人教版二年级数学上册全册精编

1、长度单(Dan)位认(Ren)识长度单位 厘米123第一页，共四百三十三页。如果让你用身体的一部分进行测量，你打算(Suan)怎么测？在古时候，想(Xiang)知道物体的长度不是件容易的事情。人们常常用身体的一部分作为测量长度的单位。一、故事引入123第二页，共四百三十三页。第三页，共四百三十三页。二、探(Tan)究新知因为我和爸爸手的大小(Xiao)不一样。量的都是课桌的长，为什么量的结果不一样呢？这就需要统一长度单位。请你用拃（zh）作单位量一量课桌的长。123第四页，共四百三十三页。二、探究(Jiu)新知尺子是我(Wo)们测量长度的工具。请你认真观察尺子，看看尺子上都有些什么。123第五

2、页，共四百三十三页。第六页，共四百三十三页。请你在生活中认真观察，看谁能找到我(Wo)们身边更多的长度大约是1厘米的物体。食指的宽度大约是1厘(Li)米。图钉的长度大约是1厘米。田字格的宽度大约是1厘米。二、探究新知哪些物体的长度大约是1厘米?同学们想得真好，老师也在生活中发现了一些长度大约是1厘米的物体。我们一起来看看。123第七页，共四百三十三页。二、探究(Jiu)新知我是这样量的，纸条长(Chang)5厘米。用尺子量一量这张纸条的长度。4厘米多5厘米我是这样量的，纸条长4厘米多。在用尺子测量纸条的长度时，要注意把尺子的刻度0对准纸条的左端，再看纸条的右端对着几。123第八页，共四百三十三

3、页。请你用这些长度单位量一量生活中物体的长度。（1）数学书长约（ ）拃。 （2）课桌长约（ ）拃。（3）黑板长约（ ）庹。 （4）教室(Shi)长约（ ）步。三、知识应(Ying)用（一）用身体量一量很久以前，人们用身体的一部分作为测量长度的单位。 步 庹（tu） 拃（zh） 25520123第九页，共四百三十三页。三、知识应(Ying)用（二）找(Zhao)一找(Zhao)、量一量尺子上从刻度0到1的长度就是1厘米，从（ ）到（ ）也是1厘米，从（ ）到（ ）还是1厘米。用尺子量一量，食指宽约（ ）厘米， 手掌宽约（ ）厘米， 一拃长约（ ）厘米。2 36 716 10123第十页，共四百三

4、十三页。三(San)、知识应用（三(San)）量一量纸条长（ ）厘米。4纸条长（ ）厘米。纸条长（ ）厘米。铅笔长（ ）厘米。557123第十一页，共四百三十三页。四、课(Ke)堂作业作业：第4页(Ye)“做一做”（例3）。 第8页练习一，第1题。123第十二页，共四百三十三页。认识线段(Duan)、解决问题长度单(Dan)位123第十三页，共四百三十三页。一(Yi)、复习导入量(Liang)一量(Liang)。手掌宽约（ ）厘米一拃长约（ ）厘米一步长约（ ）厘米81460123第十四页，共四百三十三页。二、探究(Jiu)新知（一(Yi)）认识线段孩子们，谁愿意来量一量这根绳子的长度？123

5、第十五页，共四百三十三页。第十六页，共四百三十三页。二、探(Tan)究新知（一）认识(Shi)线段不是线段。因为它是弯的，不是直的。是线段。是线段。不是线段。因为它是弯的，不是直的。请你指出下面哪些是线段。123第十七页，共四百三十三页。想(Xiang)一想(Xiang)，还可以从哪里画到哪里？二(Er)、探究新知（二）画线段认识了线段，能不能自己画一条3厘米长的线段呢？应该怎么画？从尺的刻度0开始画起，画到刻度3的地方停止。左手按住尺子，右手握笔。从刻度1画到刻度4，从刻度2画到刻度5等等，都是3厘米。123第十八页，共四百三十三页。二(Er)、探究新知（三）你知道(Dao)吗尺子是测量长度

6、的工具，同学们还知道哪些测量长度的工具？123第十九页，共四百三十三页。第二十页，共四百三十三页。二、探(Tan)究新知（四(Si)）旗杆的高一根旗杆的高度是13厘米还是13米？123第二十一页，共四百三十三页。第二十二页，共四百三十三页。三(San)、知识应用（一(Yi)）画一(Yi)画 连接每两个点画线段，一共画出了几条线段？你能看出画出的是什么图形吗？画出了3条线段画出的是帆船上的帆123第二十三页，共四百三十三页。 长(Chang)28（ ） 长(Chang)1（ ）宽60（ ）（二）在括号里填上“厘米”或“米”厘米厘米米三、知识应用123第二十四页，共四百三十三页。四、课(Ke)堂作

7、业作业(Ye)：第8页练习一，第4题。 第10页练习一，第9题。123第二十五页，共四百三十三页。认(Ren)识米、米和厘米长度单(Dan)位123第二十六页，共四百三十三页。一、情(Qing)境引入孩子们，谁(Shui)愿意来量一量黑板的长？比一比，看谁量得快！123第二十七页，共四百三十三页。第二十八页，共四百三十三页。二、探(Tan)究新知（一）认识(Shi)米拿一把米尺，在你的身上找一找，有没有1米。从地面到我的脖子，长度大约是1米。我两只胳膊打开的长度大约是1米。再去我们身边找一找，有没有什么物体的长度大约是1米。用米尺量一量。123第二十九页，共四百三十三页。二(Er)、探究新知（

8、二）米(Mi)和厘米(Mi)1米1厘米这是1厘米。这是1米。1米比1厘米长很多。1米里有很多厘米。我们来看一看，1米里到底有多少厘米？比一比，你觉得米和厘米之间有什么关系？123第三十页，共四百三十三页。二(Er)、探究新知1米(Mi)1020304050607080901001米100厘米继续数：10, 20,30,40,50,60,70,80,90,100。（二）米和厘米我们一起来数一数：1，2，3，4，5，6，7，8，9，10。这是10厘米。123第三十一页，共四百三十三页。三、知(Zhi)识应用（一）下面的长(Chang)度单位对吗？（厘米）（ ）（ 米 ）（厘米）（ ）（ 米 ）（2

9、） 灯管长50厘米。（3） 房间高3厘米。（4） 字典厚6米。（5） 大树高8米。（6） 教室长10厘米。（1） 数学书长26米。123第三十二页，共四百三十三页。三、知识(Shi)应用（二）量(Liang)一量(Liang)约（ ）米（ ）米（ ）厘米123第三十三页，共四百三十三页。三(San)、知识应用（三）想(Xiang)一想(Xiang)1米20厘米90厘米小红小军小刚 小刚的身高是大于90厘米，小于120厘米。比如：91厘米，92厘米，95厘米，1米2厘米，1米18厘米。三位小朋友比身高，小军最高，小红最矮，小刚的身高可能是（ ）厘米。123第三十四页，共四百三十三页。四、课堂作(

10、Zuo)业作业：第(Di)4页“做一做”（例5）。 第8页练习一，第3题。123第三十五页，共四百三十三页。100以内的加法(Fa)和减法(Fa)（二）不(Bu)进位加123第三十六页，共四百三十三页。第三十七页，共四百三十三页。一、复(Fu)习导入35237235323537你能提出什么数学问题？怎样(Yang)列式？二（1）班和二（2）班一共有多少名学生？二（1）班和二（3）班一共有多少名学生？二（3）班学生和本班的带队老师一共多少人？二（1）班学生和本班的带队老师一共多少人？123第三十八页，共四百三十三页。二(Er)、探究新知352 2个 3 5 3 737（人(Ren)）二（1）班学

11、生和本班的带队老师一共多少人？先算527，再算30737。怎样口算？也可以写成竖式，用笔算。123第三十九页，共四百三十三页。第四十页，共四百三十三页。二、探究新(Xin)知个 3 53 2 6 7353267（人(Ren)）写竖式时，要注意什么？怎样笔算？相同数位要对齐。写竖式时，是从哪位加起的？从个位加起。123第四十一页，共四百三十三页。第四十二页，共四百三十三页。 （ ） （ ） （ ）三、知识(Shi)应用1.3 34 367认真观察，仔细算呦！123第四十三页，共四百三十三页。 4（ ）423 373算一算分别花了多少钱。2 1 32.三、知识应(Ying)用123第四十四页，共四

12、百三十三页。5345 3 48 484933621393 6 2 1 5 757大家快来(Lai)检查检查。三、知识应(Ying)用3.一定要注意相同数位对齐呦！算对了，别忘了横式写答案呦！123第四十五页，共四百三十三页。48448+899354猜一猜蝴蝶后面藏着几。三、知识(Shi)应用7126+23236+6337+5349+123123第四十六页，共四百三十三页。四、课堂(Tang)作业作(Zuo)业：第12页“做一做”第1题、第2题。 第13页“做一做”第1题、第2题。第四十七页，共四百三十三页。100以(Yi)内的加法和减法（二）进(Jin)位加123第四十八页，共四百三十三页。一

13、、复(Fu)习导入（一）看谁算得(De)又对又快85 96 75 331 56 78 88 42113111515121677（二）帮小兔找到要拔的萝卜34526325640963958123第四十九页，共四百三十三页。二、探究新(Xin)知怎样笔算？123第五十页，共四百三十三页。二(Er)、探究新知3537个 3 5 3 7 27172（人(Ren)）个位相加满十，向十位进1。怎样笔算？123第五十一页，共四百三十三页。第五十二页，共四百三十三页。3 74 15 33 5三、知识应(Ying)用1. 算(Suan)一算(Suan)。8878相同数位对齐；从个位加起；个位相加满十，向十位进1

14、。笔算加法笔算加法要注意什么？2 86 52 34 73 62 9390756111123123第五十三页，共四百三十三页。 4 94 48 3 2 13 96 2 746 7三、知识(Shi)应用2. 下面的计算对吗？把不对的改正过(Guo)来。4 9 4 4391061131相同数位要对齐。个位满十了，十位别忘了加1呦！2 1 3 92 7 4个位的0是用来占位的，一定要写。第五十四页，共四百三十三页。759475三、知识应(Ying)用 下面藏着几？3. 2648 43712 93914 35416 06039 9458 3123第五十五页，共四百三十三页。 6 1 8 6 6 1 7

15、6十位怎么(Me)变成8呢？三(San)、知识应用1560243388974. 里都可以填几呢？1个位上6，我们可以有顺序地思考。个位相加一定满十了！42516097123第五十六页，共四百三十三页。四、课堂作(Zuo)业作业：第14页“做一做”。 第16页练习二(Er)，第11题。123第五十七页，共四百三十三页。100以内(Nei)的加法和减法（二）不(Bu)退位减123第五十八页，共四百三十三页。一、复习导(Dao)入241658-206933请你帮我算一算，再把这些萝卜按照由重到(Dao)轻的顺序排一排。25725724165820241658206933123第五十九页，共四百三十三

16、页。123第六十页，共四百三十三页。3623361651365123你(Ni)都知道了什么信息？中国比美国多多少枚(Mei)金牌？德国比美国少多少枚金牌？一、复习导入根据这些信息你能提出什么数学问题？怎样列式？中国和俄罗斯相差多少枚金牌？美国比俄罗斯多多少枚金牌？123第六十一页，共四百三十三页。二(Er)、探究新知36233 6 2 33113个十你们会笔算(Suan)吗？列竖式计算应注意什么？美国比俄罗斯多多少枚金牌？相同数位要对齐，从个位减起。123第六十二页，共四百三十三页。第六十三页，共四百三十三页。三、知识应(Ying)用1. 做(Zuo)一做(Zuo)。453 424 5（ ）（

17、 ）324个十123第六十四页，共四百三十三页。（ ）（ ）（ ）64 三、知识(Shi)应用1. 做(Zuo)一做(Zuo)。42224 2 2 6 42个十123第六十五页，共四百三十三页。三、知(Zhi)识应用752550507 5 2 5 5相同数位要对(Dui)齐。个位的0是用来占位的。72982快来数学小诊所帮帮忙。8978 9 2 9282. 123第六十六页，共四百三十三页。三(San)、知识应用蝴蝶下面藏着几？ 7 65 3 2 3 7 61 9 9 53. 123第六十七页，共四百三十三页。三、知(Zhi)识应用 9 81 2 8 6 3 73 4 7 1蝴蝶下面藏着几？3

18、. 123第六十八页，共四百三十三页。四、课堂(Tang)作业作业：第20页(Ye)练习三，第13题。123第六十九页，共四百三十三页。100以内的加法(Fa)和减法(Fa)（二）退(Tui)位减123第七十页，共四百三十三页。一、复习(Xi)导入（一）口(Kou)算我最棒（二）算一算，连一连168 104 157 125 178116 128 105 137 1898564857699432164325641774315343222123第七十一页，共四百三十三页。二、探究新(Xin)知5136个(Ge)十5 1 3 6中国比美国多多少枚金牌？个位上1减6不够减，怎么办？试着算一算。123第

19、七十二页，共四百三十三页。第七十三页，共四百三十三页。二、探究新(Xin)知2650245 0 2 462个位上0减4不(Bu)够减，从十位退1后，个位要算（ ）减（ ）。从十位退1后，十位要算（ ）减（ ）。10424笔算减法要注意些什么？个位够不够减，不够减怎么办？相同数位对齐；从个位减起；个位不够减，从十位退1。笔算减法123第七十四页，共四百三十三页。三、知识(Shi)运用1. 先用小(Xiao)棒摆一摆，再计算。4 3 2 9411443297 2 2 7544572276 1 385586135 4 1 683385416123第七十五页，共四百三十三页。2. 下面(Mian)各题

20、差的十位上是几？三、知(Zhi)识运用7617123第七十六页，共四百三十三页。三、知(Zhi)识运用3. 下面的计算对吗(Ma)？把不对的改正过来。11944. 你会填吗？35 719835 7189或123第七十七页，共四百三十三页。三、知识运(Yun)用5. 运动场(Chang)上。26人44人（1）踢足球的比打篮球的多多少人？（2）踢足球的和打篮球的一共多少人？442618（人） 口答：踢足球的比打篮球的多18人。442670（人）口答：踢足球的和打篮球的一共70人。123第七十八页，共四百三十三页。三、知(Zhi)识运用6. 数学真奇妙，任意选一个两(Liang)位数，试一试。 任意

21、选一个两位数，把它的个位与十位的数字相加，然后用原来的两位数减去新得到的和。这时在表中查出你刚刚通过减法运算得到的那个数。 无论你最初选的什么数，你查到的数旁边一定是蓝色（深蓝色或浅蓝色）。123第七十九页，共四百三十三页。四、课堂作(Zuo)业作业：第19页“做一做”。 第21页练习三(San)，第7题、第8题。123第八十页，共四百三十三页。100以内的加法和减(Jian)法（二）例(Li)4 解决问题123第八十一页，共四百三十三页。一、复(Fu)习导入商店运来一(Yi)些水果。 90529 0 5 28338（筐）793643（筐）你还能提出什么数学问题？904852367963单位：

22、筐（1） 比 多多少筐？（2） 比 少多少筐？7 9 3 634123第八十二页，共四百三十三页。一班得了（ ）面小红旗，二班比一班多得了（ ）面。二、探究(Jiu)新知123你知道了什么？这是一(Yi)班的。要求二班得了多少面。（1）一班得了12面小红旗，二班比一班多得3面。 二班得了多少面？二班比一班多得3面。123第八十三页，共四百三十三页。二、探(Tan)究新知（1）一班得(De)了12面小红旗，二班比一班多得3面。 二班得了多少面？一班二班？面12315（面）怎样解答？把知道的先画出来。一看就知道求二班的小红旗就是要把和一班同样多的与多的3面合起来。二班比一班多得3面。与一班同样多的

23、12面说说为什么用加法算。123第八十四页，共四百三十三页。一(Yi)班二(Er)班？面（1）一班得了12面小红旗，二班比一班多得3面。 二班得了多少面？12315（面）口答：二班得了（ ）面。15解答正确吗？15减12等于3，二班确实比一班多得了3面，解答正确。二、探究新知与一班同样多的12面123第八十五页，共四百三十三页。一班得了（ ）面小红旗，三班比一班少得了（ ）面。二、探(Tan)究新知124要求你知道了什么？（2）一班得了12面小(Xiao)红旗，三班的小(Xiao)红旗 比一班少4面，三班得了多少面？123第八十六页，共四百三十三页。照第(Di)（1）题的方法画一画。解(Jie

24、)答正确吗？二、探究新知1248（面）口答：三班得了（ ）面。8怎样解答？哦，我知道了，应该用减法计算。少4面（2）一班得了12面小红旗，三班的小红旗 比一班少4面，三班得了多少面？一班三班三班比一班少得4面。？面12减8等于4，三班确实比一班少得4面，解答正确。说说为什么用减法算。123第八十七页，共四百三十三页。鸭蛋鹅蛋？个少12个三、知(Zhi)识运用25833（个(Ge)）口答：鸡蛋有33个。251213（个）口答：鹅蛋有13个。1.把知道的先画出来。鸭蛋鸡蛋和鸭蛋一样多25个123第八十八页，共四百三十三页。三(San)、知识运用（1）58850（元(Yuan)）口答：每个足球50元

25、。26733（个）口答：有33个梨。（2）45837（元）口答：每个篮球37元。说一说图中告诉了我们什么，要解决的问题是什么，再解答。2.3.？个26个7个123第八十九页，共四百三十三页。四(Si)、课堂作业作业：第25页练习(Xi)四，第13题。 第26页练习四，第6题。123第九十页，共四百三十三页。100以内的加法和(He)减法（二）连加(Jia)、连减123第九十一页，共四百三十三页。7353260485736732一、复(Fu)习导入（一）口算我(Wo)最棒（二）填一填98420267592072640172112862695477218186666123第九十二页，共四百三十三页

26、。二、探究新(Xin)知2834先算第一组、第二(Er)组一共摘的南瓜：再加上第三组摘的南瓜：622262（个）84（个）口答：一共摘了84个南瓜。 283422请你试一试。竖式怎么算？你能列出综合算式吗？123第九十三页，共四百三十三页。说(Shuo)说(Shuo)哪种写法适合你。283422还(Huan)可以：2 8+ 3 46216 2+ 2 2842 8+ 3 4621+ 2 284846212 83 4 2 28 410能不能把它们合在一起写呢？这样简便了。二、探究新知123第九十四页，共四百三十三页。或(Huo) 共有84个大南(Nan)瓜，李大爷运走了40个，王叔叔运走了26个。

27、还剩多少个？18（个）844026444 4188 4- 4 044 - 2 618口答：还剩18个。8 4 4 0 2 6844044能口算，可以不写竖式。还可以先算一共运走多少个。怎么列式呢？二、探究新知123第九十五页，共四百三十三页。请你(Ni)试一试。你能列出(Chu)综合算式吗？先算一共运走的南瓜：再算还剩的南瓜：4026846666（个）18（个） 共有84个大南瓜，李大爷运走了40个，王叔叔运走了26个。还剩多少个？要先算4026的和，然后要在84中减去84（4026）如果写成一个算式，应该使用小括号。6618读作：84减40加26的和。 这叫小括号，要先算小括号里的。二、探究

28、新知123第九十六页，共四百三十三页。三、知识(Shi)运用1. 用竖式(Shi)计算。3728198485216283 7+ 2 865+ 1 9845 2- 1 636- 2 882. 看谁算得都对。2540466371806845189123第九十七页，共四百三十三页。三、知(Zhi)识运用3. 数学(Xue)小诊所。病例（一）24181342 2 4 1 8 4 2 诊断：少算一步13病例（二）24181337 2 4 2 4 1 8 1 3 4 2 3 7 诊断：抄错数4 22 4病例（三）24181355 2 4 1 8 4 2 1 3 5 5+诊断：丢符号123第九十八页，共四百

29、三十三页。4. 解决问(Wen)题。42153693（元(Yuan)）（1）爸爸买了一双鞋、一顶帽子和一条裤子， 一共用了多少钱？（2）妈妈用100元钱可以买哪两样物品？找回多少钱？59元42元15元36元三、知识运用123第九十九页，共四百三十三页。四、课堂(Tang)作业作业：第28页(Ye)“做一做”第12题（例2）。 第29页练习五，第13题。123第一百页，共四百三十三页。100以内的加(Jia)法和减法（二）加减混(Hun)合123第一百零一页，共四百三十三页。362817 652521一、复习导(Dao)入（一）竖式(Shi)计算3 62 8641 7818119能用简便写法吗？

30、说一说计算的方法。6 52 5402 119123第一百零二页，共四百三十三页。（二(Er)）小猴运桃子 猴妈妈摘了52个桃子，小猴把它们运回家(Jia)，运了两次后，还剩多少个？12（个）521723口答：还剩12个。52（1723）=12（个）口答：还剩12个。40还可以怎么算？第一次运走17个，第二次运走23个。一、复习导入5 21 7352 312123第一百零三页，共四百三十三页。二(Er)、探究新知先算(Suan)下来25人，车上有多少人：再算现在有多少人：6725422842（人）70（人）我用综合算式：672528这是加减混合的算式。竖式怎么写？说一说图中告诉我们什么，要解决的

31、问题是什么，再解答。123第一百零四页，共四百三十三页。67252870（人(Ren)）或(Huo)424 2706 7 2 54270这是简便写法。二、探究新知还有其他解答方法吗？2 86 72 52 8123第一百零五页，共四百三十三页。用竖式算(Suan)一算(Suan)。67282570（人(Ren)）28256770（人）我先算上车比下车多几人。这是先算二、探究新知这是先算还有其他解答方法吗？123第一百零六页，共四百三十三页。想一想，应该先(Xian)算什么？说一(Yi)说，在做加减混合计算时应该怎样做？有简便写法吗？二、探究新知72(4716)9634 7 1 6 7 2639相

32、同数位对齐，从个位算起；相加满十要进位,不够减时要退位;有时可以用简便写法。在写竖式时123第一百零七页，共四百三十三页。三(San)、知识运用1. 27131279891893490817123第一百零八页，共四百三十三页。三、知(Zhi)识运用2. 下面的计算对吗？把不对的改正(Zheng)过来。改：64（1728）191 72 8456 44 519123第一百零九页，共四百三十三页。三、知识(Shi)运用口答：现在有63位(Wei)同学。65272563（位）学校合唱队原来有65位同学，27位同学毕业了，又加入了25位新同学，现在有多少位同学？3. 123第一百一十页，共四百三十三页。

33、36元(Yuan)12元(Yuan)29元30元三、知识运用（1）应找回多少元？（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？17（元）5082550（825）17（元）或4. 123第一百一十一页，共四百三十三页。四、课(Ke)堂作业作业：第28页“做一做”第12题(Ti)（例4）。 第30页练习五，第7题。 第31页练习五，第12题。123第一百一十二页，共四百三十三页。100以内的(De)加法和减法（二）例5 解(Jie)决问题123第一百一十三页，共四百三十三页。一、复习导入，揭示课(Ke)题12921（个(Ge)） 351124（本） 兔妈妈比小兔多采了9个蘑菇。兔妈妈采了多少个蘑菇？1.图

34、书角有故事书35本，科普书比故事书少11本，科普书有多少本？2.123第一百一十四页，共四百三十三页。二、探究(Jiu)新知美术兴趣小组有14名女生(Sheng)，男生(Sheng)比女生(Sheng)少5人。男生有多少人？美术兴趣小组一共有多少人？要解决两个问题。第一个是男生有多少人，第二个是美术兴趣小组一共有多少人。有14名女生，男生比女生少5人。知道了什么？要解决的问题是什么？美术兴趣小组的同学们去郊外写生。123第一百一十五页，共四百三十三页。二、探究新(Xin)知1459（人(Ren)） 91423（人） 求美术兴趣小组一共有多少人，就要把男生人数和女生人数合起来，所以用加法计算。怎

35、样解答呢？美术兴趣小组有14名女生，男生比女生少5人。男生有多少人？美术兴趣小组一共有多少人？要求男生的人数，就是求比14少5的数是多少，用减法计算。123第一百一十六页，共四百三十三页。二(Er)、探究新知解答正确吗？检查一下。14加9确实等于23。解答正确。男生有9人，美术兴趣小组一共有23人。1459（人(Ren)） 91423（人） 美术兴趣小组有14名女生，男生比女生少5人。男生有多少人？美术兴趣小组一共有多少人？14减9等于5，男生确实比女生少5人。123第一百一十七页，共四百三十三页。三、知识运(Yun)用（一(Yi)）做一(Yi)做 一班有33人参加学校运动会，二班参加的人数比

36、一班多4人。二班有多少人参加？两个班一共有多少人参加？33437（人） 333770（人） 口答：二班有37人参加，两个班一共有70人参加。知道了什么？要解决什么问题？123第一百一十八页，共四百三十三页。（二(Er)）拓展练习（1）孵小鸡要用多少(Shao)天？28721（天） （2）孵小鹅比孵小鸡多用9天， 孵小鹅要用多少天？21930（天） （3）你还能提出其他数学问题并解答吗？口答：孵小鸡要用21天。口答：孵小鹅要用30天。三、知识运用123第一百一十九页，共四百三十三页。（三）综合练(Lian)习 一本故事书共95页，丽丽第一天看了28页，第二天比第一天多看了5页，第二天看了多少页？

37、计(Ji)划第三天再看30页，丽丽能不能把这本书都看完？28533（页） 口答：丽丽第二天看了33页，第三天 不能把这本书都看完。95283334（页） 34页30页 三、知识运用123第一百二十页，共四百三十三页。四(Si)、课堂作业作业：第(Di)33页练习六，第14题。123第一百二十一页，共四百三十三页。100以内的加法和减(Jian)法（二）整(Zheng)理和复习123第一百二十二页，共四百三十三页。5418541885 - 403385 - (4033)一、复(Fu)习笔算笔算下(Xia)面各题。7236127854187215 4 1 8725418365 4 1 836.85

38、4033128 5 4 0454 5 3 312854033128 5 4 045 3 312简便写法85（4033）784 0 3 378 5 778.123第一百二十三页，共四百三十三页。一(Yi)、复习笔算笔算加法和笔算减法要注意什么？当个位上的数不够减时，要从十位退1。两步计算式题，有小括号的先计算小括号里的；没有小括号的按照从左往右的顺序计算。笔算加、减法都要把相同数位对齐。都从个位算起。个位上的数相加满十，要向十位进1。123123第一百二十四页，共四百三十三页。解答正确吗？检(Jian)查一下。怎样(Yang)解答？二、复习解决问题 阅览室里有28人在看故事书，看漫画书的比看故事

39、书的多13人，看漫画书的有多少人？看科技书的比看漫画书的少6人，看科技书的有多少人？281341（人） 41635（人） 口答：看漫画书的有41人，看科技书的有35人。这道题要解决两个问题哟。求比一个数多几的数是多少，用加法计算；求比一个数少几的数是多少，用减法计算。知道了什么？要解决的问题是什么？第一百二十五页，共四百三十三页。1. 在 里填(Tian)上“”“”或“”。三(San)、知识运用计算要准确哟！123第一百二十六页，共四百三十三页。三、知识(Shi)运用2. 送(Song)信。76279042439182582272337得数比50大得数比50小第一百二十七页，共四百三十三页。3

40、 0 7 70 6 4 6 6 8 2三、知(Zhi)识运用3. 后面藏着的数字是几？2还有其他的填法吗？想好从哪入手思考哟！8973847566574839123第一百二十八页，共四百三十三页。4. 一根绳子先剪去20米，又(You)剪去38米，剩下的比 剪去的短25米。一共剪去多少米？这根绳子剩 下多少米？203858（米(Mi)）582533（米）口答：一共剪去58米，这根绳子剩下33米。这根绳子剩下多少米？要读清楚题目要求呀！三、知识运用一共剪去多少米？123第一百二十九页，共四百三十三页。三、知(Zhi)识运用5. （1）跳绳(Sheng)比羽毛球拍便宜13元，一根跳绳多少元？251

41、312（元）口答：一根跳绳12元。12（2）足球比篮球少10元，一个足球多少元？551045（元）口答：一个足球45元。45（3）买哪两样体育用品，可以节省10元？店庆促销，满70元减10元。255580（元） 80元70元254570（元） 70元70元口答：买一副羽毛球拍和一个篮球，或者买一副羽毛球拍和一个 足球，再或者买一个篮球和一个足球，都可以节省10元。（4）你还能提出其他数学问题并解答吗？5545100（元） 100元70元元25元55元元123第一百三十页，共四百三十三页。四、课(Ke)堂作业作业(Ye)：第36页练习七，第2题、第45题。 第37页练习七，第9题。123第一百三

42、十一页，共四百三十三页。角(Jiao)的初步认识认角、比较角的大小(Xiao)、画角123第一百三十二页，共四百三十三页。一、联系生活，揭(Jie)示课题（一）寻找生活(Huo)中的角（二）揭示课题今天我们一起学习角的初步认识。第一百三十三页，共四百三十三页。二、认(Ren)识角及各部分名称两条边是直直的，都从顶点出发。这些物品中(Zhong)都有角。一个角有一个顶点，有两条边。一个角有几个顶点？有几条边？123第一百三十四页，共四百三十三页。二、认识角及各部(Bu)分名称1. 指(Zhi)一指(Zhi)哪里有角。123第一百三十五页，共四百三十三页。（ ）二、认识角及各部分名(Ming)称2

43、. 下面的图形哪些是角(Jiao)，哪些不是角(Jiao)？（ ）（ ）（ ）第一百三十六页，共四百三十三页。三(San)、比较角的大小比的时候要注意两个角顶点对齐，一条边也对齐。我发现角的两边张开得越大，角就越大。123第一百三十七页，共四百三十三页。三、比较(Jiao)角的大小3. 打开(Kai)折扇，看看角有什么变化。4. 在两个三角尺上各选一个角， 比一比它们的大小。123第一百三十八页，共四百三十三页。四、画(Hua)角画角要记住：先画顶点再画边。别忘了让我来帮助你呀！123第一百三十九页，共四百三十三页。五、课堂(Tang)作业作业：第39页“做一做”第1题。 第43页练(Lian

44、)习八，第3题。123第一百四十页，共四百三十三页。角的初步(Bu)认识认识锐(Rui)角和钝角、解决问题123第一百四十一页，共四百三十三页。我们认(Ren)识了直角，你还知道什么角？ 一、复习引入，揭示(Shi)新知（一）复习引入数学书上有角吗？是什么角？直角123第一百四十二页，共四百三十三页。（二）揭(Jie)示新知我发现每一个三角尺上，除了有一个直角外，剩下的这两个角都是锐角。我认识锐角。一、复(Fu)习引入，揭示新知第一百四十三页，共四百三十三页。比直角大的角是什么角呢？比直角大的角是钝角，看红领巾上的这个角就是钝角。（二(Er)）揭示新知一、复习引入，揭示新(Xin)知123第一

45、百四十四页，共四百三十三页。二、深入探(Tan)究，巩固新知两人合作(Zuo)一起玩一玩这个游戏。这个角比直角大，这是一个钝角。我来摆一个角，你来说说这是什么角。第一百四十五页，共四百三十三页。1. 连(Lian)一连(Lian)。二、深入探究，巩固(Gu)新知第一百四十六页，共四百三十三页。二、深入探究，巩固(Gu)新知2. 找(Zhao)一找(Zhao)。你有什么发现？找出下面三角形中的直角、锐角和钝角。123第一百四十七页，共四百三十三页。三、解决问(Wen)题钝角比直角大，用这个直角和锐角拼在一(Yi)起，是钝角。你能用一副三角尺，拼出一个钝角吗？这样拼也可以，用直角和锐角拼出的肯定是

46、钝角。上面的这两个锐角拼出来的是钝角。用三角尺上的锐角拼行吗？我们试试。这两个三角尺都有一个直角和两个锐角，我们试着拼拼看。下面的这两个锐角拼出来的不是钝角，是锐角。第一百四十八页，共四百三十三页。三、解(Jie)决问题这是大家拼出的所有钝角。从两副三角尺中选出两个，拼出锐角、直角和钝角。123第一百四十九页，共四百三十三页。四、课堂(Tang)作业作业：第44页(Ye)练习八，第11题。 第45页练习八，第12题。123第一百五十页，共四百三十三页。角(Jiao)的初步认识认识直(Zhi)角、画直(Zhi)角123第一百五十一页，共四百三十三页。一、复(Fu)习引入，揭示课题（一）复习旧(J

47、iu)知（ ）（ ）（ ）顶点边边你还记得角的各部分名称吗？123第一百五十二页，共四百三十三页。一、复习引入，揭示(Shi)课题这些图形中有角吗？（一）复习旧(Jiu)知123第一百五十三页，共四百三十三页。一、复习引入，揭示课(Ke)题（二）揭示(Shi)课题这些角都是直角。这些角有什么特点？123第一百五十四页，共四百三十三页。二、认识(Shi)直角三角尺可以帮助我们判断一个角是不是直角。这是一副(Fu)三角尺。每个三角尺上都有一个直角。第一百五十五页，共四百三十三页。二、认识直(Zhi)角下面哪(Na)些角是直角？其余两个角需要用三角尺进行判断。这两个角很明显不是直角，可以通过观察直接

48、判断。第一百五十六页，共四百三十三页。二、认(Ren)识直角这两个角(Jiao)都是直角(Jiao)。用三角尺量一量教科书封面上的角是不是直角。下面哪些角是直角？123第一百五十七页，共四百三十三页。二、认识(Shi)直角你会(Hui)用纸折一个直角吗？123第一百五十八页，共四百三十三页。三(San)、画直角你知道怎样画直角(Jiao)吗？123第一百五十九页，共四百三十三页。四、课堂(Tang)作业作业：第40页“做一做”第2题。 第44页练(Lian)习八，第7题。123第一百六十页，共四百三十三页。表内乘法(Fa)（一）乘法的初步(Bu)认识（1）123第一百六十一页，共四百三十三页。

49、一、学生活动，激发(Fa)兴趣你会用小棒自己摆图形吗？用1分钟时间，看谁摆得多！同学们，用小棒可以摆出一些有趣的图形？快来看看吧！123第一百六十二页，共四百三十三页。二、认识(Shi)相同加数相加的算式（一）全面认识加(Jia)法算式能列个加法算式表示你一共用的小棒的根数吗？你都摆了什么图形？一共用了多少根小棒？123第一百六十三页，共四百三十三页。二、认识(Shi)相同加数相加的算式（二）对比算式，特殊中认识相同加(Jia)数444123333125555208614我们把这样的加数叫相同加数。第一百六十四页，共四百三十三页。二、认识(Shi)相同加数相加的算式（三(San)）联系生活，深

50、化相同加数的认识在游乐园中，你发现有这种情况吗？能列出算式吗？第一百六十五页，共四百三十三页。二、认识相同加数相加的算(Suan)式（四）在(Zai)表达中初步感知乘法意义555555555555555555摆左面的图形一共用了多少根小棒？请你帮忙列个算式。18个5连加。123第一百六十六页，共四百三十三页。三、乘法意义的学(Xue)习（一）认识乘(Cheng)号，读乘(Cheng)法算式55555555555555555518个5乘法算式：185 或 518读作：18乘5读作：5乘18 乘号这18个5连加可以用简单的算式来表达吗？这种加数相同的加法，还可以用乘法表示。用乘法算式表示真简便！1

51、23第一百六十七页，共四百三十三页。三、乘法(Fa)意义的学习（二）乘号(Hao)的由来555555555555555555185 或 518据记载，在1631年，英国著名数学家欧德莱认为乘法是加法的一种特殊形式，于是他便把前人所发明的“”转动45角，这样乘号“”也就面世了。123第一百六十八页，共四百三十三页。三、乘(Cheng)法意义的学习（三）理解乘(Cheng)法算式的含义？555555555555555555185 或 51818乘5表示什么？5表示什么？18表示什么？第一百六十九页，共四百三十三页。33333（四）改写中(Zhong)深化乘法意义的理解三、乘法意(Yi)义的学习在游

52、乐场中计算玩这些游艺项目的分别有多少人，你能把这些算式写成乘法算式吗？66662222222第一百七十页，共四百三十三页。（四(Si)）改写中深化乘法意义的理解三、乘法(Fa)意义的学习431234125420444123333125555208614123第一百七十一页，共四百三十三页。3333315 四、练习深化乘(Cheng)法意义的理解1.2222844412123第一百七十二页，共四百三十三页。四、练习深化乘(Cheng)法意义的理解8 44444444432483284322.第一百七十三页，共四百三十三页。7 5四、练习深化(Hua)乘法意义的理解3.5 715 33 15123

53、第一百七十四页，共四百三十三页。五、课堂(Tang)作业作业：第49页练习九(Jiu)，第13题。第一百七十五页，共四百三十三页。表内乘法(Fa)（一）乘法(Fa)的初步认识（2）123第一百七十六页，共四百三十三页。一、创(Chuang)设情境，引出新知能用不同的算式来解答吗？同学们能帮我算算我的每样玩具各有多少个吗？123第一百七十七页，共四百三十三页。5551553153515二、学习新知，掌(Zhang)握方法乘数积：在数学上指乘法运算的得数。同时，还有聚集；使逐渐增多和长时间逐渐形成的意思。有什么好办法记住“乘数”“积”的名称？乘数积123第一百七十八页，共四百三十三页。二、学习新知

54、，掌握方(Fang)法问(Wen)题1：乘法算式的结果是怎样 得到的？5551553153515乘数乘数积问题2：加法与乘法算式哪里相 同？哪里不同？123第一百七十九页，共四百三十三页。222283396318三、巩固应用，加深乘法意义(Yi)的理解（一）说出算式中各部分的(De)名称248问题：为什么同样是8，有的就是和，有的就是积？第一百八十页，共四百三十三页。三、巩固应用，加深(Shen)乘法意义的理解（二(Er)）填空1.3 22 32 32 33 23 2123第一百八十一页，共四百三十三页。5551553153515三、巩固应用，加深乘法意义(Yi)的理解（二）填(Tian)空2

55、.123第一百八十二页，共四百三十三页。三、巩固(Gu)应用，加深乘法意义的理解（三(San)）连一连123第一百八十三页，共四百三十三页。四、课堂作(Zuo)业作业：第50页练习(Xi)九，第9题、第10题。123第一百八十四页，共四百三十三页。表内乘(Cheng)法（一）5的乘法(Fa)口诀123第一百八十五页，共四百三十三页。一、激发兴趣(Qu)，揭示口诀学习的意义5555 66663333 22222444 555444 666问题：知道老师为什么算得(De)快吗？背请你计算下面各题，我们来比一比，看谁算得又快又对。123第一百八十六页，共四百三十三页。二(Er)、5的乘法口诀的学习每

56、种物品各有多少个？123第一百八十七页，共四百三十三页。三(San)、归纳口诀，感受口诀的优势55105551555552055555255210542053155525123第一百八十八页，共四百三十三页。三、归纳口诀，感受口诀的优(You)势55105551555552055555255210542053155525二五一十三五十五四五二十五五二十五2个53个54个55个5第一百八十九页，共四百三十三页。三、归纳口(Kou)诀，感受口(Kou)诀的优势二五一十三五十五四五二十五五二十五一五得五5的乘法口(Kou)诀第一百九十页，共四百三十三页。一五（ ） 三(San)五（ ） 五五（ ）

57、四五（ ） 二五（ ）（一）把口诀(Jue)补充完整得五十五二十五二十一十四、深化记忆，强化5的乘法口诀123第一百九十一页，共四百三十三页。（二）计算并说(Shuo)出口诀1555 25 10 2020 105351155552455425四、深化记(Ji)忆，强化5的乘法口诀123第一百九十二页，共四百三十三页。（三(San)）填空5315三(San)五十五四、深化记忆，强化5的乘法口诀123第一百九十三页，共四百三十三页。（四）小兔(Tu)子拔萝卜1520 25四、深化记忆，强化5的(De)乘法口诀123第一百九十四页，共四百三十三页。五、课堂作(Zuo)业作业：第52页“做(Zuo)一

58、做(Zuo)”第1题、第2题。 第53页练习十，第3题、第4题。123第一百九十五页，共四百三十三页。表内乘法(Fa)（一）2、3的(De)乘法口诀123第一百九十六页，共四百三十三页。35 52 4551 55 53一、复(Fu)习旧知10520251515（一(Yi)）说口诀算得数123第一百九十七页，共四百三十三页。 3（ ）15 5（ ）20 （ ）525 5（ ）10 （ ）420 （ ）55 一(Yi)、复习旧知（二(Er)）根据口诀，填一填42 551 5123第一百九十八页，共四百三十三页。二、学习(Xi)新知（一）3的乘法口(Kou)诀算算杯子和灯各有多少个？ 试着编出3的乘

59、法口诀。123第一百九十九页，共四百三十三页。二(Er)、学习新知（二）2的乘(Cheng)法口诀请你照着3的乘法口诀，自己举例编出2的乘法口诀。123第二百页，共四百三十三页。22（ ） 32（ ） 三、巩(Gong)固口诀（一(Yi)）计算并写出口诀4口诀：二二得四口诀：二三得六 645（ ） 33（ ） 20口诀：四五二十9口诀：三三得九123第二百零一页，共四百三十三页。三、巩固口(Kou)诀（二）看(Kan)图直接说口诀二三得六三三得九二二得四三五十五123第二百零二页，共四百三十三页。四、课堂(Tang)作业作业：第56页练习十(Shi)一，第2题。123第二百零三页，共四百三十三

60、页。表内乘法(Fa)（一）4的(De)乘法口诀123第二百零四页，共四百三十三页。一、复习(Xi)旧知（一）对口(Kou)诀三三得九四五一五二二一三二三五五二五三五二十得六得五二十五得四一十得三十五123第二百零五页，共四百三十三页。二、学习(Xi)新知到底对不对呢？你知道4的乘法口诀吗？十六十二得八123第二百零六页，共四百三十三页。35 52 555551 55 333一(Yi)、复习旧知（二）说口诀算(Suan)得数1052025159123第二百零七页，共四百三十三页。第二百零八页，共四百三十三页。二、学习新(Xin)知一(Yi)一(Yi)得一(Yi)一二得二一三得三一四得四一五得五二