版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、实验四阶梯波发生器电路的设计一、实验目的.掌握阶梯波发生器电路的结构特点。.掌握阶梯波发生器电路的工作原理。.学习复杂的集成运算放大电路的设计。二、实验要求.设计一个能产生周期性阶梯波的电路,要求阶梯波周期在18ms左右,输出电压范围10V,阶梯个数5个。(注意:电路中均采用模拟、真实器件,不可以选用计数器、555定时器、D/A转换器等数字器件,也不可选用虚拟器件。).对电路进行分段测试和调节,直至输出合适的阶梯波。.改变电路元器件参数,观察输出波形的变化,确定影响阶梯波电压范围和周期的元器 件。三、实验原理为了设计一个负阶梯波发生器,首先考虑产生一个方波,其次,经过微分电路输出得到上下都有的
2、尖脉冲, 然后经过限幅电路, 只留下所需的正脉冲,再经过几分电路,实现累加二输出一个负阶梯。对应一个尖脉冲就是一个阶梯, 在没有尖脉冲时,积分器保持输出不变, 在下一个尖脉冲到来时, 积分器在原来的基础上进行积分,因此,积分器就起到了几分累加的作用。当积分累加到比较器的比较电压时,比较器翻转,比较器输出正电压,使振荡控制电路起作用,方波停振。同时,这个正电压使电子开关导通,积分电容放电,积分器输出对 地短路,恢复到起始状态,完成一次阶梯波的输出。积分器输出由负值向零跳变的过程,又 使比较器发生翻转, 比较器输出变为负值,这样振荡控制电路不起作用,方波输出,同时电 子开关断开,积分器进行积分累加
3、,如此循环往复,就形成了一系列阶梯波。其原理框图如下图所示。四、实验步骤1.首先设计一个方波发生器,设计电路原理如下图所示。双击图中示波器,得到方波发生器的输出波形如图下所示。从下图中可以读出方波的周期为2.767ms,幅度为5.878V。图中另一条线为电容 C1两端电压的变化曲线。2.在方波发生器的输出端接电阻和电容组成的微分电路如下图所示。示波器可以得到尖脉冲波形如下图所示。3.设计限幅电路,将负半周的尖脉冲率除掉。 利用二极管的单向导电性来进行限幅,电路如下图所示。R7C2Tl-51nT4OkOhmUIS 741iSOJiOhjr- S IC3TblinF4-D3力UTSKL”BlJZ1
4、N7S1A*E2Z INTSIA-1-OOkOhm !.%4 s kOhm H示波器输出的单边尖脉冲如下图所示。.设计积分累加电路,用集成运放组成的积分电路实现积分累加,在前面电路的基础上连接积分累加电路如下图所示。示波器得到积分累加的输出波形如下图所示。.设计周期阶梯波,在第 4步的基础上加上电压比较器和开关控制电路,就组成了完 整的阶梯波发生电路,如下图所示。18.029ms,电压电路的输出波形如下图所示。从图中可以读出周期性阶梯波的周期为 变化范围约为9.940V ,阶梯数为5个。设计符合要求。.逐个分析各个元件对波形的影响,通过方波振荡周期 T=2RGln(1+2R 1/R2)可知阶梯
5、波的周期与 RG成正比。通过改变整体电路中的R9和C3的值可以改变阶梯波的周期。当R9=75.0 k 时阶梯波波形如下图所示。当R9=21 k 时阶梯波波形如下图所示。当C3=75nF时阶梯波波形如下图所示。当C3=22nF时阶梯波波形如下图所示。通过上面几个图可以看出,R9 C3大小与阶梯波的周期成正比。通过调节电路可知,改变电路中的R8和C2的值可以改变阶梯波的每个阶梯的高度。当R8=5.1k 时阶梯波波形如下图所示。当R8=715时阶梯波波形如下图所示。当C2=75nF时阶梯波波形如下图所示。当C2=30nF时阶梯波波形如下图所示。通过比较波形图可得 R8c2与阶梯波的每个阶梯的高度成反比。改变R5,R10,R11的值可以改变阶梯波输出电压的范围,在此仅仅改变R11的值来观察结果。当R11=7.50k 时阶梯波波形如下图所示。当R11=17.4k 时阶梯波波形如下图所示。五、实验小结设计一个阶梯波发生器,如果想整体上一次性设计完成是有很大难度的,通过老师的讲解和书上的指导,将电路通过功能分块进行设计就会显得不那么复杂,可这又会碰上另一个问题,那就是设计分块电路在拼接成一个完整电路时并不能产生很符合条件的阶梯波,这就需要我们了解各部分的工作
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 安徽省滁州市(2024年-2025年小学五年级语文)部编版期中考试(下学期)试卷及答案
- 四川省遂宁市(2024年-2025年小学五年级语文)部编版阶段练习(上学期)试卷及答案
- 吉林省白城市(2024年-2025年小学五年级语文)部编版课后作业(上学期)试卷及答案
- 2024新版(闽教版)三年级英语上册单词带音标
- 道路车辆 气压制动系 第2部分:管、锥面密封外螺纹接头和螺纹孔 征求意见稿
- 设计院装修合同模板及预算
- 农业观光园土方运输合同
- 多功能厅装修合同示范文本
- 仓储物流服务合同协议书
- 乡村民宿土石方运输合同版
- 生猪屠宰兽医卫生检验人员理论考试题库及答案
- 供热企业安全生产检查全套记录
- 南京UPFC工程电网交流保护与UPFC保护分析
- 污水处理厂常见问题
- 温州市第十四高级中学化学学科课程建设纲要
- 输煤运行专业危险点及防范措施
- 语文实践活动评价量规表
- 《踏雪寻梅》合唱谱
- 供销差治理工作方案
- 烈士陵园改造技术标完整版94页
- 慢性静脉疾病的CEAP分级
评论
0/150
提交评论