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文档简介

1、 念奴娇赤壁怀古苏 轼授课：关岭民中 陈寅学习目标 1、 诵读吟咏，初步掌握“音读-意读-情读-美读” 的读诗方法。 2、 深入品读，体味人物形象及作者情感。 一、初步 诵读 要求：读准字音，音正腔圆音 读注意读音： 小乔初嫁了（lio） 羽扇纶(gun)巾 樯橹(qing l) 早生华（hu)发（f） 一尊还（hun）酹（li)江月念奴娇赤壁怀古-苏轼 大江东去，浪淘尽、千古风流人物。 故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。 羽扇纶巾，谈笑间，强虏灰飞烟灭。 故国神游，多情应笑我，早生华发。 人生如梦

2、，一尊还酹江月。 二、初步解读意 读要求：做到停顿科学，重音、拖音合理。念奴娇赤壁怀古-苏轼 大江东去，浪淘尽、千古风流人物。 故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。 羽扇纶巾，谈笑间，强虏灰飞烟灭。 故国神游，多情应笑我，早生华发。 人生如梦，一尊还酹江月。 三、潜心品读 情读要求： 能准确恰当、较为生动地传达作 者思想感情的朗读。 壮美之景 气 势 雄 浑 语 调 激 昂 意 境 开 阔怎么读？怀古之人事 风 流豪杰周瑜小乔初嫁雄姿英发羽扇纶巾谈笑间，强虏灰飞烟灭年轻幸福英俊儒雅功成名就镇定自若 风

3、流之人 气 势 充 沛 语调轻快或高昂 潇 洒 得 意怎么读？周 瑜苏轼年龄生活相貌职务 34岁幸福美满英俊儒雅东吴都督 47 岁妻亡多年华发早生团练副使际遇功成名就怀才不遇反衬抒一己之怀失意怎么读？ 读出惆怅郁结 音调低沉，语速稍缓仕途失意山水得意江月释怀抒一己之怀怎么读？ 乐 观 豁 达 语 气 充 沛 旷达之情一尊还酹江月念奴娇赤壁怀古是公认的豪放派代表作，其“豪放”表现在哪些方面？1、描绘壮丽之景2、刻画风流之人3、抒发旷达之情美读要求：美读是指在意读、情读的基 础上，读者结合个人的生活 经历和情感体验对作品进行 再创造，读出个性来。 四、放声朗读念奴娇赤壁怀古-苏轼 大江东去，浪淘尽、千古风流人物。 故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄

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