2022年苏教版五年级下学期语文期末考试检测家庭练习卷

1、 PAGE 页码 8 / NUMPAGES 总页数 82022年苏教版五年级下学期语文期末考试检测家庭练习卷姓名：_ 班级：_ 满分：(100分) 考试时间：(90分钟)题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音写词语。m zh so yng hu w y shng nng ki lu s mio xio xing mo b t f yng 二、 下面每道小题中，都有一个字的注音是错的。请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。1A倔ju强 B松脂zh C尘垢u D树栖q （_）2A潜qin入 B吭kn声 C曝bo晒 D绮q丽 （_）3A和尚shn B抡ln拳 C繁衍yn D卒z业

2、 （_）4A澎湃pi B旋xun转 C供n养 D应和h （_）三、 形近字组词。低（_）差（_）值（_）项（_）底（_）羞（_）植（_）预（_）抵（_）着（_）殖（_）顶（_）砥（_）羌（_）置（_）硕（_）四、 把词语补充完整，再选词填空。（_）心（_）力理（_）气（_）完（_）归（_） 攻（_）不（_） （_）无（_）胜 理（_）当（_）1我们选学习好的人当学习委员，是（_）的。2指没有攻占不下来的，形容力量无比强大的词语是（_）。3班长（_）地说：“你这样做，是不对的。”4形容团结一致，共同努力的词语是（_）。五、 选词填空。静寂 沉寂 矗立 耸立（1）（_）笼罩着这座水上城市，古老的威

3、尼斯又沉沉地入睡了。（2）水面上渐渐（_），只见月亮的影子在水中摇晃。（3）高大的石头建筑（_）在河边。（4）一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕，（_）在西安市玉祥门外。六、 换一种说法，使句子意思保持不变。1饭厅里，父母还在为那首诗争吵着。_2牛郎一定是世界上最可怜的人。_3我怎么能忍心看自己的母亲如此辛苦呢？_4鲸生活在海洋里。 鲸的种类很多。_5我会认字后不到几年，就开始读书。_七、 积累运用。1通过学习落花生这篇课文我领悟到的做人的道理是：_2_，一日难再晨。及时当勉励，_。3_，穿尽红丝几万条。4不饱食以终日，_。5莫等闲，_，_。6居高声自远，_。八、 课外阅读。刘姥姥进大观园（节

4、选）凤姐听说，便回身同了探春、李纨、鸳鸯、琥珀带着端饭的人等，抄着近路到了秋爽斋，就在晓翠堂上调开桌案。鸳鸯笑道：“天天咱们说外头老爷们吃酒吃饭都有一个篾片相公，拿他取笑儿。咱们今儿也得了一个女篾片了。”李纨是个厚道人，听了不解。凤姐儿却知是说的是刘姥姥了，也笑说道：“咱们今儿就拿他取个笑儿。”二人便如此这般的商议。李纨笑劝道：“你们一点好事也不做，又不是个小孩儿，还这么淘气，仔细老太太说。”鸳鸯笑道：“很不与你相干，有我呢。”正说着，只见贾母等来了，各自随便坐下。先着丫鬟端过两盘茶来，大家吃毕。凤姐手里拿着西洋布手巾，裹着一把乌木三镶银箸，掂掇人位，按席摆下。贾母因说：“把那一张小楠木桌子抬

5、过来，让刘亲家近我这边坐着。”众人听说，忙抬了过来。凤姐一面递眼色与鸳鸯，鸳鸯便拉了刘姥姥出去，悄悄嘱咐了刘姥姥一席话，又说：“这是我们家的规矩，若错了我们就笑话呢。”调停已毕，然后归坐。薛姨妈是吃过饭来的，不吃，只坐在一边吃茶。贾母带着宝玉、湘云、黛玉、宝钗一桌，王夫人带着迎春姊妹三个人一桌，刘姥姥傍着贾母一桌。贾母素日吃饭，皆有小丫鬟在旁边，拿着漱盂麈尾巾帕之物。如今鸳鸯是不当这差的了，今日鸳鸯偏接过麈尾来拂着。丫鬟们知道他要捉弄刘姥姥，便躲开让他。鸳鸯一面侍立，一面悄向刘姥姥说道：“别忘了。”刘姥姥道：“姑娘放心。”那刘姥姥入了坐，拿起箸来，沉甸甸的不伏手。原是凤姐和鸳鸯商议定了，单拿一

6、双老年四楞象牙镶金的筷子与刘姥姥。刘姥姥见了，说道：“这叉爬子比俺那里铁掀还沉，那里犟的过他。”说的众人都笑起来。只见一个媳妇端了一个盒子站在当地，一个丫鬟上来揭去盒盖，里面盛着两碗菜。李纨端了一碗放在贾母桌上。凤姐儿偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大似牛，吃一个老母猪不抬头。”自己却鼓着腮不语。众人先是发怔，后来一听，上上下下都哈哈的大笑起来。史湘云撑不住，一口饭都喷了出来；林黛玉笑岔了气，伏着桌子嗳哟；宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑的搂着宝玉 叫“心肝”；王夫人笑的用手指着凤姐儿， 只说不出话来；薛姨妈也撑不住，口里茶喷了探春一

7、裙子；探春手里的饭碗都合在迎春身上；惜春离了坐位，拉着他奶母叫揉一揉肠子。地下的无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替他姊妹换衣裳的，独有凤姐鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥。1猜猜词语的意思。不伏手：_素日：_2这里写的是一个（_）的场面。3文中划线句子所表述的内容也是凤姐等人取笑刘姥姥的组成部分，它与下文哪句话相照应？_4为什么要写众人发笑以前“先是发怔”？_5这段话写（_）和（_）有意拿（_）取乐，目的是为了讨好（_），让大家开心。九、 课内阅读。父亲说：“花生的好处（ch ch）很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿（l l）的果实高高

8、地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分（辨 辩）出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”我们都说是，母亲也点点头。父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”父亲说：“对，这是我对你们的希望。”我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。1我会划去文中括号内不正确的读音和字。2父亲把花生和（_）、（_）、（_）相比，说明花生没有（_），却具有（_）。3父亲对“我”的希望是什么？请用横线画出来。4下面对父亲的话理解正确的一项是（ ）A父亲不

9、喜欢桃子、石榴、苹果的果实，认为它们比不上花生的果实好吃。B父亲认为桃子、石榴、苹果只是外表好看，而没有实际用处。C父亲认为花生不像桃子、石榴、苹果那样把新鲜、美丽的外表露在外面，即使成熟了，也无声无息，不急于表露，这种品格的确可贵。5作者在父亲的启发下，由落花生领悟到了做人的道理是人要（_），不要（_）的人。十、 习作表达。每个人的成长，都离不开父母的养育。你和爸爸妈妈可能是无话不说的好朋友，也可能平时你与他们的交流并不多。今天就通过一篇文章把你最想对他们说的话写下来吧。提示：1以“我想对您说”为题完成习作，语句通顺，内容具体。2内容可以是回忆往事，也可以发表看法，还可以提出建议来表达真情实

10、感。3努力做到书写规范、整洁，正确使用标点符号。_答案1、拇指 瘙痒 秽物 轧伤 拧开 螺丝 渺小 相貌 鼻涕 附庸2、B C A C3、低头 出差 值日 项目 底下 羞耻 植物 预备 抵扣 着忙 繁殖 顶层 砥砺奋进 羌族 置业 硕果 4、同 协 直 壮 璧 赵 其 备 战 不 所 然 理所当然 攻无不克 理直气壮 同心协力5、静寂 沉寂 耸立 矗立6、1.父母还在饭厅里为那首诗争吵着。2.牛郎怎能不是世界上最可怜的人呢？3.我不忍心看自己的母亲如此辛苦。4. 鲸生活在海洋里，它的种类很多。5.会认字后不到几年，我就开始读书。7、学习花生不图虚名、默默奉献的品质的主旨，说明人要做有用的人，不

11、要做只讲体面而对别人没有好处的人。 盛年不重来 岁月不待人 不弃功于寸阴 家家乞巧望秋月 白了少年头 空悲切 非是藉秋风8、1不应手 平日 2凤姐、鸳鸯合伙捉弄刘姥姥取乐3凤姐儿偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。4这一“发怔“细节写得尤为传神，特别真实，这个看似无声的间歇时间，实际上是为后面写众人大笑作铺垫。5王熙凤 鸳鸯 刘姥姥 贾母9、1ch l 辩2桃子 石榴 苹果 外表美 内心美 3人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。4C5做有用的人 做只讲体面，而对别人没有好处10、范文：我想对您说爸爸，在此我先对你说一声谢谢！为的是感谢你们的养育之恩，我还要道一声，你辛苦了，为的是感谢你为了我奔波劳累。但是，我还是有一些发自内心的话语，想借这个机会一吐为快。爸爸，在平时，你总是十分注重我的学习成绩，我同意这个观点，但你也不能忽略了我的生活能力方面啊！爸爸，我不希望失去锻炼的机会，我想告诉你，我已不是那个喜欢撒娇的小孩子了，我长大了，我需要的是自理能力。爸爸，你是否看过哈佛女生刘亦婷这本书？她之所以能成功，就在于她的父母不但教给了她知识，也教会了她自理能力和安全知识。既然每个父母都希望自已的孩子成为一个伟人