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1、心肌病的一般护理要点心肌病的一般护理要点是初级护师考试需要了解的知识点,领学网小编搜集整理了相关内容,希望对广大复习备考的考生有所帮助。1.心衰或严重的心律失常者,绝对卧床休息。未发生心衰时,避免劳累,预防感染,尽可能维持心功能,避免或推迟心衰发生。2.观察心率、心律、脉搏、血压、呼吸、体温和尿量等变化,注意有无水肿及栓塞症状,若有异常应及时通知医师,采取相应措施。3.呼吸困难者给予吸氧,必要时采取半卧位。4.服用洋地黄类药,应严格掌握剂量。服药前测量比率1分钟,若小于60次/分应停药。5.给予充足营养,采用高蛋白、高维生素、低盐饮食,高热者应给营养丰富的流质或半流质饮食,宜少量多餐。6.多与

2、病人交谈接触,了解其思想顾虑,减轻心理压力,照料饮食起居,促进身心休息。冠心病临床类型冠心病临床类型是初级护师考试需要了解的知识点,领学网小编搜集整理了相关内容,希望对广大复习备考的考生有所帮助。临床分型是以世界卫生组织(WHO)的分型为标准,即:心绞痛、心肌梗塞和猝死;心绞痛又可分为劳力性心绞痛和自发性心绞痛。(1)劳力性心绞痛又分3类,一是新发生的心绞痛;二是稳定型劳力性心绞痛;三是恶化劳力性心绞痛领学|网搜集整理。(2)自发性心绞痛一般指休息状态下发作的心绞痛。其中将心绞痛发作时伴ST段抬高者,称为变异型心绞痛。肾小管酸中毒治疗措施肾小管酸中毒治疗措施是初级护师考试需要了解的知识点,领学

3、网小编搜集整理了相关内容,希望对广大复习备考的考生有所帮助。()病因与诱因治疗1.型禁用成酸性盐药物;2.型禁用碳酸酐酶抑制剂、Diamox及碘胺类等药物;3.型禁用储钾药物如安体舒通、氨苯蝶啶消炎痛及肾血管紧张素转换酶抑制剂等。(二)对症治疗1.碱剂纠正酸中毒领学|网搜集整理;2.补充缺乏离子;3.维生素D;4.加用利尿剂;5.盐皮质激素的替代治疗。呕吐的病因领学网搜集整理了初级护师考试的相关知识点-呕吐的病因,希望对广大初级护师考试考生有所帮助。1.中枢性由于某些药物或中枢性疾病直接作用于呕吐中枢,引起恶心、呕吐。如洋地黄制剂、吗啡和抗癌药物等;颅内疾患(血肿、感染、肿瘤)等造成脑水肿,使

4、脑缺氧,影响呕吐中枢而发生呕吐医。中枢性呕吐常无恶心等前驱症状而突然发生,呕吐后病人并不感舒适,一般与进食及食物种类无关。2.反射性由于强刺激传入延髓呕吐中枢或胃及肠管,使之扩张,反射性地引起呕吐,如心肌梗塞、肝炎、幽门梗阻等。3.条件反射性当看到、嗅到或想到某些厌恶的食物或气味时,引起胃肠逆蠕动,发生恶心、呕吐心理紊乱的原因心理紊乱的原因是初级护师考试需要了解的知识点,领学网小编搜集整理了相关内容,希望对广大复习备考的考生有所帮。造成心理紊乱的原因按性质可分为生物、心理和社会三方面。在心理卫生实践中,应从服务对象的心理紊乱病因综合体中找出经常的和起主要作用的原因。实际上,领学|网搜集整理很少

5、见到单因素产生心理紊乱的案例,且各类原因也不是同等地发生作用。所以,还应进行对主要因素与从属因素的关系作出解释。哮喘病人心理护理哮喘病人心理护理是初级护师考试需要了解的知识点,领学网小编搜集整理了相关内容,希望对广大复习备考的考生有所帮。哮喘病人在心理护理上,了解患者的心理状态,对其进行安慰和鼓励,消除其紧张和焦虑。通过暗示、说服、解释等让患者学会转移自己的注意力。家庭中应避免对患儿的厌烦与歧视领学|网搜集整理,但也不能过分地宠爱,以免产生依赖心理。骨肉瘤病患的心理护理骨肉瘤病患的心理护理是初级护师考试需要了解的知识点,领学网小编搜集整理了相关内容,希望对广大复习备考的考生有所帮。与病人进行心

6、理沟通,耐心倾听病人的诉说,了解其心理反应与需求,给予病人有效的心理安慰和支持,使其敢于面对现实,自我放松。耐心向病人解释术前进行各项检查的目的及注意事项领学|网搜集整理,讲明手术及化疗的目的,并将化疗药物的作用及可能出现的毒副反应告之病人,使其对治疗和护理有所心理准备,消除紧张和焦虑心情,积极配合治疗和护理。急性病病患心理护理急性病病患心理护理是初级护师考试需要了解的知识点,领学网小编搜集整理了相关内容,希望对广大复习备考的考生有所帮。由于急性病人的主导心理活动是恐惧,因此,心理护理的中心任务是增强病人的安全感。1.使病人感到医护人员可亲急性病人大都求医心切,一旦进入医院,顿有绝路逢生之感。这时,医护人员应当做到紧张而又热情地接诊。亲切而又耐心地询问,悉心体贴关怀周到,使病人感到在危难之时遇到了救命的亲人。这种医患关系,对抢救过程能否顺利进行有极大的影响,直接影响抢救和治疗效果。2.使病人感到医护人员可信医护人员娴熟的医疗操作技术和严谨的工作作风领学|网搜集整理,不仅是赢得时间使病人转危为安的保证,同时对病人来说又是心照不宣的支持、鼓舞和依靠力量。使病人感到可信、可敬,从而获得安全感。3.使病人感到安全医护人员的医德和技术是病人获得安全感的基础。为了帮助病人缓解心理冲突,减

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