三年级下册科学第一单元物体的运动同步练

1、三年级下册科学第一单元物体的运动同步练1.运动和位置必考知识考点.观察这个物体的位置改变了，说明物体是运动的；如果物体的位置 没有改变，说明物体是静止的。.知道物体的运动是这一物体相对于参照物的位置的变化。.能够依据不同参照物描述物体相对的运动与静止状态。常考题型归纳一、填空题.如图所示，公交车的位置和方向发生了改变，说明公交车在 运动。在公共汽车站5.正在跑道上跑步的同学是运动的（，）.物体运动时，它的 位置会发生改变。.如右图所示，两人静止不动时，用 方向和距离来描述自 己的位置。、判断题（正确的打，错误的打“X”）.运动的物体位置不会改变。（X ）.在描述自己所处的位置时，只需要说明自己

2、的方向就可以了。 （ x ）.翠湖公园上空飞翔的海鸥是运动的。（，）.学校里的教学楼是在静止的。（，）（，）6.池塘里荷叶上的青蛀是静止的 三、选择题.以下的物体在运动的是（B）A.路边的行道树B.草原上飞的雄鹰C.高楼大厦.以下的物体是静止的是（C） A.行驶的高铁B.跑步的运动员C.学校的教学楼.当你在描述自己所处的位置时，应该（C ）A.说明距离B.说明方向C.说明方向和距离 我会回答四、简答题.我们站在地面观察物体时，怎样判断物体是运动的还是静止的？答：观察这个物体的位置是否发生了变化。如果物体的位置改变了，说明物体是运动的；如果物体的位置没有改变，说明物体是静止 的。.怎样准确地描述

3、物体的位置?答：通过描述物体与参照物之间的方向和距离就可以准确描述物体的位置。IIscoo4t ioo(Hie 2000jKlQ(MHK 1wJT 0D 五.一辆汽车从车站出发，向东 行驶，因发生故障停在离 车站2000米的地方，请用 圆点在图中标出汽车的位.想把自己在校园中的位置告诉同学，你该怎么说?.机I暗答：例如：我在校门西北方向 60米处、我在操场东南方50米处等。2.各种各样的运动必考知识考点1、生活中常见的运动形式有：滑动、滚动、振动、转动等。2.知道同一物体在运动时可能具备一种或一种以上的运动方式，会分析复合运动包含的运动方式。常考题型归纳一、填空题如图所示，牛顿坐在苹果树下，看

4、到苹果从树上掉落的运动是 竖直 向下掉落:钟摆的运动是沿曲线左右摆动；指尖陀螺的运动是转圈; 小朋友荡秋千的运动是 沿曲线前后摆；雨刮器的运动是沿曲线来回刮 跷跷板的运动是沿曲线左右摇。二、判断题（正确的打“，”，错误的打“X”）.在物体上贴上圆点是为了更好的观察物体的运动。（，）.手指头的运动是转圈。（X）.玩具汽车的运动是沿曲线左右摆。（X ）.弹簧木马的运动是沿曲线前后摆。（，）.溜溜球的运动只是转圈。（X）三、选择题310A.雨刮器 B.发条青蛀C.苹果掉落2.以下物体的运动属于沿曲线摆动的是（B）。A.溜溜球 B.旋转木马C.旋转木马3.以下物体的运动属于转圈的是（A）1.以下物体的

5、运动属于沿直线运动的是（C）。A.陀螺B.多彩弹簧圈C.弹簧马四、简答题你在公园里坐过旋转木马吗？它是怎样运动的?答：公园里的旋转木马 是转圈加上下运动。五、填图题请在下面的韦恩图中填出“指尖陀螺”和“溜溜球”在运动 时的相同点和不同点。指尖陀螺溜溜球六、实践题 画出下列四幅图物体运动方式的示意图和它们属于那种运动方式摆动 直线运动往复运动旋转运动3.直线运动和曲线运动必考知识考点.物体运动的方式是各种各样的，主要分为两种类型：直线运动和 曲线运动。.知道同一个物体在运动时可能具备一种或一种以上的运动方式。常考题型归纳一、判断题（正确的打，错误的打“X”）.物体的运动只有直线运动。（X ）.物

6、体的运动只有曲线运动。（X ）4.汽车在公路上行驶都是直线运动(X ).物体的运动可以分为直线运动和曲线运动。（，）5.汽车在公路上行驶有时是直线运动，有时是曲线运动。（，）二、选择题1.下列是直线运动的是（B）。A.陀螺旋转 B.苹果从树上落下C.打排球.下列是曲线运动的是（A）OA.汽车转弯B. 水龙头滴下的水.过山车开始启动时的运动是（A）。A.直线运动B. 曲线运动 C.扶手电梯升降时的运动是（C）。C.推木箱圆周运动A.圆周运动B.曲线运动C.直线运动 四、连线题将下列物体的运动和它正确的运动形式用线连起来电梯升降 钟摆摆动直线运动直线运动陀螺旋转荡秋千曲线运动曲线运动水滴滴落五、简

7、答题.在利用直线轨道和曲线轨道击球时，两种轨道中的小球运动路线有 什么不同？答：直线轨道中的小球在做直线运动，曲线轨道中的小球在做曲线运 动。.举例说一说生活动还有哪些物体的运动是直线运动，哪些物体的运动是曲线运动？答：苹果从树上掉落是直线运动，老鹰在天上飞是曲线运动。K、拓展题画出下面图物体运动方式的示意图和它们属于那种运动方式。小球的运动路线观光电梯的运动苹果从树上落下曲线运动直线运动直线运动老鹰飞翔过山车的运动用手将小球沿着桌面推出曲线运动直线运动和曲线运动曲线运动4.物体在斜面上运动必考知识考点物体有的物体在斜面上运动是滑动，有的物体在斜面上运动是滚动, 的运动形式与它们的形状有关。常

8、考题型归纳、填空题1、物体会像大石头从山坡上滚下去那样滚动 2、物体在斜面上的运动分为滑动和滚动。3、把立方体木块放在较低的斜面的上端，它会 静止不动。二、判断题（正确的打，错误的打“X”） TOC o 1-5 h z .把小六棱柱放在较高的斜面的上端，它会向下滑动。（X）.把小球放在较低的斜面的上端，它会静止不动。（X）.把立方体木块放在较低的斜面的上端，它会静止不动。（，）.斜面越高，小球向下滚动得越慢。（X）.斜面越高，立方体木块向下滑动得越快。（，）三、选择题.立方体木块放在较高的斜面上端会（B）。A.向下滚动 B. 向下滑动 C. 静止不动.小六棱柱放在较高的斜面上端会（C）。A.静

9、止不动B.向下滑动C.向下滚动.小球放在较低的斜面上端会（B）。A.静止不动B.向下滚动C.向下滑动.将以下三个物体放在斜面上端，最有可能静止不动的是（A）。A.立方体木块 B.小六棱柱C. 小球.将以下三个物体放在较低的斜面上端，最有可能向下滚动的是（C）A.立方体木块B. 小六棱柱铅笔C.玻璃球.如图所示，我们在滑滑梯的时候属于（B）运动A.滚动B.滑动C.振动 四、简答题.请说出立方体木块、小六棱柱和小球在斜面上分别是怎样运动答：立方体木块在斜面上是向下滑动，小六棱柱和小球在斜面上是向 下滚动。.物体的形状与它在斜面上的运动情况有什么关系?答：方形物体在斜面上是滑动；圆形物体在斜面上是滚

10、动.小立方体在较低和较高的斜面上运动有什么不同?答：小立方体在较低的斜面上有可能静止或滑动慢， 在较高的斜面上滑动快。（滚动）5.比较相同距离内运动的快慢必考知识考点在相同距离内所用的时间短，物体运动得快；所用的时间长，物体运动得慢。常考题型归纳一、填空题.在同一条轨道上比较不同小球运动的快慢，可以用 秒表测量不同 小球运动在相同距离内所花的时间,并 记录下来,至少测量3次。.在相同距离内，可以测量不同物体的 运动时间来比较它们的快慢。二、判断题（正确的打，错误的打“X”）1.用秒表测量不同小球运动相同距离所花的时间时，至少需要测量3 次。（，）.在同一条轨道上比较不同小球运动的快慢时，操作员

11、的分工是记录时间。（X ）.我们可以测量不同物体在相同距离内的运动时间来比较它们速度的快慢。（，）.动物世界中的斑马比猎豹跑得快。（X ）.在两条一样长的轨道上比较不同小球运动的快慢，需要将两个不 同的小球从轨道高的一端分先后释放。（x ）三、选择题.以下几种动物中奔跑最慢的是（A）。A.蜗牛B.猎豹 C. 斑马.在两条一样长的轨道上比较不同小球运动的快慢，需要将两个不同的小球（A ）。A.从轨道高的一端同时释放B.从轨道低的一端同时释放C.从轨道高的一端分先后释放.在同一条轨道上比较不同小球运动的快慢时，记录员的分工是（B）。A.发出“开始”和“停止”的指令B.记录时间C.释放小球四、简答题

12、.怎样在相同距离内比较物体运动的快慢？答：可以用计时的方法比较物体运动相同距离所用的时间。用时短的运动快，用时长的运动慢。.在两条一样长的轨道上怎样比较不同小球运动的快慢？答：先将两条轨道的一端撑起相同的高度，再将两个不同的小球要从轨道高的一端同时释放，先到达轨道另一端的小球运动的快。五、排序题1.将各小动物按照运动的快慢进行排序。跑道序号动物名称项目用时1斑马1愕100米8秒2兔三卜i1卜乙. .4100米9秒3羚羊100米6秒4r-1里能 八、八、11100米10秒羚羊,斑马兔子,黑熊2.动物王国进行赛跑比赛。根据图表，将动物按照运动的快慢排列前 三名站在领奖台上动物奔跑1千米需要的时间)

13、猎豹羚羊斑马2 i rs6.比较相同时间内运动的快慢必考知识考点在相同时间内，行驶的距离长，运动得快；行驶的距离短，运动得慢。 常考题型归纳一、填空题.在相同时间内，可以测量不同物体的 运动距离来比较它们的快慢。.利用物体运动的时间和距离,能比较它们运动的快慢，即 速度的 大小。二、判断题（正确的打，错误的打“X”）.陆地上最快的交通工具是自行车。（X ）.利用物体运动的时间和距离，能比较它们运动的快慢。（，）.通过测量不同物体在相同时间内运动的距离，可以比较它们运动的快慢。 （，）.在相同距离内，可以测量不同物体的运动方向来比较它们的快慢。（X）.在相同距离内，可以测量不同物体的运动时间来比

14、较它们的快慢。（，）三、选择题. 一小时内通过的距离最长的是（C ）。A.马车 B. 高铁 C.喷气式飞机.以下交通工具1小时内通过的距离从长到短排列正画.的是（B ）。A.汽车,轮船快艇B.汽车,快艇 轮船C.轮船,快艇,汽车.以下交通工具1小时内通过的距离从短到长排列正确的是（ C ）A.高速列车 自行车 喷气式客机B.喷气式客机 高速列车自行车C.自行车 高速列车喷气式客机.在相同距离内，比较不同物体的快慢，可以测量它们的（ A ）。A.运动时间B.运动距离C.运动路线.在相同时间内，比较不同物体的快慢，可以测量它们的（ B ）。A.运动时间B.运动距离C.运动路线四、简答题在运动会10

15、0米跑步比赛中，小明、小强、小刚分别荣获一等奖、 二等奖和三等奖，请问他们三个谁所有时间最短？为社么？答：小明，因为小明获得一等奖说明他速度最快。怎样比较在相同时间内物体运动的快慢？答：测量出物体在相同时间内运动的距离，距离长的运动快，距离短的运动慢。两位同学都沿着直线行走，但出发时间和出发地点都不相同。这样能比较出运动的快慢吗？应该怎样比较？答：能比较出运动的快慢。让两位同学都走10 秒，然后测量距离。走的距离长的运动的快，走的距离短的运动的慢。五、排序题请按照运动的快慢，将6 种交通工具排列名次。我的排序是：喷气式飞机 高速列车,汽车快艇,轮船,自行车7.我们的“过山车”必考知识考点能设计

16、和建造一座自己的“过山车”，并对完成的作品进行有效评价。常考题型归纳一、填空题“过山车”的轨道有 直线轨道和曲线轨道。“过山车”轨道的总长应在2米以上。二、判断题（正确的打“，”，错误的打“X”）.自制“过山车”只需要曲线轨道。（X ）.自制“过山车”轨道的坡度可以没有变化。（X ）.自制“过山车”轨道的总长应在 2米以下。（X ）.自制“过山车”的轨道要有直线轨道和曲线轨道。（，）.在建造“过山车”时，可以不在纸上设计轨道路线。（X ）三、选择题.自制“过山车”轨道的总长应在（A）。A. 2米以上 B. 2 米以下 C. 1 米以下.不是自制“过山车”设计要求的是（C）。A.轨道要有直线轨道

17、和曲线轨道B.轨道的坡度要有变化C.轨道颜色要丰富.测量自制“过山车”轨道的长度可以用（B）。A.直尺和细绳B. 软尺和细绳 C.细绳和钢尺.下列自制“过山车”的轨道设计合理的是（ A ）。ABC四、简答题.请将以下建造我们的“过山车”的方法补充完整。123（1）先在纸上设计“过山车”的轨道路线。 根据设计图和材料,制作我们的“过山车”。（3）根据“过山车”的设计要求，完成对“过山车”的评价。（4）上图的我的排列顺序是：21 3.请写出“过山车”的设计要求。（至少写出两条）答：（1）轨道要有直线轨道和曲线轨道；（2）轨道的总长应在2米以 上；（3）轨道的坡度要有变化；（4）小球能滚完全部轨道，

18、不能 脱轨；（5）整座“过山车”要稳固。.生活中你有过坐过山车的体验吗？你觉得哪种设计的过山车最刺激？答：高度越大；坡度越陡；螺旋角度越大；旋转圈数越多；速度越快 （合理即可）8.测试“过山车”必考知识考点测试自己设计制作的“过山车”，并能描述小车的位置、运动 路线和运动速度。常考题型归纳一、填空.小球从“过山车”的高处滚落，它的运动形式有 直线运动和曲线 运动。.在测试“过山车”时，以 起点为中心，描述小球的位置。可以用 方向盘判断方向、用软尺测量距离。.方向盘上的八个方向是东、由、酉、北、东南、东北、西南、 西北。二、判断（正确的打，错误的打“X”）.小球在“过上车”上只做会曲线运动。（X） TOC o 1-5 h z .方向盘上有四个方向。（X ）.描述物体的位置时，需要说明方向和距离。（，）.描述物体的位置时，只需要说明方向。（X）.可以用方向盘判断方向，用软尺测量距离。（，）三、选择题判断方向的工具是（B）。A.直尺 B. 方向盘 C. 细绳小球在“过山车”上的运动形式是（ C ） 。直线运动曲线