七年级英语上复习要点

1、Unit1MynamesGina.介绍自己:Mynames+名字我的名字叫Im+名字我是询问姓名1）Whatsyourname?你叫什么名字？Alan艾伦。MynamesAlan.我的名字叫艾伦。ImAlan.我叫艾伦。2）Whatshisname?他叫什么名字？HisnamesEric.他的名字叫埃里克。HesEric.他叫埃里克。（Hes=Heis）3）Whatshername?她叫什么名字？HernamesMary.她的名字叫玛丽。ShesMary.她叫玛丽。（Shes=Sheis）3.Nicetomeetyou.见到你很高兴。（初次见面用语。）回答：Nicetomeetyou.或Nic

2、etomeetyou,too.Howdoyoudo?你好！回答：Howdoyoudo?你好！Mr,Mrs,Miss和MsMrmist（r）先生Missmis小姐，女士；（年轻未婚女子）Mrsmisiz太太；夫人（用于已婚妇女姓名前）Ms.miz女士IsheJack?他是杰克吗？Yes,heis.是的，他是。No,heisnt.HisnamesMike.不，他不是。他的名字叫迈克。AreyouHelen?你是海伦吗？Yes,Iam.是的，我是。No,Imnot.ImGina.不，我不是。我是吉娜。英美人的姓名与中国人的姓名顺序相反，名在前，姓在后。如JimGreen,名是Jim,姓是Green。

3、名字：firstname（第一名字）或givenname姓氏:lastname（最后的名字）或familyname（家族的名字）全名：fullname问电话号码：Whatsyour/his/hertelephonenumber?Its+号码.电话号码的读法：用基数词按顺序读出。“0”可读Oo或zero.is/am/are的用法：I用am,you用are.1）Iam14,howoldareyou?我14岁，你多大了？is连着他/她/它2）He/Sheisastudent.他/她是个学生。Whatcolorisit?单数用is,复数用are.3）Thekeyisyellow.钥匙是黄色的。4）He

4、andIarestudents.他和我都是学生。IDcard身份证schoolIDcard学生证Threeandfiveiseight.三加五等于八。Whatsnineandseven?九加七等于几？Unit2Thisismysister.parent:fatherormother父亲或母亲parents:fatherandmother父母（双）亲介绍他人1）This/Thatis.这那位是2）These/Thoseare.这那些是ThisismyfriendJane这（位）是我的朋友简Thatismygrandfather.那（位）是我的祖父。Thesearemybrothers.这些是我的

5、兄弟。Thosearemyparents.那些是我的父母。指示代词this/these这/这些。一般用来指时间或空间上较近的事物。that/those那/那些。一般用来指时间或空间上较远的事物。Thisismyfriend.复数：Thesearemyfriends.Thatismybrother.复数：Thosearemybrothers.Whosshe?她是谁？Shesmysister.她是我妹妹。Whoshe?他是谁？Hesmybrother.她是我哥哥。Whorethey?他们是谁？Theyremygrandparents.他们是我的祖父母。Whos=Whois；Whore=Whoare

6、；Shes=Sheis；Hes=Heis；Theyre=TheyareOh,Isee.哦，我明白了。Haveagoodday!愿你们（一天）玩得高兴！该句用于表达祝愿，祝愿对方一天里有好的心情和运气。Day还可用morning,afternoon,evening等词语代替。Haveagoodevening,youtwo!祝你们俩晚上玩个痛快！You,too.你（们）也一样。Bye/Bye-bye/Good-bye再见thanks=thankyou谢谢thephotoofyourfamily=yourfamilyphotoHerearetwonicephotosofmyfamily.这有两张我家

7、人的漂亮照片。Hereare表示“这是；这（儿）有，用于介绍或引入话题，也可用Hereis来表示单数的概念。Hereisyourbook.这是你的书。family2）指家庭时是一个整体概念，是单数。如:Thefamilyisrich.这个家庭很富有。Hisfamilyisabigfamily.他的家庭是个大家庭。2）指家人时是复数，因为它指家庭成员。Ourfamilyalllikeplayingfootball.我们家的人（家庭成员）喜欢踢足球。MyfamilyarewatchingTVathome.我家人正在家看电视。familytree家谱（家庭关系图）male男；female女名词复数（

8、Englishbook,Page94.）可数名词有单复数两种形式，名词的复数形式的部分规则如下：1）一般情况在词尾加-s,清辅音后读/s/,浊辅音和元音后读/z/。如:bookbooks/buks/deskdesks/desks/bagbags/b比gz/gamegames/geimz/keykeys/ki:z/2）以s,x,sh,ch,等结尾的词加-es,读/iz/.如：busbuses/bAsiz/boxboxes/bnksiz/fishfishes/fijiz/watchwatches/wotjiz/3）以辅音字母加y结尾的词，变y为i,再加-es。读/z/。如：familyfamili

9、esbabybabiespartypartiesstrawberrystrawberries4）以f或fe结尾的词变f或fe为ves,读/vz/。该类词有:knife刀,life生命，wife妻子，self自己，leaf叶子，thief贼，half一半，wolf狼，等等。直接加-s的有：roof房顶，belief信念，chief首领，gulf海湾，proof证据两种都可以的有：handkerchief手绢handkechiefs/handkerchieves5）以o结尾的词以辅音字母+o结尾的词，有生命的加-es,女:potatopotatoes,tomatotomatoes,hero英雄he

10、roes；无生命的加-s,如I：photophotos,kilokilos,pianopianos以元音字母+o结尾的词，加-s，如：radioradios,zoozoos常见的不规则变化有：man-men男人，woman-women女人，amanteacher-twomenteachersfoot-feet脚，tooth-teeth牙齿，mouse-mice老鼠，child-children孩子，deerdeer鹿，sheep-sheep绵羊，RussianRussians俄国人，GermanGermans德国人，AmericanAmericans美国人，ChineseChinese中国人，

11、JapaneseJapanese日本人，SwissSwiss瑞士人Unit3Isthisyourpencil?人称代词和物主代词人称代词主格：I我you你he他she她it它we我们you你们they他们宾格me我you你him他her她it它us我们you你们them他们物主代词形容词性my我的your你的his他的her她的its它的our我们的your你们的their他们的名词性mine我的yours你的his他的hers她的its它的ours我们的yours你们的theirs他们的1）人称代词作主语时用主格；作宾语时用宾格；作表语时用主格或宾格，但在口语中常用宾格。I（作主语）amhu

12、ngry,pleasegiveme（作宾语）somethingtoeat.我饿了，请给我一些吃的东西。Ilikeher,andshelikesme,too.我喜欢她，她也喜欢我。Whotoldhimthatnews?谁告诉他那个消息的？Itsme/I.是我。2）并列人称代词的排列顺序：人称代词在并列使用时，单数的顺序是第二人称-第三人称T第一人称；复数的顺序是第一人称第二人称第三人称。you,he,andI你，我，他youandI我和你heandI我和他youandhe你和他weandyou我们和你们youandthey你们和他们we,youandthey我们，你们和他们3）形容词性物主代词修

13、饰名词，必须放在名词前面，相当于形容词，在句中作定语。名词性物主代词相当于名词（即指代名词，后面不能再加名词），在句中作主语、表语或宾语。Thisisyourruler,itisnotmine.这是你的尺子，不是我的。Isthis/that.?这/那是吗？Yes,itis./No,itisnt.是的，这/那（它）是。/不，这/那（它）不是。回答时，要用it来代替this和that。不可回答Yes,this/thatis./No,this/thatisnt.1）Isthisyourpencil?这是你的铅笔吗？Yes,itis.Itsmine是的，它是我的（铅笔）。No,itisnt.Itshe

14、rs.不，不是的。这是她的（铅笔）2）Isthatyourschoolbag?那是你的书包吗？Yes,itis.Itsmine.是的，它是我的（书包）。No,itisnt.Itshis.不，不是的。那是他的（书包）Its=Itisisnt=isnotArethese/those?这/那些是吗？Yes,theyare./No,theyarent.是的，这/那些（它们）是。/不，这/那些（它们）不是。回答时，要用they来代替these和those。不可回答Yes,these/thoseare/No,these/thosearent.1）Aretheseyourbooks?这些是你的书吗？Yes,

15、theyare.是的，这些（它们）是。No,theyarent.Theyarehers.不，这些（它们）不是。这些是她的（书）。2）Arethoseherkeys?那些是她的钥匙吗？Yes,theyare是的，那些（它们）是。No,theyarent.Theyaremine.不，那些（它们）不是。那些是我的（书）。arent=arenotExcuseme.请原谅/打扰了（客套语，用于问别人问题、请别人帮忙、打断别人说话等场合。）Sorry/Imsorry.“对不起，抱歉”（用于向别人表示歉意）A:Excuseme.Whereismypen?打扰了，我的钢笔在那？B:Sorry/Imsorry,

16、Idontknow.对不起，我不知道。What/howabout？“怎么样？”“又如何呢？”。后接名词，代词或动名词。1）向对方提出建议或请求。例如：Howaboutgoingoutforawalk?出去散散步好吗？Whataboutanothercake?再吃块蛋糕好吗？2）征询对方的看法或意见。例如：Whataboutherplayingtheviolin?（你认为）她的小提琴拉的怎么样？WhatabouttheTVplay?那个电视剧怎么样？3）询问天气或身体等情况。例如：Whatabouttheweatherinyourhometown?你们家乡的气候如何？Howaboutyourun

17、clenow?Youcantleavehimbyhimself.你叔叔近来身体好吗？你们不能单独让他生活。4）寒暄时用作承接上下文的转折语。例如：IamfromBeijing.Whataboutyou?我是北京人，你呢？5）对所陈述的情况做出反诘，常给予对方一种暗示。例如：Mymemoryisgood.Iveneverforgottenanything.我的记忆力很好，从不忘记什么。Whataboutthattimeyouleftyourkeytotheofficeathome?那次你将办公室的钥匙忘在家里算是怎么回事呀？thanks/thankyoufor.因而感谢for是介词，后接n/pr

18、on/v-ing.（名词、代词、动名词）Thanksforthephotoofyourfamily.谢谢你的全家福照片。Thanksforhelpingme.谢谢你帮助我。Thankyouforyourhelp.谢谢你的帮助。如何用英语表示感谢1）表示感谢的常用套语：Itsverykindofyou.你太好了，多谢你了。Thankyou.谢谢你。Thankyouverymuch.非常感谢。Thankyouverymuchindeed.真是太感谢你了。Thanks.谢谢。Thanksalot.多谢。Thanksverymuch.非常感谢。Thankssomuch.非常感谢。Manythanks.

19、多谢。2）回答感谢的常用答语：Notatall.别客气；不用谢；哪儿的话。Youarewelcome.不用谢。Thatsallright.没什么；不用谢。ThatsOK.没什么；不用谢。Pleasedontmentionit.不用客气；不用谢。ItsItwasapleasure.不用客气；不用谢。Apleasure.不用客气；不用谢。Itis(was)mypleasure.别客气，这是我高兴做的。Mypleasure.不客气，这是我高兴做的事。Noproblem.不客气；不用谢。ItsItwasnothing.没什么；不客气。Howdoyouspell.?你怎么拼写/读？A:Howdoyous

20、pell“red”?B:R-E-D.用于询问或要求对方拼写单词的表达方式还有：Spellit,please.请把它拼写出来。Canyouspellit,please?请把它拼写出来好吗？Doyouknowhowtospellit?你知道它如何拼写吗？askfor.请求/要如:Illaskfortwopencils.我将要两支铅笔。asksbforsth向某人请求/要某物asktheteacherforhelp向老师求助callsbat+电话号码：“拨打号码找某人”CallAlanat495-3539.拨打495-3539找艾伦E-mailmeatmaryg2.(请)给我ma HYPERLINK

21、 mailto:ryg2 ryg2这个邮箱发邮件。at放在电子邮箱的地址或电话号码等前面，表示“根据；按照”是at的缩写，读作前的实心点读作dot。Imustfindit.我必须找到它。asetof.一套副串asetofkeys一串钥匙asetof.作句子的主语时，应看作一个整体，谓语动词用单数。如：Asetofkeysisonthedesk.有串钥匙在桌子上。Isthatyourcomputergameinthelostandfoundcase?那个在失物招领箱里的电子游戏机是你的吗？inthelostandfoundcase在失物招领箱里Unit4Wheresmybackpack?谈论物品

22、的位置Wheres+单数物品？ts+介词短语.Whereare+复数物品？Theyre+介词短语.Wheresthebaseball?Itsinthebackpack.棒球在哪？在背包里。Wheresmycomputergame?Itsunderthebed.我的电子游戏机在哪？在床下面。Whereareyourbooks?Theyreonthechair.你的书在哪？在椅子上。Wherearethekeys?Theyreonthedresser.钥匙在哪？在梳妆台上。名词前已有作定语的this,that,my,your,some,any,each,every等代词，则不用冠词。表位置的介词o

23、n在上(两者相接触)in在里under在下面(正下方)Comeon,Jack!快点儿，杰克！=Hurry(up),Jack!Ginasbooksareeverywhere.吉娜的书到处都是。Idontknow.我不知道。takesb/sthto+地点：把某人/某物带到某地。take“带走，拿走”表示从近处带到远处，从说话者的地方带到别的地方。Canyoubringsomethingstoschool?你能带些东西到学校吗？bring“带来，拿来”表示从远处带到近处，从别的地方带到说话者的地方。some和any（些）1）some般用于肯定句，any用于否定句和疑问句2）在表示请求、建议、征求意见

24、等委婉语气的疑问句中，用some而不用any。Canyoubringsomethingstoschool?你能带些东西到学校吗？Wouldyoulikesomeapples?你想要一些苹果吗？onthewall与inthewall（在墙上）图画、黑板、风筝等“在墙上，是因为它们在墙的表面，故用onthewall。门窗、钉子、洞、孔等“在墙上”，是因为它们在墙的里面，故用inthewall。名词所有格在英语中，当我们表达“我的”“你的”“他的”时，用代词my,your,his等。如果要表示“某个（些）人的”时，可以在某个（些）人后加s来表示所有关系，这种形式我们称为所有格。如Mike的父亲：Mi

25、kesfather,我妈妈的名字：mymothersname构成：1）单数名词加s.2）以s结尾的复数名词加读音不变。theteachersroom（老师们的房间）表共同所有，在最后一个名词后加“s”。JimandTomsmother吉姆和汤姆的母亲（共同所有）表各自所有，在每个名词后加“s”JimsroomandTomsroomarebothbig.吉姆的房间和汤姆的房间都很大。（各自所有）Unit5Doyouhaveasoccerball?Doyouhave.?Yes,Ido./No,Idont.你有吗？是的，我有。/不，我没有。Dotheyhave.?Yes,theydo./No,the

26、ydont.Doeshehave.?Yes,hedoes./No,hedoesnt.Doesshehave.?Yes,shedoes./No,shedoesnt.在一般现在时中，句子的谓语动词若是实义动词，常借助助动词do或does来构成否定句或疑问句。does用于主语是第三人称单数的句子中，其他情况用do。do/does1）作助动词，帮助构成一般现在时的否定句或疑问句，无意义。Doyouhaveasoccerball?你有足球吗？Idontknow.我不知道。DoesJimhaveasister?吉姆有妹妹吗？Whatdoeshelike?他喜欢什么？HedoesntlikeEnglish.

27、他不喜欢英语。2）作实义动词，“做，干”。Idomyhomeworkeveryday.我每天都做家庭作业。Bobdoeshishomeworkeveryday.鲍勃每天都做家庭作业。3）在一般现在时中，do/does可用来替代上文出现过的动词，以避免重复。Doyouhaveasoccerball?你有足球吗？Yes,丨do.是的，我有。（do代have）Doesshehaveaneraser?Yes,shedoes.Idonthaveasoccerball,butmybrotherAlandoes.我没有足球，但我的哥哥艾伦有。Letsdosth.“（让）我们做某事吧。表示建议。（lets二l

28、etus）肯定回答一般用Thatsoundsgood.（那听起来很好）/OK.好的/Allright.好的/Great.好极了/Goodidea.好主意否定回答一般用sorry,I.letsb.dosth.让某人作某事Werelate!我们迟到了！belatefor.迟到Dontbelateforschool.不要上学迟到。play+球类名词:打/踢球（注意：球类运动不用冠词）playping-pong/basketball/volleyball/tennis/soccersound1）连系动词，“听起来”，后接形容词作表语。Thatstorysoundsveryinteresting.那故事

29、听起来很有趣。2）名词“声音”（泛指自然界中的各种声音）。Thesoundistooloud.声音太大了。Weplayitatschoolwithourfriends.我们和我们的朋友在学校踢。1）atschool在学校2）with和；与；跟在一起Itseasyforme这对我来说挺容易的。for的用法1）供用，给的Isthisappleforme?这个苹果是给我的吗？Hereisaletterforyourmother.这儿有你妈妈的一封信。2）作用（表用途）Doyouneedbagsforsports?你需要运动包吗？Ineedacupformilk.我需要一个装牛奶的杯子。3）就而言，对

30、于来说Forlunch,Ilikehamburgersandsalad.午饭我喜欢汉堡和沙拉。Forgirls,wehaveT-shirtsinallcolors.女孩子们可以买到各种颜色的T恤衫。4以的价格（表交换、价格）Youcanbuysocksforonly5dollarseach.你可以买到每双只卖5美元的袜子。5）foroneself亲自Comeandseeforyourself.你亲自来看看吧。sportsclub体育俱乐部sport“运动”，修饰名词时，总是用复数形式。sportsmeeting运动会；sportsshoes运动鞋play/dosports做运动watchTV看

31、电视13.onTV/ontheradio/onthecomputer/onthephone在电视上/在收音机上/在电脑上/在电上电子产品上用介词on。14.everyday每天Sheplayssportseveryday.她每天都做运动。everyday日常的everydayEnglish日常英语afterclass下课后afterschool放学后辨析interesting与interested1）interesting可作表语，指某人/事/物本身有趣；也可作定语修饰人或物Thebookisinteresting.这书很有趣。（作表语）丨haveaninterestingbook我有本有趣的

32、书。（作定语）2）interested用于be/get/becomeinterestedin（对感兴趣）这一结构中。Heisinterestedinplayingfootball.他对踢足球感兴趣。时态概说在英语中，不同时间发生的动作或存在的状态，要用不同的动词形式来表示，这种表示动作发生时间的各种动词形式称为时态。Iam14thisyear.今年我14岁。Iwas13lastyear.去年我13岁。Heplayssoccereveryday.他每天都踢足球。Heplayedsocceryesterday.昨天他踢足球了。时态包括两方面的因素，一为“时”即时间，一为“态”即方式。从时间上看，英

33、语时态有现在、过去、将来、过去将来之分；从方式上看，每一时间内的动作表现方式又有一般、进行、完成、完成进行之别。动词表示的动作可以发生于四种不同的时间，表现出四种不同的方式，每一种“时间方式”构成一种时态，因此英语中共有16种时态。一般现在时一般现在时表示现在的状态，如：Heis12.Sheisathome.表示经常的或习惯性的动作，如：Igotoschoolat7:30everyday.表示主语具备的性格和能力等，如：Shelikesapples.TheyknowEnglish.1）动词be肯定式否定式IamYouareHe/She/ItisWe/You/TheyareIamnotYouar

34、enotHe/She/ItisnotWe/You/Theyarenot疑问式和简略答语AmI?Yes,youare.No,youarenot.Arewe?Yes,we/youare.No,we/youarenotAreyou?Yes,Iam.No,Iamnot.Areyou?Yes,weare.No,wearenot.Ishe/she/it?Yes,he/she/itis.No,he/she/itisnot.Arethey?Yes,theyare.No,theyarenot.2)动词do肯定式否定式IlikeYoulikeHe/She/ItlikesWe/You/TheylikeIdonot(

35、dont)likeYoudonot(dont)likeHe/She/Itdoesnot(doesnt)likesWe/You/Theydonot(dont)like疑问式和简略答语DoIlikeoranges?Yes,youdo.No,youdonot(dont)Dowelikeoranges?Yes,we/youdo.No,we/youdonot(dont)Doyoulikeoranges?Yes,Ido.No,Idonot(dont)Doyoulikeoranges?Yes,wedo.No,wedonot(dont)Doeshe/she/itlikeoranges?Yes,he/she/i

36、tdoes.No,he/she/itdoesnot.Dotheylikeoranges?Yes,theydo.No,theydonot(dont)当主语是第三人称单数时，动词形式有以下几种变化：规则动词原形第三人称单数形式般动词在词尾加-S,在清辅音后读/S/,在浊辅音或元音后读/z/，在t后读/ts/,在d后读/dz/。helphelps/helps/likelikes/laiks/swimswims/swimz/listenlistens/lissnz/knowknows/nouz/playplays/pleiz/getgets/gets/findfinds/faindz/以字母s,x,s

37、h,ch结尾的动词加-es，读/iz/。如果动词原形词尾已有e,则加s。以o结尾的动词也加-es，读/z/。teachgoteachesgoes以辅音字母加y结尾的动词，先边y为i,再加-es,读/z/。studyStudiesUnit6Doyoulikebananas?like喜欢1）likesb./sth.喜欢某人/某物2）liketodosth.喜欢/想要做某事（表次性或特指的某具体的动作）3）likedoingsth喜欢做某事（表习惯性的动作或爱好）我喜欢每天打篮球。Ilikeplayingbasketballeveryday.今天很冷，我喜欢呆在家里。Todayiscold,Ilik

38、etostayathome.Doyoulikebananas?你喜欢香蕉吗？可数名词可用复数表示类人或事物。名词的分类1）名词分为“专有名词”和“普通名词”两大类。专有名词是个别的人、事物、地点等专有的名称，如:Gina.China。专有名词的第一字母要大写。2）普通名词又可分为下面四类：个体名词：表示某类人或东西中的个体。如:pen,student,apple。集体名词：表示若干个体组成的集合体。如：family,class。物质名词：表示无法分为个体的物质。如:water,broccoli等。抽象名词：表示动作、状态、品质、情感等。如:work,happiness等。个体名词和集体名词都是

39、可数名词，物质名词和抽象名词都是不可数名词。3）有些名词既可作可数名词又可作不可数名词，但意义不同，要注意区分。glassC.杯子U.玻璃orangeC.橘子U.橘汁还有表示动物类的名词，表示动物时是可数名词，作为菜肴时是不可数名词。chickenC.小鸡U.鸡肉；fishC.鱼U.鱼肉salad,icecream,food,fruit作总称讲是不可数名词，作种类讲是可数名词。Shelikeshamburgers,saladandapples.asaladoftomatogood/well1）goodadj.“好的”，常用来修饰名词，也可放在系动词后做表语。agoodstudent一位好学生T

40、hatsoundgood.（表语）2）welladj.“好的”，“健康的”（指身体好）Hedoesntfeelwell.他感觉不舒服。adv.“好”常用来修饰动词，放在动词之后。HelearnsEnglishwell.他英语学得好。许多1）lotsof=alotof修饰可数或不可数名词。lotsof/alotofbananaslotsof/alotofwater2）many修饰可数名词manyboysmanybananas3）much修饰不可数名词muchwatermuchbroccolithinkabout思考；考虑sportsstar体育明星sport作修饰语时通常用复数形式。如:spor

41、tsmeeting运动会；sportsshoes运动鞋asksbaboutsth.询问某人关于某事的情况Heaskedmeaboutthemeeting.他问我关于运动会的一些情况。Whatdoyoulikeforbreakfast?你早餐喜欢（吃）什么？Forbreakfast,shelikeseggs,bananas,andapples.=Shelikeseggs,bananas,andapplesforbreakfast.她早餐喜欢吃鸡蛋，香蕉和苹果。sblike.for+某餐二For+某餐，sb.like.（某人某餐喜欢吃什么）onelastquestion最后一个问题Idontwan

42、ttobefat.我不想变胖。wanttobe“想要成为；想要变得”，动词be后接形容词或名词。Doyouwanttobeateacher?你想成为一名老师吗？dontwanttobeold!我不想变老！Unit7Howmucharethesesocks?询问价格1）Howmuchis+单数商品？Howmuchare+复数商品？Its+钱Theyre+钱2）Whatsthepriceof+商品？Its+钱howmany/howmuch询问数量howmany+可数名词，howmuch+不可数名词1）你有多少苹果？Howmanyapplesdoyouhave?2）你想要多少水？Howmuchwat

43、erdoyouwant?socks袜子,shoes鞋,shortts裤子,trousers裤子等都是成双成对的物品，一般以复数形式出现，作主语时谓语动词用复数形式。但它们和apairof（双、一副或一对）连用作主语时，谓语动词要与pair在数上一致。TheshortsareToms.这条短裤是汤姆的。ThepairofshortsisToms.这条短裤是汤姆的。英美等西方国家的货币单位像dollar（美元）、cent（美分）、pound（英镑）、penny（便士）、shilling（先令、等有单复数变化。我国的货币单位元yuan）、角（jiao）、分（fen）单复数一样。表示货币等度量衡单位的

44、词在句中作主语时，谓语动词用单数形式。100dollarsisquitealotofmoneyforhim.100美元对他来说是相当多的钱。CanIhelpyou?我能帮助你吗？此句是主动提供帮助时的服务用语。它的翻译随着场所的不同而不同。在饭店：你想吃点什么？在商店：你想买点什么？肯定回答：Yes,please.否定回答：No,thanks.（）与CanIhelpyou?同义的常用表达还有：Whatcan丨doforyou?/MayIhelpyou?/IsthereanythingIcandoforyou?wantsth想要某物wanttodosth.想要做某事wantsb.todosth.想要某人做某事Hereyouare.给你。Itlooksnice.它看起来很漂亮。look看起来；看上去”，连系动词，后接形容词作表语。Illtakeit.我买了。表感谢的用语：Thankyou/Thankyouverymuch/Thanks/Thanksalot/Manythanks.回答感谢的用语：Thatsallright/ThatsOK./Notatall./Yourewelcome.C