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1、4 曹冲称象曹co 字词训练，人人当先称chn员yun根n议y论ln柱zh杆n 字词训练，人人当先重zhn秤chn砍kn止zh线xinlin量曹称员根跟柱议论重杆秤砍线止量一起来开小车读一读曹冲 称象 官员 七岁议论 站立 重量 果然砍树 到底 四根柱子为止 一条线 一杆大秤 自读课文，想一想课文主要讲了一件什么事？曹冲小时候想办法称象的故事。 古时候有个叫曹操的人。别人送他一头大象，他很高兴，带着儿子和官员们一同去看。读一读齐读第2自然段： 1.说说大象的样子。 2.官员们在议论什么？大象的样子： 大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。 官员们在议论什么？ 官员们一边看一边议论：“这么大

2、的象，到底有多重呢？” 自由读第3自然段，官员们想出了什么方法称象？方法：造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆来 称大象。你觉得这个方法好吗？为什么？办法不可行的原因：谁也没有那么大的力气曹操的态度：直摇头 曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”说一说曹冲称象的办法。第一步： 把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。第二步： 再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。 思考

3、：往船上装石头时，为什么装到船下沉到画线的地方为止？ 因为船下沉的深浅和大象上船时一样，说明这时石头的重量和大象的重量相同。第三步： 称一称船上的石头。第四步： 把石头的重量加起来就是大象的重量。 把大象（ ）一艘大船上，看船身下沉多少，就（ ）水面，在船舷上（ ）。再把大象（ ），往船上（ ），装到船下沉到画线的地方为止。然后（ ）船上的石头。石头有多重，大象就有多重。赶到沿着画一条线赶上岸装石头称一称填一填：1234说说曹冲称象的过程。（ ）赶象上船（ ）把大象赶上岸，往船上装石头（ ）在船舷上做记号（ ）称石头的重量曹操的儿子曹冲七岁。曹操的儿子曹冲才七岁。比较句子： 曹操微笑着点一点头。他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。 你觉得曹冲是一个怎样的孩子？ 我觉得曹冲是一个 的人。 我长大了，要做一个 的人。聪明、爱动脑筋，遇到问题善于动脑筋课后作业 1、曹冲才七岁，就这么聪明，你还有其他更好的称象办法吗？找同学说一说，看看谁的办法好！ 2、把曹冲称象的故事讲给爸爸妈妈听。1、人生最精彩的不是实现梦想的一瞬间，而是坚持梦想的过程。2、站着的农夫永远比跪着的绅士高贵得多。3、一个人的欲望如果只是追求金钱和权势，他就永远不能满足，也便永远不能快乐。4、要理想不要幻想，要激情不要矫情，凡是知足常乐。5、

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