期末试卷统编版小学语文五年级下册期末考试试卷附答案

1、2022学年部编版五年级下期末模拟试卷一、基础知识.（共20分）1. （2分）以下词语读音全对的一组是（）A.涟漪(lian qi)B.昼夜(zou ye)C.绷带(beng dai)D.踌躇(ch6uchii)澄澈(chen che)蚌壳(ban ke)损失(sun shi)手腕(shou wan)水寨(shui zhai)倭瓜(w。gua)停泊(ting pd)擂鼓(lei gu)（2分）以下汉字书写有误的一项为哪一项（）A.樱桃成认半信半疑B.蜻蜒锻练肃然起敬C.芝麻难堪摩拳擦掌D.奔驰码头 养尊处优（2分）以下划线的词语使用有误的一项为哪一项（）A.刘伯承坚强的意志力令人肃然起敬。B.

2、我绞尽脑汁思考这个问题的答案。C.护士阿姨打针的手法不熟练，真是一针见血。D.百年难遇的洪灾席卷村庄，村民们不得不背井离乡。（2分）以下句子修辞手法判断正确的一项为哪一项（）A.我们难道不爱自己的祖国？（疑问）B.华华长得很像他的爸爸。（比喻）C.古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（拟人）D.荷兰，是水之国，也是牧场之国。（排比）（2分）以下句子的标点符号使用有误的一项为哪一项（）A.花园里的花应有尽有：玫瑰、茉莉、向日葵B.我最爱读的名著是水浒传。C.不知什么时候，春姑娘乘着轻风，来到了人间。D. “孩子，别难过。”老师关切地说：“以后，我就是你的妈妈。”（2分）以下句子中意思表达不一样的一项为哪

3、一项（）A.他没有离开家。B.难道他离开家了吗？空。(4)考查了对句子的理解与辨析。画线句子中将“树木”“小草”赋予人的特点，运用了拟人的手法，生动形象地写出了 春天的生机勃勃。故答案为：(1)沉睡欢乐增添；(2)色彩斑斓美不胜收；(3)桂林的漓江是一条十分美丽的江 季节；生机勃勃热阔非凡丰硕诱人纯洁安静；(4)写得好。运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了春天的生机勃勃。四、习作展示.(30分)21.【解答】范文：我长大了小时候，我在爸爸妈妈的呵护下无忧无虑地成长，饿了奶奶做饭、累了妈妈陪我 上床睡觉、哭了爷爷哄着，直到那件事发生后，我才觉得自己不需要别人的呵护了。那是在一次爸爸妈妈，爷爷奶奶

4、都不在家，弟弟在家里老叫着：“哥哥我饿死 了，快给我做饭啊！哥哥”，我在弟弟的念叨声中来到了厨房，心想做什么好呢？ “有 了，炒鸡蛋”，以前我总是见他们炒，自己今天也要炒一次，我先往锅里倒上油，让油 先热着，我由于没打过鸡蛋，把鸡蛋打碎了，鸡蛋一下子连皮掉进了碗里，打鸡蛋失 败，我又拿来了一下鸡蛋，吸取了上次的教训，我把鸡蛋在碗边轻轻地碰了一下，然后 马上把鸡蛋倒进碗里该放盐了，盐罐子和糖罐子一样的，我分不清就随便拿起了一个， 往鸡蛋里放了点儿，炒好后我让弟弟尝了尝，“对我说这怎么这么甜呀？ ”哦、没分 清，我又炒了一次，这次炒完后我先尝了尝，嗯！不错，我端给弟弟去吃了，爸爸妈妈 回来了，夸奖

5、了我。阳光总在风雨后，我相信、在成长的道路上，我总会战胜挫折和失败，获得更多成长中的喜悦。C.他不得不离开家。D.他差点就离开家了。（2分）在形形色色的人习作中，以下最能表达“叔叔记忆力超群”的典型事例是（ ）A.叔叔记住我昨天说过的一句话。B.叔叔记得我的生日。C.叔叔记得最近几天去过的地方。D.他读完一本书，能把所有的细节都记住。（2分）选择恰当的关联词填空。（）我们中华民族 经历多少磨难，受到怎样的欺凌，都是顶天立地的。A.无论也一直B.不管不管从来C.只有才 所以C.只有才 所以D.不管而且永远（2分）以下人物和情节搭配有误的一项为哪一项（）A.孙悟空-三借芭蕉扇C.诸葛亮-空城计A.

6、孙悟空-三借芭蕉扇C.诸葛亮-空城计B.吴用-倒拔垂杨柳D.林黛玉- -荷锄葬花（2分）将以下选项依次填入空格处，正确的顺序是（）时间飞逝了，；皱纹深了，；泪水干了，；太阳落了，O每一个泪痕生动起来梦的脚印留了下来月亮的笑容浮现出来躺在里面的故事丰盈起来A. B.C.D.二、实践运用.（29分）（1分）（判断对错）“豆蔻年华”指的是男子十三四岁的年纪。（）（1分）（判断对错）威尼斯的小艇作者用动态描写和静态描写相结合的形式，表达了对威尼斯的喜爱之情。（）（1分）（判断对错）在古代，“客舍”类似于现在的“旅馆”，“郎中”指的是“医 生”。（1分）（判断对错）“杨氏之子”的“之”和“誉之日”的“之

7、”意思相同，都是“的”的意思。（）（8分）读拼音，写词语。hu dieni dingben fuwei wenyou zhong boo fucu yongxiang le（5分）根据课文内容填空。，不破楼兰终不还。（2）秋夜将晓出篱门迎凉有感表达了诗人忧国忧民、渴望国家统一的诗句是：， 。（3）汉字演变的历程是：甲骨文、隶书、楷书。（10分）按要求改写句子。（1）十万之箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句）（2）孩子飞快地扎进了碧波荡漾的海里。（缩句）（3）雪花飘落下来。（扩句，扩两处）（4）妈妈对明明说：“你快去做作业。”（改为转述句）（5）听了老师的一番话，很受教育。（使用修改符号在原句上

8、修改）（2分）语言运用。生活中，你一定见过美丽的风景，品尝过美味的食物，请你做“小小讲解 员”，为我们介绍令你印象深刻的事物，可以是美景、美食等。三、阅读理解.（21分）（8分）古文阅读。百姓有得钟者，欲负而走，那么钟大不可负。以椎（Chui）毁之，钟况然 有音。恐人闻之而夺己也，遽（ju）掩其耳。【注释】得：得到。钟：古代的一种乐器。负：背。那么：但是。椎：槌子。况然：(砸钟时发出的)锲锂声，形容声音很大声，形容声音很大。遽：立即，马 上。(I)解释以下句中加点的字。百姓有得钟著欲负而定恐人闻之而希己也遽(ju)梅其耳(2)将下面这个句子翻译成现代汉语。以椎毁之，钟况然有音。o(3)成语 就

9、出自此故事，意思与它相近的一个成语是 o(13分)现代文阅读。漓江桂林的漓江是一条十分美丽的江。春天，漓江岸边的树木又换上了新的衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿 的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！夏天的漓江给人们带来了许多欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小 船、颜色各异的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。秋天的漓江更加美丽，岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满 了香蕉，真是美不胜收。冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那 么丰硕诱人，但它是那么纯洁安静。(1)在文中找出以下词语的反义词。苏醒_ 悲伤-减少- -(2)根据意思选

10、择文中的词语写下来。形容色彩灿烂的样子或形容生活或文学作品包含的内容丰富多彩。美好的东西太多，一时接受不完(看不过来)。(3)根据阅读内容填空。短文是围绕“”这一句来展开全文的，写作的顺序是顺序。漓江四季的景色各有特点。的春天，的夏天，的秋天,的冬天，都让人流连忘返。（用文中词语回答）（4）读了划横线的句子，说说写得好吗？为什么？四、习作展示.（30分）（30分）习作：在成长的过程中，一定有令你印象深刻的事，让你感到自己在那一刻长大了， 请把事情的经过写清楚，表达出自己的真情实感。题目自拟，字数400字左右，文中不 得出现真实的校名、人名。2021-2022学年部编版五年级下期末模拟试卷参考答

11、案与试题解析一、基础知识.（共20分）.【解答】A.有误,“涟漪”应读lianyl。B.有误，“昼夜”应读“zhbuyG”，“蚌壳”应读“bAngk6”。C.有误,“停泊”应读ting bo o泊：b6船靠岸;停船：停.侬湖（多用于湖 名）：湖.故读b6 OD.正确；应选：Do.【解答】A、C、D正确。B.有误，蜻蜓：昆虫，身体细长，胸部的反面有两对膜状的翅，生活在水边，捕食蚊 子等小飞虫，能高飞。故“蜒”错误，应为“蜓”。锻炼：锻造，冶炼。故“练”错 误，应为“炼”。应选：Bo.【解答】A、B、D词语使用无误；C.划线的词语使用有误。一针见血：比喻说话直截了当，切中要害。不能用来说打 针。应

12、选：Co.【解答】A.错误。无疑而问，使用了反问的修辞；B.错误。没有使用修辞；C.正确。把“威尼斯”看作了人，运用了拟人的手法；D.错误。三个或三个以上句式相同的句子才能构成排比。应选：Co.【解答】A、B、C正确。D.有误，引用话语，提示语在中间，提示语后加“逗号”，即：“孩子，别难过。” 老师关切地说，“以后，我就是你的妈妈。” 应选：D。6【解答】结合句子可知，A、B、D意思表达一样，表达的意思都是他没有离开家。C.不一样，表达的意思是他离开家了。应选：Co.【解答】要求选择最能表达“叔叔记忆力超群”的典型事例。A、B、C中都日常生活中容易记住的内容，不能表达“记忆力超群”。D. “读

13、完一本书，能把所有的细节都记住”是不容易的，能表达“叔叔记忆力超群” 这一主题。应选：Do.【解答】“经历多少磨难、受到怎样的欺凌”与“都是顶天立地的”是条件关系，可以 用“不管不管从来”相连。应选：Bo.【解答】A、C、D正确。B选项有误，“倒拔垂杨柳”的是鲁智深。应选：Bo.【解答】根据词语的前后搭配可知，应为：时间飞逝了，梦的脚印留了下来；皱纹深 了，躺在里面的故事丰盈起来；泪水干了，每一个泪痕生动起来；太阳落了，月亮的笑 容浮现出来。应选：Ao二、实践运用.（29分）.【解答】豆蔻年华：意思是指少女十三四岁。代指少女的青春年华。出自唐杜牧赠 另U诗。成语出处唐杜牧赠别诗：娉娉袅袅十三余

14、，豆蔻梢头二月初。故答案为：X.【解答】威尼斯的小艇是篇精读课文，通过介绍威尼斯小艇的样子，船夫驾驶小艇 的高超技术的重要作用，来向我们展示威尼斯这座水上名城的特有风光。作者用动态描 写和静态描写相结合的形式，表达了对威尼斯的喜爱之情。故答案为：V.【解答】在古代，“客舍”类似于现在的“旅馆”，“郎中”指的是“医生”。说法正 确。故答案为：V.【解答】“杨氏之子”出自杨氏之子，这句话中的“之”是结构助词，意思是“誉之日”出自矛与盾，“之”是代词，意思是“他”。故表述错误。故答案为：X.【解答】故答案为：蝴蝶拟定奔赴慰问由衷包袱簇拥享乐.【解答】（1）出自王昌龄的参军行；（2）出自陆游的秋夜将晓

15、出篱门迎凉有感；（3）汉字演变的历程是：甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书。故答案为：（1）黄沙百战穿金甲；（2）遗民泪尽胡尘里 南望王师又一年；（3）金文小篆。.【解答】改为陈述句。把“怎么”“呢”去掉，把“得”改为“不”，问号改为句 号。（2）缩句。把“飞快地”“波波荡漾的”去掉即可。（3）扩句。在“雪花”前面加上“洁白的”，把“飘落”前面加上“缓缓地”。（4）改为转述句。把冒号和引号去掉，把“你”改为“让他”即可。（5）修改病句。在句首加上“我”，属于成分残缺的语病。故答案为：（1）十万之箭，三天造不成。（2）孩子扎进了海里。（3）洁白的雪花缓缓地飘落下来。（4）妈妈对明明说，让他快去做作业

16、。（5）我听了老师的一番话很受教育。.【解答】结合自己的生活实践或阅读积累选择介绍的内容，注意将所选择的内容介绍清 楚，语句要通顺，有条理。故答案为：我的家乡的特色美食是麻婆豆腐。麻婆豆腐不仅吃起来麻辣鲜香，而且色泽好 看。麻婆豆腐的做法其实非常简单：把豆腐切成小块，让它们一个个“跳”入热气腾 腾的水中热热“身”，再把它们捞出。接着，把肉切成肉丁，用植物油把肉丁炒熟。然 后，向锅里倒入适当的油，向油中放入事先准备好的干辣椒、花椒和姜片，等油温在八 十度左右时放入豆腐，再翻炒几下，最后用小火慢慢烧两分钟，这道色、香、味俱全的 麻婆豆腐就大功告成了。不消说吃，只闻到它的香味，就让人食欲大开。怎么样

17、？你一定垂涎欲滴了吧，欢迎你来品尝哟！三、阅读理解.(21分).【解答】(1)考查了加点的字的理解。解答时，一定要先回到语境中，者：的人。 走：跑。夺：夺走，抢走。掩：掩住，捂住。(2)考查了翻译语句。解答时，一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思， 直译为主，意译为辅，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，到达 词达句顺。句子意思是：用桅子砸钟，钟发出银银的巨大的声音。(3)考查了成语的理解。结合内容理解，通过阅读可知，成语“掩耳盗铃”就出自此故 事，意思与它相近的一个成语是自欺欺人。故答案为：(1)的人。跑。夺走，抢走。掩住，捂住。(2)用桅子砸钟，钟发出镇银的巨大的声