教师节发言稿800（2022年）

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 教师节发言稿800（2022年） 下面是我为大家整理的教师节发言稿800（2022年）,供大家参考。 我们是-中的学生，我们深深地感受到，这里是一座铸造人才的大课堂。只由于，这里有一个团结能干的教师集体，你们卓越的劳绩，早已受到社会的颂扬。清早，当-江染上第一线霞彩，我们老师的身影，已展现在校园的长廊； 深夜，当12点的钟声响起，我们老师的身影，还伴随着淡淡的灯光。一天一天，一年一年，你们皱纹伸展，你们鬓发添霜，可是，你们的心，还是那样的年轻活泼，永远不知疲惫，扬帆远航。 我们不能献上一份厚礼，爱戴的老师，就请采纳我们这一篇诚实的诗章。 老师，大家都说您培

2、养着祖国的栋梁； 我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！ 您像一支红烛，为后裔献出了全体的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是燃烧！不停的燃烧！ 您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前开启了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界 啊，有了您，花园才这般秀美，大地才弥漫春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！假设没有您思想的滋润，怎么会盛开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播学识，就是播种梦想、播种幸福啊！ 老师，您就是这梦想与幸福的播种人！ 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用

3、美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟繁忙着，悄悄地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！ 您多像那悄悄无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。 您给了我们一杆生活的尺，让我们自己每日去丈量； 您给了我们一面模范行为的镜子，让我们四处有学习的模范。 您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅； 您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不赋予一杯水。适时，适量地赋予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教导艺术。不计辛勤一砚寒，

4、桃熟流丹，李熟技残，种花轻易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。 老师，您用人类最崇高的感情爱，播种春天，播种梦想，播种气力用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，精心血滋润，这就是我们爱戴的老师崇高的劳动。 您工作在今朝，却创办着祖国的明天； 您教学在课堂，成就却在祖国的周围八方。老师，假设把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它经年累月，砂粒便成了一颗颗珍宝，光辉熠熠。 感谢老师们！感谢大家！ 教师节发言稿2 爱戴的老师、同学们： 大家好！ 当清早的第一缕阳光映照您微笑的面庞，当鸟儿清亮的歌声传入您的耳膜，您是否想起，今天是9月10日，是我们最

5、爱戴的老师的节目！ 回首往昔，十余年的求学生涯，一路上都有老师的陪伴。可能，我们驻足最久的两个地方就是家和学校了，可以毫不夸诞的说，学校就是我们的其次个家。在这个和暖的大家庭里，我们找到了精神的源泉，我们进入了喜悦的世界。同时，我们也踏上了寻梦之路。而这个家庭里最辛苦、付出最多的“家长”，就是我们爱戴的老师。 老师，在我们的心目中是最神圣的，他们总是肃穆中带着慈祥，教化中带着微笑，让我们无时无刻可以感受到和暖且不断的迈向美好的未来。正由于有老师的谆谆教化，我们才得以喜悦的学习，茁壮的成长。老师就如拉满的弓，把我们这些梦想之箭射向蓝天，追寻蔚蓝色的理想； 老师如一泓清泉，在炎炎下日给我们带来丝丝

6、凉快，安定我们心中起伏的波澜；老师又好比那轮永远绽放光彩的红日，给我们带来光明和梦想，让我们弥漫激情的气力。 老师，您为学生付出的太多太多，在您的节目到来之际，您仍旧伏案疾书，为我们制定新学期的筹划，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”有人说，您像蜡烛，燃烧自己，却点亮了莘莘学子光明的前途； 有人说，您像蜜蜂，辛勤劳动，为学生们酝酿喜悦的生活，有人说，您像园丁，用汗水浇灌了一朵朵含苞待放的花蕾，我说，老师，您像一个悄悄无闻的摆渡者，把我们从学识的此岸摆渡到告成的对岸，周而复始，永不疲惫。老师更像爱心的传播天使，这种师爱超越了亲子之爱，友人之爱，陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”，正是老

7、师无私奉献爱心的典范。 教导是一块圣土，老师在这里耕耘，投入生命，奉献青春，奉献心血，奉献聪慧，培养我们成长、成人、成才。假设说，蓝天教会鸟儿遨游，大海教会鱼儿游泳，那么老师，您不仅教给我们学识，还教会我们做人，您用您的辛勤汗水浇灌我们； 您用您的无私奉献教导我们；您用您的真挚心灵感动我们。在此，我代表全体的同学，向爱戴的老师们说一声：“老师，您辛苦了！” 同学们，感恩伴我们进步，感恩让我们成熟，让我们的心灵因感受恩泽而震撼吧！ 感谢大家！ 教师节发言稿3 爱戴的老师们，爱戴的同学们： 再过四天，我们即将迎来第-个教师节。首先，请允许我代表大家，向辛勤耕耘在讲坛的老师们表示节日的庆祝和亲切的问

8、候！ 老师们，教师节已经走过了-年的历程。-年来，伴随着宏伟祖国改革开放和现代化创办的阔步前进，教导事业呈现出蓬勃进展的大好局面，教师的社会地位和待遇日益提高。教师节本身就是党和国家对教导和教导工的重视，表达了宏大人民群众对教师的崇敬，表达了社会对教师的关切，表达了教师职业的价值。现在，各行各业都在深化改革、减员增效，就业竞争日益强烈，从业人员的工资、待遇普较偏低，而教师的的境遇却逐步好转。身为教师，我们越来越感受到来自周围八方的崇敬眼光、羡慕眼光。教师不仅是太阳底下最光芒的职业，而且已经实实在在是令人羡慕和敬仰的职业。我们应当为自己是一名教师而感到高傲和骄傲，也应当为自己是一名教师而感到幸运

9、。假设说大量年前有人可能因自己是教师而埋怨命运或懊丧，那么，今天我们可以豪迈地说，选择教师，无怨无悔。 百年大计，教导为本； 教导大计，教师为本。-指出：“中国人民要对人类作出更大付出，务必培养和造就千千万万的人才。要做到这一点，教导战线上的同志们责任尤为重大！党和国家殷切梦想你们履行好这一荣誉责任”。因此，教师肩上的担子又是艰辛而凝重的。 不久前、几年前、十几年前、几十年前，我们作出了人生的重要选择，成了一名教师，站在讲台前，面对众多渴求学识的目光，把青春奉献、把聪慧奉献、把梦想播种。教师不是雕塑家，却塑造着世界上最贵重的艺术品； 教师不是伟人，但教师的身上凝结着学生滚烫的目光。教师职业是崇

10、高的，教师职业是无价的。 有人把教师比做红烛，燃烧着自己，亮堂了别人，甘作人梯，呕心沥血，献身教导。在各自的岗位上悄悄奉献着聪慧的年华，培养造就出一代又一代国家栋梁和社会主义接班人。他们兴教导人，笔尖耕耘桃李地，墨水浇开聪慧花，同学们的成长离不成开老师的劳累。同学们，师恩难忘，难忘师恩，就让我们努力学习，用的劳绩回报我们的老师吧，就让我们用的表现献给老师吧，就让我们用强烈的掌声，向辛勤教导我们的老师表示最崇高的敬意和最衷心的感谢吧！ 教师节发言稿4 大家好！ 作为一名刚工作不久的年轻老师来说，我时刻努力以一个教师的真诚的爱去理解，宽容，崇敬，和关切每一学生，用爱铸师魂。 “师爱”是“师德”的灵

11、魂，是教师教导每位学生的感情根基。 在我所教的班级中，曾遇到这样一位学生。父母离异，他受到了严重的精神创伤，此后一蹶不振，上课经常开小差，甚至打瞌睡，更令人痛心的是依恋上了虚幻的网络嬉戏。面对这样的一个学生，我没有大声呵斥，而是细心地为其开导，屡屡做他的思想工作。用我微弱的爱，唤醒了他那颗由于缺失父母的爱而枯竭的心灵。现在，他的劳绩稳步上升。看到学生们取得的优异劳绩，我感到分外欣慰。 是啊，在教师这片原野上，是爱点燃了前行的灯盏，是爱照亮了学生的心灵，是爱延续了中华民族几千年师德师魂的崇高与宏伟。 作为一名人民教师，我时刻铭刻着：爱心，是教导告成与否的关键，是新时期师德师魂的一个重要标志。我们

12、要爱一切学生，爱学生的一切。 当然，作为一名年轻的人民教师，我的爱是微弱的，是平凡的，我只是在平凡的岗位上用爱与责任做一些分外平凡的事情。只有那些在最危难时期，在学生最需要的时候挺身而出，甚至用生命诠释了教师的爱与责任的人，才是新时代最宏伟最崇高的师德师魂。 20-年-月-日中午-时-分，汶川发生震撼全球的大地震。有这样一位老师，用自己的生命挽救了学生的生命，他就是谭千秋老师。 当地震发生时，他弓着身子，张开双臂趴在课桌上，冰雹般的砖瓦，水泥板坠落在他的身上，热血奔涌而出，他咬着牙，冒死地撑住课桌，他的身下蜷伏着四个幸存的学生。而他那张开的双臂成为了永恒。 是啊，大爱无声铸师魂。 谭千秋老师为

13、了学生牺牲了自己名贵的生命，用爱与责任挽救了四个家庭的幸福，他誓死养护学生的形象，是我们一生也忘不掉的。 我们虽然离汶川较远，但是，当余震一次次袭来时，为了学生安好，让学生以宿舍撤离出来的操场上过夜时，作为班主任，我一向坚持着，再累再苦也要陪着学生，是谭千秋老师的形象在鼓舞着我不断前行。 作为一名新时代的人民教师，我想说：我的选择是荣誉的，是无怨无悔的。 是啊！既然选择了远方，就不顾风雨兼程。既然选择了教师这个职业就要用爱心与责任去关切每个学生，铸就崇高的师德师魂，用我们的爱在教导的原野上塑造一座永远不倒的丰碑！ 今天是教师节，祝愿全体老师们节日喜悦！ 感谢！ 教师节发言稿5 敬爱的各位领导，

14、爱戴的老师们： 大家上午好! 又是一年春草绿，在这个弥漫梦想的季节，作为一名新教师我有幸在这里发言，此刻、我的心情万分冲动!首先我要向一个多学期以来，赋予我亲切关切、无私扶助、辛勤培养我的领导和老师们，表达最诚实的感恩和最衷心的祈福! 小学的时候，我也是在我们村的村小读的书。我的语文老师每天要骑一个多小时的自行车到学校给我们上课，放学后再骑一个多小时的自行车回家，风雨无阻。教过我的老师有的可能已经不记得我这个学生了，可是我永远都会记得在我学习、成长的道路上，他们对我的教导和扶助，也正是他们的一言一行感染着我，多年以后我也选择了教师这个宏伟又平凡的职业。我容许在这条路上坚持下去，将他们的师德传承

15、下去。 大学刚毕业时，我问一个老教师：“怎么样做才能称得上一个合格的教师呢?”他想了想，回复我：“有爱，有责任，有奉献。”从第一次踏上三尺讲台，初为人师的不知所措，到两年后的今天，站在讲台上能够平静自如，我一向在践行着那位老教师报告我的话。20-年9月16日，我第一次来到-小学这个大家庭，成为-小学六年级的语文老师。刚开头的时候，切实有懊丧过，也想到了放弃，由于我知道我自己不是什么名师，以前根本没有教过六年级，他们现在正处在小学升初中的过渡阶段，我也畏缩自己教不好、耽延了他们。说到这里，其实理应是我们班的学生的努力和进步，给了我坚持下去的信仰和士气，到上学期期中考试的时候，他们的平均分已经比开

16、学的时候进步了特别左右了。 对于怎样提高学生的语文劳绩，说实话这个问题到现在我也没有找到真正概括的答案。我想在座的各位老师针对不同的学生断定有一套自己的切实有效的方法。今天我谈的算不上什么阅历，只能说是我在教学工作中的一点心得体会吧： 一、要培养学生学习语文的兴趣。 兴趣是的老师。学生的学习劳绩与学习兴趣有很大的联系。浓重的学习兴趣可以产生很大的学习动力，使学生的留神力集中于语文学习，以积极的态度投入到学习中去，并积极的迎接学习中的各种挑战。 上学期我在我们班实行的是“笑脸筹划”，我在文具店买了一些笑脸和学习用具，并制定了一个奖惩制度。根据学生的课堂表现和作业完成处境赏赐他们笑脸，学生集齐三个

17、笑脸之后就可以举行抽奖，抽奖的奖品就是我买的一些笔记本之类的学习用具。学生做的不好的时候，也要举行相应的处置。但是以赏赐为主，处治为辅。就像龚校长所说的要多对学生举行激励和夸奖，他的学习积极性才会高。一学期下来，我觉得效果还不错。 二、成立学习小组，促进共同进步 一个人的气力是有限的，而集体的气力是无限的。我把全班同学分成了六个小组，每组45名同学，选拔一名语文劳绩优秀、各方面才能较强的同学承担小组长，各个小组组内同学推举一名同学负责背诵，一名同学负责听写，这样根本上每个同学都能参与进来。早读课的时候，组长组织组员举行课文预习或复习，课堂上按照老师要求组织本组同学举行议论交流，课下促使、检查组员的作业完成处境，这样让学生有事可做，不仅可以提高他们的学习劳绩，还可以减轻老师的负担。 三、从教学五环节入手，上好每一堂课 从上学期开头，我们开头实行集体备课，在上每一节课之前，我都专心精心的去钻研教材、整合教材，根据我们班学生的实际处境在原有教案的根基上斟酌每一个教学环节天性化设计。 提高教学质量的重要环节是抓好课堂教学，保证40分钟的教学质量。在课堂教学中，我尽量要求自己做到一下几个方面：1.在教学前做好打定，不打无打定的仗。2.语言要有条理，表达要明显，教学目标要明确。3.在执教时务必拥有平衡、健康的心态，不将个人情感因素迁移至课堂，破坏课堂气氛。4.尽可能的以很大限度的吸引