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文档简介

1、科技创新教育经验交流材料在素质教育不断深入和新课程标准大力实施的今天，我校不断加大科技教育力度，面向全体学生，采取丰富多样的教育形式，不断提高学生的科技意识，教育学生知科学，爱科学，用科学。具体做法主要体现在以下几个方面。一、明确办学思想，把科技教育作为实施素质教育的重要途径。每学期，我校都认真制定学校科技活动计划，积极开展相应科技教育活动。因地制宜，因时制宜，注重发挥学校、社会、家庭三方面力量，综合推进学校的科技教育展。二、加强对科技教育的领导。我校把科技教育作为学校工作的重要组成部分，专门成立了科技教育领导小组，由校长负责，团委牵头，科技小组辅导员老师组成，积极带领班主任，组织各班学生开展

2、丰富多彩的科技活动。为了组织好学校的科技活动，科学组教师进行了缜密分工，他们根据自己的专长和特点，内引外联，内外双修，承上启下，协同作战。投入了很高的热情，全力配合支持学校开展好科技活动。三、上好科学课，发挥科学课的主渠道作用。我校科学课教学一直走在学课教学的前沿，科学教师率先带头，扎实教学。他们都能以课堂为科学教育的主阵地，通过认真备课、上课，让同学们喜爱上科学。科学课上，时常能听学生们爽朗的笑声、啧啧的赞叹声、能看到学生跃跃欲试争先恐后参与活动的身影。多名科学教师的课在市教学比赛中获奖，大力提升了我校科学教育的质。四、全面落实科技创新教育活动。对科技教育我校的工作思路是从低年级起步，中年级

3、培养，高年级创新，以活动为载体积极推进。我校以“科技在我身边”为主题，开展了“八个一”活动；学校的小制作，小发明，小论文多次分获市一、二、三等奖；我校在创建“绿色学校”活动中，以环保教育为主题的活动一直在延伸、扩大。在校园文化的建设中，学校在宣传橱窗、板报、班会等，都为学生提供了广阔的舞台。每年的科技节，要求各班制作展板，展板以科技知识主题，内容充实，丰富多彩，并组织全体学生参观展板，组织评委会对展板进行评比，从而把科技节活动推向高潮。同时利用课余时间，开展科技书籍的阅读，科技小论文的撰写活动，科普教育在面向全体学生的同时，又能针对学生不同的兴趣爱好及个性特长，成立了课外科技兴趣小组，充分发展了学生的个性特长，对于有科技创新成果的学生，学校都予以表彰奖励。得力的措施，极大地提高全体学生动手动脑，参与科技活动的积极性。总之，几年来，我校一系列的科技教育活动，大大提高了广大学生的科技素质和创造能力，推动了全校学科学，爱科学，用科学的热潮。我们取得了不少可喜的成绩

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