雪孩子PPT课件-部编版10

1、 1.自由读课文，要读准字音，把课文读通顺。2.同桌互相读，注意读好长句子的停顿。读一读： 日+王=旺意思：兴盛 边音，前鼻音 曰+目=冒 此+木=柴 1.在这个有趣的故事里，小动物们都会说话。找一找，哪些动物说话了？用“”画出来。2.你是怎么知道这是他们说的话呢？找一找：想一想： 1.小白兔嚷起来：“妈妈，妈妈，我也要去！”2.“不好了！小白兔家着火了！”3.“咦，是谁救了小白兔？”小动物们说，“真得谢谢他呢！” 特别注意“说、嚷”等表示说话的词。标点符号也很重要哦！ 1.老师做兔妈妈，男生做雪孩子，女生做小白兔，想想自己该用怎样的语气来读呢？2.老师换成做雪孩子，女生做兔妈妈，男生做小白兔

2、，听听别人哪里读得特别好。分角色朗读： 1.听老师读课文第1-3自然段，讲一讲：雪孩子从哪里来？2.小白兔的家是怎么起火的？雪孩子是怎么想，怎么做的呢？学讲故事开端：学讲故事经过：学讲故事结果：3.雪孩子到哪里去了？你想对小白兔说些什么呢？ 1.看图，想一想：雪孩子会回来吗？2.小白兔望着天上的白云，她会说些什么呢？想一想：说一说： 雪孩子会回来吗？ 小白兔望着天上的白云，会跟他说些什么呢？ 你觉得第一句和第二句有什么不同？哪一句更生动？为什么？ 书上还有哪些句子也是用这种方法把它写生动的？想一想： 我来试一试！1.校园里开满了（ ）的花。2.池塘里有（ ）的青蛙。 这三个字横画特别多，仔细观

3、察，它们的长短有没有变化？ 观察“唱、旺、汽” 这四个字竖画特别多，仔细观察，它们哪些是悬针竖，哪些是垂露竖？ 观察“浑、轻、谁、敢” 这个字写的时候要注意什么呢？怎样才能写得更美观呢？ 观察“旁”作业： 1.回家和爸爸妈妈一起讲一讲雪孩子这个故事。 2.读一读课文看雪吧！1、想要体面生活，又觉得打拼辛苦；想要健康身体，又无法坚持运动。人最失败的，莫过于对自己不负责任，连答应自己的事都办不到，又何必抱怨这个世界都和你作对？人生的道理很简单，你想要什么，就去付出足够的努力。2、时间是最公平的，活一天就拥有24小时，差别只是珍惜。你若不相信努力和时光，时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动，因为现

4、在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。3、无论正在经历什么，都请不要轻言放弃，因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行，生活从来不会一蹴而就，也不会永远安稳，只要努力，就能做独一无二平凡可贵的自己。4、努力本就是年轻人应有的状态，是件充实且美好的事，可一旦有了表演的成分，就会显得廉价，努力，不该是为了朋友圈多获得几个赞，不该是每次长篇赘述后的自我感动，它是一件平凡而自然而然的事，最佳的努力不过是：但行好事，莫问前程。愿努力，成就更好的你！5、付出努力却没能实现的梦想，爱了很久却没能在一起的人，活得用力却平淡寂寞的青春，遗憾是每一次小的挫折，它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量；那些孤独沉寂的时光，让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美，都会在努力和坚持下，改变模样。6、人生中总会有一段艰难的路，需要自己独自走完，没人帮助，没人陪伴，不必畏惧，昂头走过去就