邵阳市重点中学2021-2022学年十校联考最后化学试题含解析

1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项1考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效5如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗一、单选题（本大题共10小题，共20分）1粗盐提纯实验中，四次用到玻璃棒，其作用依次是（）

2、A搅拌、引流、搅拌、转移固体B引流、搅拌、转移固体、搅拌C搅拌、转移固体、搅拌、引流D引流、搅拌、搅拌、转移固体2下列物质中，属于纯净物的是（ ）A氮气B加碘盐C食醋D石灰水3根据图中提供的信息判断，下 列说法正确的是（）A属于同种元素B表示的元素在形成化合物时化合价为+1价C的化学性质相似D均表示离子4以下归纳和总结完全正确的一组是( )A性质与用途B化学用语氧气支持燃烧，可用作气体燃料熟石灰有碱性，可用来改良酸性土壤2H-2个氢元素A13+-1个铝离子带3个单位正电荷C元素与健康D安全常识人体缺维生素A会患夜盲症人体缺碘元素会患大脖子病厨房发生燃气泄漏应马上打开排气扇图书馆着火用二氧化碳灭

3、火器灭火AABBCCDD5下列有关物质的性质和用途，不存在对应关系的是A干冰升华-人工降雨B大理石硬度大-建筑材料C钢快熔点高-金属导线D过氧化氢易分解-制取氧气6生活中处处离不开化学知识，下列有关说法正确的是A发现家用天然气泄漏时，先点火检查泄漏部位B二氧化碳灭火器的灭火原理是隔绝空气和提高可燃物的着火点C铁、锌、碘元素都属于人体必需的微量元素DKNO3、CO(NH2)2都属于复合肥料，能提高农作物产量，可以大量施用7下列做法中不合理的是A发现燃气泄漏应立即关闭阀门、开窗通风B铝制品变旧变暗后用砂纸或钢丝球打磨C点燃可燃性气体之前必须验纯D浓硫酸溅到皮肤上，立即用大量水冲洗，再涂上3%-5%

4、的小苏打溶液82019年被定为“国际化学元素周期表年”，以纪念元素周期表诞生150周年。如图为元素周期表的一部分（X元素信息不全），下列说法正确的是（）A碳原子的质子数为6BX表示N2C氧的相对原子质量为16.00gD三种元素原子的核外电子数相同9如图所示，将少量液体X加入烧瓶中，观察到气球逐渐膨胀。下表中液体X和固体Y的组合，符合题意的是（）过氧化氢溶液水水水二氧化锰氯化钠氢氧化钠硝酸铵ABCD10某工地发生多人食物中毒，经化验为误食工业用盐亚硝酸钠（NaNO2）所致。NaNO2中氮元素的化合价是（ ）A4 B3 C2 D5二、填空题（本大题共1小题，共4分）11下面三幅示意图分别表示不同的

5、化学反应，但生成物中都有氯化钠。（1）图1是金属钠在氯气中燃烧生成氯化钠的微观示意图，氯化钠是由_和_ （填粒子符号） 构成的；写出图1生成氯化钠的化学方程式_。（2）图2的反应属于_反应（填基本反应类型）；图3反应的生成物是氯化钠和_（填名称）。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12实验室用碳酸钠溶液与氯化钙溶液反应制取高纯度碳酸钙粉末，同时还生成氯化钠（）。烧杯中现有100g碳酸钠溶液，将150g氯化钙溶液分四次加入，充分反应，四次测量所得数据如表所示：次数累计加入氯化钙溶液的质量/g烧杯中溶液的总质量/g一40134二80168三120202四150232（1）恰好完全反应时，生成沉淀

6、的总质量为_g。（2）计算氯化钙溶液的溶质质量分数_。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意：A、B、C中表示混合物的是_。上述变化、和中，属于化学变化的是_，该化学变化中一定不变的粒子是_(填粒子名称)。A图中“”表示构成氧气的粒子，氧气的化学性质比较活泼，铁可以在纯净的氧气中燃烧，其燃烧的现象为_，该反应的化学方程式为_。14某班同学进行“使用塑料的利与弊”的辩论。甲方认为“利大于弊”，理由是：大部分塑料的抗腐蚀能力强，不与酸或碱反应；乙方认为“弊大于利”，理由是：回收利用废弃塑料时，分类十分困难，而且经济上不合算等。你愿意加入_方(填“甲”或“乙

7、”)，并说出你的一条辩论理由_(与上面所列理由不同)。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15实验室有一瓶敞放着的氢氧化钠固体，同学们想探究这瓶固体的成分，请你一同参与探究并回答有关问题碳酸钠水溶液显碱性，氯化钠、氯化钙水溶液显中性请你写出氢氧化钠在空气中变质的化学方程式_猜想1：这瓶固体的成分是NaOH；猜想2：这瓶固体的成分是_（填化学式）；猜想3：这瓶固体的成分是NaOH和_的混合物（填化学式）；取少量样品于试管中，加入适量蒸馏水，振荡，样品全部溶于水，向其中加入无色酚酞溶液，溶液由无色变成红色甲同学认为这瓶固体含有NaOH，乙同学认为甲同学的结论不正确，其理由是_向（1）溶液中加入过

8、量的CaCl2溶液，生成白色沉淀，沉淀后静置，溶液由红色变成无色同学们认为猜想_是正确的丙同学认为实验时也可以先加入过量的CaCl2溶液，振荡、静置，然后在上层清液中加入无色酚酞溶液，你认为丙同学的说法（填“正确”或“不正确”）_丁同学认为CaCl2溶液也可以改为Ca（OH）2溶液，你认为丁同学的说法（填“正确”或“不正确”）_，理由是_16为探究CO2与NaOH溶液发生的反应,某兴趣小组尝试用不同的方式进行实验。本实验条件下,Na2CO3溶液和NaHCO3溶液的pH分别约为11.0和8.5。（1）实验一：小雨设计了如左图所示的实验，观察到的现象是_，并得到广口瓶中的溶液X。实验二：为检验CO

9、2与NaOH溶液反应的产物,小亮取实验一所得溶液X少许,向其中滴加过量_,有气泡产生。实验三：小华取实验一所得溶液X少许,向其中加入过量的BaCl2溶液,振荡,静置,取上层清液,滴入1滴酚酞试液,发现溶液呈红色,证明溶液X中溶质一定有_。实验四：兴趣小组将CO2持续通入一定浓度一定量的NaOH溶液中,用数字化实验技术测定反应过程中溶液的pH和温度变化,结果如图1、图2所示。图1中,BC段发生反应的化学方程式为_。图2中,DE段温度变化的原因可能是_。（5）实验从CO2减少、Na2CO3生成等物质的变化,以及温度转化等视角多维度探究CO2与NaOH发生了反应,对于现象不明显的化学反应,可以通过现

10、代技术手段进行数据测定,实现反应过程的“可视化”。参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、A【解析】粗盐的主要成分是氯化钠，粗盐提纯要经过溶解（把不溶物与食盐初步分离）、过滤（把不溶物彻底除去）、蒸发（食盐从溶液中分离出来而得到食盐）、转移四个步骤，在溶解、过滤、蒸发，转移操作中都要用到的玻璃仪器是玻璃棒，在溶解操作中，玻璃棒起到搅拌，加快粗盐的溶解速率的作用；过滤操作中，玻璃棒的作用是引流；蒸发操作中，玻璃棒的作用搅拌，防止局部温度过高，造成液滴飞溅；转移中玻璃棒的作用是转移固体。故选A。2、A【解析】A、氮气只由一种物质组成，是纯净物，故A正确；B、加碘盐中有含碘物质和氯化钠等

11、物质，是混合物，故B错误；C、食醋中含有醋酸、水等多种物质，是混合物，故C错误；D、石灰水中含有氢氧化钙和水两种物质，是混合物，故D错误。故选A。【点睛】只由一种物质组成的是纯净物，有两种或两种以上物质组成的是混合物。3、B【解析】A、的质子数不同，不属于同种元素，不符合题意；B、的最外层电子数为1，在化学反应中容易失去电子，从而带上一个单位的正电荷，故表示的元素在形成化合物时化合价为+1价，符合题意；C、的最外层电子数不同，化学性质不相似，不符合题意；D、的核内质子数=核外电子数，表示的是原子，的核内质子数小于核外电子数，表示的是阴离子，的核内质子数大于核外电子数，表示的是阳离子，不符合题意

12、。故选B。4、C【解析】A、氧气支持燃烧，不能用作气体燃料，可以做助燃剂，不符合题意；B、2H表示两个氢原子，不符合题意；C、人体缺维生素A会患夜盲症，人体缺碘元素会患大脖子病，符合题意；D、厨房发生燃气泄漏不能马上打开排气扇，以防电火花点燃气体，引发火灾，不符合题意。故选C。5、C【解析】A、干冰是固态的二氧化碳，易升华吸热，可以用于人工降雨，正确；B、大理石可以做建筑材料，正确；C、钢铁的熔点高与做导线无关，错误；D、过氧化氢易分解，可以制取氧气，正确。故选C。6、C【解析】A. 发现家用天然气泄漏时，先点火检查泄漏部位，容易引起爆炸，选项A不正确；B. 二氧化碳灭火器的灭火原理是隔绝空气

13、和降低可燃物的温度，选项B不正确；C. 铁、锌、碘元素都属于人体必需的微量元素，选项C正确；D. KNO3属于复合肥料， CO(NH2)2是氮肥，要合理施用，选项D不正确。故选C。7、B【解析】A发现燃气泄漏应立即关闭阀门、开窗通风，降低空气中燃气的含量，防止达爆炸极限，引发爆炸；B铝和空气中的氧气反应生成致密的氧化铝薄膜，阻止铝的进一步锈蚀，所以不能用砂纸或钢丝球打磨铝制品；C点燃可燃性气体之前必须验纯，否则点燃易引发爆炸；D浓硫酸溅到皮肤上，立即用大量水冲洗，再涂上3%-5%的小苏打溶液。选B8、A【解析】元素周期表信息示意图中中心位置的汉字为该元素的中文名称，左上角是原子序数，右上角是元

14、素符号，正下方为相对原子质量。【详解】A、从题中信息示意图中可知，碳元素的原子序数为6，而原子序数=质子数，因此碳原子的质子数为6，选项A正确；B、题中信息示意图中中间表示的元素原子序数为7，该元素为氮元素，其元素符号为：N，选项B不正确；C、相对原子质量是相对质量，单位不是“g”，单位是“1”，一般不写，选项C不正确；D、在原子中原子序数=质子数=核外电子数，因此三种元素原子的核外电子数不同，选项D不正确。故选A。9、B【解析】要使图示的小气球鼓起来，就要使瓶内压强增大，要使瓶内压强增大可通过升温或放出气体实现。即要使小气球鼓起来，所加入的液体与瓶中固体要么放出大量的热要么生成气体。【详解】

15、二氧化锰和过氧化氢溶液混合能生成大量的氧气，会使气球膨胀起来。氯化钠溶于水后，温度没有明显变化，气球没有明显变化。氢氧化钠固体溶于水会放出大量的热，瓶中气温升高气体膨胀体积变大，瓶内压强增大，小气球鼓起来。NH4NO3粉末溶于水，温度降低，瓶内压强减小，气球会变小。能使气球逐渐膨胀的是故选B10、B【解析】亚硝酸钠中钠元素的化合价为+1价，氧元素的化合价为-2价，根据化合物中元素化合价之和为0，氮元素的化合价为+3价。故选B。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、Na+ Cl - 2Na+Cl22NaCl 复分解反应 二氧化氯 【解析】（1）图1是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图，氯

16、化钠是由钠离子和氯离子构成的；该反应是钠与氯气反应生成生成氯化钠，化学方程式为：2Na+Cl22NaCl；（2）氢氧化钠与盐酸的反应，是两种化合物相互交换成分，生成两种新的化合物的反应，属于复分解反应；图3中是由两种元素组成且含有氧元素的化合物，属于氧化物，其化学式为ClO2，该反应的化学方程式为Cl2+2NaClO22ClO2+2NaCl，反应的生成物是氯化钠和二氧化氯。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、18 16.65% 【解析】（1）根据第一次总质量减少100g+40g-134g=6g。第二次总质量减少100g+80g-168g=12g，第三次总质量减少100g+120g-202

17、g=18g，第四次 总质量减少100g+150g-232g=18g，即第三次恰好完全反应，恰好完全反应生成沉淀的质量为18g。（2）根据前三次都可以计算氯化钙溶液的溶质质量分数。以第一次实验数据计算如下：设氯化钙溶液的溶质质量分数为x，此时生成的沉淀的质量为6g，对应的氯化钙溶液的质量为40g。解得：x=16.65%答：氯化钙溶液的溶质质量分数为16.65%。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、A 变化I 碳原子和氧原子 剧烈燃烧、火星四射，生成了黑色固体物质 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 【解析】（1）同种分子构成的是纯净物，由图可知，A为混合物；（2）由图可知A到B产生新

18、的物质，所以为化学变化，化学变化中原子的个数和种类保持不变。（3）铁丝在氧气中燃烧的现象为：火星四射，生成黑色固体。高锰酸钾加热可分解为锰酸钾，二氧化锰和氧气。14、甲 价格低廉、透光、防水等(或乙 易造成环境污染等) 【解析】加入甲方，理由是塑料价格低廉、透光、防水等；加入乙方，理由是易造成环境污染等。【点睛】此题为开放性试题，注意不能重复题目中的理由，且要与观点对应。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、2NaOH+CO2Na2CO3+H2ONa2CO3Na2CO3Na2CO3溶液也呈碱性2正确不正确Na2CO3与Ca（OH）2反应生成氢氧化钠，影响实验结果【解析】查阅资料氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，反应的化学方程式为2NaOH+CO2Na2CO3+H2O；提出猜想因为氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠，如果全变质，固体成分就是碳酸钠，如果部分变质，固体成分就是碳酸钠和氢氧化钠，故答案为：Na2CO3；Na2CO3；实验与结论（1）碳酸钠溶液呈碱性，也使无色酚酞变红色，所以即使全部变质也是这个结果，故答案为：Na2CO3溶液也呈碱性；（2）有白色沉淀生成说明碳酸钠存在，溶液由红色变成无色说明不存在氢氧化钠，所以猜想2成立，故答案为：2；问题讨论（1）先加入过量的CaCl2溶液，再加无色酚酞试液，没有白色沉淀，溶液变红，说明没有变质，猜想