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文档简介
1、XXXXX 年级 科教学进度表(20152016学年度第一学期)周次日期教学进度安排教时备注19月1日/9月4日1、(健康课) 引导课 体育常识:做早操的好处2、队列队形:立正、稍息、集合、解散;3、游戏:一切行动听指挥;4、队列:四个方位练习; 11119月3日至5日放假三天9月6日上星期五的课29月6日/9月 11日1、队形队列(看齐、报数)、游戏2、学习眼保健操3、比比谁的速度快4、复习队列队形111139月14日/9月 18日1、学习眼保健操2、学习眼保健操3、快快集合4、队列队形:向左看齐111149月21日/9月25日1、1、学习广播操(预备节、第一节)2、复习广播操(预备节、第一
2、节)3、停止间转体4、队列队形111159月28日/10月2日放假10月1日-10月7日放假6 10月5日/10月10日放假10月10日(星期六)上班7 10月12日/10月16日1、停止间转法2、学习广播操 第二、三节3、复习广播操第二、三节4、复习广播操预备节三节11118 10月19日/10月23日1、游戏:快快集合2、模仿动物行走3、学习单踏双落4、复习:队列队形11119 10月26日/10月30日1、学习广播操 第五节、六节2、复习广播操第五、六节3、复习单踏双落4、学习跑步11111011月2日/11月6日1、各种姿势的行走2、学习广播操 第七节、八节3、学习跳绳4、游戏:喊数抱
3、团11111111月9日/11月13日1、复习广播操第七、八节2、游戏课:蹦蹦跳跳 猎人猎枪老虎3、报数比快4、学习跳绳1111附小一分校 年级 科教学进度表(20152016学年度第一学期)周次日期教学进度安排教时备注1211月16日/11月20日复习广播操41311月23日/11月27日1、队列复习2、理论课:健康饮食益处多3、学习立定跳远4、柔韧素质练习11111411月30日/12月4日1、队列:原地踏步走2、游戏课:跳垫子游戏 换物接力3、复习跳绳4、队列队形11111512月7日/12月11日1、用各种正确姿势的走2、韵律活动3、50米跑4、复习立定跳远11111612月14日/1
4、2月18日1、游戏:大网鱼 绕物接力2、50米跑 3、(健康课)卫生与健康课少吃零食不偏食4、游戏、比一比,谁最强11111712月21日/12月25日1、拍球2、复习拍球3、走跑交替练习4、复习广播体操11111812月28日/1月1日放假1月1日-3日放假三天1月4日补假191月4日/1月8日期末复习201月11日/1月15日期末复习211月18日/1月22日期末测试质量分析注:此表一式二份,一份张贴教研组,一份送教导处。附小一分校 年级 科教学计划(20152016学年度第一学期)学科体育与健康任教班级一年级(14)教师叶玉玲教学总目的要求通过教学,使学生初步掌握各种基本动作的简单方法和
5、技能,培养学生身体的正确姿势,发展身体活动能力,促进身体新陈代谢和正常生长发育,增进身体健康。学生在身体活动当中,伴随着丰富的心理活动和各体育群体社会性的交往活动,感受到友好合作,团结友爱的情趣,体验自信、健全的个性心理。3、 通过教学能够培养学生团结友爱、相互合作、遵守纪律、勇敢顽强、热爱生活、积极进取的优良作风和品质,促进学生身心全面、和谐地发展。总课时教具操场、小篮球、障碍桶、海绵垫、录音机教学实施与设想教学措施1、利用评比法培养学生荣誉感,提高课堂组织的效果。2、利用游戏培养学生的学习兴趣,提高练习的积极性。3、利用正确示范和多种有道方法来促进技能的掌握。4、利用语言激励学生,提高练习的效果。5、学习新体育课程标准及相关体育理论,吸取经验,采取多种教学手段,因地制宜,合理开展体育课堂教学。二、具体的教学计划:1、理论方面:主要是让学生了解体育锻炼的意义、方法及体育运动常识、卫生保健等。2、队列队形:主要学习集合、散开、稍息、立正、停止间转法以及看齐等。3、“两操”:一年级新生首先要学会广播体操和眼保健操,因此,广播体操和眼保健操是本学期的教学重点。4、技能方面:主要包括走:各种不同姿势的走,直线走;跑:主要
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