猫袁坚当思维导图遇上看图写话说话18讲

1、好课请添加：loveduola110第十八课五感写作法要让读者“身临其境”看一看除了用眼睛看到的内容，还能？想眼睛：视觉身体：触觉五感写作法前面那张图画根据“五感”你能想到哪些内容？五感耳朵：听觉嘴巴：味觉鼻子：嗅觉看一看眼睛能看到的都有些什么？看一看事物形状大小颜色视觉表面结构运动 看不见听一听声音音质轻重节奏听觉方向配合内容气味来源浓烈 / 清淡 单纯 / 混杂 变化嗅觉唤起的感受 特殊尝一尝味道来源浓烈 / 清淡单纯 / 混杂变化质地味觉冷 / 热唤起的感受 特殊接触一下大小形状表面手部质地冷热湿 / 干燥触觉动手尝试地面脚部物品大环境身体物品看一看在这张图画里： 小老鼠的“五感”可以有

2、哪些？画一画行动 木头 温度 窗台 手部动物们神态 触觉视觉秋天的气候秋风吹过来的时候颜色质地身体环境动态如果这是一个早晨，小老鼠刚刚吃完它的早饭味觉小老鼠的五感-1看到动物们手中的东西，小老鼠回忆起 / 想象到 /感觉到风声环境落叶听觉节奏 轻重秋天有气味吗？环境行动嗅觉动物们方向 蜂蜜 鱼 浆果声调 语气 说话动物们看一看在这张图画里： 小老鼠的“五感”可以有哪些？其中比较特别的是哪些？画一画视觉（没看见）告示牌挖洞小蛇在哼歌儿小老鼠的五感-2（特别的内容）听觉脚的地面 坑坑洼洼触觉看一看在这张图画里： 小老鼠的“五感”可以有哪些？其中比较特别的是哪些？画一画原料触觉成品饼干流水线视觉帮忙

3、干活儿小松鼠们的行动 小老鼠的五感-3（特别的内容） 果仁饼干 味觉喇叭里可能是什么？听觉轻重节奏流水线 果仁嗅觉与小松鼠们的交谈饼干看一看在这张图画里： 小老鼠的“五感”可以有哪些？其中比较特别的是哪些？画一画小老鼠的过冬准备视觉听觉小老鼠的五感-4（特别的内容） 家里的气味 嗅觉软 暖和被子触觉床舒服看一看在这张图画里：的“五感”可以有哪些？围绕着“学外语”去思考画一画院子 树 夜空 环境天气：热视觉环境湿 / 干燥亮度 字号大小 夜风屏幕身体出汗触觉内容 大小 硬度形状 / 轮廓的五感（围绕着学外语）风吹过大树 操作 位置 触屏环境夏夜耳机屋子里传来轻重 清楚 / 模糊听觉味觉夏天的气味

4、想象西瓜耳机声音速度 重复草丛嗅觉夏夜的气味环境内容花儿想怎么样把“五感”内容写到作文里去呢？时间顺序刚进门参观流水线出门时视觉： 饼干流水线视觉： 每一道工序视觉： 饼干流水线听觉：喇叭听觉：与小松鼠交谈听觉：喇叭的声音会变化吗？嗅觉： 饼干的气味嗅觉： 尝试动手做嗅觉： 饼干的味道想还有其他顺序吗？行动顺序奔跑摔跤爬起来视觉：小蛇在干嘛？视觉：地面猛扑过来视觉：刚才没看到告示牌听觉：机器的声音小蛇在哼歌儿听觉：小蛇的歌儿走调了听觉： 小蛇的问候触觉： 脚下的路面触觉：痛！味觉：泥土的味道想还有其他顺序吗？找变化刚进家门：累睡着了：舒服听觉：交谈视觉：的过冬准备跟触觉：膝盖疼腿酸触觉：被子软

5、，暖和舒服嗅觉： 家里的气味听觉：哄睡觉水开了想还有其他顺序吗？五花肉写作法对视，露出笑容嘘，轻一点骑车进入树林行动视觉行动听觉行动嗅觉小鸟的歌声；其他小动物 跑出来蝴蝶翻飞 兔子吓跑了树木的味道 阳光的味道小结：五感写作法“五感”：眼睛：视觉耳朵：听觉鼻子：嗅觉嘴巴：味觉身体：触觉大小形状表面事物颜色运动形状表面大小结构手部质地冷热 湿 / 干燥眼睛：视觉动手尝试身体：触觉看不见地面物品物品大环境脚部身体声音节奏音质配合轻重方向耳朵：听觉五感内容味道来源浓烈 / 清淡质地气味来源浓烈 / 清淡单纯 / 混杂冷 / 热唤起的感受嘴巴：味觉单纯 / 混杂唤起的感受变化鼻子：嗅觉变化特殊特殊小结：五感写作法“五感”内容