广晨教育初二物理4.3汽化液化习题与答案

1、 . . 10/10第三节 汽化和液化课标指南知识与技能：（1）知道生活中的汽化和液化现象；（2）了解沸腾现象和沸点；（3）知道蒸发可以制冷 过程与方法：（1）观察沸腾是液体部和表面同时发生的剧烈汽化现象；（2）探究水沸腾时的温度特点；（3）经历用图象描述水沸腾时温度随时间变化的过程情感态度与价值观：乐于观察自然界中物态变化等自然现象，乐于了解自然现象中所包含的物理道理重点与难点：汽化的两种方式：蒸发和沸腾；液化的两种方法：降低温度和压缩体积；生活中常见的液化和汽化现象典例剖析例1：用壶烧水时，我们常会看到这样的现象：水沸腾后，从壶嘴里冒出一团团“白气”，在靠近壶嘴的地方看不到“白气”，在离壶

2、嘴较远的地方才能看到“白气”，为什么？思路导航：水沸腾后，壶中的水汽化成水蒸气从壶嘴里冒出来，而水蒸气是看不见的，也不是湿的，因而看见的“白气”并不是水蒸气在靠近壶嘴的地方温度很高，从壶中汽化成的水蒸气不能液化；在离壶嘴稍远的地方温度较低，水蒸气容易液化，形成小水珠悬浮在空气中答案：在靠近壶嘴的地方温度较高，水蒸气不能液化；在离壶嘴稍远的地方温度较低，水蒸气容易液化，形成细小水珠，即出现“白气”学法指津：生活中常见的“白气”并不是气体，而是一些小水珠例2：小明和小红都想帮妈妈煮鸡蛋当煮鸡蛋的水烧开后，小明认为要继续将火烧得很旺，他粥水剧烈沸腾，这样会很快将鸡蛋煮熟小红则认为，水沸腾后应改用小火

3、，盖上锅盖，让锅水微微沸腾，同样能很快将鸡蛋煮熟你认为谁的想法更合理?请写出理由.思路导航：由沸腾的特点来看，水沸腾后，温度保持不变，但还要不断的吸热答案：小红的想法更好；只要能维持水的沸腾，不论是大火还是小火，水的温度都不再改变；火太大，既浪费能源，又会使水因剧烈汽化而容易干锅学法指津：做完此题，他告述同学们，认识自然的目的，是让自然为人类服务实验探究例1：在观察水的沸腾实验中：（1）某实验小组的同学观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如4-3-1图所示，图表示水沸腾前，图表示水沸腾时（2）在实验过程中，小明记录了水的温度随时间变化的数据如表所示请根据表中数据，在图4-3-2

4、坐标中画出温度随时间变化的图线时间（min）01234温度（）9092949698时间（min）56789温度（）100100100100100（3）为了节约能源、适当缩短实验时间，可以采取的措施有（至少写出两种）思路导航：（1）当水沸腾时，水中产生大量的气泡，上升变大，到水面破裂放出大量的水蒸气，当水沸腾前，容器底部受热产生的气泡，上升遇冷，气泡中的水蒸气液化，气泡变小（2）要绘制水温随时间变化的图象，可以从表中提供的数据分别描点，然后把各点连接起来（3）在观察水的沸腾实验中导致加热时间过长的原因有多种，如烧杯中的水的初温过低，加热中热损失过大，酒精灯火力太小等要节约能源，适当缩短加热时间，

5、可以从上述几点入手解决答案：（1）乙、甲 （2）如图4-3-3 （3）适当减少烧杯中水的量；用初温较高的水加热；增大酒精灯的火焰等学法指津：解此题时，一定要明确它研究的是水的沸腾实验，因此应从沸腾的条件，沸腾的现象与生活中的沸腾现象的实际来处理此类题练习：1如图4-3-4，在观察水的沸腾实验中，某同学记录了如下数据根据记录的数据，可时间(min)012345678温度()909294969899999999确定水的沸点是，在实验中观察到沸腾现象是达到一定的条件下，在液体部和表面同时发生剧烈的汽化现象，水在沸腾过程中虽然不变，但必须对它继续例2：夏天，大家常用扇子或电风扇降温；冬天，寒风吹来觉得

6、特别冷这些事实使小青猜想：风扇导致气温降低小青想通过实验来检验这个猜想是否正确请你帮助他设计实验方案，写出所需的实验器材，实验步骤，现象和结论思路导航：要通过实验检验猜想：风能导致气温降低，就需要一支能测量气温的寒暑表，电风扇（扇子）然后在不同室温下，电风扇（扇子）对着寒暑表的玻璃泡吹或扇，观察寒暑表的示数是否发生变化，就可以验证猜想是否正确了答案：实验器材：寒暑表，电风扇（扇子）实验步骤：A在房间里观察寒暑表的示数；B在不同室温下，用电风扇（或扇子）对着寒暑表的玻璃泡吹或扇，观察寒暑表的示数，并进行比较；C在室外观察寒暑表的示数；D在室外，用电风扇（或扇子）对着寒暑表的玻璃泡吹或扇，观察寒暑

7、表的示数，并进行比较；实验现象：用电风扇（或扇子）对着寒暑表的玻璃泡吹或扇，观察到寒暑表的示数与不吹时是一样的实验结论：风不能使气温降低，其猜想是不正确的学法指津：物理实验设计题应有实验原理、实验器材、实验步骤、实验现象和实验结论练习：2夏天扇扇子，身上就感到凉爽，这是因为( )A扇来的风是凉的B扇来的风把身上的热量吹散了 C扇来的风把身体周围的热空气赶跑 D扇来的风加快身上的汗液蒸发，汗液蒸发时要吸热你做对了吗？练习：199，温度，温度，加热 2D知识回顾汽化物质从液态变为气态，汽化要吸热蒸发沸腾两种方式蒸发影响蒸发快慢的三个因素：液体温度的高低；液体的表面积大小；液体上方空气流动的速度快慢

8、在任何温度下只在液体表面进行缓慢的汽化现象蒸发吸热有制冷作用沸腾在一定温度下（沸点），在液体内部和液体表面同时发生剧烈的汽化现象液体沸腾后，继续吸热温度保持不变液体沸腾的条件：达到沸点，继续吸热液化物质从气态变为液态，液化要放热两种方法降低气体的温度，降低温度可以使所有的气体液化压缩气体的体积，只压缩体积，有些气体不能液化常见的液化现象：烧开水上方冒的“白气”；冬天人呼出的“白气”；夏天撕开冰棒的纸周围冒“白气”；冬天戴眼镜的人从室外到室内，镜片上蒙上的一层水珠；戴眼镜的人灌开水，镜片变得模糊；秋天的雾的形成；夏天的露珠的形成；夏天的自来水管“出汗”；烧开水时，锅盖上的水珠汽化和液化智能冲浪一

9、、基础训练1烧开水上方冒“白气”， 这种“白气”是形成的；打开冰棒纸周围也冒“白气”， 这种“白气”是形成的2雾的形成是现象气体打火机里的液体为丁烷，当打开打火机的阀门后，由于液面上的气体压强减小，液态丁烷就经过_而冒出来3下列关于蒸发的说法，错误的是()增大液体表面积，蒸发加快 加快液体表面积，蒸发加快提高液体温度，蒸发加快 水只有在100时才能蒸发4下列事例中是为了减慢蒸发的是( )A利用电热吹风机吠干头发 B将蔬菜用塑料袋装好放人冰箱的冷藏室C将湿衣服晾到向阳、通风析地方 D用扫帚把洒在地上的水向周围扫开5多油的菜汤不易冷却，这主要是因为（ ）A油层阻碍了汤的热辐射 B油层和汤中的水不易

10、发生热交换C油的导热能力比水差 D油层覆盖在汤面，阻碍了水的蒸发6关于蒸发和沸腾，下列的说法不正确的是（） 蒸发可以在任何温度下进行，沸腾必须在一定温度下进行蒸发不需要吸热，沸腾需要吸热 蒸发是液体表面汽化的现象，沸腾则是在液体部进行的汽化现象蒸发是缓慢的汽化现象，沸腾是剧烈的汽化现象7目前有些饭店安装了热风干手器，打开它就有热风吹到手上，使手上的水很快蒸发掉，使水快速蒸发的原因是（ ）加快了水面附近空气的流动并提高了水的温度提高了水的温度并增大了水的表面积加快了水面附近空气的流动并增大了水的表面积加快了水面附近空气的流动，提高了水的温度并增大了水的表面积8“夏天吃冰棒觉得凉快”和“夏天游泳后

11、上岸被风一吹感到凉快”这两种“凉快”的原因分别是、 9下列现象中，不属于液化的是（ ）A夏天剥开纸的冰棒冒“白气” B冬天人们口中呼出的“白气”C露水的形成 D雾的消退10下列物态变化过程中，属于液化现象的是( )A春天，冰冻的湖面开始解冻 B夏天，打开冰棍看到周围有“白气”C深秋，屋顶的瓦上结了一层白色的霜 D冬天，冰冻的衣服逐渐变干11在20的室，把一支温度计从装有酒精的瓶取出，这时温度计的示数（ ）A先上升后下降 B先下降后上升C只上升不下降D读数不变二、能力训练12三支温度计，其中一支刻度不准确，将甲放在空气中，将乙插在开口的酒精中，将丙插在密闭的酒精瓶中，过一段时间后，三支温度计的示

12、数都相等，则（ ）A甲不准确B乙不准确C丙不准确D无法判定13干湿温度计是利用两个一样的温度计并列制成的使用时，其中一个温度计下端的玻璃泡包着湿布，因为水在蒸发时要，所以这支温度计的读数要比另一支的读数要；在一样室温下，两个读数的差值越小，表明空气中的水蒸气含量越；两个读数的差值越大，表明空气中的水蒸气含量越14如图4-3-5所示，烧杯与试管中均装有水，用酒精灯加热烧杯底部，当烧杯的水沸腾后，则试管中的水（ ）同时沸腾B稍后也沸腾了 C温度低于沸点，不会沸腾 D温度达到沸点，不会沸腾15如图4-3-6所示是水在沸腾前后连续加热过程中出现的四个现象,请按它们出现的先后顺序排列起来:_ _16医生

13、为病人检查牙齿时，拿一个带把的金属小镜子在酒精灯上烧一烧，然后再放入病人口腔中，这样做的目的是（ ）A给小镜子消毒B使小镜子升温，防止口中空气液化C使小镜子升温，防止口中水蒸气液化D使小镜子升温，防止口中水蒸气凝固17炎热的夏天，当你走在晒得发烫的柏油路上时，刚巧来了一辆洒水车，洒湿了路面这时你会感到更加闷热，产生这种感觉的主要原因是（ ）A.洒水车中的水经过曝晒，能增加，温度很高B.洒水后空气的湿度增加，身上的汗较难蒸发C.地面上的水反射了，使身体得到更多的热量D.水蒸发时把地面的热带到了人的身上18水烧开后,壶嘴向处喷出“白气”,这“白气”形成过程是()A.先液化再蒸发B.先汽化再液化C.

14、先升华再液化D.先汽化再凝华19下列有关蒸发现象的叙述，错误的是()A蒸发只发生在液体的表面 B蒸发在任何温度下都能发生C0时由于温度太低水不能蒸发 D液体蒸发时具有吸热降温作用20某同学做“研究影响蒸发快慢的因素”实验，如图4-3-7所示，他在两块一样的玻璃片上分别滴上一滴水，观察图中情景可知该同学主要研究蒸发快慢是否与（ ）A水的温度有关B水的表面积有关C水上方空气的流速有关 D上述三个因素都有关 21气温不高游泳会觉得不太冷，但上岸后会觉得冷这是因为( )A.人体皮肤上的水蒸发时从人体吸收热量B.人刚上岸，还没有习惯岸上的环境C.空气温度比水的温度低D.人体热量一部分传到空气中所以人冷三

15、、应用与创新22住在非洲沙漠的居民，由于没有电，夏天无法用电冰箱保鲜食物，当地人发明了一一种简易“沙漠冰箱”，如图所示它由罐和外罐组成，两罐之问填满潮湿的沙子使用时将食物放在罐，罐口盖上湿布，放在干燥、通风的地方，并经常向罐和外罐之间的沙子上洒些水，这样对罐中的食物可以起到一定的保鲜作用请根据前文，回答：将它放在干燥、通风的地方，目的是经常向两罐之间的沙子上洒些水，目的是23现在各大城市均出现了热岛效应，形成热岛效应的主要原因是人类活动 (1)举出两个例子，说明人类的一些活动可以引起热岛效应(2)提出两点切实可行的建议，用于改善热岛效应24如图4-3-9是自然科学兴趣小组的同学从有关资料中查到

16、的水的沸点和大气压的曲线与通过实验测量得到的某种对人体有害细菌在不同温度下的成活情况的图线根据4-3-9图形，下列说法错误的是（ ）A为杀死这种细菌，应将它们放在120环境中B这种细菌最适合于50的环境C随着气温的转暖，该细菌对人体的危险增大D细菌的生活环境因素仅跟温度有关参考答案1上升的水蒸气遇冷空气液化成小水滴；空气中的水蒸气遇冷冰棒液化成小水滴 2液化，汽化 3 4B 5D6B 7D8冰棒熔化吸热，加快身体上方空气的流通，加快身体上的水的蒸发，水蒸发从身体吸热9D 10B 11B 12B 13吸热低多少 14D 15BADC 16C17B 18B 19C 20A 21A22加快水的蒸发。

17、利用水蒸发吸热。 23略 24D汽化液化习题一. 选择题1夏天扇扇子感到凉爽，这是因为 A扇来的风是凉的 B扇来的风把身上的热吹掉了C扇来的风能加快汗液蒸发从而加快从人身上吸热 D扇风能使空气温度降低2甲苯在1atm下的沸点是111，如果在 1atm时，甲苯的温度是111，则下列说确的是A甲苯沸腾B甲苯不沸腾C甲苯继续吸热，则能沸腾D以上说法都不正确3图所示，大容器A和小容器B均装有水，在容器A底部加热使容器A的水沸腾，继续加热，容器B的水 A不能达到沸点，不能沸腾 B能达到沸点，但不能沸腾C不能达到沸点，但能沸腾 D能达到沸点，也能沸腾4夏天，在盛有冰冻饮料的玻璃杯外壁上有许许多多的小水珠，

18、这是 A杯中的水渗透出来的 B空气中的水蒸气遇冷液化而成的C空气遇冷液化而成的 D跟人体出汗道理相似5很冷的冬天，戴眼镜的人从室外走进温暖的室，眼镜变模糊了，这是因为 A室的水气留在眼镜上 B眼镜上有灰尘C室的水蒸气遇到冷的镜片液化成小水珠附着在眼镜片上D受到感动热泪盈眶6雾属于下列哪种物态变化？ A熔化B凝固 C汽化 D液化7. 下列物质中属于非晶体的是（）A. 冰 B. 铁块 C. 食盐 D. 玻璃8. 南极的最低气温可达90，科考队队员要测量南极的气温，应选用（）A. 体温计 B. 煤油温度计 C. 酒精温度计 D. 水银温度计9. 对于物态变化，下列说确的是（）A. 熔化、凝华吸热，凝

19、固、升华放热 B. 凝固、升华吸热、熔化、凝华放热C. 熔化、液化吸热，凝固、汽化放热 D. 熔化、汽化吸热，凝固、液化放热10. 根据下表中所列的几种物质的熔点，判断下列说确的是（）物质名称固态水银金铜钢钨固态氢固态氦熔点/391064108313003410259272A. 电灯泡的灯丝用钨制成，不易熔化B. 纯金掉入铜水中不会熔化C. 水银温度计在40时已失效，不能使用 D. 在265时，氢气是固态11. 如图所示，铁匠将烧红的铁器打制后放入冷水时，升腾起一团“白气”，“白气”是由（）A. 水汽化形成的B. 水蒸气液化形成的C. 铁汽化形成的 D. 铁和水反应生成的 12. 下列关于自然

20、界中物态变化的说确的是（）A. 雪是水蒸气凝固而成的 B. 雾是由水汽化而成的C. 露水是由水液化而成的 D. 霜是由水蒸气凝华而成的13. 在制药时，为了从溶液中提取抗菌素，可以用加热的方法使水沸腾而除去水分，但抗菌素不能在超过80的温度下提取，则应采用的方法是（）A. 增加容器的气压，使水的沸点低于80 B. 缩短加热沸腾的时间C. 降低容器的气压，使水的沸点低于80D. 用微火加热使其沸腾14. 晶体在熔点温度时的状态是（）A. 一定是液态 B. 一定是固态C. 一定是固、液共存状态 D. 固态、液态或固、液共存状态三种情况都有可能15. 炎炎夏日，绿地中央比马路中央凉爽，其主要原因是（

21、）A. 绿色植物的蒸腾作用降低温度 B. 马路对太的反射作用较弱C. 绿色植物的光合作用放出氧气 D. 马路对太有会聚作用16. 下列现象中不可能发生的是（）A. 物体吸收热量，温度保持不变 B. 固体在熔化过程中，不断吸热，温度不断升高C. 把一块10的冰放到0的房间里，冰会慢慢地融化D. 水的沸点会低于或高于100二. 填空题17湿衣服晾一段时间会变干，这实际上是水的_过程，它是物态变化中的_现象的一种，它可以在温度下进行18一杯40的酒精，打开盖子酒精不断蒸发，余下的酒精温度_40（填：高于、低于或等于）19沸腾是在_温度下，在液体和同时发生的剧烈的汽化现象，液体在沸腾的过程中，需要_热

22、，温度20水沸腾时观察到的现象是：水中形成，上升时，到水面，里面的水蒸气散发到空气中21_和_是使气体液化的两种方法22打开冰箱门，看到冒“白气”，这“白气”是_，这是由于_遇冷_形成的23人被100的水蒸气烫伤要比100的开水烫伤厉害，这是因为_24. 小刚洗手时不慎将衣服弄湿，请你帮他想办法，让他的衣服干得快些，并说明理由。（1）办法：（2）理由：25. 日常生活中使用的液化石油气是在常温条件下，用_的方法使它成为液体贮存在钢罐里的。26. 如图所示，夏天游泳后刚从水中上岸的人感到冷，其原因是由于_吸热致冷。27. 如图所示，戴眼镜的同学看不清热锅的食物，这是由于水蒸气在镜片上发生了_现象

23、。28. 如图所示，是一个同学用一样的酒精灯给质量相等的甲、乙两种物质加热时，根据测量结果描绘的温度时间图像。由图可知，其中_物质是晶体。29. 同样多的水，倒在碟子里蒸发得快，装在瓶子里蒸发得慢，这表明液体的_，蒸发得越快。三. 作图，简答题30. 某课外研究小组，为了比较两种材料保温性能的好坏，采用如下器材进行实验探究：2只分别盛有250g水的一样的烧瓶，2只一样电加热器，厚度一样的两种保温材料（记为1号和2号），2只温度计。他们将盛水的烧瓶分别用电加热器同时加热3min，使两烧瓶中的水达到一样的温度后，停止加热，并立即用1号和2号材料分别将两烧瓶包好，随后，定时测量并记录两烧瓶中水的温度

24、。（1）根据这些数据在下面的直角坐标系中做出水温与时间的关系图像。时间/min0510152025354555658095110125140155t/（1号）80655648433832282624222221212020t/（2号）80726459555144403734302624222120（2）已知在实验过程中室温保持不变，请回答如下问题： 当时的室温大约是_哪种材料的保温性能较好？试简要说明理由。31. 下表是某同学做“观察水的沸腾”实验中所测得的一组数据时间/min0123456温度/28446078989898根据表中实验数据可以得出水的沸点是_，沸点偏低的主要原因可能是：32、小明与小芳同学为了研究泡沫塑料和棉絮的保温性能好坏，两人设计并做了一个实验他们用这两种材料分别包着