教师教学个人工作总结范本三篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 教师教学个人工作总结范本三篇 下面是我为大家整理的教师教学个人工作总结范本三篇【优秀范文】,供大家参考。 一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准那么，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。下面是在这我为您推举2021年教师教学个人工作总结范文精选三篇。 本学年在市教导局、教研室、学校领导的正确领导下，我处积极贯彻党的教导方针，积极学习先进的教导思想和新的课程标准，积极举行课程改革，全面深化素质教导，以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，充分发挥指导处“研究、指导、服务”的功能，以务实、创新的工

2、作作风，全面提高教学质量，较好地完成了期初制订的工作筹划。现将我个人的教学工作总结如下： 一、加强学习、锐意进取。 本学期根据校本培训筹划举行了校本培训，实现理论学习与教学研究相结合，通过学习进一步提高了宏大教师的责任意识，把一切为了学生的进展作为学校教导工作的启程点，提高了教师的师德修养和爱岗敬业精神。 我们还组织教师学习了有关文件和精神，充分发挥职能部门指导服务的意识，利用校园网、校报给教师供给交流学习的机遇，使教师的教学观念进一步得到转变。本学期教师所写的“三我”文章论文等发表或获奖达十余次。我校的校本培训阅历还在全市交流，并得到领导同行的一致好评。 二、以创造为契机进一步促进学生全面素

3、质的提高。 本学期我校共迎接了2次大型的创造工作，分别是“江苏省艺术教导特色学校”，“镇江市德育工作先进学校”，我处以此为契机，组织学生学习了小学生守那么和小学生日常行为模范广泛开展了诚信教导、文明礼貌教导，互助合作教导等一系列活动，通过做好班主任工作的检查考核，专心落实德育常规，加强了队伍创办，重视德育课题研究等一系列有效措施，努力提高我校学生的全面素质。 1、开展了“民族精神代代传”主题活动，通过诗歌评比，推举小标兵、主题队会、板报展览等活动，使每个队员感受民族精神的宏伟气力，体验民族精神的时代内涵，大大鼓舞队员发愤向上的信仰和决心。 2、积极开展师德师风创办，加强师生法制教导，本学期我校

4、着重抓好班主任队伍的创办，完善班主任工作考核机制，屡屡召开班主任会议，强化班主任队伍的创办，完善班主任工作月检查的力度和效度，每月召开一次例行校会，充分发挥晨会课的育人功能，采用多种形式对学生举行德育、健康教导，环境教导等。 3、加强心理接洽室的创办工作，本学期我校组织老师们分批举行了心理健康教导的宣讲工作，完善了我校的心理接洽室，制订了学困生、暂差生帮扶措施，做好后进生、特殊学生的心理辅导工作。 4、以我校的人文精神和现代教导理念为引导，持续加强和丰富了学校的校园文化创办，做到橱窗、画廊、板报实时更新，充分发挥其教导人的作用。 三、课堂教改，提防实效，进一步提高课改实施水平。 每学期指导处以

5、教科研为龙头，持续深入开展“优化教学过程，推进素质教导”为主题的系列课堂教改活动，通过“牢牢抓住科研先导，着力打造优秀的教师队伍，不断探索师生的评价改革”几方面工作，不断提高我校课程实施的水平 1、牢牢抓住科研先导，开展一系列教学活动。 持续以科研为先导，依托课程改革，开展了形式多样的教科研活动。 (1)加强理论学习，正确把握新课程的理念，尽快地掌管研究的方法。 (2)积极开展教研组、备课组活动，本学期共三次举行了全镇教研活动，每周举行一次备课组活动，各学科通过活动加强了学习，举行了学习议论、交流运用和反思，促进了教师的专业成长。 (3)屡屡举行论文案例等评比，本学期我校共有近50篇论文发表或

6、获奖。 (4)课题研究为先导，将课题研究与课堂教学结合，理论与实践结合，用理论指导实践，用实践验证理论。 本学期我校共有7个课题，每个课题负责人相应地定期召开课题组成员会议，共同探索探讨课题研究中展现的问题。我校的语文课题校本课程课外阅读策略研究课题组要求课题组成员每个月交一次教科研日记，每月交一次小结，每学期交一次案例评比这些举措既保证了课题研究的顺遂举行，又促进了教师的专业进展。本学期有六十余人次加入各级论文评比获一、二、三等奖，有十余人次论文发表在省、市级刊物。 2、着力打造一支优质的教师队伍。 本学期持续加强教师队伍创办，做到两个转变(加强理论学习指导，促进教学观念的转变;加强课改实践

7、指导，促使教学行为的转变)和“一个进展”(领导教师专业进展)。本学期我们组织教师开展了青年教师教学竞赛、徒弟汇报课，课堂教学论坛，教学根本功竞赛等丰富多彩的活动，促进教师提高熟悉，并以此指导自己的教导工作，全面推进素质教导，本学期初，我校就制订学校教师分批、分级培养目标，建立了促进教师专业成长的有效机制，一学期来教师们的教学水平有了明显提高，本学期共有十余人次在省、市级各类课堂教学竞赛中获奖，并有近7位老师对外讲座、上课，拜师结队工作有了初步成效，一些教学新秀脱颖而出。 3、持续探索师生的评价改革。 不断完善了以学生成长记录册为载体的学生的评价，积累了以往学习评价的阅历，把工作做在平日，使学生

8、评价真正符合新课标精神。 4、教改成果遍地开花。 本学期乘着“省艺术教导特色学校”的创造东风，我校的艺术教导又上了一个新的台阶，艺术成果硕果累累，我校的小合唱太阳花获全国比赛二等奖，国标舞多人次获省级一等奖，书画、钢琴、二胡等艺术类考级通过有几十人，扬中市小学体育运动会上。捷报频传，我校获得团体总分其次名的好劳绩，共有近二十人次获单项第一名，教学方面，共有二十几人获镇江市“增华阁”作文大赛一二三等奖，近百余人在镇江市日记大赛中获奖，乐正龙主任还被评为镇江市教导科研先进个人。本学期，黄雪梅校长和黄丽萍主任负责的两个省级课题顺遂结题。 四、以服务于宏大教师为己任，加强学校教导教学质量的管理。 本学

9、期指导处以服务于宏大教师为已任，做好学校行政与宏大教师之间的贯穿纽带作用，把概括工作抓在每月的教导教学常规检查上，强化指导，淡化检查，加强平日的指导和研讨工作，加强指导处的日常管理工作。 1、加强对教师教学常规工作的指导力度，学校行政、学校教研组长、备课组长分层管理，分工明确，责任到人，加强检查，促使，通过备课组教研课、随堂课、校际交流课等形式，促使每个教师上好每一节课，通过开展优秀教研组评比工作，促使教研组备课组有筹划地、扎实高效的开展各项工作，落实每项活动的研究主题、活动目标、时间、人员等。 2、加强了对教师课堂教学改革指导的力度，严格执行好扬中市教学五专心细那么加强对教师的教学五专心工作

10、的检查，完善常规考核工作，抓好教师教学的抽查和课堂教学的抽听，抓好每学期对各年级各学科举行的质量调研工作，持续开展拜师结队活动，并为此供给足够的时间和空间，真正发挥传帮带的成果。 3、加强课外活动的管理，本学期持续组建好校本选修，扩大学生参与面，努力合作好学校的特色创办，每周安置一节课外阅读课，使每个学生的天性得到进展，特长得到发挥，本学期开展的写字，板报、数学日记、冬季三项等竞赛活动，劳绩喜人。 4、加强学困生工作的管理，持续完善差生跟踪措施和观法，切实做好帮教转化工作，定期抽查培智记录，召开班主任会议，探讨后进生转化的优秀途径，本学期在市质量调研中教学质量居全市中上水平。 一学期即将过去，

11、可以说慌张繁忙而收获多多。总体看，全体数学教师专心执行学校教导教学工作筹划，转变思想，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到了确定的效果。我在这个团队中也日渐成熟，在教学中逐步地形成了自己的风格，还不忘积极举行理论探索，对教学起着相辅相成的作用。概括总结如下： 一、专心学习课程标准，把握教学方向。 我们怎样教数学，国家数学课程标准对数学的教学内容，教学方式，教学评估教导价值观等多方面都提出了大量新的要求。无疑我们每位数学教师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位教师务必重新斟酌的问题。现在是高二的其次学期，我们文科

12、已全面进入高考复习，如何开展复习，怎样有效地举行指导，这都是迫在眉睫的事。学习新课程标准以及学科指导观法，还有高考指导书，都成了每日必读的，平日还举行学习体会交流，达成资源共享，使得总体的劳绩进步明显，得到表扬。 二、课堂教学，关注学生，形成自己的教学风格。 本学期我们每位数学教师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得学识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分进展作为教学改革的根本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同进展的过程，我们高二数学组开展了四位年轻老师的“同课异构”活动，教研组长还给我

13、们提出了名贵的观法：我们年轻人确定要在平日教学中渗透新课程的理念，重在关注学生，与学生的交流，冷静对待课堂中展现的每一个问题，同时要发挥自己的优点，形成自己独特的教学风格。 我专心斟酌着这番话，我的优点是：教态亲切，能调动学生的课堂气氛，师生互动好，我的缺乏是：课堂的严谨性要待提高，还有就是过渡做得还不够。不过，我自己也反复研究了自己的视频，对于我原本的缺乏已有了很大的提升，别的老师听起来也觉得分外流畅，板书也是很明显的。我想，我以后要形成的个人风格就是：轻松高兴的课堂教学，但要留神严谨与流畅。 关于学习，我也是一刻不放松的。最近三位“三坛”教师开了公开课，虽然课时很慌张，我还是努力地抽出时间

14、加入，真是受益良多。a老师的一节复习课，由浅入深，娓娓道来，逐步引导学生进入探索学识的XXX，让学生都能从中获得告成的喜悦;b老师的一节较枯燥的新授课，上得深刻却不觉高深，重视学识的形成过程，并不乏幽默课堂气氛轻松愉悦;c老师的复习课，更是扶助学生学会复习的方法，有高屋建瓴的感觉，却又丝丝入扣，主题鲜明。总之，要逐渐体会如何将课讲活、讲深、讲懂。 三、课堂之外，多学习，多反思，多总结。 平日碰见教学问题，不仅虚心地与同行谈论交流，还经常阅读一些有关的教导教学理论的杂志，如数学教导学报，给了我好多教学前沿的理论指导，中学数学教学参考，给了我好多实际教学问题的告成案例的指示。这些都为我能写出一些又

15、价值的反思供给了名贵的资源，这个学期我完成了两个反思：一个是案例反思数学课堂应行走在收放之间，另一个是软件制作课件利用几何画板探究椭圆轨迹形成的若干方法。这点点滴滴的积累，都将扶助我更自如地对待日常的教学工作，也必将促进教学劳绩的取得。 四、提防德育教导，引导学生全面进展。 作为一名教师，不仅要教书，更要育人。我热爱在课堂中渗透一些育人的名人名言或是讲一点发人深思的小故事等等。譬如说如何表达复习的重要性，我会以论语中的名句“温故而知新，可以为师矣!”以指导，还有以“知之为知之，不知为不知，是知也”来指点他们学习要塌实等。同时，课后还会找个别学生同学，更加是借助午休加入管理的时间去关切学生的生活

16、及学习处境，这样更能走进学生的心里，从而更好地为教学服务。 一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准那么，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。 在20 xx年里，作为一个在高校工作的教师，我在政治上追求进步，在道德上严于律己，忠诚于党的教导事业，全面贯彻党的教导方针，以党员的标准严格要求自己，鞭策自己，按照学院的工作安置，合作领导和同事做好岗位内外的各项工作。 一、加强政治理论学习，提高个人师德修养。 作为一名高校教师，教导观念的更新和转变尤为重要，只有教师具有新的教导教学观念，才能在教学中不断举行改革和创新，才能以优异的素质去主动适应并深入开展活力勃勃的天性化

17、教导和素质教导，才能坚强贯彻应用型本科院校办学定位和“超常规、跨越式、追逐型”进展思路，才能以“思想品德优，理论根基实，专业才能强，综合素质高”为根本目标、培养出“上手快、后劲足、能创新”的高素质应用型人才。因此，从思想上要树立创新性的教导观念，着眼于培养学生的.创新意识、创新才能，进展学生良好的天性品质和实践才能。开设多元式的课堂教学，崇敬学生的主体地位，教师要通过引导、点拨、议论多种形式，使学生从内心需要启程忘我地参与到教学活动中来。探索人性化管理新模式，形成师生相互交流、其乐融融、共享学习、共同进步的崭新局面。 二、立足本职岗位，勤奋工作，乐于奉献。 作为一名教师，在高等教导的工作和学习

18、中，自己一向坚持与时俱进，不断开拓创新，积极主动顺应时代要求，更新自我，完善自我，无论作什么事，更加是涉及到人民群众根本利益和事，都能保持清楚的头脑，以严格的纪律要求自己。在工作岗位上，自己能以教师的职业道德严格要求自己，爱国守法，敬业爱生，教书育人，严谨治学，为人师表。 1、提高政治思想素质，在道德品质上做模范。 教师务必具有正确的教导思想、猛烈的事业心、责任感和高尚的职业道德修养。教书育人，身教重于言教，“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”要求学生遵守的，自己首先做到，要求学生不做的，自己坚决不做，要身体力行地执行学校的方针政策，以身作那么，领先垂范。 2、提高文化素养，在教学管理上做先行者。 教学工作是高校的中心工作，教书育人是每位教师的第一天职。在当今日新月异的时代背景下，教师务必具有终身学习的意识和习惯，花时间，下功夫举行政治理论和业务学习，不断以新的学识充实自己的学识储蓄，以得志教导教学的需求。同时，在不断解决新问题的过程中提升自己的精神境界，适应创新教导的需要。在学校本科教学工作合格评估的活动中，我专心贯彻落实党的教导方针，对成人高等教导举行合理定位，稳固专科，大力进展本科，力求办出水平、办出特色，突出培养应用型人才的的办学定位，突出为经济社会进展需要和人的全面进展需求服务。 3、提高才能素质，在改革创新上做引路人。 “要给学生一