学校远程教育工作总结(15篇)精选

1、学校远程教育工作总结(15篇)温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。学校远程教育工作总结 第1篇：实施农村中小学现代远程教育工程, 是我国为提升农村现代教育水平, 奠定未来教育基石而构建的系列工程之一。它对于促进城乡优质教育资源共享, 提高农村教育教学的质量和效益, 都具有极其重要和深远意义为此, 各级政府投入了很多资金, 安装了三种模式的远程硬件设备；同时, 中央电教馆将其丰富的馆藏资源以及与教材同步的优秀教学案例, 经过卫星向全国免费播放。其目的就是让我农村孩子和城里的孩子一样, 同等享受到优质的教育教学资源。

2、这为有效解决我市农村中小学教育资源匮乏, 师资力量不足, 教育教学水平较低等问题, 开辟了一条跨越时空的崭新途径。师生足不出校, 便可领略到全国各类名师的风采, 迅即缩小了城乡之间的实际距离。但经过走访、调研和试点校反馈的信息证明, 绝大多数学校在远程教育工程实际应用过程中, 均不一样程度地存在着问题, 真正能用或用好这些资源的学校并不是很多, 我学校也不例外.利用远程教育网络资源进行教学, 是一种融自学、函授、电视广播、网络技术等多种教学手段为一体的教学形式。我校的远程教育工作在上级领导的关怀下, 在学校领导的支持下, 工作开展顺利, 效果明显。工作中, 我按照有关要求, 不断完善教学设施,

3、 进取充实管理队伍, 注重教学过程的严格管理, 促进教学活动的规范化和科学化, 确保了远程教育的教学质量, 取得了较好的效果, 我校的远教设备转人转管, 使用的方法和成效具体能够以下。一、完善设施, 整合资源, 创立优良的教学环境。自从我校开展农村远程教育工作以来, 学校投入了很多的资金以及人力物力, 进行环境和资源建设。安置了灭火器, 在教室安装了规章制度的揭示板等, 班主任利用班会课协作宣传有关知识, 使学生进一步明确要求, 规范行动。二、形式灵活, 方法多样, 认真开展教学教研活动。为了有效地把工作组织好各项目校相互学习, 我采取多种方法和形式开展教学活动, 取长补短, 为教师的交流和沟

4、通供给了平台。在网络技术普及迅速、日益发达的今日, 鼓励具备计算机和网络条件的教师直接上网学习。我配合教师下载的详细目录, 便于教师查找和借用。三、抓好培训工作。百年大计, 教育为本；教育大计, 教师为本。我要求充分运用信息技术教育整合各学科的教学, 以信息技术教育促进素质教育, 全面提高教育教学质量, 教师的信息技术教育观念和计算机应用本事是关键。（1）抓好教师的培训组织教师参加对农村远程接收及应用的学习, 教师都做了详细的记录。20_年暑期, 我利用现有资源, 对全体教师进行了铜陵县（市）老洲中心学校英特尔未来教育基础课程项目培训, 使我学校教师更加熟悉了业务。（2）组织骨干教师上示范课,

5、 进取应用课件, 此举, 起到举一反三的效果, 使示范课真正起到示范作用, 仅XX年20_学年度, 就有二十_大收获。一、教师情景。XX年8月对我对全校教师进行了电脑的基本使用培训, 使本校教师掌握了电脑的基本使用技巧。教师平时编写教案、制作表格、打印论文、收集资料等, 都能够到电教室来, 不像以前, 唯一获取知识的办法是订报刊, 这给我的教师带来了极大的方便, 从而适当减轻了教师的负担, 提高了教师的工作效率。二、学生情景。学校专门排了电教的课程表, 每个班级每星期至少有三个课时, 并且每次使用都有记录。电教课改变了以前枯燥乏味的上课模式, 让课堂教学变得富有活力, 丰富了孩子的知识, 拓宽

6、了孩子的视野, 在必须程度上减轻了学生学习的负担, 让学生能更简便地获取知识。从学生进取主动的发言和脸上洋溢的笑容中就能够想象出他对电教课的喜爱, 让学生对学习更加有了兴趣和信心。由于电教课活动安排到位, 电教课准备工作到位, 学校领导重视, 班主任关心, 因而, 有力推动了素质教育工作的实施与开展。总之, 远教设备正在改变我教师的教育教学模式, 改变学生的学习生活模式。虽然远教卫星供给的资源始终是有限的, 但我开动脑筋, 想尽办法, 有条件要上, 没有条件要创造条件也要上, 力争把我校农远工程工作做好做实。学校远程教育工作总结 第2篇：一、远程教育建设基本情景:xx中心完小始建于1952年,

7、 位于宁夏回族自治区同心县xx镇镇政府所在地, 与xx市场毗邻, 是xx镇经济、文化中心。近年来, 学校取得了长足地发展, 先后组织实施了教育部-联合国eccd项目、师资培训项目, 取得了良好的效果, 硬件上明德教学楼及一系列硬化、美化工程使学校办学条件有了极大地改善。XX年学校被评为吴忠市示范学校。学校占地面积34420平方米, 服务区人口3412人, 在校学生554人；教师26人, 学历达标率100%, 其中本科5人, 专科18人, 中师3人。学校远程教育为模式三, 现设有计算机室一个, 远程教育接收室一个, 光盘播放室一个。其中：计算机室配备浪潮服务器一台, 教师机一台, 无盘工作站30

8、台, 安装软件为西安忆利达在线备课系统、教学资源库、远志教学系统、凌波多媒体教学系统（自行安装）、新起点备课系统（自行安装）、正版nod32杀毒软件等远程教育接收室联想启天电脑一台, 安装软件为远程教育接收专用软件、正版nod32杀毒软件、世纪卫星资源管理应用软件、新起点备课系统等远程教育计算机室、远程教育接收室两室之间, 相互共享, 学校根据上级要求, 申请开通1madsl宽带一条, 所有电脑均安装有正版杀毒软件nod32、金山毒霸XX, 各类远程教育软件应用正常, 远程教育ip信息资源浏览、检索在各室均能正常使用。二、远程教育项目工作的开展情景：1、抓落实, 确保远程教育项目工作扎实有效地

9、开展远程教育项目自落户我校以来, 学校为确保各项项目工作扎实有效地开展, 成立了以校长张国平为组长, 以主管教学副校长、资源教师、后勤等为成员的远程教育工程实施领导小组, 就学校远程教育工作进行全面部署, 严格按照上级规定认真开展各项工作, 并结合市县下发的规章制度, 有针对性地补充了学校实施远程教育工作的一系列规章制度, 如针对资源接收的远程教育ip资源接收管理办法、针对设备出现问题的远程教育项目设备报修流程、针对教师应用的远程教育应用考核制度、针对鼓励教师应用及提高管理技术水平的远程教育应用技术奖励办法等, 确保学校远程教育工作在设备实施有考核。2、抓培训, 确保远程教育设备发挥效能远程教

10、育项目工作的核心是应用, 应用的关键是教师。我校教师的基本情景是年青教师居多, 学历、知识水平较高, 但计算机应用本事较为一般。为确保远程教育项目在我校发挥最大效能, 学校对培训提出的要求是：高标准, 严要求, 经过培训使我校青年教师均具备充当资源教师的本事, 能熟练操作各类远程教育应用软件, 并能熟练地操作电脑进行教学。为此, 学校工程领导小组组织人员编写了一系列校本培训资料, 配合网络资源与ip资源中的教师发展板块进行了卓有成效地项目培训工作。1、为每位教师印发xx中心完小远程教育项目设备操作流程, 以图文结合的形式清楚地讲解了远程教育电脑从开机到资源接收、浏览等一系列过程, 解决了入门问

11、题2、XX年11月份, 组织实施了学校远程教育软件应用培训, 编写了清华永新卫星接收卡操作说明、ip资源接收与浏览指南、农村党员专用频道软件操作说明等一系列校本培训资料, 给每位教师印发了一份, 确保了应用。3、XX年12月, 组织了远程教育教学光盘观摩活动4、XX年3月, 组织开展了office办公软件地使用培训5、XX年5月, 学校给每位教师印发了凌波多媒体教学软件应用指南, 组织进行了模式三环境下的课堂教学软件使用培训6、XX年9月, 组织实施了利用忆利达在线备课、资源库进行备课的校本培训经过以上一系列校本培训工作, 使我校教师掌握了利用电脑进行备授课的技术方法及策略, 教师教学方法与水

12、平有了进一步地提高, 教学质量稳步提高, 解决了设备利用的问题。同时, 学校也进取组织人员参加上组织的各类培训, 参加区级培训1人次, 市级培训1人次, 县级培训2人次。3、抓投入, 确保远程教育项目工作有资金保障自远程教育设备落户我校以来, 学校工程领导小组就工程实施给予了高度重视, 对项目工作出现的资金问题, 学校从有限的公用经费中挤出了专用资金, 解决远程教育应用存在的一系列问题：安全方面：我校XX年2月正式启用明德教学楼, 同时远程教育模式三计算机室开始安装, 由于楼房设计的问题及我校地处农村等因素, 安全成了最为头疼的问题。远程教育模式三估价15万元左右, 设备自安装到位后, 学校为

13、解决安全问题, 学校先后投入近6000元余元, 在教学楼安装了探照灯, 为各室安装了防盗门2个、防盗窗7个, 楼道大门两扇, 从根本上解决了设备地安全问题。网络建设方面：为解决ip资源与本地教材不符的问题, 学校依据上级文件精神, 花费730申请开通1madsl宽带一条实现了天网地网合一, 拓展了设备使用的范围。同时, 为解决网络安全, 学校又投入近500元, 为远程教育电脑安装了正版杀毒软件, 确保了设备无毒运行。应用方面：为使远程教育电脑发挥最大效益, 学校与陕西省渭南孝义二中联系, 花费500元, 购买了凌波多媒体教学系统及新起点备课系统, 有效地解决了学校相关软件缺乏的问题。4、抓应用

14、, 确保远程教育项目服务于教学及农村建设远程教育项目的实施目的在应用。我校为发挥远程教育项目的作用, 力图经过教师培训、教学考核等措施解决教学应用问题, 经过镇、村、校合作解决为农服务问题, 收到了良好的效果。在教学方面, 学校将远程教育教学应用纳入教师年度考核工作中, 根据上级文件精神, 制订了xx中心完小远程教育教学应用要求, 规定每位每学年利用远程教育设备进行示范课教学10次, 每周各室开课率到达80%。在各室严格使用预约课表、上机登记册、为农服务和农村党员教育登记册, 学期末根据课表及相关表册对教师利用远程教育设备教学情景进行统计, 考核。同时, 加大示范课教学及教学交流活动, XX年

15、12月, 我校配合中心学校开展了远程教育教学比武活动, 并制作了一套远程教育示范课光盘在各村小进行教学交流, 收到了良好的效果。在为农服务和农村党员教育方面, 我校以应用年活动为契机, 在本年度, 进取与镇、村两级配合开展了农村技术培训活动, 如枸杞的种植等, 并在每次活动后印发ip资源及互联网的农村技术资料进行散发, 散发资料达500多份。xx大召开期间, 学校组织教师与镇村干部一齐在学校进行在场观看, 收到了良好的教育效果。在技术方面, 远程教育设备投入使用后, 在我镇及我县普遍存在维护难的问题, 当电脑系统出现软件故障时, 各校资源教师往往不能自行解决, 我校组织资源教师经过认真研究,

16、针对远程教育应用特点及人员维护本事差的特点, 制作完成了同心县远程教育专用系统1.0版光盘, 该光盘利用ghost核心, 实现了系统的自动还原安装, 经过十_大为农服务力度2、大力开展基于网络环境的教育教学活动3、完善远程教育教育教学评价系统4、利用技术手段, 完成各类资料的有机整合5、配合师资培训中心开展电子备课室建设6、实现备课电子化总之, 经过一系列项目工作, 我校的远程教育工作以应用年活动为契机, 大力开展应用培训及示范课教学, 取得了良好的效果。并进取与镇、村两村合作, 多渠道为农服务, 使学校的远程教育工作取得了显著效果, 发挥了远程教育设备的综合效能。学校远程教育工作总结 第3篇

17、：自农村中小学现代远程教育工程试点工作在我区实施以来, 文教局和工程试点学校用心行动, 采取有力措施, 全面推进工程各项工作的健康发展。此刻, 设备安装已基本到位, 教学应用陆续开展。现将有关工作总结如下：1、提高认识, 加强领导农村中小学现代远程教育工程是由教育部、国家发展和改革委员会、财政部利用国债资金联合实施的, 它有利于提高西部地区农村中小学教育教学质量, 提高农村中小学的现代教育技术水平, 提高教师运用现代教育技术的潜力。所以, 我区十_大多数学校在远程教育工程实际应用过程中, 均不一样程度地存在着问题, 真正能用或用好这些资源的学校并不是很多, 我学校也不例外.利用远程教育网络资源

18、进行教学, 是一种融自学、函授、电视广播、网络技术等多种教学手段为一体的教学形式。我校的远程教育工作在上级领导的关怀下, 在学校领导的支持下, 工作开展顺利, 效果明显。工作中, 我按照有关要求, 不断完善教学设施, 用心充实管理队伍, 注重教学过程的严格管理, 促进教学活动的规范化和科学化, 确保了远程教育的教学质量, 取得了较好的效果, 我校的远教设备转人转管, 使用的方法和成效具体能够总结以下。一、完善设施, 整合资源, 建立优良的教学环境。自从我校开展农村远程教育工作以来, 学校投入了超多的资金以及人力物力, 进行环境和资源建设。安置了灭火器, 在教室安装了规章制度的揭示板等, 班主任

19、利用班会课协作宣传有关知识, 使学生进一步明确要求, 规范行动。二、形式灵活, 方法多样, 认真开展教学教研活动。为了有效地把工作组织好各项目校相互学习, 我采取多种方法和形式开展教学活动, 取长补短, 为教师的交流和沟通带给了平台。在网络技术普及迅速、日益发达的这天, 鼓励具备计算机和网络条件的教师直接上网学习。我配合教师下载的详细目录, 便于教师查找和借用。三、抓好培训工作。百年大计, 教育为本;教育大计, 教师为本。我要求充分运用信息技术教育整合各学科的教学, 以信息技术教育促进素质教育, 全面提高教育教学质量, 教师的信息技术教育观念和计算机应用潜力是关键。(1)抓好教师的培训组织教师

20、参加对农村远程接收及应用的学习, 教师都做了详细的记录。20 xx年暑期, 我利用现有资源, 对全体教师进行了铜陵县(市)老洲中心学校英特尔未来教育基础课程项目培训, 使我学校教师更加熟悉了业务。(2)组织骨干教师上示范课, 用心应用课件, 此举, 起到举一反三的效果, 使示范课真正起到示范作用, 仅20 xx20 xx学年度, 就有二十_大收获。一、教师状况。20 xx年8月对我对全校教师进行了电脑的基本使用培训, 使本校教师掌握了电脑的基本使用技巧。教师平时编写教案、制作表格、打印论文、收集资料等, 都能够到电教室来, 不像以前, 唯一获取知识的办法是订报刊, 这给我的教师带来了极大的方便

21、, 从而适当减轻了教师的负担, 提高了教师的工作效率。二、学生状况。学校专门排了电教的课程表, 每个班级每星期至少有三个课时, 并且每次使用都有记录。电教课改变了以前枯燥乏味的上课模式, 让课堂教学变得富有活力, 丰富了孩子的知识, 拓宽了孩子的视野, 在必须程度上减轻了学生学习的负担, 让学生能更简单地获取知识。从学生用心主动的发言和脸上洋溢的笑容中就能够想象出他对电教课的喜爱, 让学生对学习更加有了兴趣和信心。由于电教课活动安排到位, 电教课准备工作到位, 学校领导重视, 班主任关心, 因而, 有力推动了素质教育工作的实施与开展。总之, 远教设备正在改变我教师的教育教学模式, 改变学生的学

22、习生活模式。虽然远教卫星带给的资源始终是有限的, 但我开动脑筋, 想尽办法, 有条件要上, 没有条件要创造条件也要上, 力争把我校农远工程工作做好做实。学校远程教育工作总结 第5篇：本学期, 我校各教研组的远程教育资源应用工作在学校领导的关心和支持下, 在全体教师的共同努力下, 取得了优异的成果。按照我校的.工作部署, 认真落实面向学生、走进课堂、用于教学的要求, 切实把远教应用工作抓实、抓好、抓出成效, 为全面提高我校教育质量打下坚实的基础。现将本学期工作总结如下：一、规范管理, 强化培训1、规范管理。按照有关部门的要求, 我校建立了一表两册（设备教室专用课表、资源登记册、设备使用登记册）,

23、 每周教学应用不得少于30节, 每周开展一次教研活动。学校还建立起一套有效的奖励制度, 用制度来保障应用, 推动应用的深入发展。2、强化培训。为了进一步提高我校教师的应用技能, 学校建立了一套有效的培训机制, 以骨干教师为龙头, 以全员培训为途径, 落实培训, 完成培训任务。学校进取开展校本培训工作, 各校都制定了切实可行的培训, 分阶段、分层次、分年龄对教师进行培训。每学期结束根据培训效果, 对每位教师进行综合评定, 分别给予不等的量化考核。此刻我校教师大都能熟练地浏览、下载资源, 运用模式二资源备课、上课, 制作课件等。二、加强应用, 发挥效益1、提高课堂应用效果。课堂应用是远程教育资源应

24、用的关键和切入点, 我校对远程教育资源在课堂上的应用工作进行的详细的要求, 比如要求学校进行的示范课、公开课要使用项目设备资源, 进取引导教师去浏览资源、运用资源上课、备课。2、加强教学研究。教学研究工作是提升资源应用水平的重要保障。我校利用校本教研和年片教研的形式, 组织教研人员和一线教师对远程教育资源与学科整合广泛开展研究, 利用远教资源, 提高了课堂教学质量。本学期, 我校各教研组的远程教育资源应用工作在学校领导的关心和支持下, 在全体教师的共同努力下, 取得了优异的成果。按照我校的工作部署, 认真落实面向学生、走进课堂、用于教学的要求, 切实把远教应用工作抓实、抓好、抓出成效, 为全面

25、提高我校教育质量打下坚实的基础。现将本学期工作总结如下：一、规范管理, 强化培训1、规范管理。按照有关部门的要求, 我校建立了一表两册（设备教室专用课表、资源登记册、设备使用登记册）, 每周教学应用不得少于30节, 每周开展一次教研活动。学校还建立起一套有效的奖励制度, 用制度来保障应用, 推动应用的深入发展。2、强化培训。为了进一步提高我校教师的应用技能, 学校建立了一套有效的培训机制, 以骨干教师为龙头, 以全员培训为途径, 落实培训计划, 完成培训任务。学校进取开展校本培训工作, 各校都制定了切实可行的培训方案, 分阶段、分层次、分年龄对教师进行培训。每学期结束根据培训效果, 对每位教师

26、进行综合评定, 分别给予不等的量化考核。此刻我校教师大都能熟练地浏览、下载资源, 运用模式二资源备课、上课, 制作课件等。二、加强应用, 发挥效益1、提高课堂应用效果。课堂应用是远程教育资源应用的关键和切入点, 我校对远程教育资源在课堂上的应用工作进行的详细的要求, 比如要求学校进行的示范课、公开课要使用项目设备资源, 进取引导教师去浏览资源、运用资源上课、备课。2、加强教学研究。教学研究工作是提升资源应用水平的重要保障。我校利用校本教研和年片教研的形式, 组织教研人员和一线教师对远程教育资源与学科整合广泛开展研究, 利用远教资源, 提高了课堂教学质量。3、资源应用形式多样。学校教师都能够充分

27、利用远程教育项目资源用于课堂教学工作。在学期初, 学校组织优秀教师上公开课, 要求每位教师都能够运用远教资源来备课、上课。教师观看示范课, 进行小组讨论, 探讨新的教学模式。三、加强检查、督导和考评, 把远程教育的各项工作落到实处1、建立远程教育应用督导评估机制, 把各位教师的现代远程教育工程设备的使用率和使用效益作为年终考核的一项重要资料, 一周一查, 一月一通报。对检查中出现的问题当场指出, 令其整改。2、学校根据本校实际, 制定出详细的考核细则, 每学期对所有任课教师进行一次项目应用工作的考核, 考核结果与年终考评相挂。把教师应用现代教育技术的本事和水平纳入考核, 构成激励机制, 并落实

28、奖惩措施。学校远程教育工作总结 第6篇：自农村中小学现代远程教育工程试点工作在我区实施以来, 文教局和工程试点学校用心行动, 采取有力措施, 全面推进工程各项工作的健康发展。此刻, 设备安装已基本到位, 教学应用陆续开展。根据省市有关文件精神, 我区成立了农村中小学现代远程教育工程验收领导小组。验收小组按照四川省农村中小学现代远程教育工程试点工作验收评分表(卫星教学收视点)的要求, 逐项对我区四个卫星理解教学点的工作状况进行了验收检查, 现将有关状况总结如下：一、试点项目机构建设及组织管理根据省市有关文件精神, 我区成立了西区农村中小学现代远程教育工程领导小组和西区农村中小学现代远程教育工程验

29、收领导小组, 具体负责项目争取, 资金筹措, 制度制定, 检查验收, 督促各收视点做好防盗、防火等各项工作。各项目学校有专人负责具体工作, 各个卫星教学收视点有专人负责设备管理、信息理解、资源整理等工作。二、设备安装、验收在工程安装过程中, 学校与安装企业密切合作, 用心组织教师同安装人员一齐安装调试, 许多教师学会了线路的连接, 简单的故障处理, 为今后的应用打下了基础。安装完毕后, 学校领导和具体负责人会同试点工程领导小组工作人员, 对设备进行了检查验收。能正常使用后, 才由校长签字盖章。三、教师培训软、硬件的建设、配备是基础, 管理、运用是根本, 要使用好设备, 教师是决定性的因素。我区

30、用心组织骨干教师参加省级培训, 了解现代远程教育在西部农村贫困地区教育改革和发展中的地位和作用, 了解试点项目模式二的技术解决方案的特点, 初步掌握模式二在教育教学中的应用。透过培训, 参培教师能在所在学校承担示范、培训工作任务。其次, 在工程安装过程中, 学校与安装企业密切合作, 用心组织教师同安装人员一齐安装调试, 许多教师学会了线路的连接, 简单的故障处理, 为今后的应用打下了基础。再次, 认真做好应用培训和普及培训。试点学校根据要求, 选派教师参加了省级应用培训, 回来后, 对各村完小的骨干教师进行了再培训。在此基础上, 对全体教师进行了普及性的培训。透过以上培训, 教师基本了解了,

31、远程卫星教育的特点, 基本能使用这些设备。四、资源的理解和管理为了使远程教育工程长期持续和稳定发展, 区文教局根据我区的具体实际, 制定了一系列规章制度, 如：西区卫星接收室(或收视点)管理制度、西区现代远程教育资源接收管理制度、西区现代远程教育设备及系统维护管理制度、西区现代远程教育资源使用登记管理制度、西区现代远程教育项目服务管理制度、西区现代远程教育资源下载和软件使用管理制度、西区远程教育管理和教育资源接收工作人员职责。学校也根据实际制定了相应的规章制度。这些制度, 规范了卫星远程教育资源应用于教学, 规范了设备的维护管理。五、在教育教学中的应用状况我区远程教育试点项目免费接收卫星教学收

32、视于二五年一月四日申请注册, 一月七日才能正常接收, 恰遇期末复习。所以, 尚未应用于教育教学之中。但试点学校已经做出安排, 在期末工作结束后, 立刻组织教师学习如何将远程教育资源应用于教育教学之中。六、地方配套经费、维护运转经费落实状况二四年远程教育设备购置地方应出的经费是由区文教局从教育设备购置经费中支出, 相应的基座安装、桌椅添置等经费是由学校自筹。二五年, 区文教局已将远程教育地方配套经费、维护运转经费列在了预算中。总之, 我区的农村中小学远程教育工作是严格按照省市的要求来做的。经西区农村现代远程教育工程试点工作验收小组的验收, 认为我区四个收视点基本到达四川省农村中小学现代远程教育工

33、程试点工作验收评分表(卫星教学收视点)的要求, 特申请省市验收小组予以验收。学校远程教育工作总结 第7篇：远程教育最大的优势在于它的资料丰富和信息及时, 它摆脱了原有固定学习团体、时间和地点的教学模式, 能够在同一时间对不一样空间的个人、团体进行个性化教学。依托现代远程教育开展政治理论学习, 为新形势下卓有成效地开展党员教育, 发展农村经济供给了新途径,党员干部是国家政策的解读人和宣传人。所以对国家干部的要求是综合性的、高要求的。干部除要具备基本的法律常识、行政知识外, 还要具备行政本事、领导本事、干部自身职业道德修养等个人素质。许多的工作要抓, 以致于自身建设都没有足够的意识和实践。此刻每星

34、期的干部培训已经纳入了日常规范, 成为了基层党员的一项基本要求。一、远程教育存在的问题与要到达的目标相比较, 现阶段我的远程教育还能够更深入, 学习效果应当还能够更好。学习计划还缺乏长远的规划, 工作缺乏细致性, 显得笼统, 落实起来有些困难。同作为长效机制的载体, 一方面是要有牢固的远程教育理念和群众基础、组织管理机制、流畅的信息反馈, 就像计划生育政策一样, 深入人心；另一方面是要有常备不懈的人力资源保证。站点管理人员远程教育素养、信息技能和应用本事以及相关的农业知识、市场信息意识等。二、对远程教育实施的措施1、做好宣传, 持续加强宣传力度, 让干部理解远程教育观念, 让群众深入了解什么是

35、远程教育, 远程教育究竟会给群众致富奔小康带来怎样的便利。仅有认识到了, 想学了, 才能收到学习的效果。懂得远程教育的意义很有必要。在宣传的同时, 很多收集群众的意见和提议, 结合当地实际情景, 建立地域性的信息资源库。2、开展远程教育作为一个长远的民心工程, 要长期坚持下去, 就需要有一套完整的制度和运行程序。3、党员干部素质和群众利益是互相牵制和互相促进, 我从中能够起桥梁的作用, 利用好远程教育这样一个好的学习交流机制, 争取更多的自下而上的反馈信息, 再将远程教育逐渐内化成终身学习的资料之一。社区充分发挥现代远程教育的作用, 不断提高运用远程教育开展党员教育培训。学校远程教育工作总结

36、第8篇：农村党员干部现代远程教育是一项长期、艰巨、复杂的工作, 我校远程教育工作组在乡党委政府的正确领导下, 紧密围绕远程教育这个工作中心, 不断开拓创新, 推进各项工作。经过大家这一段时间的进取探索, 努力实践, 我校在提高教师素质、提高农村党员素质、提高农民群众农技技术等方面做了很多富有成效的工作, 取得了必须的成绩。一、学校领导高度重视远程教育工作, 重视提高远程教育管理员的专业素质。1、学校领导高度重视远程教育工作, 始终坚持党的路线方针和政策, 无违法违纪行为, 在电教工作中, 中心小学行政班子团结协作, 以校长为龙头, 副校长主抓, 电教管理人员负责培训为主线开展远程教育工作。学年

37、初制定出了我镇远程教育工作的总体计划。为使我乡远程教育工作能顺利有效地开展, 教师、学生能开拓视野, 丰富知识, 活跃工作、学习情趣。在开展远程教育工作的过程中, 学校领导经常亲自到各校进行工作指导, 对这项工作进行规范化和管理。保证了远程教育工作有秩序、有计划、有方法地进行。2、认真搞好技术培训, 提高各站点操作员技术水平。要让农村党员干部现代远程教育工作顺利的开展, 让远教设备发挥其应有作用, 体现其价值, 首先就要使各站点的操作员的操作技术到达必须的水平, 所以对各站点技术员的培训就显得尤为重要, 村校站点操作员由于他文化水平不高, 对新事物的(异常是对远教设备中的高科技设备计算机)理解

38、本事不强, 难学易忘, 针对这一状况, 我采取单独指导的方式, 指导之后再加强训练, 强化记忆, 从而一步步提高了操作员的操作管理水平。二、充分发挥现有远程教育设备的作用, 进取开展对教师的继续教育培训工作、对学生的多媒体教学工作。使远程教育、信息技术教育能较好应用于教育教学。按照上级要求、根据学校实情, 努力为学生营造了一个良好的远程教育环境。各项目点都进取地利用设备, 促进教学。与此同时, 各种管理规章制度也得以完善, 教师严格按规章管理和教学, 保障了设备的正常运行和使用。中心小学统一印发管理人员通讯录, 成立互助小组, 互相学习, 取长补短。由于有些光盘播放点光盘数量有限, 所以, 我

39、在中心小学及村完小构成资源中心, 在教师办公室、远程教育室内张贴光盘、软件目录, 供教师和其它小学借用。构成资源互补, 资源流动, 到达资源共享。远程教育是对教师进行培训的最好的方法。它实现了远程培训、远程学习。使教师在千里之外就能获取到先进的教育信息, 更新教育观念, 开阔视野, 丰富知识文化, 帮忙教师构成新的教育教学理念。我校利用每周二午时放学后有计划、有步骤地将下载的教育信息资源, 组织教师进行培训。主要采取团体学习各分散指导实际操作两种方式进行培训。培训资料是与实践相结合, 让每个教师动手操作, 学会运用多媒体进行教学。经过培训教师接触到了新的教育方法, 自我也受到了启发, 促进了教

40、学水平和教学质量。除了对教师进行培训外, 远程教育室还对学生进行多媒体教学, 经过下载接收一些有助于教学的信息, 整理加工, 让学生观看, 以提高学生的学习兴趣, 培养学生的创新本事, 开拓视野, 丰富知识, 使学生在现代化的教育模式中, 愉快、高效地理解知识, 理解学习。各校点都根据实际情景, 按县电教室要求, 制定出电教室学生学习计划。三、广泛采纳群众意见, 了解群众要求, 认真实施村校结合, 定期进行农村党群培训, 努力提高农村党群素质, 更好地服务于三农。大多数人民群众由于文化水平的限制, 他最关注的问题还是怎样脱贫致富, 增加收入, 提高生活水平。多数群众需求一些关于种植和养殖专业技

41、术方面的资料, 对于这种状况, 我经过开展一师帮一户和小手拉大手活动满足群众需求, 让群众能够真正感受到远程教育的好处的想法, 利用互联网在各网站有针对性的搜索一些群众要求的资料, 组织观看和学习。四、远程教育工作的改革和今后的发展方向。远程教育工作在全体教师的共同努力下, 已取得了初步成效。在总结以往工作的基础上, 我逐渐创新, 建立了一条适合我校远程教育工作的新思路、新方法。1、加大经费投入, 保证教学硬件设施和软件设施;2、加大力度培训远程教育工作人员;3、提高教师培训, 让远程教育真正发挥主旨作用;4、继续开展对学生进行多媒体教学。5、加强村校结合实施力度。总之, 在今后的工作, 我将

42、一如既往地坚持远程教育工作, 加强对外学习, 加强内部培训, 更高效地利用远程教育设备学习先进的教育教学方法, 提高教育教学质量, 努力构建和谐市坪作贡献。学校远程教育工作总结 第9篇：我学校的远程教育在过于的一段时间内取得了不小的提高, 也有一些问题, 可是提高大于问题, 这就是能够肯定我的成绩的。既然我的工作有了成绩, 那就应当进行工作总结, 将我的成绩总结一下, 汇编成经验, 在以后的工作中吸取经验：一、健全机构学校成立了以校长为组长, 分管教学的副校长为副组长, 教导主任、微机操作员和教学骨干教师为成员的学校远程教育领导小组。小组成员分工明确, 校长是学校远程教育工程的第一职责人, 全

43、面负责学校远程教育设备的管理、运用和资源的接收、应用等工作；确定一名副校长具体负责协调处理日常事务、抓好远程教育管理、应用等常规工作；管理员要做好远程教育设备管理、日常维护、资源接收、整理和教师培训工作；教导主任主要职责是做好远程教育条件下教学应用和教研教改工作；微机操作员和骨干教师担负远程教育应用和推广的重任。在学习运用中, 领导小组成员身先士卒, 率先垂范, 带头更新观念, 带头加强学习, 带头讲课评课, 从而在学校内构成了一股学习新技术, 使用新设备, 应用好资源, 服务好教学的良好氛围。二、建章立制强化制度保障, 确保设备管理规范、使用科学。规范管理是远程教育工程的生命线, 根据区教育

44、局关于远程教育管理规定, 我结合学校实际, 完善了一系列管理制度, 先后出台了远程教育管理制度、远程教育设备管理使用制度、远程教育教室管理制度、远程教育培训制度、远程教育资源管理制度、学校网管理制度等,中学远程教育工作总结(2)对设施管理、使用等方面提出了明确的要求, 对设备使用后交接、借还、资源接收入库等环节建立了严格的登记手续。经过一系列制度的建立, 使远程教育工作有章可循, 管理规范, 做到了天天有人抓, 时时有人管。三、在培训上下功夫要使远程教育落到实处, 必须让大多数教师愿意用, 会用, 用得好。培训教师和教学整合如何是成败的关键所在, 是重中之重。我采用步骤是：派12名有爱好有基础

45、的教师到外面学, 或为运用现代信息技术的带头人。经常收看播放优质课录像让广大教师观摩, 感悟现代信息技术的美妙、舒心和魅力, 激发教师对信息技术教育的向往和兴趣。把计算机基本操作作为校本培训, 把用电教媒体讲公开课作为校本教研课。与教师签订达标职责状, 给少数教师必须的压力, 指定内行教师帮扶, 规定达标时间。我教师的培训活动有计划、有检查、有落实。四、经费保证尽管党和政府斥巨资为我校送来了远程教育工程项目所需的设备实施, 但在今后长期的管理、使用和维护保养中, 仍然需要很多的资金才能保障其正常运转, 满足培训和教学的需要, 才能充分发挥其应有的效益, 为此, 我计划从有限经费中挤出一部分,

46、以解决管理、使用和维护保养的经费问题。确保设备正常运转, 以满足培训和教学的需要。五、在整合、探究、创新中深入近几年来, 新课程改革不断深入, 网上资源更丰富了, 受版本、时间的限制, 各地区、各学校学情不一样, 教师普遍感觉到虽然资源多, 很适合自我用的不多, 还有些地方有空缺。于是教学整合的课题摆在教师面前, 部分教师目前正在努力学习课件制作方法, 自我探索整合部分资料, 使教学资源更贴近教学实际。创作自我的课件, 适时改做过失的课件, 已在我校俏然兴起, 蓬勃展开。能够想象以后学校的教育教学活动, 将更适用、更机动、更有层次、更科学, 教师的素质更高。教学质量将更好, 学生的本事将更强,

47、 办学效果更佳。六、今后打算为把现代远程教育工程项目做好做实, 发挥应有的作用, 我将一如既往地抓好抓实此项工作, 首先是在下学期一开学就正式纳入学校的教学工作, 做到三进, 即进课牌、进课堂、进学生, 努力做到三性, 即教学要有科学性、针对性和实效性, 开齐课程, 开足课时；再次, 进一步加大对全体教师培训的力度, 让每一位教师都能掌握和应用远程教育手段进行教学, 培养2-5名骨干教师, 不仅仅能熟练地操作各种设备设施, 并且能利用这些设备进行教学并起到示范作用；再次, 是开展多种形式的教学及教研活动, 研究如何加强适合学校实际的资源建设。能够设想, 随着我校远程教育手段的实施和应用, 不仅

48、仅能使我校办学条件和现代化教学水平上一个新台阶, 更重要的是为我校注入了全新的教学资源、教学信息和教学方法, 必将为我校师生的教学观念、思维方式、学习方式和行为习惯注入鲜活的资料, 为我校的教育教学带来生机与活力, 为实现三个面向迈出新的步伐。当然, 农村中小学现代远程教育应用才刚刚开始, 还有许多新情景、新问题需要我不断探索, 不断改革创新。我相信, 有各级领导的亲切关怀和正确指导, 有兄弟学校的经验借鉴, 我校农村中小学现代远程教育应用工作在来年必须能够取得更大成绩。教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今日, 社会对教师的素质要求更高, 在今后的教育教学工作中, 我将立足实际,

49、 认真分析和研究好教材、大纲, 研究好学生, 争取学校领导、师生的支持, 创造性地搞好信息技术课的教学, 使我的工作有所开拓, 有所进取, 更加严格要求自我, 努力工作, 发扬优点, 改正缺点, 开拓前进, 为完美的明天奉献自我的力量。学校远程教育工作总结 第10篇：根据学校远教工作计划, 本学期我校认真开展了现代远程教育各项活动。现总结如下：一、认真开展应用课堂教学观摩活动。要求每位教师拟定一份高质量的远教教学设计, 自制适合班级学生特点的课件, 农远教学应用全面铺开, 本部, 利用多媒体设备上公开课, 教学点教师利用全覆盖设备上公开课。全校教师进取参与, 人人上阵, 人人参与听课、评课。教

50、务处, 远教办根据实际问题进行适当培训及指导。二、抓实教学点教育资源全覆盖项目教学研讨工作。本学期我校将活动重心下移, 活动月刚刚开始, 教务处、远教办就深入教学点开展数字教育资源全覆盖项目教学观摩研讨活动。在各个教学点, 组织教师听了十_大赛。本学期, 我校继续按照农远五步走的特色模式, 依次进行以师带徒、自训自练、单位评比、中心校复评、校擂台赛五步模式, 层层抓落实、步步求实效, 扎实开展各项活动, 进取备战中老年教师应用大赛。于4月16日开展了擂台赛暨远教日活动, 组织初中全体中老年教师, 在校多媒体教室, 进行无生课堂授课比赛。经过活动, 教师教学应用水平进一步得到了提高, 为县农远大

51、赛做好充分准备。张健宏、吴仁寿教师代表学校参加了县教师组大赛, 凌琨主任参加了领导组的大赛。经过活动更有力的激发了我校教师学习现代教育信息技术的兴趣, 这也是我校凭借现代教育信息技术这块广阔的绿地提高教师专业发展的有力举措。四、认真组织送教活动。4月22日上午, 我校到街口中心学校开展送教活动。活动由县教研室统一安排, 旨在关注农村教育, 聚焦薄弱学校, 展示现代教育技术的应用效果, 异常是教学点数字资源全覆盖在复式教学中的应用效果, 促进村小（教学点）教育均衡发展, 夯实小学教育基础。我校程志昌教师和程平教师各展示了一节高质量的一、二年级语文、数学复式课。程志昌教师的语文课利用资源全覆盖的资

52、源, 以一首我爱北京天安门导入新课, 气氛活跃。在课中程教师重视重点词语的讲解, 教学过程环环相扣, 教学基本功扎实, 注重语文习惯的养成, 充分利用了教学点资源, 在动静搭配中布置作业有余地, 让人耳目一新。程平教师的数学课结构合理, 思路清晰, 语言流畅, 课堂环节简洁、精典, 板书规范, 主次分明, 动静搭配得当, 重视让学生复述解题的过程及动手操作的本事, 传统教学方法与现代教育技术有机组合, 教学效果很好。课后座谈中, 我校远教办详细介绍在教学点数字资源全覆盖项目上的具体措施和做法。各位教师就听课的感受进行深入交流。县教研员作总结性点评, 对我校全覆盖项目实施给予了高度评价。五、圆满

53、实施教学点班班通工程。在缜密完成前期准备工作的基础上, 5月6日, 校长方源辉带领设备安装小组赴教学点进行数字教育资源全覆盖项目布线与安装工作, 本学期我校对未纳入第一批全覆盖项目的教学点班级, 用原模式二和留守儿童之家闲置设备进行安装。设备安装结束后, 远教办及时对教师进行教学应用和项目管理培训。我校率先在全县学校中圆满完成教学点所有班级的数字教育全覆盖项目设备安装工作, 真正实现教学点班班通。此举得到了县教育局的高度赞赏, 认为岔口中心学校在近几年来教育信息化工作中体现了领导重视、保障投入、职责明确、工作扎实、效果显者、效益显现等特点。异常是在现代远程教育管理与应用示范学校评估从落选到挂牌

54、、教学点配备从几乎是零起步到全县的全覆盖教学应用现场会、教学点班班通从部分到全部、岔口教育的社会效益从一般到逐年提升等方面做了很多、具体、细致、务实、有效的工作, 为加快本地区的教育信息化推提高伐付出了努力, 取得了成效。并期望全县各学校抓住实施教学点班班通工程的契机, 把义务教育的最终一公里抓紧、抓细、抓实、抓好、抓出成效, 办好人民满意的教育。六、进取做好资源上传工作。以歙县和歙县远程教育网为平台, 鼓励教师进取参加撰稿和资源上传活动, 要求中老年教师上传歙县资源不少于2件, 青年教师上传歙县资源不少于3件, 要求每位教师上传校本资源网资源不少于4件, 要求经过教师工作室进取向安徽基础教育

55、网上传资源。学校把教师资源上传情景, 纳入绩效考核, 并做为评优、评先依据, 实行一票否决。七、加强学校农远博客建设。远教办精心打造岔口中心学校农远博客, 在博客中对县、校项目文件通知以及国家级的培训视频都进行了专项发布；在链接栏目中添加了国家、省、县、校等资源网站；博客日志中有许多现代教育技术应用指导。极大地方便教师学习文件及教学应用。使农远博客真正成为农远工作的一块主阵地。八、抓好现代教育技术培训。活动月期间, 学校就现代教育技术教学应用这个专题对全体教师进行了培训。九、开展系列评优活动。要求每位教师上交一篇远教活动月反思、一篇优秀的远程教育教学设计、一篇优秀远程教育教学论文或一件优秀的自

56、制教学课件等, 于5月20日前交中心学校评优。做好九项作品推荐上报活动, 本学期由中心校择优评选出27件作品, 报县参评。学校远程教育工作总结 第11篇：我校远程教育工作在上级和校领导的关系和支持下, 在全校教师共同努力下, 取得了优异的成果。现将本学年度工作总结如下：一、加强领导, 提高认识我校认真贯彻有关远程教育工作精神, 进取探索加速学校教育现代化的途径和方法。我校将远程教育工作列入学校教学工作中重点来抓, 成立了远程教育项目工作领导组。明确领导组分工, 建立健全规章制度, 确保远程教育资源的正常使用。二、做好接收工作, 及时整理资源远程教育资源十_大的努力将所有教学资源补充完整, 保证

57、远程教育资源教学正常进行。为了不造成不必要的浪费, 我开始直接将接收到资源转存到多媒体教室机上, 尽管这样增加了管理员的工作量, 但这为构建节俭型学校出了绵薄之力。我坚持完整接收每一期远程教育接收资源, 适时在学校远程公布栏上公布资源目录。三、搞好校本培训, 提高教师运用远教资源的本事学校对教师的校本培训工作历来都十_大部分教师都学会了计算机基础知识和基本操作, 能在网上找到自我所需的教学资源, 会访问常用的资源库网站, 能利用学校资源库及网上资源进行教学。在开展校本培训的同时, 利用远程教育中全国农村中小学现代远程教育工程项目应用培训光盘对全体教师进行项目培训。推荐广大教师浏览使用国家基础。

58、四、充分利用远教资源及设备, 提高教育教学质量一是光盘教学。利用远程资源刻成的教学光盘, 将光盘播放与课堂讲授结合, 提高课堂教学效果。二是利用投影仪把电脑上的资源用于教学。三是多媒体教学。根据学科教学目标的需要, 在多媒体教室进行课堂教学。有了设备, 如何使用, 使其发挥效益, 促进教育教学质量的提高, 这是实施该工程项目的最终目的。我一方面做好接收工作, 建设好学校的资源库, 另一方面充分、合理地利用好它。为适应发展的需要, 我校已经拉光缆上宽带网, 以满足教师随时都能利用这些教学资源。六、资源应用形式多样（1）利用远程教育资源学校组织全校教师进行优质课竞赛活动, 组织教师参加各级各类的优

59、质课活动, 教师利用健康教育专题上健康教育课, 利用音乐和美术同步教学光盘强化原先的薄弱学科, 陶冶学生情操。（2）学校组织学生收看空中课堂等节目, 激发孩子对网络知识学习的兴趣, 增加学生获取知识的渠道, 为提高课堂教学的质量, 加一把力。利用专题教育对学生进行健康教育、安全同行专题片对学生进行安全教育、小小律师和文学修养对学生进行思想教育, 百部爱国主义影片对学生进行国情教育。七、定期维护和保养该项目的设备为维护和保养该项目的设备, 学校装修了专门的接收室, 并对设备实行专人管理, 专人维护。如定期做好计算机系统的维护、及时整理接收的资料文件, 经常检查接收天线, 做好清洁和防尘工作等。八

60、、存在的问题及今后的打算1、教师对远程教育设备利用率有了显著提高, 但不能将多媒体设备很好的利用起来, 不能将多媒体的声音, 动画, 图片, 演示文稿很好的结合起来。2、课前的准备仍不够充分, 必须对教材和教法深刻研究和思考, 制定出有效的教学方案。教学手段先进了, 多样化了, 可是这并不表示课堂上放一些幻灯片或Flash就能够完事了。不能把课堂转变为多媒体技术的展示, 把课堂教学的主次颠倒, 还是应当以论述教材知识为根本, 而不是搞的学生眼花缭乱只顾欣赏趣味的新鲜玩艺了。3、充分发挥主观能动性。教师的正确引导和使用多媒体也是实现教学最优化的关键。教师要完成知识向学生的最终转化, 就必须提高自