各校要严格执行学校安全管理法规及文件精神, 牢固树立安全第一思想, 加强生命教育, 创立平安学校, 为学生健康成长创造良好环境进取贯彻落实学校安全管理制度, 成立安全工作领导小组, 明确职责要求, 层层签订职责状, 继续开展经常性安全检查和督促, 发现问题及时整改, 清除安全隐患, 确保学校财产和师生安全。2、加强安全

29、教育宣传。继续加强安全教育工作力度, 切实增强师生安全意识。广泛开展综治平安建设、各类安全知识宣传教育和应急演练。加强学校食堂管理及相关从业人员培训, 严格实行学校食堂办理卫生许可证制度, 建立完善公共卫生应急处理机制, 进一步提高学校卫生工作水平。3、完善安全工作长效管理机制, 落实各项防范措施, 及时根据新情景、新问题和薄弱环节制订相关措施, 并做到层层落实, 全员参与。加大教育、监督、检查力度。要以防为主, 经过加强对师生经常性教育和检查督促, 消除各种不安全隐患, 杜绝各类人为事故发生。加强学校重点部位安全防范, 确保学校及师生安全, 创设教育和谐发展平安环境和氛围。(四)、坚持管理创

30、新, 增强工作进取性和主动性。1、坚持人本管理。学校要努力关注、关心、尊重每一位教师工作、生活与发展、成长, 要为每一位教师营造自身发展空间, 搭建施展才华舞台, 要充分相信教师潜能, 激发广大教师教书育人进取性。2、坚持民主管理。学校坚持校务公开, 政务公开, 经过多种形式, 向全体教师公布学校校务和政务, 增加学校教育教学及管理透明度, 虚心理解来自各方意见和提议, 使广大教师成为教书育人主人, 成为学校管理主人。本学期学校召开教代会, 审议完善学校分发奖励绩效工资方案, 同时共同制定学校规章制度。3、坚持制度管理。建立健全各项规章制度, 推行考核奖惩制度, 完善绩效工资分配制度。根据教师

31、不一样岗位从德、能、勤、绩、廉几方面提出岗位目标要求, 期末进行全面考核, 体现多劳多得, 优劳优得, 从而调动教师工作进取性。(五)、强化后勤服务, 改善办学条件。后勤工作是学校教学秩序正常运行有力保障, 为此学校继续抓好学校总务后勤工作, 硬化后勤管理, 进一步强化后勤人员服务意识。1、严肃财务纪律, 杜绝一切乱收费现象, 认真执行财务预决算制度, 精打细算, 开源节流, 节俭开支, 坚持校务公开, 提高学校经费使用效益。2、加强公物管理, 规范建立学校固定资产帐, 抓好循环用书和教学资料收缴管理。财产职责到人, 坚持谁损坏谁赔偿原则, 控制学校财产流失。完善财务财产规章制度, 认真落实兼

32、管人员工作职责, 将有限资金投入教育教学之中。3、加强食堂管理。进一步加强食堂财务制度管理, 切实改善学校食堂食品安全设施条件。学校食堂要认真落实学校食堂许可制度, 严把食品及原料采购关, 加强食品制作过程管理, 禁止非食堂工作人员随意进入食堂加工操作间及食品原料存放间。学校经常对食堂管理、环境卫生、个人卫生、后勤服务等工作进行全面督导检查, 总结经验, 查找不足, 改善工作。总之, 20XX年秋季是我校内涵发展年, 工作任务重、职责大。我们坚信：在上级党委政府及教育主管部门领导下, 在我们全体师生共同努力下, 我们必须能完成各项指标和任务, 必须能取得优异成绩, 教育教学工作必须会再上一个新

33、台阶。小学教育教学学期计划 第5篇：一、指导思想：以党十_届时将组织骨干教师进行登记和评比。团体备课时, 主备人要说明设计依据、意图和思路, 重点阐释教学过程与教学方法。备课组成员要围绕本事发展、教法学法等方面进行研讨, 充分发表见解, 优化教学设计, 构成团体备课教案。当周备课下周评课。上课：要求团体备课教师要进行三个班走班教学, 课堂教学管理监控采取巡查和推门听课方式, 了解教师教学情景, 了解班级学生学习习惯, 并对走班备课听课情景进行登记。对于教师听课要求是本学期不得少于20节, 教研组长本学期不少于25节, 中层领导每学期不少于30节, 鼓励跨学科听课。作业布置和批改：抓好作业布置、

34、批改、辅导等环节管理。教师要按学生学习情景合理科学地布置作业, 学生作业量不得超过国家教育部规定作业时间, 作业批改应及时, 作业批改监控学校将采取定期与抽查结合方式, 教导处对各年级作业布置与批改情景每两月检查一次, 并及时做好反馈工作。语文学科已经在教研组会议上公布, 不再赘述。数学以补充习题为课堂作业, 练习与测试全批全改, 但能够有针对性选做, 不必每题都做, 适量增加自编题和拓展题。用好免费作业本作为随堂练习, 或抽查性练习, 应偶尔见到教师简单批改痕迹, 上级抽查时班级应能捧出练习本。口算心算要完成80%练习题, 教师要有40%批改痕迹, 另外批改能够由小组长批改, 学生互批、家长

35、批阅等方式完成。英语学科：练习册全批全改, 补充习题40%批改, 做好上本作业, 下发配套英语磁带, 这印制家校联系单, 及时反馈每日听读完成情景。美术：一二年级用好习作画本, 三六年级美术本, 全批全改。科学练习册全批全改, 尤其是一些实验题、拓展题要带领学生做一做。辅导学生：对学生辅导要紧紧围绕培优转差这一总目标, 实施精英培育和爱心关注, 对特长生和学困生进行分层次个别辅导。本学期继续做好学困生辅导工作, 要求教师对学困生能做到耐心、用心、恒心。班主任和辅导教师对于本学困生要做到情景清楚, 并及时了解学困生进展与动向。各任课教师对待学困生要做到三个优先：课上作业优先辅导、课后作业优先面批

36、、表扬鼓励优先及时。同时, 及时与学困生与家长联系, 做到辅导工作有效和长效。在学困生辅导中, 要做到耐心细致、走入心灵、基础抓起, 切不可体罚与变相体罚学生, 造成学生对学习、对教师逆反心理。2.健全质量监控体系为了建立教学质量监控系统, 使教导处对全校教学质量有一个比较全面、正确了解, 并能及时协调教学, 促进教学质量全面提升, 对语文、数学、外语等学科教学质量评价, 坚持重平时、看三率原则, 即评价一要注重教师平时教学效果、学生平时学业负担情景;二要看期末考试及格率、优秀率、比率分, 全面评价班级学生学习情景;本学期设想从以下几个方面实施监控：教学质量监控。语文、数学、英语期末考试用统一

37、试卷进行阶段测试, 并及时进行质量分析, 监控各年级三门主学科教学情景。作业监控。不定期对各学科、各年级和各位教师作业进行检查, 检查重点是作业量、作业批改和作业订正情景。坚持抽测制度监控。在本学期, 教导处分阶段对各年级语文、数学和英语学科进行模拟抽测, 每次抽测后要做好质量分析, 反馈给各任课教师。尤其是六年级毕业班月考分析和复习备考工作。课堂教学常规监控。教导处不定期地对教师课堂教学常规进行抽查, 对不能及时到位、不能认真组织课堂教学教师进行批评教育, 全面提高教师认真上课自觉性和主动性。3.严格执行减负规定(1)严格控制学生在校时间, 实施到点静堂。(2)严格控制学生家庭作业量。作业设

38、置要贴合学生成长和社会发展地需要。家庭作业要严格按照要求(一年级不布置书面家庭作业, 二、三年级半小时, 四、五、六年级1小时), 不得超过规定地作业时间。作业要力求做到有针对性和创新性, 不布置机械重复性地作业;作业形式要多样化, 多设计一些让学生动口讲、动手操作、亲近大自然、接触社会地实践性作业, 提高学生地学习质量和幸福感;对所布置地作业要认真批阅、及时反馈, 提高实效。低年级不得布置书面作业, 高年级家庭作业不得超过1小时。(3)严格执行课程计划, 开足开齐课程, 坚持按课表上课, 保质保量上好每节课, 杜绝私自调课、迟到、早退、中途离堂等现象, 教导处加强随堂检查。(二)教师培养：立

39、足平台, 超越发展1.实施名师工程, 打造学科教学品牌。在本学期中, 我们将重新规划每位教师个人成长计划, 注重学校名优教师培养, 进取实施学校名师工程, 大力发展优秀教师队伍, 努力创造条件, 让教师尽快实现个人专业发展目标, 加快学校教师专业成长步伐, 努力培养造就一批师德高尚、教学优秀、教研突出、在市内外有必须影响力教师, 并充分发挥优秀教师在学校表率和示范作用。2.加强教师基本功训练。(1)课堂教学研讨提高课堂教学质量关键在课堂, 提升教师专业发展主阵地亦在课堂。本学期拟举行青蓝工程汇报课, 新教师亮相课和学科带头人、骨干教师示范课等来加快教师专业化成长。(2)开展五个一活动和三项基本

40、功训练。以促进教师专业成长发展为宗旨, 以教育实践中教师所应对具体问题为对象, 指导教师开展校本教研五个一活动和三项基本功训练。五个一活动。即：读一本教育名著, 写出读书随笔;上一节公开课, 写出教后反思;整理一个教育故事, 写出案例评析;开展一个小课题研究, 写出教育论文;精心打磨一节课, 写出精品教案。三项基本功训练。第一, 练好三字, 教师三字书写要工整、美观;第二, 练好嘴皮, 开展教师说课比赛;第三, 制作白板课件, 熟练掌握白板课件制作技能, 学会处理图片、音频视频文件、在信息化平台上传资料。3.进取开展论文评选活动。本学期, 我们将认真组织教师参加各级各类教育教学论文大赛。本学期

41、将认真组织教师参加省教海探航征文大赛和新世纪园丁教育教学论文大赛。各个教研组将在广泛发动基础上, 抓好选题工作, 经过学习、研讨、论证等程序, 力争选准题、选好题;抓好收集整理素材工作, 经过自我收集、实践反思、相互推荐、广泛交流形式, 做到素材丰富、生动、实在;抓好论文撰写和修改工作, 利用团体智慧, 反复修改推敲, 做到文章规范且有个性。鼓励教师进取投稿。为了给教师供给更多展示自我舞, 每位教师在进取撰写论文, 向市级以上刊物投稿同时, 进取推荐优秀学生习作(包括作文、书画、摄影等作品), 以充分展示我校素质教育成果。(三)校本教研：优化组合、研学一体校本培训是提升本校教师科研素养重要途径

42、。本学期, 我们将紧紧围绕十_届小数报杯数学竞赛, 创新作文大赛等, 力争取得优异成绩。小学教育教学学期计划 第7篇：一、指导思想校本课程是充分发挥学校及周围资源优势, 挖掘课程资源, 满足不一样年龄学生不一样需求, 促进学生个性健康化发展课程。本学期校本课程将在上学期开发实施并取得成效基础上, 继续改善和完善, 本着一切为了学生, 培养发展学生个性特长, 促进学生全面发展, 这一学校持续发展目标, 把读书活动渗透在语文教学中, 加大管理力度, 采取有力措施, 力求取得更好效果。二、校本课程开发目意义我校校本课程开发是根据学校地处农村, 自然资源、人文资源、社会事业、经济发展等方面优势, 结合

43、我校传统和特点, 以及学生兴趣和需要, 自主开发适合我校课程。学校课程开发要提高课程适应性和实效性, 适应学生发展兴趣和需要, 适应学校、社区发展需要。校本课程开发, 为教师供给了专业发展机会和条件, 也为学校培植办学特色创造条件, 有利于完善国家课程、地方课程, 弥补其局限性。三、提高认识, 领导重视, 全员参与校本课程是相对国家课程和地方课程而言一种课程, 是指以某所学校为基地, 在理解国家课程设置基础上, 根据自身特点和资源, 组织并开发实施课程。学校将开办讲座, 组织教师学习有关校本课程理论, 使教师领会校本课程实施要领, 掌握校本教材编写基本原则。校本课程实施是一个长期过程, 必须使

44、所有教师都参与到课程实施中来。我校科技制作、历史教育、手工制作、编织等科目, 涉及知识面宽广, 资料丰富多彩, 对教师要求也相应地提高了小学学校课堂教学工作计划及安排小学学校课堂教学工作计划及安排。所以全校教师都要参与校本课程开发与实施。四、校本课程教学基本原则学校课程是由在国家课程计划框架内, 学校自行决定、自主开发课程, 开发主体是学校教师。所以, 我校校本课程教学坚持遵循以下原则：1、合作性：校本课程开发、教学是一种团体配合事业, 学校课程更是如此。在整个教学过程中教师要校长、其他同事、学生、家长等通力合作, 发挥群体智慧。2、民主性：学校校长、教师、学生、家长构成学校教育共同体, 成为

45、学校课程教学主体。学生需要学什么, 喜欢学什么, 共同体里教师、家长最清楚。所以, 在教学过程中, 广泛听取他们意见, 构成一个民主氛围。3、选择性：校本课程教学要有利于学生全面而主动发展, 让每一位学生潜能都获得充分和谐发展, 使个性得到张扬。所以, 教学时尽量为学生供给多样化、可供选择资料, 适应学生需要、兴趣和经验。4、开放性：校本课程教学时, 在资源方面要充分利用一切能够利用资源, 包括学校、家庭等多方面资源;在主体方面要充分调动校长、教师、家长、上级领导、参与进取性, 共同进行课程建设。5、灵活性：校本课程教学时, 不求全求大求新, 立足本校实际, 量力而行, 逐步完善。五、校本课程

46、实施计划校本课程实施经过三个角度来进行：分层：依据学生学习本事、知识水平和个人意愿, 组建教学班, 进行分层次教学小学学校课堂教学工作计划及安排工作计划。分组：按课程类型、学习资料、学习程度、教学目标等采取多种教学形式以实施课程计划。研究性课程以实验班进行为主, 班内分组进行。分块：校本课程安排在每双周校本课进行。学校所有教学和活动场所根据课程安排划分成不一样功能板块。小学教育教学学期计划 第8篇：指导思想：语文教学是学校重要工作, 是学生整体素质重要组成部分, 为了迅速提高我校语文成绩, 抬升学校综合地位, 特此制定学校语文教学计划。本计划以提高教师素质为基础, 以解放思想、一心一意抓课堂教

47、学为重点, 以干事创业、放开手脚抓质量为突破口, 以新课程标准为指针, 以提高学生创新本事和语文综合素养为目, 真抓实干, 扎实工作, 狠抓作文教学和写字教学, 为我校语文教学成绩全面提高而努力。工作目标：进一步加强教师培训与指导, 掌握必须语文学科渗透主题方法, 特色教学落实得更好。完善教师课堂教学评价, 突出课堂教学活动化。整合教育资源, 努力构建作文活动化课堂教学模式。抓好信息技术与课堂教学整合, 提高教师制作课件, 充分利用多媒体进行语文教学本事。继续加强大阅读, 课内指导, 课外阅读, 提高学生阅读水平, 丰富学生语言积累。确立大语文观, 开展丰富多彩实践活动。树立科学发展观, 提高

48、教学质量。采取一切可行方法, 提升学生语文整体素养, 包括学生听、说、读、写本事, 提高学生语文品位, 培养高素质一代新人。工作资料1、本学期语文组要加大组织学习新课程标准和研究新教材力度, 结合本校存在问题, 有重点组织专题性学习。2、继续加强研究新课改下课堂创新, 这学期我们也要走出校门, 借鉴他山之石, 研究小学语文精读课, 略读课, 写作课, 口语交际课, , 综合实践活动课教法、学法和评课标准。3、继续抓好作文教学, 搞好同上一节作文课活动。同时也抓好活动课教学、语文活动课教学是语文教学重要组成部分, 它包括课外阅读, 课外写作, 听说活动和参观访问活动等。4、继续加强大阅读, 课内

49、指导, 课外阅读, 提高学生阅读水平, 丰富学生语言积累。5、结合学科特点, 建立能促进教师和学生个体发展学科评价方案, 进一步推进小学语文教学常规改革创新、工作措施：1、狠抓课堂教学。坚决反对教师逐段讲解教学模式, 把学习权力交给学生, 让学生自读自悟, 教师精讲点拨, 进取引导, 培养学生语文本事。课堂气氛要活泼, 使学生思维活跃, 避免死气沉沉。低年级语文教师必须要解决好识字、朗读、口语表达问题, 让学生真正识好字、写好字, 把课文读好, 多看书、多背书, 增加语言积累, 加强口语表达训练, 为中高年级作文教学打好基矗中高年级语文教师必须要解决好阅读和写作, 扎扎实实采取有效措施提高学生

50、阅读本事和写作水平。2、加大教材钻研力度, 要求所有语文教师尽快熟悉小学阶段自我所教各年级语文教材及教学要求, 做到心中有全局, 脑中有整体, 从而准确、全面指导自我语文教学, 预防出现教学疏漏。3、加大课外阅读量, 增加课外阅读作业, 让学生在课外博览群书, 广泛摘录, 按新教材要求指导学生保值保量完成任务, 切实提高学生语文综合素养。4、语文教师要加强学习, 提高自我语文素养。重点包括阅读水平和写作水平。要给学生一滴水, 教师必须有一桶水, 并且必须是一桶活水。语文教师要把提高学生语文学习兴趣放在首位, 要用自我教学风格、教学风度、语文修养感化学生, 让学生喜欢你, 从而喜欢你所教语文课。

51、5、各个年级阶段语文教师要有对工作高度负责精神, 切实搞好语文教学工作, 努力使学生知识不出现亏空, 努力做好接力棒传递工作。6、加大周记写作力度。能够要求学生养成周周写周记习惯。周记范围, 教师要告诉学生能够写一天来自我所见、所思、所闻、所感, 也能够写读书笔记、名篇赏析、读后感、心灵感悟、内心独白等, 总之, 不要使学生产生惧怕感。(对于周记批改, 对五十_届读书节总结表彰会, 展示学生、教师阅读成果, 打造书香学校。5、重视心理健康教育。以中小学心理健康教育纲要为指导, 落实各项心理健康工作方面要求, 培养学生良好心理素质和健康向上心态, 增强学生适应本事和抗挫本事。对学生要注意抓好留守

52、学生、学困生和习困生心理辅导；对教师要注意考前复习时心理疏导。心理咨询室要定期开放。6、落实教育三结合。沟通才能理解, 理解才会支持, 所有教师要多了解家长, 多与家长沟通, 调动家长进取性, 与家长智慧相处, 德育处要进取督促并参与班级家长会, 深入管理, 合力育人。另外要争取社会支持, 使用好家校通平台和学校网站, 网上家长学校栏目要及时更新资料, 发挥其作用。上半年要重点开好六年级家长会, 下半年开好一年级家长会, 其他年级每学期至少开一次家长会。（二）、教学工作以教研室下发江宁区中小学教学常规工作精细化管理实施意见为标准, 进一步规范办学行为, 在教学常态工作主要环节上做精、做细、做实

53、, 引导教师爱岗敬业, 用心育人, 潜心教学, 促进教师专业发展和教学质量双赢。1、加强常规管理, 规范教学行为。一是认真学习江宁区中小学教学常规工作精细化管理实施意见, 了解意见中八个方面具体要求, 并在教学中自觉加以执行。二是进一步规范常态课管理工作, 做好每日巡课工作, 行政领导和年级部主任要多听推门课, 重点督查教师执行课程计划、上好常态课、执行相关法律法规情景；三是继续组织校内视导, 将视导重点放在薄弱学科、薄弱班级、薄弱教师中, 加快薄弱学科、教师成长, 进一步提升学校整体教学质量；2、以人为本, 全面提高教学质量。一是强化低段学生学习习惯、学习兴趣培养。制定具体学习习惯要求, 健

54、全表扬激励制度。二是继续抓好毕业班教学管理和监察, 安排好毕业考试和复习指导工作, 注意做到科学有效, 坚持并促进毕业班教学质量在全区处于较好位次。三是组织期末语文、数学、英语学科教学质量调研, 教导处要及时分析, 及时通报, 督促教师及时调整改善。四是规范教师家校通发送信息管理和使用, 强化家校合作, 共同做好学困生和习困生帮扶、教育工作；五是组织学生参加数学与生活等教研室组织相关学习竞赛活动。3、重点带动, 全面提升教师素质。一是开展教研组示范课、同课异构、青年教师成长汇报课、组内观摩课、骨干以上人员展示课等多种形式教学研讨活动, 其间邀请区内名教师来校上课, 引导教师加强教学基本功训练与

55、提升, 促进教师专业技能发展；二是结合教研室新一届带头人、骨干评选, 组织一到两次带头人、骨干教师献课活动, 引领教师更新教学理念, 学习先进教学方式, 反思个人教学情景, 加快课堂教学改革, 打造优质高效课堂教学；三是围绕区级基本功大赛, 有序组织好教师写字、编写教案、说课等基本功训练, 让竞赛活动成为教师专业成长催化剂。4、抓珠心算特色发展, 引领校本课程建设。校本课程多样化是为学生个性化发展供给多样化校本课程选择。我校珠心算教学一向开展得有声有色, 我们应当坚定不移地坚持珠心算特色发展, 继续做大做强。而我校体、音、美设施和师资已初步到位, 面上学生素质需要提升, 更需要精英项目和团队出

56、现, 今后我们与市局2+2才艺拓展计划对接。本学期, 教导处要做好校本课程多样化建设, 重点开设三到五个供学生选修课程, 学校层面要建设一个艺术和体育特色项目, 每位学生分别学习一个艺术和体育特长。5、细化教育信息管理。信息技术服务教学功能毋庸置疑, 与学科教学整合, 也越来越受到教师重视。全年主要工作是:一是加强技术培训, 到达骨干教师示范、青年教师过硬、中年教师过关、老年教师适应要求, 上半年主要做好部分班级、学科教师电子白板培训, 促进教师多媒体技术装备应用本事提高。二是教育技术室要制订信息技术设备使用、保养相关制度, 规范设备使用与保管, 用好信息技术设备。三是完善学校网站管理, 各分

57、管领导要及时更新学校网站, 发挥网络在师生学习、教学研究、信息交流等方面作用；四是定期完善EMIS系统, 教育资产与技术装备管理系统, 校信通系统, 数字图书馆系统数据, 做好各项技术支持工作；五是利用电子屏幕以及学校网站及时宣传学校大事。（三）教研工作教而不研则浅, 研而不教则空。仅有两者相辅相成, 学生才能真正受益。1、团体课题引领学科课堂改革。围绕新立项团体课题小学专题式研究性学习实践研究认真开展好研究。引领教师深入课堂, 改革旧模式, 研究新方法, 打造有效课堂、高效课堂。2、细化个人课题过程管理。上半年是区级个人课题结题和申报时间, 每一位教师都要做到：一是结合自我课题上好研究课,

58、分学科展开交流；二是召开好专项个人课题会议或成果交流会, 树立成果意识, 不能流于形式, 严禁出现不结题现象；三是教科室建立个人课题管理手册, 督促教师个人课题研究有实效；四是适时开展一次片级个人课题展示活动, 为教师供给交流平台。3、注重成果转化。随着本校教师教科研成果质量提高, 每位教师在平时教学中, 做有心人, 从事草根研究, 注重教研成果转化, 最终为提升质量服务。一是引导教师在教学过程中开展教育科研工作, 进取撰写教后反思、听课反思等活动, 选出优秀作品参加上级评比。二是教科室定期组织好菜单式讲座等教科研理论学习, 邀请专家来校指导, 安排教师参与校、区、市级科研培训；异常鼓励中老年

59、教师勤动笔, 进取参与各级成果评比, 使教师们教科研本事得到深度提升。三是注意总结。开设学校教科研讲坛, 让一等奖、二等奖教师获得者介绍教科研经验。（四）、体卫艺及科技工作。严格执行体育和卫生工作两个条例, 保证学生身心受益, 同时加大艺术科技等教育, 促进学生全面发展。1、体育工作抓提升。规范课堂教学行为, 杜绝体育课放鸭子现象；深入开展学生阳光体育运动, 保证学生每一天有一小时体育活动；全面推进学生体质健康标准实施工作, 确保上报数据及时和准确；筹办好麒麟小学第十_大。用力只能称职, 用心才能优秀。所以队伍建设, 全年要做好以下几件事：1、认真学习。最近教育部颁布了中小学（幼儿园）教师专业

60、标准, 资料包括理念、师德、师能等几个方面, 这是我们加强教师建设保障、指导、依据和指南。每位教师要对照中小学（幼儿园）教师专业标准, 认真学习找差距, 经过自我补、学校帮忙补等形式开展达标活动, 自觉提升素养, 努力走专业发展之路。2、弘扬师德。我们要以师德高尚为教师队伍建设目标追求, 教师要为人师表, 领导干部要为师之表。一是要加强经常性教育。在教师群体中大力弘扬学习师德模范、争当时代先锋正气。二是树立师德典型。经过家长评、学生评、教师评等综合评价, 评出若干师德先进团体和个人, 予以表彰和奖励, 强化正面引导。三是建立机制。面向家长开通校长信箱和投诉电话, 畅通家长投诉渠道, 加强外力监