第四节　俄罗斯3

1、人教版 七年级地理 下册第七章 我们邻近的国家和地区第四节 俄罗斯 第一课时 教学设计庆化学校 刘文娜【教学目标】1.知识与技能：（1）初步了解俄罗斯的自然环境特征；（2）根据俄罗斯自然环境概况，分析其自然环境特征。2.过程与方法： (1)培养学生分析资料、组织语言的能力；（2）培养学生的发散思维；培养学生读图分析问题的能力。3.情感态度与价值观：激发学生对地理事物进行分析、探究的心理，促使学生有意识地更多地了解各国的风土人情的积极性。【教学重点、难点】1.重点：运用地图和其他资料，分析俄罗斯的地理位置和自然条件。2.难点：俄罗斯气候的成因及自然环境的区域差异【教学过程】引入新课（“是真是假”

2、游戏激发学习兴趣）：今天我们来学习一个国家，这个国家地跨亚欧两大洲，同时是世界上面积最大的国家，这是哪个国家啊？生：俄罗斯师：在深入学习俄罗斯之前。我们首先来玩个游戏：“是真是假”，展示三幅图片，学生猜测后，意见保留，进入俄罗斯的学习。讲授新课：课件展示学习目标：让学生齐读目标，明确本节课的重难点内容教学环节一：地图导学识位置师：通过我们之前的学习区域地理的方法，要了解俄罗斯，要首先知道它在哪里，就是它的地理位置，下面请同学们利用地图和导学案上的导学过程，自主学习俄罗斯的地理位置。知识结构导学过程关键结论(1)纬度位置1.1读俄罗斯在世界中的位置图,观察哪条特殊纬线穿过俄罗斯?1.2俄罗斯地跨

3、哪两个热量带?纬度(高/低)。(2)海陆位置2.1读俄罗斯在世界中的位置图,观察俄罗斯濒临哪些大洋和海域?2.2俄罗斯位于哪个大陆?三面临海,位于大陆的北部。(3)相对位置3.1在俄罗斯主要邻国图中,找出俄罗斯的主要邻国。邻国(众多/较少)。师：学习自学的时候在板书俄罗斯的简化图，并请学生分别回答俄罗斯的地理位置，课件同步展示俄罗斯地图，在黑板上加以梳理总结。归纳：俄罗斯纬度位置高，位于北温带和北寒带，三面临海，位于亚欧大陆北部，邻国众多。师：俄罗斯三面临海，邻国众多，这与它国土辽阔是分不开的，课件展示俄罗斯东西跨度9000多千米，南北跨度4000多千米，从东部坐普通列车到西部需要三天时间。所

4、以说这个国家的国土真辽阔啊！（让学生简单记一下这个数据)承转：辽阔的疆域为俄罗斯提供了多样的自然环境，其中地形开阔就是国土广大的直接体现，让学生利用地图册对比俄罗斯与加拿大、中国的面积大小。教学环节二：导学自主学地形学生自主了解地形特点，结合导学案上面第二环节的导学过程知识结构导学过程关键结论(1)地势高低读俄罗斯地形图,看图例,判断俄罗斯的地势高低。俄罗斯地势高低情况:乌拉尔山脉以西:地势(较高/低平);乌拉尔山脉以东:东西;南北。(2)地形区分布根据俄罗斯地形图,在下面俄罗斯示意图中填出四大地形区的名称。见俄罗斯示意图中所填内容。师：黑板上板书此简化图课件出示提示问题：在图中用山脉符号画出

5、亚欧两洲的分界线，再找出欧洲最长的河流，说一说它流经的地形区和注入的水域。俄罗斯从东向西分别有哪些地形区？地势有何特征？请学生在黑板上用山脉符号画出亚欧两洲分界线乌拉尔山脉引导学生分析俄罗斯的地形和地势特征，板书在黑板上承转：在俄罗斯西南，黑海之滨有一个城市索契，在2014年成为世界瞩目的地方，同学们知道为什么吗？第22届冬奥会在此举行。俄罗斯总统在申办冬奥会的时候说过，我们举办冬奥会有得天独厚的条件。谁知道这“得天独厚的条件：指的是什么？教学环节三：问题探究知气候师：请同学们参照课本P38俄罗斯气候类型图思考1.俄罗斯冷到什么程度?2.读俄罗斯气候分布图,雅库茨克是什么气候类型?哪种气候类型

6、分布很广?还有哪些气候类型?3.比较莫斯科与雅库茨克两地气候的差异。学生合作讨论生：俄罗斯以温带大陆性气候为主，冬季寒冷而漫长，夏季温暖而短促。师：带领学生分析雅库茨克和莫斯科的各月气温和降水量图进一步总结。在俄罗斯像雅库茨克这么冷的地方占全国总面积的2/3，其中北半球寒极奥伊米亚康的极端气温达到零下73度，展示几幅图片让学生更深刻的感受俄罗斯的寒冷师：课件的“是真是假”的哪些现象是真的吗？生：真的，因为俄罗斯实在太冷了 【延伸思考】 俄罗斯的领土亚洲部分比欧洲部分大得多，为什么还称俄罗斯为欧洲国家？生：陆地面积大部分在亚洲的欧洲国家师：俄罗斯的欧洲部分自然条件好，这里1/4的国土集中了全国3/4的人口，所以俄罗斯是一个欧洲国家。让我们来欣赏一组俄罗斯的美景【课堂小结】运用板书和同学们一起总结俄罗斯的地理位置、地形和气候特点。【板书设计】气候：冬季寒冷而漫长，夏季温暖而短促严寒【课后反思】本节课通过三个环节对俄罗斯地理位置、地形、气候特征进行学习，教会学生运用地图和相关资料分析、归纳一个国家的位置特征和自然环境特征。课前我采用“是真是假”的游戏提起学生对俄罗斯学习的兴趣，后面循序渐进，环环相扣三个环节，突破本节课的重难点