体育教育（本科）（406）专业培养方案（J）

1、体育教育（本科）(406)专业培养方案（J） 培养目标本专业培养德智体美全面发展，具有较高的思想道德素质、人文素质、业务素质和身心素质；掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育工作规律，具有较强的实践能力，能胜任学校体育教学、训练与竞赛工作，也能从事学校体育科学研究、学校体育管理及社会体育指导等工作的高级应用型人才。二、培养规格与培养要求本专业学生应该获得以下几个方面的知识和能力：1具有正确的政治方向和科学的世界观、人生观和价值观，具有正确的法制观念，良好的道德品质和职业道德。2具有英语的听、说、读、写、译的基本能力，能用英语有效地进行口头和书面的信息交流。3掌握计算机文化

2、基础知识和基本技能，掌握计算机多媒体技术在教学中的应用。4具有良好的口头表达能力，普通话达到三级甲等水平（教师教育方向要求达到二级乙等水平）。5具有健康的体魄、顽强的意志品质和良好的心理素质。6具有一定的感受美、鉴赏美的能力。7掌握学校体育教育教学、体育锻炼、运动训练和竞赛的基本理论与方法，具有创新精神、实践能力和较强的自学能力、社会适应能力。8系统掌握体育教育专业的基础理论、基本知识和基本技能，具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的能力和创新精神。9具有良好的教师职业技能，具备从事中小学体育教学工作和班主任工作的素质和能力。10掌握教育科学的基本理论和基本教学方法，懂得教学规律。1

3、1熟悉国家有关教育、体育工作的方针、政策和法规，了解体育科学发展的历史概况，以及学校体育改革与发展的动态以及体育科研的发展趋势。12掌握基本能力的实验方法和科研方法，初步具备本专业领域的科学研究和教学研究能力。三、主要课程和特色课程1、主要课程：运动解剖学、运动生理学、体育保健学、学校体育学、体育心理学、体育概论、体育教学论、田径、体操、篮球、武术。2、特色课程：龙狮运动、定向运动。四、学习期限与学位学制：学制四年。实行学分制和弹性学制，允许3年毕业，但必须在第二学期提出申请，特殊情况经学院同意最多延长至6年毕业。学位：授予教育学学士学位五、毕业资格与学位授予要求1、本专业学生必须修满179学

4、分方可毕业。其中必修课106.5学分，选修课44.5学分，实践教学环节28学分。2、符合中华人民共和国学位条例及湖南人文科技学院学士学位授予工作细则规定者，可授予学士学位。六、主要实践教学环节社会实践、军训、课外科技文化活动、教育实习、毕业论文。七、课程设置与教学进程表（见附表）表一 体育教育专业课程设置与教学进程表课程类别课程性质课程编号课程名称总学分总学时学时分配考核方式各学期周学时分配备注理论实践一二三四五六七八1518181818181816必修课程公共必修课994001思想道德修养与法律基础2543024查2另有社会实践（一）994002马克思主义基本原理3543618试299400

5、3中国近现代史纲要236360查2994004毛泽东思想与特色理论概论51087236试4另有社会实践（二）994005形势与政策2321616查讲座994010大学英语B（一）3604515试4过级994011大学英语B（二）4725418试4994012大学英语B（三）5907218试5994013大学英语B（四）4.5804832试5994014大学语文24545试3992001大学生就业指导12424查讲座992002大学生健康教育11616查992007大学计算机基础3603030试4过级992021ACCESS数据库（文）4723636试4992011普通话2试达标小 计4 3.5

6、803560243131079实践必修课992015军事理论与训练22w992016社会实践（一）1暑期992017社会实践（二）1暑期994018课外文化、科技活动1994019毕业实习1212w教师教育方向为教育实习994020就业实践1406031毕业论文1010小 计28续表 体育教育专业课程设置与教学进程表课程类别课程性质课程编号课程名称总学分总学时学时分配考核方式各学期周学时分配备注理论实践一二三四五六七八1518181818181816必修课程专业必修课程406001运动解剖学（一）1.530246查2406002运动解剖学（二）354468试3406003运动生理学（一）354

7、4410查3406004运动生理学（二）236288试2406005体育保健学3544212试3406006体育概论118180试1406007体育教学论3543618试3406008体育心理学236306试2406009田径普修（一）3.560852查4406010田径普修（二）354846试3406011体操普修（一）1.530426查2406012体操普修（二）354846试3406013篮球普修（一）1.530426查2406014篮球普修（二）236630试2406015排球普修354846试3406016足球普修354846试3406017武术普修354846试3406018羽毛球

8、普修236630查2406019乒乓球普修236630查2406020体育测量与评价354504试3406021体育科研方法236360查2406022学校体育学236360试2406023健美操普修236630试2406024定向运动236630查2406025龙狮运动236630查2406026体育舞蹈236630查2406027体育社会学236360查6开六周小 计6311405246161115186856406301田径专修（一）5.5961086查6406302田径专修（二）5.5961086查6406303田径专修（三）5.5961086试4406304体操专修（一）5.5961

9、086查6406305体操专修（二）5.5961086查6406306体操专修（三）5.5961086试4续表 体育教育专业课程设置与教学进程表课程类别课程性质课程编号课程名称总学分总学时学时分配考核方式各学期周学时分配备注理论实践一二三四五六七八1518181818181816限选课程专业术科方向课程406307篮球专修（一）5.5961086查6任选一个方向406308篮球专修（二）5.5961086查6406309篮球专修（三）5.5961086试6406310排球专修（一）5.5961086查6406311排球专修（二）5.5961086查6406312排球专修（三）5.5961086

10、试6406313足球专修（一）5.5961086查6406314足球专修（二）5.5961086查6406315足球专修（三）5.5961086试6406316武术专修（一）5.5961086查6406317武术专修（二）5.5961086查6406318武术专修（三）5.5961086试6406319乒乓球专修（一）5.5961086查6406320乒乓球专修（二）5.5961086查6406321乒乓球专修（三）5.5961086试6406322羽毛球专修（一）5.5961086查6406323羽毛球专修（二）5.5961086查6406324羽毛球专修（三）5.5961086试64063

11、25跆拳道专修（一）5.5961086查6406326跆拳道专修（二）5.5961086查6406327跆拳道专修（三）5.5961086试6406328健美操专修（一）5.5961086查6406329健美操专修（二）5.5961086查6406330健美操专修（三）5.5961086试6406331民族传统体育专修（一）5.5961086查6406332民族传统体育专修（二）5.5961086查6406333民族传统体育专修（三）5.5961086试6406334体育舞蹈专修一5.5961086查6406335体育舞蹈专修二5.5961086查6406336体育舞蹈专修三5.5961086

12、试6406337网球（一）5.5961086查6406338网球（二）5.5961086查6406339网球（三）5.5961086试6续表 体育教育专业课程设置与教学进程表课程类别课程性质课程编号课程名称总学分总学时学时分配考核方式各学期周学时分配备注理论实践一二三四五六七八1518181818181816406340保健按摩与康复一5.5961086查6406341保健按摩与康复二5.5961086查6406342保健按摩与康复三5.5961086试6406343私人教练（一）5.5961086查6406344私人教练（二）5.5961086查6406345私人教练（三）5.5961086

13、试6小 计（任选一个方向）16.528830258666限选课程专业模块选修课程教师教育方向选修一个方向992012教育心理学351510查3992013教育学351510查3992014现代教育技术234340查2运动训练方向406369运动生物力学351456查3406370运动训练学351510查3406371运动竞赛与选材234340查2社会体育方向406374社会体育学351510查3406375体育市场营销学351510查3406376社会体育指导方法234340查2体育保健与康复方向406379运动营养学351456查3406380临床医学与康复351456查3406381运动创

14、伤学234286查2民族传统体育方向406384民族传统体育概论351510查3406385民族传统体育竞赛与训练351510查3406386民族传统养生方法234340查2小计（任选一个方向）813653限选课合计24.54246119续表 体育教育专业课程设置与教学进程表课程类别课程性质课程编号课程名称总学分总学时学时分配考核方式各学期周学时分配备注理论实践一二三四五六七八1518181818181816任选课程学科选修课程406401中学体育教 材 教 法116160查3学科选修课程和术科选修课程各不低于4学分第七学期开课六周406402体育绘图116106查3406403奥林匹克运动1

15、16160查3406404体育史116160查3406405体育专业英语232320查6406406体育赞助导论232320查6406407社会体育指导员培训116160查3406408体育场馆的管理与运营116160查3406409运动生物化学232284查6406410体育旅游116160查3406411心理健康与咨询116160查3406412女性运动与保健116160查3406413运动防护与创伤康复232320查6406414体适能评定理论与方法232320查6406415临床医学概论232320查6406416体育礼仪116160查3406417健身场所的营销与管理232320查6

16、406418传统养生概论232320查6406419运动损伤与物理疗法232320查6406420慢性病的运动康复232320查6续表 体育教育专业课程设置与教学进程表课程类别课程性质课程编号课程名称总学分总学时学时分配考核方式各学期周学时分配备注理论实践一二三四五六七八1518181818181816任意选修术科选修课程406440田径第二专修464查4406441篮球第二专修464查4406442排球第二专修464查4406443足球第二专修464查4406444武术第二专修464查4406445体操第二专修464查4406446健美操第二专修464查4406447体育舞蹈第二专修464查

17、4406448乒乓球第二专修464查4406449跆拳道第二专修464查4406450民族传统体育第二专修464查4406451羽毛球第二专修464查4406452网球第二专修464查4406453私人教练二专修464查4406454散打232查2406455保健气功116查1406456太极养生与技击116查1406457瑜伽232查2406458户外拓展232查2406459健身健美运动232查2406460太极拳232查2专 业 任 选 课 小 计10160612公共任选课中华传统文化类至少选2学分艺术素养类必选2学分科学素养类至少选2学分应用技术类教师素养类其他类公 共 任 选 课 小

18、 记101602242任 选 课 小 计20320总 计176268724252723232218表二 体育教育专业各类课程学时/学分构成表课程类别各学期周学时/学分分布学时学分总数应修总学分179一二三四五六七八1518181818181816占应修总学分比例必修课公共必修课13/1110/117/79/9.5/2/2/1803/43.524.3%实践必修课/2/1/1/1/12/11/2815.6%专业必修课11/915/1518/186/68/85/56/21140/6335.2%选修课限选课(专业方向课)6/5.511/10.59/8.5424/24.513.7%任选课专业任选课6/6

19、12/4160/105.6%公共任选课2/22/24/42/2160/105.6%小 计24/2225/2727/2823/2421/24.522/23.518/19/112687/179100%注：1形势与政策的2学分计算在第五学期；普通话2学分计算在第六学期；大学生就业指导1学分计算在第七学期。2实践必修课学分：28学分课程内实验、上机学时总数：114课时，折算成学分：6.3学分实践教学总学分：90.1学分，实践教学学分占总学分的比例：56.7% (不计任选课) 表三 教学活动安排一览表内 周次容学期1234567891011121314151617181920寒暑假第一学期第二学期第三学

20、期第四学期第五学期第六学期第七学期第八学期符号说明：上课 野外写生或生产实习 毕业实习 见习 金工实习 课程设计 考试 入学或毕业教育 毕业论文 军训 就业实践 社会实践八、其它专业辅修本专业课程及学分要求对象：全院在校全日制本科生（不含本专业）参加辅修本专业程序：个人提出申请；本系系务会议审批；组织教学；考核；由学院发放结业证。表四 体育教育专业辅修教学计划课程类别课程性质课程编号课程名称学分数总学时学时考核方式各学期周学时分配备注理论实践三四五六18181818必修课专业必修课406501人体解剖学4726210试4球类指篮、排、足三项任选一门。406502人体生理学4726012试440

21、6503体育教学论330264试3406504体育保健学3544014试3406505田径472864试4406506体操472864试4406507武术354846试3406508球类354846试3小 计28 =SUM(ABOVE) 480220 =SUM(ABOVE) 260试8776九、主要课程简介1、运动解剖学课程编号：406001-406002 学时：84 学分：4.5 开课单位：体育科学系课程目的：通过该课程的学习，学生对人体形态结构有一个基本的、系统的认识，了解体育运动对人体形态结构的影响；使学生加深对体育技术动作、常用身体练习方法的理解，既帮助学生掌握健身知识、提高技术水平、

22、预防运动损伤，又为学习其余课程打下基础。内容简介：研究体育运动对人体形态结构产生的影响及其发展规律，探索人体形态结构对体育运动产生的适应性变化。课程内容包括绪论、细胞与细胞间质、组织、运动系统、内脏、脉管系统、感觉器、神经系统、内分泌系统及体育动作解剖学分析等。先修课程：无教材教参：李世昌.运动解剖学.高等教育出版社，2006.7人体解剖学编写组，人体解剖学，高教出版社，1994.6卢义锦、姚士硕，人体解剖学，高等教育出版社,2001.42、运动生理学课程编号：406003-406004 学时：90 学分：5 开课单位：体育科学系课程目的：通过该课程的学习，学生了解正常人体生理活动的现象、规律

23、及其调节机理，掌握体育锻炼对青少年各器官系统功能的影响及其机理，掌握体育教学和训练的生理学原理、方法及效果评价，掌握学校体育中常用的生理指标测试与评价方法，树立辩证唯物主义观点，具有求实的科学态度。内容简介：生命活动的基本表现，生理功能的反应与适应，肌肉活动及其控制，氧运输系统功能及能力评定，物质与能量代谢及其调控，感觉、整合与运动技能，体育教学与训练的生理学分析，年龄、性别、环境与体育运动。先修课程：运动解剖学教材教参：王步标、华明主编.运动生理学.高等教育出版社，2006.7普通高等教育“十五”国家级规划教材运动生理学，北京，高等教育出版社，2005年 全国体育院校教材委员会审定：运动生理

24、学，北京，人民体育出版社，2002年普通高等教育“九五”国家教委重点教材运动生理学，北京，高等教育出版社，1999年3、体育保健学课程编号：406005 学时：54 学分：3 开课单位：体育科学系课程目的：通过该课程的学习，学生了解人体保健的基本理论和基本知识，掌握人体在运动过程中的保健规律和措施，具备指导人们从事科学锻炼的能力。内容简介：体育保健学概述，营养保健，卫生保健，健康检查，体育运动的保健指导，运动性病症，运动损伤，按摩，常见病的体育康复。先修课程：运动解剖学、运动生理学教材教参：姚鸿恩 体育保健学 高等教育出版社 2009.8姚鸿恩等.健康教育学,第1版.桂林：广西师大出版社，20

25、03. 崔和鸣等.实用运动创伤学,第1版.长沙：湖南文艺出版社，2003.4、体育概论课程编号：406006 学时：18 学分：1 开课单位：体育科学系课程目的：通过学习这门课程，学生从宏观上掌握体育的基本特征和发展规律，正确认识体育的本质，培养学生运用基础理论知识辨证分析体育有关问题的能力，并按照体育的客观规律，科学的指导和实施体育实践。内容简介：从宏观上、总体上概括的研究和揭示体育基本特征和一般规律。课程内容包括体育概论概述、体育的概念、体育功能、体育目的、体育手段、体育科学、体育过程、体育文化、体育体制、体育的发展趋势。教材教参：体育概论，杨文轩 杨霆，高等教育出版社，2005.7 体育

26、概论，全国体育院校体育概论教材编写组，人民体育出版社，1989 体育概论，体育概论教材编写组，高等教育出版社，1995.3 5、体育教学论课程编号：406007 学时：54 学分：3 开课单位：体育科学系课程目的：通过该课程的学习，学生掌握体育教学目标的概念及体育教学目标的内部要素；明确体育教学目标、体育教学目的、体育教学任务的含义及相互之间的关系，获得体育教学实践的理论知识和使用的本领。从而加深学生对体育教学技能的掌握，培养学生对教育事业的热爱。内容简介：体育教学论概述、体育教学目标、体育教学过程、体育教学主体、体育教学原则、体育教学模式、体育教学方法、体育教学内容、体育教材化、体育教学设计

27、与计划、体育课堂教学的组织与管理、体育教学评价、体育教学环境、体育教学技能与训练、体育教学研究。教材教参：毛振明 体育教学论高等教育出版社 2005.7樊临虎 .体育教学论 人民体育出版社 2002 年第一版陈建绩体育教学新论天津科学技术出版社，2001年版。 张学忠学校体学教学论人民体育出版社，2002年版。 6、体育心理学 课程编号： 406008 学时： 36 学分：2 开课单位：体育科学系课程目的：通过该课程的学习，学生了解体育运动与人的心理发展的关系以及促进人们参加体育活动的动力机制，掌握体育教学、课外体育活动、体育竞赛中的心理活动规律，掌握运动技能的心理特征及其学习的规律，掌握体育

28、心理训练的基本方法，了解体育品德心理、体育活动与心理健康、体育活动中的群体心理的基本知识，具有运用体育心理学的知识和方法指导中学体育教育工作的能力。 内容简介：体育与心理的关系，体育动机、兴趣和态度，体育教学心理，课外体育活动心理，体育竞赛心理，运动技能心理，体育心理训练，体育品德心理，体育活动与心理健康，体育活动群体心理，体育心理学研究方法。先修课程：无教材教参：刘淑慧体育心理学高等教育出版社 2005.7马启伟体育心理学北京：高等教育出版社，2001全国体育学院教材委员会运动心理学北京：人民体育出版社，1998张力为，毛志雄运动心理学（上、下册）上海：华东师范大学出版社，20037、学校体

29、育学课程编号： 406022 学时：36 学分：2 开课单位：体育科学系课程目的：阐明学校体育的原理与方法，研究与揭示学校体育的基本规律，通过该课程的学习，学生掌握开展学校体育工作的基本理论、基本知识和基本技能，以及具备运用这些理论、知识和技能从事学校体育工作的能力。内容简介：学校体育的结构、功能与目标；体育教学原则和体育教学方法的运用；体育与健康课程标准解读；体育与健康课的类型与结构的介绍以及课的组织的运用；体育与健康课的密度与运动负荷的测定；水平、学期、单元、课时计划的制定以及如何评价体育教学；如何开展课余体育锻炼、课余体育训练和课余体育竞赛等内容。先修课程：体育概论教材教参：潘绍伟、于可

30、红 学校体育学高等教育出版社 2008.5李祥主编学校体育学高等教育出版社.北京.高等教育出版社.2001年6月。8、田径 课程编号：406009-406010 学时：114 学分：6.5 开课单位：体育科学系课程目的：通过该课程的学习，学生系统地掌握田径运动基本理论、基本知识和田径教学的基本技能，掌握田径运动健身方法，具有胜任中学田径教学、业余训练和组织基层田径运动会、场地管理、裁判工作的能力。内容简介：田径运动基本知识，田径运动技术原理，田径教学与训练，田径锻炼方法，田径竞赛的组织与裁判法，中学体育教材中田径项目的基本技术和基本技能。先修课程：无教材教参：李鸿江主编田径 高等教育出版社，2

31、006.6田径教材编写组，高等学校教材田径，高等教育出版社，1994年6月。刘建国主编，普通高等教育“十五”国家级规划教材田径，高等教育出版社，2006年7月。国际田联，田径竞赛规则，人民教育出版社，最新版。9、体操课程编号：406011-406012 学时：84 学分：4.5 开课单位：体育科学系课程目的：通过该课程的学习，学生掌握体操基本理论知识，掌握队列队形练习的基本内容和方法，掌握编操的原则与方法，具备编操与带操的能力，掌握技巧、单杠、双杠、跳跃等项目的基本动作和教法院，掌握体操运动健身方法，胜任中学体操教学，具有组织群众性体操比赛和裁判的能力。内容简介：体操基本理论知识，体操教学基本能力，队列队形练习，基本体操，技巧、单杠、双杠、跳跃等项目的基本动作，群众性体操比赛的组织与裁判方法。先修课程：教材教参：童绍刚，体操高等教育出版社 2005.710、篮球 篮球：课程编号：406013-406014 学时：66 学分：3.5 开课单位：体育科学系课程目的：通过该