江苏省苏州市2020年高一语文上学期学业质量阳光指标调研卷含答案

1、江苏省苏州市2019-2020学年高一语文上学期学业质量阳光指标调研卷注宣事项：本卷共150分，答题时间150分钟。请将所有的答案填涂或书写在答题卡相对应的答题区域。 在本卷上答题无效。一、现代文阅读阅读下面的文字，完成下面小籁。论权力的人多少可以分成两派，两种看法：一派是偏重在社会冲突的一方面，另一派是偏重在 社会合作的一方面。两者各有偏重,所看到的不免也各有不同的地方。从社会冲突一方面着眼的，权力表现在社会不同团体或阶层间主从的形杰里。在上的是握有权 力的，他们利用权力去支配在下的，发麻号令，以他们的意志去驱使被支配者的行动。权力, 依这种观点说，是冲突过程的持续,是一种休战状态中的临时平

2、衡。冲突的性质并没有消弭， 但是武力的阶段过去了，被支配的一方面已认了输，屈服了。但是他们并没有甘心接受胜利者 所般定下的条件，非心服也。于是两方面的关系中发生了权力。权力是维持这关系所必需的手 段，它是压迫性质的，是上下之别。一一这种权力找们不妨称之为横暴权力。从社会合作一方面着眼的，却看到权力的另一性质。社会分工的结果每个人都不熊不求人而生 活。分工对于若个人都是有利的，人可以较少劳力得到较多收获；人宅了分工，温轻了生活担 子，母加了享受。但贪了这种便宜，每个人不能独善其身,不能不管,闲事：因为如果别人不好 好地安于其位地做他所分的工作，就会影响自己的生活。这时,为了自己，不能不干涉人冢了

3、。 反之亦然，这样发生了权利和义务从干涉别人一万面说是权利，从接受人冢的干涉一方面说 是义务。没育人可以任意依自己高兴去做目己想做的事，而得遵守看大家同意分配的工作。可 是这有什么保障呢？如果有人不遵守怎么办呢？这就发生了共同授予的权力。这种权力的基础 是社会契约，是同意。这种权力我们不妨称之为同意权力。这两种看法都有根据的，并不冲突的，因为在人类社会里这两种权力都存在，而且在事实层里， 统治者、所谓敬府，总同时代表着这两种权力，不过是配合的成分上有不同。原因是社会分化 不容易，至少以已往的历史说，只有合作而没有冲突。这两种过程南是互相交割，错综混合， 冲突里有合作，合作里有冲突，不很单纯的。

4、所以上面两种性质的权力是概念上的区别，不常 是事实上的区分。有人觉得权力本身是具有引诱力的，人有“权力的饥俄”。这种看法忽略了权力的工具性。人也许 因为某种心理变态可能发生单纯的支配欲或所谓Sadism （残筠的嗜好），但这究竟不是正常。 人们喜欢的是从权力得到的利益。如果握在手上的权力并不能得到利益，或是利益可以不必抿 有权力也能得到的话，权力引诱也就不会太强烈。权力之所以引诱人，最王要的应当是经济利益。在同意权力下,握有权力者并不是为了要保障 目身特殊的利益，所以i士会上必须用荣誉和高薪来延揽。至于横暴权力和经济利益的关系就更 为密切了。统治者要用暴力来维持他们的地位不能是没有目的的,而所

5、具的目的也很难想象不 是经济的。我们很可以反过来说，加采没有经济利益可得，横暴权力也没有多大的意义，因之 也不易发生。（节选自费孝通乡土中国，有删改）.下列关于原文内容的理解和分析不正确的一项是A.作者从“偏重社会冲突和倜重社会合作一两个角度入手，对权力作了分折，并把权力分为横 暴权力,和同意权力”B从社会冲突一面看，权力是居上位的人为了维持支配居下位的人这一关系时，所必需的有压 迫性质的手段。C从社会合作方面看，人在享受权利的同时必须尽相应的义务，从而产生了以社会契约、同意 为基础的共同授予的权力。D根暴权力.同意权力,共存于人类社会里，统治者、政府同时代表着这两种权力,他们的区别 在概念上

6、，而绝不在事实上。.根据原文内容，下列说法不正理的一项是A休战状态中的临时平衡，意味着武力阶段过去了，冲突也随之消失了。B权力本身具有引诱力的观点,突出了人的心理，忽略了权力的工具性。C在同意权力下，统治者用荣普和高薪来延揽，是为了使人获得利益。D.在港暴权力下，统治者用暴力维持其地位，很难说不是基于登济利益。【答案】1. D 2. A【解析】【1题详解】本题考查理解并分析文中信息的能力。解答此题，要考生审准题干,不正确的一项，浏览选项意 思，回归原文，比对是否有时空错位、张冠李露.无中生有、不符合逻第等问题，选出最佳答 案。D项，“他们的区别在祇念上，而绝不在事实上错误，依据四段“所以上面两

7、种性质的权力是概 念上的区别，不常是事实上的区分可知，原文说的是.不常是事实上的区分，故D项说法太绝 对。故选DO【2题详解】本题考查理解并分析文中观点态度的能力。答题时注意仔细阅读文登，找准有效答题区间.然 后认式比对选项和原文在观点态度上是否有细微差别，是否有强加因果、条件不充分、无卬生 有、时空错位等问题。A项，. 意味着武力阶段过去了，冲突也随之消失了 错误，依据第二段权力，依这种观点说， 是冲突过程的持续，是一种休战状杰中的临时平衡。冲突的性质并没有消弭r但是他们并没有甘 心接受胜利者所规定下的条件,非心服也何如，休战状态中的临时平衡实际上.冲突的性质并没 有消弭7 故选A。【点睛】

8、做选拄题，基本方法是排除法。但还要用好.比对法、比对关系，着句间、分句间的逻 箱关系是否符合原文意思，是否合理。比对词语，要看选项在对原句改造过程中,删、改、添 了哪些词，它们是否与原文意思一致。特别注超比对：指代词、范图词、程度词、时间词等。 阅读下面的文字，完成下面小即 材料一：电史流浪地球大年初一上映，不出意料地占领了春节档票房和话题榜首。这部电影改编自 刘慈欣的同名小说，作为中国科幻文学最知名的代表，刘慈欣始终探索看汉语表达宇宙、时空、 技术的可能性，言试用科幻抒发当代中国人的豪迈和悲悯。在评论人飞笊看来，刘慈欣的文字体现着卡尔维诺所谓的“粒与重之间的巨大张力，他的羟来目 宇宙的空灵，

9、他的重则来自对中国的芟穷和落后的深刻体脸，无论乡村教师还是中国太 阳，人类情感都在冰冷宇宙中得以释放温度，卑小的个体与壮阔的时空实现了联结。而最能 体现刘慈欣对重量感受的,莫过于流浪地球。这个关于逃逸的故事以不断啜印沉重感 为乐事，命运在逃出死亡之前必先付出沉重的代价。与此同时，刘慈欣还在他的科幻世界卬完成了对近现代中国核心命题在星际尺度上的再表达， 即对生存的焦虑、对进化的执着和对科学的崇拜。流浪地球中，人类正是依室残损的工业 体系耒实现对灾难的抗争，为自身文明菽取新的生机。（摘编自“凤凰文化原创栏目洞见）材料二：卬国电影资料*电影文化研究室副王任左横认为：“看到了外太空，看到了灾难之后的地

10、球，找 看到了我没有办法想象的地球行星发动机，看到了未来这种驾驶的技术，这一切在普通现众的 心里面他自然会判断说这个里面是有诚意的。创作者用尽心思，让我看到一些来自未来的景观 为了真实显示这些前所未有的场景，节目组做了 3000多张概念设计图，8000张分镜头画稿， 制作了 10000多件道具，还制作了 1。万延展平米的实景搭建。运载车、地下城、空间站、发动 机等等，这些前所未有的东西，细节都非常精致，乃至空间站里用一块显示屏上的动画，都是 直文设器的。清华大学影视传搐研究中心主任尹鸿认为，流浪地球的工业制作标准，包括影片节奏的处 理上，已经跟好莱坞大型科幻电影非常接近了。流浪地球的科幻热还带

11、动了科学热。在中国科技馆，流浪她球已经被收藏为首都科幻 影片，现在,每周在这里，都会举行解王流浪地球里面科学知识的大讲堂。浅浪地球原著作者刘慈欣说：.它很好地建立了一个备方面对中国科幻、高成本科幻电彩的 信任。.（摘编目央视网焦点访谈.滂浪地球嬴在哪？ ）材料三:在选取国外观众的观点,时，已经剔除了这部分影迷和他们与国内无异的对影片的赞誉。在批评 的意见中有国外的科幻电影网站就认为滂浪地球一算不上一部伟大的科幻电影:因为影片在 科学上的漏洞太多，也没有给出足够的解释，例如为啥地球停止了自传后还能有相对祺l定的大 气层存在，为啥地球远商太阳后地表温度没有逼近绝对零度，以及为啥在这种极端塞冷的天气

12、 下机器还能运转。在国外匏片网站IMDB上,有国外的观众更是受不留情地批评中国电熨在科幻 领域还是“非常幼稚，科学知识“极为有限;因为没有太阳，地球上根本就不可能有可供生结存 活的环境。不过，也有一些国外影迷因为影片这个,发动机推着地球逃离太阳,的设定太过度幻，而觉得这 部影片的故事还挺有趣的。但即便是这样的外国网友，也仍然指出了影片中另一个过于明显的 问题：人物的刻画和演员的演技。比如下面这位名叫Calvin Powers的外国影迷就在自己的社交 账号上写道：影片中没有任何一个角色能让我产生共呜。”（摘编自环球时报“公众号”）3,下列对材料相关内容的埋解，正确的一项是A改编自刘慈欣同名小说的

13、科幻影片流浪地球，探索看汉语表达宇宙、时空、技术的可能 性，抒发当代中国人的豪迈和悲悯。8清华大学影视传播研究中心主任尹鸿认为流浪地球的工业制作标准，包括影片节奏的处 理上，已经赶超了好莱坞大型科幻电影。C有国外的科幻电影网站认为流浪地球“算不上一部伟大的科幻电影，一些国外迷认为 在人物刻画、演员演技等方面不能令人渤意。D为了直实显示这些前所未有的场景，节目组做了大量的概念设计图，分镜头画稿，制作了大 量道具，还利用电脑技术模拟了巨大的虚拟场吊搭设。.下列对材料的概括和分析，不正确的一项是A刘慈欣的文字，使人类情感在冰冷宇宙中得以释放温度，使卑小个体与壮阔时空实现联结， 体现了卡尔维诺所谓轻与

14、重之间的巨大张力。B,为了能突出命运在逃出死亡之前必先付出沉重的代价.这一 .重，刘慈欣的流浪地球， 不断重印故事的沆重感。C尽管人们对科幻片流浪地球的评论褒贬不一，但这部影片还是在科幻电影领域引起了足 够的关注和话题。D西方网站对于中国电影的评论和指摘片面而狭隘，他们没有看到流浪地球在普遍意义上 的认同，他们言遹于表达对中国电影的赞美。.请根据材料，柢括流浪地球这部科幻电影的意义。【答案】3 C 4 D.意义是：体现作冢理念，是对生存的焦虑、对进化的执看和对科学的崇拜等现代中国核心 命题在星际尺度上的再表达J彰显中国科幻电影的高水平，且带动科学热J让中国电影反 思自身不足，继续提高电影水平。

15、阅读下面的文字，完成下面小题。三姊妹出嫁汪善祖秦老吉是个挑担子卖愠使的。他的混饨担子是全城独一份。这副担子非常特别。一头是一个木柜,上面有七八个扁扁的抽屉3 一头是安放在木柜里的烧松 柴的小缸灶，上面支一口紫铜浅锅。铜锅分两格，一格是骨头汤，一格是下混饨的清水。扁担 不是套在两头的柜子上,而是打的时候就安在柜子上，和两个柜子成一体。扁担不是直的，是 弯的，像一个罗锅桥。这副担子是楠木的，麻希花，细巧玲珑，很好看。这好像是东京梦华 录时期的东西，李惠军下画出来的玩意儿。秦老吉老远把来了,他挑的不像是混饨担子，的 好像扰君一件什么文物。这副担子不知道传了多少代了，因为材料结实，做工精细，到现在还

16、很完好。笃一一丝骂，秦老吉殷若竹梆，走来了。找一个柳荫，把担子聚下，竹梆敲出一串花点，立刻就 围满了人。秦老吉就用这副担子，把三个女儿养大了。秦老吉的老婆死得早,给他留下三个女儿：大凤、二凤和小凤。姊妹三个，从小没娘，彼此提 挈，感情很好。一家人都很勤快。一进门，清清爽爽，干净得像明矶港过的清水.三姊妹各有 所长，分工负责。大裁大剪，单夹皮棉秦老吉冬天穿一件山羊皮的背心，是大姐的J锅前灶 后，热水烧汤,是二姐的；小妹妹小,又折，两个姐姐惯看她，不叫她做重活，她就成天地挑 花绣朵。她把两个姐姐绣得全身都是花。困裾上、鞋尖上、手帕上、包头布上，都是花。这些 花里有一样必不可少的东西，是凤。姊妹三个

17、都大了。一个十八，一个十七，一个十六。该嫁了。这三只凤要飞到哪棵捂桐树上去 呢？三姊妹都有了人家了。大用许了一个皮匠，二姐许了 一个剃头的，小妹许的是一个卖糖的。 皮匠的脸上有几颗廨子，一街人都叫他麻皮匠。他在东街的宝开和.茶食店而檐下探一副皮匠担 子。因为手快，麻皮匠一天能比别的皮匠多蜩好几双鞋。不但快,菊得也好。针脚细密，福得 也到家，弃在脚上，不易走样。因此，他生意很好。也因此，落下.麻皮匠.这样一个称号。二姑娘的婆家姓时。老公公名叫时落海Q他开了 一对剃头店，字号也就是“时福海记。剃头的本 属于下九流；他的店铺每年贴的春联都是：头等事业，顶上生涯:时福海也是一个吹瓠手。 时福海有两个儿

18、子。下等人不避父讳，大儿子叫大福子，小儿子叫小福子。大福子也学了吹鼓 手。隹箫管语，无不精通。二凤要嫁的就是大福子。三姑娘许的这家苦一点，姓吴，小人叫吴顺福，是个遣腹子，母子二人，相依为命。妈妈很慈 祥, 儿子很孝顺。吴旗福是个很聪明的人，十五岁上就开始卖糖。卖情和卖糖可不一样。他卖 的不是普通的芝麻糖、花生糖，他卖的是样耦）他跟一个师叔学会了一宗手艺：能把白檐化了， 倒在模子里，做成大小不等的福禄寿三星、财神爷、圆黄送子；还能把辅里加了色，不用模子， 随手吹出各种瓜果，桃.梨、苹果、佛手，跟直的一样。赤皮匠、大福子.吴顾福，都住得离秦老吉家不近。大姑娘、二姑娘、三姑娘几乎寻天都能看 到她们的

19、女婿。用儿总有时在一起互相嘲戏。三姑娘小凤是个镯嘴子，唁唁呱呱，对大姐姐 说：.十个席子九个俏,不是席子没人要！”大姐碎了她一口。她又对二姐姐说：姑娘姑娘真不一嫁嫁个吹鼓手。吃冷蚀，喝冷酒，生人冢大门口！ 二姐也碎了她一口。两个姐姐容不得小艮如此放肆，就一齐反后相讥：“敲锣卖檎，各干各行！小妹妹不干了,用拳头捶两个姐姐：.卖糠怎么啦！卖糖怎么啦！”秦老吉正在外面拌馅儿，听见女儿打闹，就厉声训斥道：孽本事吃饭，比谯也不低。麻油拌芥 菜，各有心中爱，谁也不许笑话谁！.三姊妹听了，都吐了舌头。姐儿总同一天出门子，都是腊月二十三。一顶花桥接连送了三个人。时辰倒是错开了。头一个 是小凤,日落酉时。第二个

20、是大凤，戌时。最后才是二凤。因为大福子要吹喷的送小痍子，又 要吹喷船送大痍子。轮到他拜空时已是亥时。给他吹口负咕的是他的爸爸时福海。时福海吹了一 气，又坐到善堂去受礼。三个女儿的婆家，都住得不远，两三步就能回来看看父亲。炊寰扫除，浆洗缝补，如往日。有 点小灾小病，头疼脑热，三个女儿抢着来伺候，比没出门时还殷勤。秦老吉满意足，克无遗悚。 他只是有点发愁：他一朝撒手，i隹来传下他的这副提饨担子呢？骂一一骂骂，秦老吉还是挑春担子卖谩饨。真格的，谯来继承他的这副古西的，南宋时期的，柚木的泥使担子呢？一九八一年九月十日（有删改）【注】锹嘴子：一种乌，味大而硬，此地说嘴尖舌巧的姑娘为锹嘴子，其实锁嘴子吼看

21、的时 多，不善呜叫。吃冷饭，喝冷酒：当地堇遥，也有说成“吃人冢短，用人冢酒”的。.下列对这篇小说思想艺术特色的分析和鉴赛，不恰当的一项是A.小说开头号秦老吉卖泥饨养大女儿，交代秦老吉一家的生活状况和社会地位，为下文写三姊 妹嫁给三个手艺人作铺垫B小说前后照应，两次写秦老吉挑担卖混饨的情形，但是卖搜饨的目的不同,以前卖混饨秦老 吉是为了养家,女儿出嫁后则是为了传承传统手艺c.小说注重细节描写，小凤整天挑花绪朵，“花里有一样必不可少的东西，是凤，凤既代表 三姊妹的名字，又代表三姊妹对生活的美好愿望。D小说语言朴实自然，克无矫饰,叙写了三姐妹从幼年到许配人家，再到出嫁的生活，简单平 静，饱含看生活的

22、平凡味道.看到夫婿后，三姊妹相互的嘲戏在文中有什么作用？.小说写了以秦老吉为代表的手艺人的生活境遇，表达了作者啷些思想感情？【答案】6.A 7.表现三姊妹 聪慈和对未来夫婿的爱J也引出下文秦老吉对女儿的教育，承接苗文，表现三姊妹的深化感情，与后文写三个女儿孝顺的情节相呼应。8秦老吉自素于目己的担子，表现了对手艺人对手工艺术的目豪情感的赞美；表达了对手艺独 特精湛、目食其力、生活杰度朴实美好的手工艺人的赞美；表达了对传统手工艺传承问题的隐 忧。二、古代诗文同谈阅读下面的选文，完成下面小账。甲哇乎！ 一人之心，千万人之心也。秦爰纷奢，人亦念其家。奈何取之尽福铢，用之如泥沙？ 使负栋之柱，多于南亩之

23、农夫j架梁之椽，多于机上之工女；打头破选，多于在庾之栗粒j瓦 缝参爰，多于周身之吊缀，亘栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑,多于市人之言语。使天下 之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。成卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！（节选自杜牧阿房宫赋）【乙且夫天下非小弱也,建州之地，峰IB之固，目若也。陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、 麹、宋、卫、中山之君也3锄展静矜，非钻干钩戟长钱也；滴成之众，非抗干九国之师也3深 谭远虎，行军用兵之道.，非及向时之士也。然而成败异变，功业相反也。试使山东之国与陈涉 亥长絮大,比权蚩力，则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列， 百有余年矣，

24、然后以六合为家，靖函为宫，一天作难而七庙典，身死人手,为天下笑者，何也？ 仁义不施而攻守之势异也。（节选自贡谊过秦论） 丙秦育天下，裂都会而为之郡邑，废候卫而为之守幸，据天下之雄图，都六合之上游，摄制四 海，运于掌握之内，此其所以为得也。不数载而天下大坏，其有由矣：曳役万人,暴其成刑, 漏其货贿,负期）梃询成之徒圜视而合从大呼而成群时则有叛人而无叛吏人怨于下而吏畏于上天 下相合杀守劫令而并起。者在人怨，非郡邑之制失也。奏之事迹，亦断可见矣：有理人之制，而不委郡邑，是矣。有理人之臣，而不使守圭，是矣。 郡邑不得正且制，守宰不得行其理。酩刑苦役，而万人侧目。失在于政，不在于制,秦事然也。 天天下之

25、道，理安斯得人者也。使贤者居上，不肖者居下，而后可以理安。今天封建者，维 世而理J绝世而理者，上果贤乎？不果不肖平？则生人之理乱未可知也。将欲利其社稷，以 一苴人之视听，则又有世大天世食禄邑，以尽苴封略，圣贤生于苴时,亦无以立于天下，封建 者为之也。岂圣人之制使至于是乎？妾固日：“非圣人之意也,势也。*（节选自槽宋元封建论）注封建：指三代和以后曾实行过的君国土、建诸侯的贵族领王制度。生人：生民，这里 指人类3以W代保7系避唐太宗李世民讳。.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A负僦梃滴成之徒/圜视而合从/大呼而成群时则有叛人而无叛吏/人怨于下而吏畏于上/天下相 合杀守/劫令而并起B负领梃

26、诵成之徒屈视而合从/大呼而成群的则有叛人而无叛吏，人怨于下而吏畏于上/天下相 自/杀守劫令而并起C负破梃诵成之/徒圈视而合从/大呼而成群时/则有叛人而无频吏/人怨于下而吏畏干上/天下相 合杀守/劫令而并起D负僦梃诵戍之/徒庵视而合，从大呼而成群/时则有叛人而无叛吏，人怨于F而吏胃于上，天下相 合杀守/劫令而并起10对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A.成卒叫，困谷举举；被攻占B诵成之众,非抗于九国之师也 抗：抵抗C暴其威刑,竭耳贷贿贿：财物D有理人之制,而不委郡邑委：委托11下列对文中加点词语相关内容的解说，不正痛的一项是A山东：战国、秦汉时指太行山以东地区；胡国时韩、赵、裁、齐、楚、燕

27、在太行以东，故称 “山东六国、B六合：指上下和东西南北四方 泛指天下或宇宙J。以六合为家.是说秦始皇把天下当成了世 装的私有财产。C.社稷；土神和谷神的总称3 土地孕育五谷，古时帝王都祭祀”社和“稷丁后来就用“社稷代表 国家。D.裱邑：禄,古代宫吏的俸给，禄邑犹食邑，古代君主分封给臣下的城邑，受封者在封地有收 取赋税的权力。12下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A【甲文用辅排的手法，通过夸张和比校写修建阿房宫的巨大的耗静，把始皇帝的横征暴皴、骄 害淫逸形象地描绘出来。B 乙文叙中常议，议卬兼叙，句式整齐又错落有致，借陈涉之微”表现秦朝的不堪一击，点明 秦之过在“仁义不施飞C 丙汝认

28、为，郡县制强化了中央集权，有效控制了地方，但制度的先天块陷，引发了老百姓 的怨恨，导致了秦朝的衰亡。D【丙及认为,分封制使思想难以统一，世袭大夫世世代代统治他们的封地，占尽国土，即使 有圣人出现，也无法立足。13.把文中画得线的句子翻迳成现代汉语。1）然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣。（2）绝世而埋者,上果贤乎？下果不肖乎？【答案】9 B 10 B 11. A 12 C13（1）然而秦凭借着它的小小的地方，发展到兵车万乘的国势，管法全国，使六国诸侯都来朝见，已经一百多年了2）这种世袭的统治者，居上位的人果直贤明吗？居下位的人官的不才吗？替考径文：伸唉，一个人的意屋，也就是

29、千万人的意愿啊。秦皇为欢繁华奢侈,人民也顾念他们自己的家。 为什么掠取珍宝时连一锚一铢都投刮干净，耗费起珍宝来竟像对待泥沙一样。致使承担栋梁的 柱子，比田地里的农夫还多3架在梁上的检子,比织机上的女工还多；梁柱上的打头光彩旗目， 比粮仓里的票粒还多J瓦愣长矩不一,比全月的丝缕还多，或宜或横的栏杆，比九州的城郭还 多，管弦的声音噌杂,比市民的言语还多。使天下的人民，口里不敢说，心里却敢愤怒。可是 失尽人心的秦始里的思想，一天天更加骄傲诚固。结果成边的陈胜、吴广一声呼喊，函谷关被 攻下，楚兵一把大火，可惜阿房宫化为一片焦土。乙况且那天下并没有缩小削弱，疙州的地势，增山和的谷关的睑固，是保持原耒的样

30、子。陈涉 的地位,没有比齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、申山的国君更加尊贵3僦头木棍也不比钩 载长矛更锋利3那迁请戍边的士兵也不能和九国部队抗衡，深谋远虑,行军用兵的方法，也比 不上先前九国的武将谋臣，可是条件好者失败而条件差者成功，功业完全相反，为什么呢？假 使堂东方诸侯国跟陈涉比一比长短大小，室一呈权势力量，就更不能相提并论了。然而秦凭借 若它的小小的地方，发展到兵车万乘的国势，管辖全国，使六国诸侯都耒朝见，已经一百多年 了；这之后把天下作为家业，用靖山、函谷关作为自己的内莒；陈涉一人起义国I冢就灭亡了， 秦王子要死在别人（项羽）手里，被天下人耻笑，这是为什么呢？就因为不施行仁政而使攻守

31、的形势发生了变化啊。丙秦朝统一了全国后,不分诸侯国而设置郡县，废除诸侯而委派郡县长官。秦占据了天下的险 要地势，建部于全国的上游，控制看全国，把局势掌振在手里，这是它做得对的地方。但没过 几年便天下大乱，那是有原因的。它多次征发数以万计的百姓服役，使刑法越来越残命，耗尽 了财力。于是那些扛着蝴木棍狼责罚防守边境的人们，彼此递个眼邑就联合起来，怒吼看汇合 成群，奋起反秦。那时有造反的老百姓而没有反叛的官吏，老百姓在下怨恨秦王朝；官吏在上 惧怕朝廷。全国四面八方互相配合，杀郡守劫县令的事情在各地同时发生。错误在于激起了人 民的怨恨，并不是郡县制的过失。秦朝的情况，也完全可以看清楚了：朝廷有治理百姓

32、的刘度，而不让郡县专权，这是正确的； 中央有管理政务的大臣，不让地方官目行其是，这也是正确的。但是郡县不能正确发挥郡县制 的作用，郡守、县令不能很好地治理人民。残用的刑罚、射重的劳役，使万民怨恨。这种过失 在于政治方面，不在于郡县祸本身。秦朝的情况便是这样。至于天下的常理，是治理得好、政局安定，这才能得到人民的拥护。使贤明的人居上位，不肖 的人居下位，然后才会清明安定。封建制的君长，是一代继承一代地统治下去的。这种世袭的 统治者，居上位的果真贤明吗？居下位的真的不肖吗？这样，人民究竟是得到太平还是遭遇祸 乱，就无法知道了。如果想要对国家有利而统一人民的思建，而同时又有世袭大夫世世代代统治他们的

33、封地，占尽了诸侯国的全部国土，即使有圣人贤人生在那个时代，也会没有立足之地， 这种后果就是封建制造成的。难道是圣人的制度要使事情坏到这种地步吗？所以我说：“这不是 圣人的本意:，而是形势发展的结果。阅读下面两首诗，完成下面小毁归园田居（其一）陶渊明少无适俗的，误落尘网中，羁乌恋旧林,开荒南野际,方宅十余由，性本爱丘山。 一去三十年。 池鱼思故渊。 守拙归因田。 草屋八九间。林柳荫后檐，桃李罗堂前。喷暖远人村,狗吠深巷中，户庭无尘余，久在樊笼里，依依城里烟。鸡呜桑树颠。虚空有余闲。箕得返目然。演居柳宗元久为管组累，幸此南夷谪。闲依农困邻，偶似山林客。晓耕翻露草，夜榜响溪石。来往不逢人，长歌楚天碧

34、。【注】溪居：溪指冉溪，在今湖南省永州市J作者曾于此筑室而居，并改称冉溟为愚溪。 榜：船桨，这里作动词。14下面对这两首诗的常析，不正确的一项是A.陶诗描绘了 久在樊笼里，复得返自然.的隐士形象；柳诗描绘了 久为簪组累，幸此南夷诵“ 的贬滴者形象。B “狗吠深巷中,鸡呜桑树第,和”夜榜响溪石”都运用了视听结合的手法，突出了环境的幽静，表 达了乡居生活的闲适与满足。C陶诗苜两句宜城率自，诗人的本性与淳朴的乡村、亍静的自然有一种内在的共同之处，表现 了诗人洁高那傲、与世不合的性格。D榜诗末两句写诗人独耒独往斑不见行人，于是放声高歌,声音清越，在舞空久久回荡J语言 清新晓畅,却又意在言外,耐人寻味。

35、15下列诗句和.误落尘网中所用修辞手法相同的一项是A谈笑间、情借灰飞烟灭。（芥忒念奴娇赤壁怀古）B云间连下榻，天上接行杯。（李白与直十二登岳阳楼）C露湿秋香满池岸，由来不羡瓦松高。（郑谷菊）D纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。（红楼梦批宝玉西江月）16.两首诗分别是如何表现“闲居生活的？ 闲的内涵有何不同？【答案】14. B 15. D16.陶诗远近、动静结合，选取方宅、草屋、榆柳、桃李.村落、炊烟等多科号象，写出田园 乡居的静谥美好，诗人身处其中，居篁简陋，却自在闲逸，抒发了归隐田园的乐。柳诗开篇就 是反语，说自己为官所累，幸亏贬谪南耒这荒夷之地,过上闲适的生活。接着用白描手法，简 笔勾初自己的

36、乡居生活悯依偶似”晓耕夜榜、南情于景地写出被贬的菽客孤浊，饱含怨愤之 情。17补写出下列句子申的空玦部分。1）辛弃疾在水遇乐京口北固亭怀古中认为，北伐应做好充分准备，如果像刘义隆那样贸 然出兵，那么虽有。的雄心，怕只会是“的下场。（2）陆游书愤一诗中的“,这两句诗，通过今昔对比， 强烈抒发了岁月蹉正、壮志难酬的情怀。（3） 论语）十二董中，反映“君子”和小人不同价值追求的句子是：”【答案】（1）.封狼居霄（2）.显得仓皇北顾 （3）.塞上长城空自许（4）.镜中衰鬓已先斑 （5）君子喻于义 （6）.小人咤于利【解析】【详解】本题考查名句名篇黑写的能力。本题是情景式歌写。注意亩读题干，把握提示，联

37、想 诗句，黏写诗句跟迪干要求要一致，书写要正确，不要出现错字。（1）注意.北伐应做好充分准 备，如果像刘义隆那样贸然出兵,那么虽有 的雄心.以及.怕只会是 的下场的提示J（2） 注意.通过今昔对比，强烈抒发了岁月跨在、壮志难酎的情怀.的提示。（3）注意“反映君子*B小 人不同价值追求的句子”的提示。本题易错字：胥、覆、仓、鬓、斑。三、语言文字运用阅读下面的文字，完成下面小题。在我自己，本以为现在是已经并非一个切迫而不能已于言的人了,但或者也还未能忘怀于当日 目己的寂寞的悲哀罢,所以有时候仍不免呐喊几声，脚以恩籍那在寂寞里奔驰的猛士，使他不 惮于前驱。至于我的眼声是勇猛或是悲哀，是可憎或是可笑,那倒是不暇顾及的J但（）是 呐喉，（）当然须听将令的了，（）我往往不恤用了曲笔，在药的瑜儿的坟上平空添上一个花环，在明天里也不翻单四嫂子竟没有做到看见儿子的梦，（）那时的主将是 不壬张消极的。至于自己，却也并不愿将自以为苦的森莫，再来传染给也如我那年青时候似的 正做着好梦的青年。（节选目呐喊目序）18.对文中画线句表达的意思，理解最恰当的一项是A我,认为，现在的俄已不是迫切要说话的人。B “我认为,现在的,我仍然是迫切要说话的人。c .我认为，现在的“我.并不急于要停止说话。D 我认为，现在