职业生涯发展阶段理论考试

1、 7、职业后期。从40岁以后直到退休，可说是处于职业后期阶段，此时的职业状况或任务：1成为一名良师，学会发挥影响，指导、指挥别人，对他人承当责任；2扩大、开展、深化技能，或者提高才干，以担负更大范围、更重大的责任；3如果求安稳，就此停滞，那么要接受和正视自己影响力和挑战能力的下降。 8、衰退和离职阶段。一般在40岁之后到退休期间，不同的人在不同的年龄会衰退或离职。此间主要的职业任务一是学会接受权力、责任、地位的下降；二是基于竞争力和进取心下降，要学会接受和开展新的角色；三是评估自己的职业生涯，着手退休。 9、离开组织或职业-退休。在失去工作或组织角色之后，面临两大问题或任务；1保持一种认同感，

2、适应角色、生活方式和生活标准的急剧变化；2保持一种自我价值观，运用自己积累的经验和智慧，以各种资源角色，对他人进行传帮带。 需要指出的是，施恩虽然根本依照年龄增大顺序划分职业开展阶段，但并未囿于此，其阶段划分更多的根据职业状态、任务、职业行为的重要性。正如施恩教授划分职业周期阶段是依据职业状态和职业行为和开展过程的重要性，又因为每人经历某一职业阶段的年龄由别，所以，他只给出了大致的年龄跨度，并在为职业阶段上所示的年龄有所交叉。格林豪斯职业生涯开展阶段理论2021年06月25日 16:13 来源：51job 格林豪斯研究人生不同年龄段职业开展的主要任务，并以此将职业生涯划分为5个阶段。 1、 职

3、业准备。典型年龄段为018岁。主要任务：开展职业想象力，对职业进行评估和选择，接受必须的职业教育。 2、查看组织。1825岁为查看组织阶段。主要任务是在一个理想的组织中获得一份工作，在获取足量信息的根底上，尽量选择一种适宜的、较为满意的职业。 3、职业生涯初期。处于此期的典型年龄段为25-40岁。学习职业技术，提高工作能力；了解和学习组织纪律和标准，逐步适应职业工作，适应和融入组织；为未来的职业成功做好准备，是该期的主要任务。 4、职业生涯中期。4055岁是职业生涯中期阶段。主要任务：需要对早期职业生涯重新评估，强化或改变自己的职业理想；选定职业，努力工作，有所成就。 5、职业生涯后期。从55

4、岁直至退休位职业生涯的后期。继续保持已有职业成就，维护尊严，准备引退，是这一阶段的主要任务。萨珀职业生涯开展阶段理论默认分类 2021-06-30 18:48:06 阅读246 评论0大中小 职业生涯是一个人长期的开展过程，在不同的开展阶段，个人有着不同的职业需求和人生追求。职业生涯开展阶段的划分是职业生涯规划研究的一个重要内容。对于具体阶段的划分，不同的专家学者有不同的观点，我们最常见的、也是应用得最广泛的，那么是萨珀的生涯开展阶段理论。 生涯开展大师萨珀Super集差异心理学、开展心理学、职业社会学及人格开展理论之大成，通过长期的研究，系统地提出了有关职业生涯开展的观点。1953年，他根据

5、自己“生涯开展型态研究的结果，将人生职业生涯开展划分为成长、探索、建立、维持和衰退共五个阶段： 1.成长阶段014岁 2.探索阶段1425岁 3.建立阶段2544岁 建立阶段属于选择、安置阶段。由于经过上一阶段的尝试，不适宜者会谋求变迁或作其他探索，因此该阶段较能确定在整个事业生涯中属于自己的职位，并在31岁至40岁，开始考虑如何保住该职位并固定下来。这个阶段开展的任务是统整、稳固并求上进。这个阶段细分又可包括两个时期： 一是尝试期2530岁，个体寻求安定，也可能因生活或工作上假设干变动而尚未感到满意； 二是稳定期3144岁，个体致力于工作上的稳固，大局部人处于最具创意时期，由于资深往往业绩优良。 4.维持阶段4565岁 维持阶段属于升迁和专精阶段。个体仍希望继续维持属于他的工作职位，同时会面对新的人员的挑战。这一阶段开展的任务是维持既有成就与地位。 5.衰退阶段65岁以上 衰退阶段属于退休阶段。由于生理及心理机能日渐衰退，个体不得不面对现实从积极参与到隐退。这一阶段往往注重开展新的角色，寻求不同方式以替代和满足需求。爱莲说.周敦颐水陆草木之花，可爱者甚藩(fn)。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中