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文档简介

1、学习沈浩事迹体会范文稿三篇范文稿一:敢担当也要有作为政声人去后,民意闲谈中。苏东坡任杭州刺史时,疏浚西湖,用挖出的淤泥葑草堆筑起一条南北走向的堤岸,被称之“苏公堤”,成就一生荣耀;唐朝武则天时,官居右相的王及善,无所作为,只作出一条规定,各部官员不准骑驴进入衙门,人称“驱驴宰相” ,留下千古耻辱。一荣一辱之间,只在为与不为。正如一位中央领导同志所言,当官就应该有责任、有担当,“为官不为”是官之耻辱,“为官有为”才是做官本分。春秋时郑国子产受到诽谤,以“苟利社稷,死生以之”明志;清朝民族英雄林则徐,以“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”为做官信条。晚清重臣曾国藩,留下“以苟活为羞,以避事为耻”警言

2、。邓小平同志跟第三代领导集体交班时说:“你们是要在第一线顶着干工作的。”这个“顶着”,就是要能干事、有作为;习近平总书记多次强调:“我们做人一世,为官一任,要有肝胆,要有担当精神,应该对为官不为感到羞耻”从古至今,“为官要有为、不为是耻辱”一直是不变的价值导向。对于为官从政者来说,避事不扛事,躲事不担事、推事不干事,在其位不谋其政、任其职不尽其责,当是最大耻辱。老百姓常说,当官不为民做主,不如回家卖红薯。作为一名干部特别是领导干部,无论身处什么岗位,担任什么职务,都当忠于职守、敬业奉献,多一份责任、多一份担当,担责不误、临难不却、履险不惧、受屈不计。如果只想当官不想干事,只想揽权不想担责,只想

3、出彩不想出力,只会是留下一生耻辱、一世骂名。焦裕禄带领兰考人民治风沙、压盐碱、除水涝,改变了当地贫穷落后的面貌,他种下的泡桐,群众亲切称之“焦桐”;沈浩挂职到小岗村,一干就是六年,小岗村群众先后数次按手印挽留;好县长高德荣长期坚守在条件艰苦的独龙江畔,一心扑在群众脱贫致富上众多党的优秀干部无不是以有为为荣、以无为为耻,敢于干事、勇于任事,为党分忧、为国尽责、为民奉献。他们以自己的“有为作为”赢得了信任、赢得了尊重、赢得了荣誉。在杭州市纪委近日组织的一次调查中,“有65.33%的群众认为相互推诿扯皮、办事效率低的作风问题是最严重的;遇到难题不敢担当”是当前最不满意的干部作风问题”见微而知著。“为

4、官不为”现实之中的确还有一定市场,甚至一些干部不以为耻,反觉“高明”。“宁可不干事,也不能出事”“看看风头再说,等等时机再办”“干事就易犯错,不干事才不违规”把不干事、不作为当成了“保险箱”,避风头、保平安,甘当“太平官”“混事官”。任由此种思想滋长、势头蔓延,必是散了党心、凉了人心,消解转作风的正面效应敢担当、有作为,这是党员干部的立身之本、从政之要。一方面,各级领导干部当牢记自己的身份是公职、公仆,职责是公务、公干,维护的是公益、公利,应该做的事,顶着压力也要干;应该负的责,冒着风险也要担,以铁的肩膀扛起应肩负的担子。另一方面,应树立“有为者有位、无为者失位”的用人导向,让肯干事、能干事、

5、干成事”干部受尊重、有前途、得实惠,让不作为、慢作为、胡作为的干部没市场、受贬责、让位子。弘扬沈浩精神建设模范部门:组工体会2篇沈浩同志先进事迹感人至深、催人泪下。组工干部学习沈浩精神,关键要在践行“安专迷”精神上下功夫,做到安心、专致、入迷。学习沈浩精神要在“安心”上下功夫。得与失从来是相对的,放弃也是一种收获。沈浩放弃的是省城良好的工作生活环境,收获的是小岗村村民对他的无比信赖和小岗村的快速发展。组工干部不是生活在真空中的,也非不食人间烟火的神仙,要安下心来问问自己是谁、怎么做好自己的事。古人云,“去嗜欲则胸怀净”。一方面,组工干部要学会做人生的减法,要懂得放弃、明白取舍,对待工作要真正明

6、白选择了这个岗位就是选择了一份责任,选择了吃苦奉献、辛勤付出,就是放弃了清闲安逸、逍遥自在;对待生活必须把做一个好人作为底线,坚持“吾日三省吾身”,戒除“骄”“娇”二气,时刻注意自己的形象和身份,不该去的地方不去、不该做的事不做、不该交往的人不交往,不怕被人贴上“不近人情”的标签,这样才能真正赢得党员干部人才发自内心的尊重和信任。另一方面,基层组工干部所处岗位本身就是稀有资源,能够跻身基层组工干部之列应该感到知足,要经常算算帐,经常扪心自问,是不是对得起这份职位,是不是对得起这份收入。既然已经从事了这一职业,就必须接受它的全部,不要这山望着那山高,不要得陇望蜀,不与别人比待遇高低,只与他人比业

7、务精疏、业绩成败。学习沈浩精神要在“专致”上下功夫。沈浩同志一心一意谋发展,专心致志办实事,带领小岗村实现了“二次改革”,充分体现了他实干苦干的工作作风。办公室工作千头万绪,既是“忙家”又是“杂家”,任何一件简单的事情,只要认真对待也能干出层次。要学习沈浩同志的工作态度和干事精神,在工作标准上把“让领导满意、让科室满意、让基层群众满意”作为工作的最高标准,热情对待领导、科室、基层所提出的合理工作需求,快速予以回应,敢于担当、敢于补位、敢于兜底,能解决的及时解决,不能解决的积极给予协调,做到设身处地、急人所难、解人所难。在工作态度上坚持态度热情不冷漠、语言诚恳不生硬、行为端正不敷衍、工作主动不推

8、诿,不让办事的同志受到冷落、不让经手的事务延误、不让部机关形象受损。在工作质量上按照全天候、无缝隙、零遗漏的标准,以细心、细致、细节而为,常于细微之处见功夫、平凡之中现精神,坚决避免“不准确、不精确、不认真”的情况出现,力争在工作效率上“零延误”,在工作质量上“零差错”。学习沈浩精神要在“入迷”上下功夫。对工作有好感,才会喜欢自己的工作,才会迷上工作、恋上工作,才能有兴趣干好工作。沈浩同志在小岗村一呆就是六年,关键在于对选派工作发自内心的热爱和迷恋。从事组织工作收获的是服务党员干部人才的快乐,是社会对组工干部的认可和肯定。作为组工干部要倍加珍惜代代组工人集体铸就的荣誉,以部为荣、牢记部史,视工

9、作为生命、视荣誉为责任,始终把组织工作当作一种乐趣来对待,作为一种爱好来坚持,以在忙碌中寻找快乐、在业绩中实现价值作为人生境界,做到“苦累面前多思得,工作当中多思责”,像爱护眼睛一样爱护部门形象,着重增强工作认同感、部门归属感,把部史部风深深烙在灵魂深处,真正做到“今天我以组织部为荣,明天组织部以我为荣”。范文稿3按照部机关主题实践活动的安排,这几天,通过到铜陵学院参观沈浩精神传承基地、现场聆听沈浩同志事迹报告、观看沈浩笔记和第一书记影片等活动,直观地了解沈浩同志的先进事迹,仔细品味了沈浩同志的先进精神,心里有说不出的感动,应该讲中真真切切地接受了一次心灵的洗礼。沈浩同志在平凡的工作岗位上作出

10、了不平凡的业绩,用自己的人生谱写了一曲“热爱农村、 扎根基层、为民谋利”的感人篇章。他的精神,省组活动通知比较系统地概括为6个方面,这方面的精神,可以说既是新时期共产党员应当追求的精神境界,也是人民群众对党员干部的迫切期盼。既体现了时代的呼唤,更体现了历史的使命,与中央对组工干部的要求高度契合。下面,结合本职工作,谈三点感受:首先,组工干部学沈浩,要忠诚于党,服务于民,做到谋事有制高点。沈浩同志之所以在农村艰苦的环境中忘我地工作,无私地奉献,最根本的就在于他有着坚定的共产主义理想和中国特色社会主义信念,对党的事业无限忠诚,对人民群众充满感情。联系我们研究室的工作,虽然不是一种广为人知的工作,不

11、是热点焦点岗位,但必须认识到,我们的工作是整个组织工作重要组成部分,担负着为上下左右服务的重要职责,如果我们松驰了理想信念这根弦,就不会有本职工作的热忱,更谈不上做好工作。研究室工作平时主要是参谋与服务,这就更加要求我们要始终与党中央的要求保持高度一致,听党的话,跟党走。同时注重坚持党的群众路线,讲究群众方法,深入基层深入实践,把握基层动态,了解基层情况,尊重基层首创,真心为党员干部和群众服务。其次,组工干部学沈浩,要勤奋敬业、艰苦奋斗,做到干事有精气神。沈浩同志对事业有股“干劲”,善于学习,勤于思考,勇于推陈出新,引进先进技术,推进现代农业发展和农村综合改革,带领小岗村农民走出了一条特色发展

12、之路;他对事业有股“闯劲”,敢于“吃螃蟹”,大刀阔斧地推进农村土地流转制度改革,带领小岗村民闯出一条致富之路;他对事业有股“牛劲”,敢吃苦、能吃苦,认准了的道路就专心致志、坚持不懈地走下去。正是这股子精、气、神,造就了他敢干事、干实事的工作作风,成就了小岗村的快速发展之路。组织工作包括研究室的工作,同样需要这种“干劲”、“闯劲”和“牛劲”。一方面,要面对困难不退步,敢于迎着难题上,在工作中要不怕辛苦、不怕清苦,要勤学习、勤思考、勤总结、勤提高,以忘我的态度、扎实的作风,认真做好文字综合、调研宣传等具体工作。另一方面,组织工作政治性、政策性、原则性又很强,很多工作直接关系广大党员干部和群众切身利

13、益,这就要求我们既要上知政策、下悉乡情,同时还要不断解放思想,深入分析工作中问题,积极推进组织工作制度创新、方法创新、手段创新,作为研究室,还要认真谋划、协调推进党建制度改革各项改革任务,为提高党建和组织工作科学化水平提供有价值的建议。再一方面,要提振精神状态,加大对工作的投入,把更多的时间、更多的精力用到工作上,始终以昂扬的斗志和饱满的工作热情,踏踏实实、开拓创新地干好本职工作,切实向沈浩同志那样勤勉敬业、开拓创新、拼搏进取,以实实在在的业绩,让党委放心,让群众满意。第三,组工干部学沈浩,要甘于平淡、无私奉献,做到处事有平常心。沈浩同志是个平凡的人,但是他能够立足村书记的岗位,干出辉煌的工作实绩,留下伟大的沈浩精神,这充分说明,一个人的价值不在于他职位、地位高低,而在于他对社会贡献大小;不在于他干什么,而在于怎么干。作为一名从事研究室工作的组工干部,不仅要尽力做好岗位工作,以卓有成效的工作实绩践行沈浩精神。同时还要是稳住心神,在工作中讲原则,在待人接物中讲风格。遇到误解时

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