最新部编版小学语文六年级下册第二单元同步练习题(附答案)

1、部编版六年级语文下册第二单元测试卷姓名：班级：考号：一、根据语境，看拼音写词语。鲁滨逊在荒岛上用zhd lan()围起了一个小小的住所，过着ji mo ()的生活,没有人跟他lid。tia),他的内心很kbng ju (),常常担心被xiJI(),生活非常ql Hang ()o二、给带点的字选择正确的读音，打上疲惫(bei bie)敞篷(chdng cdng)渲染(xudn xuan)遵守(zun zhun)警告(jin jing)瞟见(pifio piao)三、查字典填空。“野”字用音序查字法先查音序O按部首查字法先查部，再查画。意思 能组成词语、o四、找规律写词：弄假成真、惊天动地、风度翩

2、翩、生机勃勃、虚虚实实、真真假假、五、“水渠里流水潺潺，树上嫩芽满枝，小鸟在耳边欢唱该句运用的修辞手法是()A.夸张 B.比喻 C.拟人 D.设问六、文中节选部分是骑鹅旅行记这本书的(A.开头B.中间C.结尾七、鲁滨逊在荒岛上生活了（）年左右。他的荒岛生活高度浓缩地体现了人的本质和人类进步的历程，他成了一位独自创造 文明的英雄。A.二十八 B.十 C.八 D.二H-八、下列句子中的加点词语使用错误的一项是（）A.以他们的篮球水平，居然赢得了这次比赛，真是不可思议 啊。.他们以雷霆之势控制住了歹徒，这场战斗真是惊心动魄。 C.再过五分钟动画片就开演了，这对动画迷小明来说真是千 钧一发的时刻。 D

3、.为了迎接教师节，学生们张灯结彩，精心准备着贺卡，礼 物，想给刘老师一个难忘的节日。九、“华山自古一条道”是说（A.华山陡难以攀登.华山险不易攀登C.解决问题只有一种方法十、关于年龄的说法不正确的一项是（）A. 30岁：弱冠之年 B. 50岁：知天命之年C. 60岁：花甲之年D. 70岁：古稀之年十一、把词语补充完整，并根据意思选词填空。）（）欲试 无（）于事）（）之众（）精（）神得意（）（）垂（）（）气 TOC o 1-5 h z 春风（）而一（）二（）九（）二（）之力.指无组织无纪律的一群人。（）.对于事情没有什么帮助；对于解决问题没有什么作用。（ ）.形容很大的力量。（）.形容心里急切地

4、想试试。（）十二、按要求写句子。.我既然不得不干这活儿，又有的是时间，有什么必要介意 呢？（改写成陈述句）.只要我还有墨水，就能把事情记得非常准确。（用关联词造句）.汤姆躺在一张沙发椅上，身边坐着许多热烈的听众。（修改病句）.水渠里流水潺潺，树上嫩芽满枝，小鸟在耳边欢唱。（仿 写句子）.为了不滑下来，他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。（改写成肯定句）十三、口语交际。本学期我们学习了鲁滨逊漂流记。鲁滨逊身上有很多品质 值得我们学习，你最欣赏他的哪一种品质呢？结合课文内容简单 说一说吧！十四、品读语段，完成练习。鲁滨逊漂流记（节选）总的说来，这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境，但是其 中也有一

5、些值得宽慰的东西。这场世界上苦难最深重的经历告诉 世人：在困境在，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中 找到一些东西来宽慰自己。.“叫人受尽折磨的处境”是指 O.为什么说“其中也有一些值得宽慰的东西”？这句话体现了鲁 滨逊的什么思想？.画“”的句子的意思是（）A.在不幸的处境中，想到曾经美好的事物，以安慰自己失落 的心情。B.在不幸的处境中，坏事更能磨炼人的意志，能使人更坚强。C.把好处和坏处对照起来看，使自己能理智地面对现实，从 绝望中看到希望的火花，从而得到内心的安慰，获得坚持下去的 勇气和信心。.卡耐基说：“人在身处逆境时，适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸，也可以战胜不幸，因为

6、人有着惊人的潜力，只要 立志发挥它，就一定能渡过难关。”这正是鲁滨逊的真实写照。请 你再写一句名言，用它来激励自己战胜困难。十五、阅读名著老人与海（节选），完成练习。大约夜里十点的时候，他看见了城市的灯火映在天际的反 光。起初只能依稀看出，就像月亮升起前天上的微光。然后步 步地看清楚了，就在此刻正被越来越大的风刮到波涛汹涌的海洋 的另一边。他驶进了这反光的圈子,他想，要不了多久就能驶到 湾流的边缘了。现在事情过去了，他想。它们也许还会再来袭击我。不过， 一个人在黑夜里，没有武器，怎样能对付它们呢？他这时身子僵 硬、疼痛，在夜晚的寒气里，他的伤口和身上所有用力过度的地 方都在发痛。我希望不必再斗

7、了，他想。我真希望不必再斗了。但是到了午夜，他又搏斗了，而这一回他明白搏斗也是徒劳。 它们是成群袭来的，朝那鱼直扑，他只看见它们的鳍在水面上划 出的一道道线，还有它们的磷光。他朝它们的头打去，听到上下 颗啪地咬住的声音，还有它们在船底下咬住了鱼使船摇晃的声音。 他看不清目标，只能感觉到，听到，就不顾死活地挥棍打去，他 感到什么东西攫住了棍子，它就此丢了。他把舵把从舵上猛地扭下，用它又打又砍，双手攥住了 次次朝下戳去。可是它们此刻都在前面船头边,一条接一条地蹿 上来，成群地一起来，咬下一块块鱼肉，当它们转身再来时，这 些鱼肉在水面下发亮。最后，有条鲨鱼朝鱼头撕咬起来，他知道这下子可完了。他 把舵

8、把朝鲨鱼的脑袋抡去，打在它咬住厚实的鱼头的两颗上，那 儿的肉咬不下来。他抡了一次，两次，又一次。他听见舵把啪的 断了。就把断下的把手向鲨鱼扎去。他感到它扎了进去，知道它 很尖利，就再把它扎进去。鲨鱼松了嘴，一翻身就走了。这是前 来的这群鲨鱼中最末的一条。它们再也没有什么可吃的了。老人这时简直喘不过气来，觉得嘴里有股怪味儿。这味儿带 着铜腥气，甜滋滋的，他一时害怕起来，但是这味儿并不太浓。他回到船艄，船还是好好的，他想。“人不人为失败而生的，”他说，“一个人可以被毁灭，但 不能被打败J,快速阅读短文，提取相关信息。文中的“他”指的是，“它们”指的是 O故事发生的地点在 O.文中、画横线的四处，分

9、别是怎样描写人物的？ 请选一选。A.语言描写B.环境描写C.动作描写D.心理描写： ： ： ：.短文花了大量笔墨描写鲨鱼，作用是（）A.表现这片海域不宜捕鱼，鲨鱼太多，困难很大。B.说明海洋里鲨鱼很多，对人类的威胁很大。C.从侧面衬托了渔夫顽强不屈、坚毅果敢的性格特点。4.“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”这句话是全文的这个句子的意思是：O十六、轻松写作。金色的童年是快乐的，回忆金色童年是兴奋的。请你以“美 好的回忆”为话题写一篇文章。要求：题目自拟；以记叙为主，适当添加抒情和议论； 记一件给你留下深刻印象的事；写出自己的真情实感。参考答案一、栅栏 寂寞 聊天 恐惧 袭击 凄凉二、bei V

10、 chdng V xuan Vzun V jlng V pido V三、Y 发 里 4 郊外，村外。 野餐 野外四、将信将疑积少成多果实累累顾虑重重轰轰烈烈老老实实五、C 六、A 七、A 八、C 九、B 十、A十一、跃 跃济乌头 丧 拂清楚合聚会 扬 扬牛虎（1）乌合之众（2）无济于事（3）九牛二虎之力(4)跃跃欲试十二、（1）我既然不得不干这活儿，又有的是时间，没有必要介意。（2）只要明天天气晴朗，我们就继续昨天没有完成的实验。（3）汤姆躺在一张沙发椅上，身边坐着许多热心的听众。（4）池塘边微风徐徐，垂柳随风飘荡，羊妈妈在唤小羊羔回家。（5）为了不滑下来，他必须用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。

11、十三、鲁滨逊的勇敢、聪明、能干。十四、1.孤身一人，流落荒岛因为比起葬身大海的伙伴，自己还活着，是幸运的。这句话体现 出鲁滨逊知足安命的思想。C一个人并不是生来要给打败的，你尽可以消灭他，可就是打不败 他。海明威宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。十五、1.渔夫 鲨鱼 海上B C D AC中心 你可以把一个坚强的人杀死、毁灭掉，但他那永不言败 的精神和信念不可磨灭，只要他还活着就会去战斗，去争取胜利。十六、范文：美好的回忆光阴似箭，转眼间，我现在已经是一年级的小学生了。回忆起我刚刚入幼儿园的三年往事，现在还是历历在目的。记 得刚刚上幼儿园小班的时候，我很不习惯幼儿园的学习、生活，我 很讨厌上学，每

12、天都是不情愿地走进幼儿园，不仅这样，我还会哭, 爸爸妈妈拿我实在没有办法。小班的王老师就每天等在校门口接我 进园，并教导我：上幼儿园是一件非常幸有意义的事，只有上学才 能学到本领，将来才能做有用之才。午睡的时候，我不要睡觉，还 要影响其他小朋友，周老师不但没有批评我，还正确地引导我：小 时候只有保证充足的睡眠，将来才能个子长高上小学。小班的时候, 我有很多缺点，在老师和妈妈的帮助下，我逐渐改正。到学期末， 我还被评为班级进步最大小朋友。到了中班大班，在王老师和张老师地教育下，我慢慢开始养成 了良好的学习习惯，我天天看书、画画，在幼儿园的环保袋作画比 赛和幼儿园毕业典礼故事会上均取得了好成绩。现

13、在，回忆回忆我的三年幼儿园生活还是十分美好的，她是我幼 年记忆中的亮点。部编版六年级语文下册第三单元测试卷含答案姓名：班级：考号：一、读句子，写词语。.我nu6 dong () 了一下身子，凝视着窗外。mi ng mei ()的阳光透过玻璃洒进房间，照射在zhdnkai ()的绣球花上。.弟弟因贪玩dan wu () 了回家吃午饭，奶奶为此nian dao ()了半天，弟弟r6ucu6()着衣角，不停地道歉，请求奶奶yudn liang ()。. 一声巨响将睡梦中的婴儿吵醒，他jlng huang ()地睁开眼睛yl wei ()进母亲的怀里，母亲qin w6n()着他的脸颊安慰他。二、读句子

14、，给多音字选择正确的读音，打“J” O.传说，山的那边藏(cdng zdng)着无数宝藏(cdng zang )。 .这个小组太散(sdn san)漫了，还不如趁早解散(sdn s an)o.尽(jin jin)管他已经尽(jin jin)力了，但是成绩还 是不太理想。.这个应(ying ylng)用应(ying ying)该再完善一点儿。 三、下列加线成语使用不恰当的一项是()A.财富论坛晚宴在中山纪念堂举行，当晚，中山纪念堂流光溢彩,高朋满座。B. 2017年5月5日，举世瞩目的国产919人型客机在浦东国际机场首飞成功。C.我的语文老师认为阅读的形式应当不拘一格,能有所领悟便是读书了。D.

15、我们获得了拔河比赛的冠军，同学们饱经风霜的脸上露出了胜利的笑容。四、根据句意选择恰当的词语，正确的一项是（)o秋游时,我们分组打“野战二队长对我们说:）那个山洞位置（）,适合（）自己，（）离敌方的大本营不足十米,A.尽管隐藏隐蔽还是B.虽然隐蔽隐藏但是C.即使隐蔽隐藏D.虽然隐藏隐蔽但是五、下文横线上填入的语句，最恰当的一组是（）人生道路上的分歧给未来带来了不确定性，然而又不是不可把握 的。一方面是外界的因素，一种力量把你往那边拉,;另一种力量把你往这边拉,A.欺骗你，引诱你，逼迫你教育你，引导你，爱护你B.引诱你，欺骗你，逼迫你引导你，教育你，爱护你C.引诱你，逼迫你，欺骗你引导你，教育你，

16、爱护你D.引诱你，欺骗你，逼迫你爱护你，教育你，引导你六、下列各句中，加点成语使用不当的一项是（）A.林则徐禁烟销烟的壮举家喻户晓，但他在治理水患、兴修水 利方面的功绩长期以来却鲜为人知。B.初夏的榕城是蓝紫色的。十余米高的蓝花楹，戴着蓝紫色的 花冠，看去，很是赏心悦目。 C.充满福州元素的音乐剧啊！鼓岭即将在榕城上演，广大 市民都刮目相看。 D.在首届海上丝绸之路博览会上，非洲馆内多个展位此起彼伏 的木鼓声，吸引了无数参观者。七、补充词语,并选择恰当词语填空。 TOC o 1-5 h z 兄弟（）（）（）箱（）柜一派（）（） 千（）万（）一去不（）.沙漠给人的第一印象就是寸草不生，（）的景象

17、。.我家附近的高压线纵横交错，把电流送进（），给 我们的生活带来很多便利。.香蕉总是几个几个整整齐齐、挨挨挤挤地长在一起，像（）一样手拉手，相亲相爱不分离。.时间就像滔滔的流水一样（）o八、按要求写句子。.刚刚读过的那些字仍然停留在原地。（缩句）.八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里， 我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。（仿照该句的修 辞手法写句子）.“不要多嘴！ ”法官怒气冲冲的，又拿起他面前那块木板狠狠 地拍了几下。（用加点的词语造句）.唉，语文课，在我深深喜欢上你的时候，我就要离开你了，我将要接受另一种完全不同的外语教育了，想到这里，我嗡着泪。（读 加点的词语

18、，作者没有用“哭泣”一词但写出了伤心的情感，照样子以“紧张”为话题写句子）九、查字典，完成练习。“浅”用音序查字法应先查音序，再查音节;按部首查字法应先查部首，再查画。“浅”在字典里的意思有：颜色浅；程度不深。“浅蓝”中的“浅”的意思应选第 种；“浅见”中的“浅”的意思应选第种。十、根据课文内容填空。（1）匆匆这篇课文运用了、等修辞手法，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝 的无奈和，揭示了既然来到这个世界上，就不能的主题思想。（2）那个星期天主要写了一个小男孩盼着母亲兑现星期天的承诺，由开始盼望中的，到后来由于母亲的 一拖再拖而产生的,到最后因母亲没有兑现承诺的卜一、仔细观察漫画

19、，按要求回答问题。（1）这幅漫画里描绘了什么事？用简洁的语言说明内容。（2）给漫画拟一个恰当的题目。（3）如果你的家里（亲戚）也有这种情况，你想对你的父母（亲戚） 说点什么？请写下来。十二、课内阅读。在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只 有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩 些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融 了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸 来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要 白白走这一遭啊？ TOC o 1-5 h z .用“”画出文中的一个比喻句，这句话中是把（）比

20、作（）和（ ）o你也可以试着写一句：过去的日子（），O.“我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？ ”“”是指生命的痕迹，“”突出作者反省自己在 过去的日子里像“游丝样微乎其微”的痕迹也没留下，因而深深自责。3本段中使用了一连串的问句，表达了作者怎样的内心感受？（）A.感叹时光流逝，不甘虚度年华B.内心很多疑问，不知道时间去了哪里十三、阅读文章，回答问题。爱在身后二十米读初中时，家离学校有十几里的山路，那时又没自行车可骑, 全靠一双脚板走。第一天上学时，我起得很早，父亲也跟着起床了。他收拾利索 7,就在一旁等我。“你起来干什么？ 我问他。“送送你！”父亲指 着外面漆黑的夜。“不用了，我

21、都这么大了，又不是小孩子，我不怕 的！”况且，与我一同上学的，还有同村的小栓。面对我的拒绝，父亲迟疑了 一会儿，“那好吧，我等你走后， 把院门关一下J我背起书包，在父亲面前昂着头走出了院门。小栓 已在村口等我。我望着前面漆黑的一片，心里还真有点儿害怕。长这 么大，我还是第一次要走这么长的一段山路。“你怕不怕？ ”我问小 栓。“怕？有啥怕的？我们有两个人呢。“小栓的声音不大，但我听得 出来，他一定和我一样，在假装勇敢。我们出发了。黑漆漆的夜，天边悬挂着两三颗孤星，阵阵山风 吹过，让人不寒而栗。偶尔有一两声动物的嚎叫传来，尖锐而凄厉。 我和小栓不禁加快了脚步。“要是有大人送我们一阵就好了！”小栓在

22、后面低声嘀咕。是 啊，现在我真的后悔刚才为什么要拒绝父亲的好意。我想象着此刻父 亲就在我的身后，但我不敢回头看，只顾着埋头往前疾走。等我们走 到学校，早已是大汗淋漓。这样的时光持续了三年。但每一天上学，父亲必定要跟我一同 起床，他有时甚至起得比我还早。自从我拒绝他送我之后，他再也没 说过要送我这类的话，只是说等我走后，关好院门，再也没有别的什 么。直到有一天，我才知道父亲对我撒了谎。初三毕业，我以优异的成绩考取了县城的师范院校。有一天， 在洗澡时，我发现父亲右腿上有一块长长的伤疤。随后不久，母亲和 我聊天时，无意中说出了伤疤的来历。“有一天早上你爹送你去学校， 让猎人的套弓夹着了，淌了不少的血

23、，好几个星期才好呢。”“送我？ 爹送过我？ 我惊讶地向母亲求证。“是啊，你爹不让我对你说，上 初中那会儿，他一直在送你，为了不让你发现，他就远远地跟在你后 面。他还说，离你二十米远，既能看到前面的你，又不会被你发现。送你三年，你爹呀，都总结出经验来了。”母亲说得自然，我的心却 在流血，为自己曾经的固执和无知。那一刻，我的脑海里闪现出这样的画面：一直固执地以为自己是多么勇敢，不曾想却辜负了父亲那一颗 慈爱的心。这一生，只要我们还行走在人生崎唾的山路上,父亲就会 一直紧紧他服在我们身后二十米，直到他丹也迈不动脚步的时候 （有删改）.通读全文，在下面的横线上填写能表现“我”心理变化的词语。拒绝父亲，

24、假装勇敢一 一看见伤疤，心生疑惑一.第段中画“”的自然环境描写有什么作用？.选文中第段画波浪线的句子深化主题，点明了文章主旨。既表 现了 “我”对父亲的 之情，又体现了父亲对“我”O.联系上下文，展开合理想象，补全文中第段的内容，写在下面 的横线上。十四、轻松写作。真情的自然流露时常让我们感动，无论是人与人之间，还是人与 动植物之间，只要彼此真诚对待，爱的甜美总让我们久久回味。回想发生在我们身边的感人的瞬间，用你那细腻的笔触叙述真情故事。要求：题目自拟；叙述要清晰，细节的描写要生动、有感情；400字以参考答案一、挪动 明媚 绽开 耽误 念叨 揉搓 原谅惊惶 依偎 亲吻二、cangzang； s

25、dnsan； jinjin； ying四、B六、C七、姐 妹翻 倒荒 凉门 户复 返一派荒凉千门万户兄弟姐妹一去不复返八、1.那些字停留在原地。.平静的湖面激起了欢乐的浪花，我的心情也像浪花一样欢腾。.不知为什么，他今天总是一闹怒气冲冲的样子。.我发现每一个人都在盯着我，我的心跳加快了，脸上火辣辣的,好像被谁抽了耳光似的，手心组也时不时地渗着冷汗。九、Q qidn 7 五 十、（1）比喻 排比 拟人 设问 惋惜 白白走一遭（2）带他出去玩兴奋期待焦急无奈失望委屈十一、（1）画中的父母各自沉迷于手机，一个聊天，一个网游，孩子 因为无人陪伴对着书大哭。漫画批判了一些父母沉迷手机忽略孩子的 陪伴和关心。（2）手机与孩子（3）你们的做法是不妥当的，在家庭中，父母要做好榜样，给 孩子营造一个良好的环境，孩子的成长需要陪伴和引导。十二、L过去的日子如轻土，被微风吹散了，如薄雾，破初阳蒸触了； 我留着些什么痕迹呢?过去的日子轻烟薄雾如落叶被泥土掩 埋了.痕迹 游丝样. A十三、1.徒走山路，心生害怕知