合理化建议和增值服务承诺

1、1一、其他合理化建议和增值服务承诺1、合理化建议一、充分发挥年轻教师的优势。随着学校年轻教师的增多，随着师资力量的雄厚，特别是音体美教师，专业都特别棒，学校应该充分利用这些资源，充分调动、发挥年轻教师的各自的独特的才能，让他们为学校的发展作出应有的贡献。对于各兴趣小组应该在开学初就开展起来，让副科老师辅导，兴趣小组要按部就班的开展，并且得给他们展示的机会，因为展示，他们就会有压力，有压力才会有动力，可以适当的根据兴趣小组的情况给辅导教师加分，而不是平均加分，以此提高教师的积极性，带动兴趣小组的实质性的改变。二、建立学校自己的网站。年轻教师必须写博客，在博客上写教学反思，教学案例，坚持下来肯定会

2、对教学有所帮助，再说教学是一个长期的循序渐进的过程，需要积累，积累的多了，自己的教学肯定进步。然后在学校的网站上链接老师的博客，老师们会更加努力的去做。三、紧抓课堂教学不放松。课堂教学是学校管理的主阵地，要想提高教学效率，应该在教师讲课方面下工夫，好课是一遍一遍的打磨出来的，没有历练不可能有好课。这学期数学教学听课就比较正规了，老师们能精心准备，认真听课，积极研讨，效果要比不听课好的多。其他学科听课研讨还有待于进一步规范。可以和附近学校联 系，经常组织听课研讨活动，这样一来，教师的备课能力、上课水平、面对突发事件的应变能力都会有所上升。对于提高教师的知名度也有所帮助，也能把自己学校的老师推出去

3、，何乐而不为？积极推行小学“课后一小时”活动的意义利用学校宽敞的场地，一流的设备，专业化的师资，和丰富的教育资源， 推行校内“课后一小时”活动是解决城区小学生课后管理空档期较理想的方 式。学校推行“课后一小时”活动具有很多优势：一是课外活动场地宽敞，有助于各项活动的开展，有利于学生身心健康发展。二是减少了往返趟次，也就降低了学生来往学校、托管机构、家庭之间路途安全隐患；三是专业化的师12资，可以依据学生的个性化需求开发丰富多彩的课程活动，如：学有余力的学生可以选择传统文化教育、合唱、舞蹈、书法、美术、足球、篮球、器乐、创意设计等特长辅导，而学习有困难的学生则可以接受教师的作业辅导等，能够为孩子

4、提供个性化发展平台。四是将学生的特长培养与日常教学时间进行结 合，可以还学生完整的周末，让孩子有更多时间亲近家人，亲近大自然，亲近社会，有利于学生良好的情感态度价值观的形成。积极建构“课后一小时”活动机制严格“课后一小时”活动师资遴选制度教师采取校内遴选和校外聘请相结合的原则。校内积极倡导教师参与“课后一小时”活动，依据师德优、师风正、师能强为遴选原则。同时，根据学生特长培养需求，向校外开发资源，聘请有相关专长且热爱孩子的老师进入校园参与“课后一小时”活动。按照学生需求组建一支稳定的、专兼职结合的管理和教师队伍。并制定“课后一小时”活动评价制度，定期考核评价。建立健全“课后一小时”学生安全管理

5、制度、辅导教师岗位职责、安全事故应急预案、“课后一小时”活动质量评价体系等各项规章制度方案。建立参与辅导学生档案和家长接送交接登记制度，与学生家长签订“课后一小时”服务协议。建立运行保障机制。建议建立以财政投入为主体，家长部门分担，社会捐助等多元化的投入机制，确保“课后一小时”服务需求。232、增值服务承诺致：XXXXXX 招标有限公司在我单位的服务工作过程中，我们将严格执行国家的有关法律法规，尊重并贯彻需方的意见，维护需方的利益，严把优质的高质量服务，把向需方提供优质服务作为我们工作目标。我单位本着想需方之所想，急需方之所急。在项目服务过程中与需方密切配合，随时随地提供全过程、全方位的服务，保证各项工作的顺利进行。如我公司能在本次竞争谈判中中标，我公司郑重承诺如 下：1、如我