陕西省安康市汉滨重点达标名校2021-2022学年中考联考化学试题含解析

1、2021-2022学年中考化学模似试卷考生请注意：1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1用试管加热固体时，有时因操作不正确而出现试管炸裂的现象，其原因分析不可能是（）A加热前试管外壁有水B没有预热试管C试管口略向上倾斜了D试管夹夹在试管中上部了2关于氧气和二氧化碳的说法正确的是A构成:都是由分子构成，且都含有氧分子B性质:常温下

2、均为气体，且都易溶于水C用途:氧气可用作燃料，二氧化碳可用作化工原料D转化:在自然界中氧气和二氧化碳可以相互转化3常温下，往盛有一定量液体甲的烧杯中逐渐加人固体乙并充分搅拌。如图所示中横坐标工表示固体乙的质量，纵坐标y表示烧杯中的某物理量（见下表）。下列实验与图像对应关系合理的是甲乙yA稀盐酸氧化铜溶液的质量B水氢氧化钠溶液的质量C饱和石灰水生石灰溶质的质量D硝酸银溶液铜粉溶质的质量AABBCCDD4下图物质经-步反应转化的两种途径，相关说法正确的是A氧化物为SO2BX只能是硫酸C可能有沉淀生成D属于复分解反应5为从废铜屑中得到较纯的单质铜，某探究小组设计了如下方案。有关说法正确的是A若X是铁

3、，第步反应还会生成氯化铁BX还可以是Zn，但不能是AgC仅用第步操作也能达到实验目的D向第步反应后的溶液中加入硝酸银溶液，若产生白色沉淀即证明稀盐酸过量6下列物质中，属于化合物的是（）A水B食盐水C氮气D红磷7如图是探究燃烧条件的实验装置图，下列关于该实验的说法中，不正确的是A只有左侧试管中的红磷能燃烧B只有右侧试管中的白磷能燃烧C磷燃烧的反应属于氧化反应D烧碱溶液的作用是吸收燃烧产物，减轻污染8建立宏观与微观的联系是化学常用的思维方式。下列对宏观事实的微观解释，不正确的是（）A电解水生成氢气和氧气水中含有氢分子和氧分子B干冰升华二氧化碳分子间的间隔变大了C夏季在校园里闻到阵阵花香分子在不断地

4、运动D硫在氧气中燃烧比空气中更剧烈在氧气中硫接触到氧分子的几率大9下列说法中不正确的有( )生成盐和水的反应，一定是中和反应组成元素相同的物质，其化学性质也相同过氧化氢溶液中加入二氧化锰，能加快反应速率，并增加氧气的生成量能使酚酞溶液变红的溶液，一定是碱溶液向AgNO3和Cu (NO3) 2混合溶液中加入一定量的Fe粉，充分反应后，过滤，洗涤，得到滤渣和滤液。向滤渣中加入稀盐酸，无气泡产生，则滤渣中一定有Ag,可能有CuA2个B3个C4 个D5个10下列各组离子在水中一定能大量共存，并形成无色透明溶液的是ANa+、Fe3+、NO3、OHBH+、K+、NO3、HCO3CK+、Ba2+、MnO4、

5、SO42DH+、NH4+、Cl、SO4211下列实实验操作正确的是（ ）A熄灭酒精灯B称量NaOH固体C倾倒液体D稀释浓硫酸12下列离子能在酸性溶液中大量共存，并形成无色溶液的是AK+、Na+、HCO3- 、OH-BK+、Ba 2+、C l-、NO3-CK+、Cl-、OH-、Na+DZn2+、Fe3+、NO3-、SO42-13甲、乙的溶解度曲线如图所示。下列有关说法不正确的是（ ）At2时，甲的饱和溶液中溶质和溶剂的质量之比为2:5B乙的饱和溶液从t2降温到t1，溶液仍饱和Ct1时，甲、乙两种饱和溶液中溶质的质量相等D甲、乙的饱和溶液分别从t2降温到t1，两溶液中溶质质量分数相等14含磷的洗涤

6、剂因含有Na5P3O10易造成水生植物大量繁殖而污染环境，因此提倡使用无磷洗涤剂。下列化合价在Na5P3O10中没有出现的是A2B1C5D415美国普度大学研发出一种制备氢气的新工艺，流程如图所示。下列说法错误的是（）A铝镓合金可以循环使用B太阳能的利用可以部分解决能源危机问题C流程中的氧化铝、水和氧气都属于氧化物D铝镓合金与水反应的化学方程式为：2Al+3H2O一定条件Al2O3+3H2 二、填空题（本大题共1小题，共6分）16用相应的化学用语回答（1）2个氮原子_。（2）氮气_。（3）乙醇_。（4）银离子_。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17（8分）阅读下列短文，并回答问题。水是生

7、命之源泉，也是人类最必需的营养素之一。水在人体生命活动中具有重要的生理功能，主要有消化食物、传送养分、排泄人体废物、体液循环、润滑骨节和内脏器官等。世界卫生组织（WHO）提出健康饮水必须符合的条件即不含有害物质，含有适量的矿物质，硬度适中等。天然矿泉水基本上符合上述健康饮水的条件，并以其天然、纯净、安全、卫生和有利健康，而成为独具魅力的，备受人们青睐的优质健康饮水。一般说来，大气降水落到地面以后，有一部分水渗到地下深处，储存到岩层的孔隙、裂隙和溶洞里，形成了地下水。这种地下水处在地壳深处，在较高的温度和压力下，溶解了较多的岩石成份，使水变成含有各种矿物质的水。当某种或几种矿物质成分或气体成分得

8、以富集，并达到一定浓度时，就成了矿泉水。由于矿泉水在地下循环的深度和运移经过的地层构造不同，于是就形成了不同的类型、不同矿物质含量的矿泉水。HLJWLC矿泉水是火山爆发过程中，地下深处火山地热活动产生大量的二氧化碳气体，溶解于地下水中，在相对高压密封无氧的条件下，含有二氧化碳的地下水对周围岩石长期溶蚀，从而把多种离子及微量元素溶解，由于地热较深，二氧化碳在溶解地下水过程中吸收了大量热量，而形成了天然含有二氧化碳及多种微量元素的火山冷矿泉水。经测定分析HLJWLC矿泉水资源丰富，矿泉水类型多、成分复杂，有锶矿泉水、铁矿泉水、重碳酸矿泉水、碳酸矿泉水，多为复合型，水温皆低（35），是冷矿泉水，南泉

9、和北泉为铁锶硅质重碳酸盐Ca（HCO3）2、Mg（HCO3）2冷矿泉水，翻花泉为碳酸矿泉水，二龙眼泉、龙泉是硅质矿矿泉水。HLJWLC矿泉水多是指南、北泉的矿泉水，其特点是矿化度高（大于1g），泉水含有丰富的微量元素和溶解性CO2气体，是优质的天然饮用矿泉水资源，同时具有广泛的医疗用途。饮之具有辛辣味，含有二价亚铁离子（以FeCO3形式存在）是普通水的近40倍，是非常好的补铁产品，但在极短时间内将氧化沉淀为Fe3O4，故用南、北泉水加工瓶装矿泉水时将其沉淀后使用，除铁元素改变外，其它元素基本没有影响。HLJWLC矿泉水不同水源部分微量元素含量（mg/L）表地点SrMnMg龙泉水0.21450.

10、018817.20二龙眼水0.08880.00358.196南泉水（沉淀）1.1404.41578.52南泉水1.1545.12077.51南泉水加工矿泉水0.93233.42264.49北泉水（沉淀）1.5040.0382147.3北泉水1.9218.247147.8翻花泉水0.06870.00014.033（1）下列说法正确的是_（填字母）。A 人们最好长期饮用纯净水B 多年监测HLJWLC矿泉水中CO2含量随时间推移已减少C HLJWLC矿泉水含有Na、Ca、I等多种对人体有益的元素D HLJWLC矿泉水Mn元素含量最高的是北泉水某游客用空置的矿泉水瓶（500mL）从北泉水喷水口取半瓶泉

11、水拧紧瓶盖，感觉明显低于当天室外温度。放置一段时间后并振荡，该矿泉水瓶明显硬胀，原因是_。写出FeCO3跟氧气反应生成Fe3O4的化学方程式_。18（8分）实验室利用下图所示装置进行相关实验，请回答问题。写出图中标号仪器的名称：a_，b_。用双氧水和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式为_，应选用发生装置是_(填标号)；该反应中转化为氧气的氧元素的质量，占参加反应的过氧化氢中氧元素质量的质量分数是_。二氧化碳也可用碳酸氢钠(NaHCO3)固体加热分解(产物为碳酸钠、二氧化碳和水)来制取，该反应的化学方程式为_；若用此法来制取二氧化碳，应选用的发生装置是_(填标号，下同)，收集装置是_。四、探究题

12、（本大题共1小题，共9.0分）19（8分）在一次化学实验课上，老师让同学们对两个实验进行探究。实验一：探究氢氧化钠溶液中是哪一种粒子能使无色酚酞溶液变色猜想可能是水分子、钠离子或氢氧根离子使无色酚酞溶液变色。实验在第一支试管中加入约2mL蒸馏水，滴入几滴无色酚酞溶液。现象：溶液不变色；在第二支试管中加入约2mL氯化钠溶液，滴入几滴无色酚酞溶液。现象：_；在第三支试管中加入约2mL氢氧化钠溶液，滴入几滴无色酚酞溶液。现象：_。结论_实验二：用注射器向充满某种气体的软塑料瓶中注入一种液体(如图)，振荡，发现塑料瓶变瘪，探究气体和液体可能是什么物质？猜想气体和液体可能是_(写一组即可)。实验用试管取

13、少量实验后塑料瓶中的溶液，加入试剂_，产生相应的现象，其化学方程式为_。评价上述实验完成后，能否验证你的猜想_，理由是_参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、D【解析】A、试管外边有水，容易导致试管受热不均匀使试管炸裂，故选项错误；B、加热固体前用酒精灯外焰给试管预热，可以防止试管炸裂，故选项错误；C、试管口应略微向下倾斜，否则药品中的湿气加热后变成水蒸气，在试管口冷凝成小水珠倒流入试管底部，使试管炸裂，故选项错误；D、试管夹夹在试管的中上部，不会使试管炸裂，故选项正确。故选D。2、D【解析】A、氧气是由氧分子构成的，二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，其中不含氧分子，错误；B、氧气

14、不易溶于水，二氧化碳能溶于水，错误；C、氧气没有可燃性，不能作燃料，错误；D、含碳燃料燃烧、呼吸作用等可将氧气转化为二氧化碳；绿色植物的光合作用可以将二氧化碳转化为氧气，正确。故选D。3、D【解析】A、稀盐酸和氧化铜反应生成氯化铜和水，化学方程式为：CuO+2HCl=CuCl2+H2O，反应后溶液的质量逐渐增大，稀盐酸完全反应后，溶液质量不变。图像与事实不相符；B、氢氧化钠易溶于水，溶液质量=氢氧化钠质量+水质量，氢氧化钠溶于水后溶液质量逐渐增大，饱和后溶液的质量不变，图像与事实不相符；C、生石灰与水反应生成氢氧化钙，反应过程中放出热量，氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小，生石灰加饱和石灰水中

15、，由于水的消耗，溶质不断减小，反应结束后，温度下降，溶质增大，但比原来的溶质质量小，图像与事实不相符；D、硝酸银溶液与铜粉反应生成硝酸铜和银，反应的化学方程式为：2AgNO3+Cu=Cu(NO3)2+2Ag，根据化学方程式可知，每64份质量的铜能生成216份质量的银，反应过程中溶质的质量不断减小，完全反应后溶液质量不变，图像与事实相符。故选D。【点睛】本题是一道图像坐标与化学知识相结合的综合题，解题的关键是结合所涉及的化学知识，正确分析各变化的过程，注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势，确定正确的图像。4、C【解析】A、氢氧化钠与三氧化硫反应生成的是硫酸钠，故错误；B、氢氧化钠

16、与硫酸镁反应也能生成硫酸钠和氢氧化镁，故错误；C、由B分析，正确；D、反应不是复分解反应，故错误。故选C。5、B【解析】铜与氧气反应生成氧化铜，氧化铜与盐酸反应生成氯化铜，氯化铜中加入适量活动性比铜强的金属能把铜置换出来。A中铁与氯化铜反应生成的是硫化亚铁，错误；仅用第步操作不能达到实验目的，是因为铜的化学性质不活泼；向第步反应后的溶液中加入硝酸银溶液，稀盐酸过量与均会否产生白色沉淀。故选B。6、A【解析】根据化合为含两种及以上元素组成的纯净物进行解答。【详解】A、水的化学式为H2O，为含两种元素的化合物，故A选项符合题意；B、食盐水为溶液属于混合物，故B选项不符合题意；C、氮气化学式为N2，

17、为只含一种元素的单质，故C选项不符合题意；D、红磷化学式为P，为只含一种元素的单质，故D选项不符合题意。故选A。7、A【解析】A红磷的着火点是200左右，热水的温度达不到其着火点，所以红磷不能燃烧，故A错误；B白磷的着火点较低，热水的温度达到了白磷的着火点，且与氧气接触，所以白磷发生了燃烧，故B正确；C磷燃烧是磷与氧气发生的化学反应，属于氧化反应，故C正确；D白磷燃烧生成的五氧化二磷是一种有毒物质，可以与氢氧化钠反应，所以烧碱溶液的作用是吸收燃烧产物，减轻空气污染，故D正确；故选A。8、A【解析】A、电解水生成氢气和氧气，是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢

18、分子、氧分子，该事实说明分子是可以再分的，选项A不正确；B、干冰升华，是因为二氧化碳分子间的间隔变大了，选项B正确；C、夏季在校园里闻到阵阵花香，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，选项C正确；D、硫在氧气中燃烧比空气中更剧烈，是因为在氧气中硫接触到氧分子的几率大，选项D正确。故选A。【点睛】掌握利用分子和原子的性质分析和解决问题的方法；熟练记忆分子和原子的性质；同种粒子的性质相同，不同种粒子的性质不同。9、C【解析】生成盐和水的反应，不一定是中和反应，如氧化铜和稀盐酸反应生成氯化铜和水，不是中和反应，符合题意；组成元素相同的物质，其化学性质不一定相同，如氧气和臭

19、氧都是由氧元素组成，但是化学性质不相同，符合题意；过氧化氢溶液中加入二氧化锰，能加快反应速率，但是不能增加氧气的生成量，符合题意；能使酚酞溶液变红的溶液，不一定是碱溶液，如碳酸钠能使酚酞溶液变红，但是属于盐溶液，符合题意；向AgNO3和Cu (NO3) 2混合溶液中加入一定量的Fe粉，铁先和硝酸银反应，生成硝酸亚铁和银，待硝酸银完全反应后，铁再和硝酸铜反应生成硝酸亚铁和铜，向滤渣中滴加稀盐酸，无气泡产生，说明滤渣中不含铁，铁已经完全反应，如果铁恰好和硝酸银完全反应，或只能置换部分硝酸银，滤渣中只含银，如果铁恰好和硝酸铜完全反应，或者只能置换部分硝酸铜，则滤渣中含铜和银，故滤渣中一定有Ag，可能

20、有Cu，不符合题意。不正确的有4个。故选C。10、D【解析】试题分析：A中Fe3+和OH反应得到褐色沉淀； B中H+和HCO3反应得到二氧化碳；C中Ba2+和SO42反应得到白色沉淀。故选D.考点：离子共存11、D【解析】A、熄灭酒精灯要用灯帽盖灭，不能用嘴吹，否则会引起火灾，故A错误；B、NaOH易潮解，具有腐蚀性，应在小烧杯中称量，故B错误；C、倾倒液体：向量筒中倾倒液体时必须口对口，标签对手心，试剂瓶的瓶塞倒放在实验台上，故C错误；D、稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿着烧杯内壁倒入水中，并不断用玻璃棒搅拌，防止液体飞溅，故D正确。故选D。12、B【解析】酸性溶液中含有H+。A、K+、Na+、H

21、CO3-、OH-中，HCO3-、OH-都不能与H+共存，错误；B、K+、Ba2+、Cl-、NO3-中都能与H+共存，且所形成溶液为无色，正确；C、K+、Cl-、OH-、Na+中，OH-不能与H+共存，错误；D、Zn2+、Fe3+、NO3-、SO42-中都能与H+共存，但由于Fe3+的存在，溶液呈黄色，错误。故选B。点睛：解题关键是看溶液中的离子两两相互结合是否会生成水、沉淀、气体，只要生成一种，就不能共存。溶液是无色时，就不能有带色的离子。13、C【解析】试题分析：A选项因为t2时，甲物质的溶解度为40g，故甲的饱和溶液中溶质和溶剂的质量之比为2:5，是正确的叙述；B选项因为乙物质的溶解度随温

22、度的升高而增加，故降低温度有晶体析出，仍为饱和溶液是正确的叙述；C选项是错误的叙述，虽然溶解度的数值相等，但溶液的质量不一定相等，溶质的质量不一定相等；D选项甲、乙的饱和溶液分别从t2降温到t1，两溶液中溶质质量分数相等，是正确的叙述，在该温度下溶解度相等且降温的过程中均析出晶体，得到该温度下的饱和溶液；故答案选择C考点：溶解度曲线14、D【解析】钠元素显+1价，氧元素显-2价，设磷元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）5+3x+（-2）10=0，则x=+5。故选D。点睛：在化合物中正负化合价代数和为零。15、D【解析】A、观察流程图发现开始的反应物是铝镓合金，最

23、终的生成物是铝镓合金，所以铝镓合金能循环使用，选项A正确；B、太阳能的利用，减少了化石燃料的使用，因此可以部分解决能源危机问题，选项B正确；C、流程中的氧化铝、水都是由两种元素组成且含有氧元素的化合物，属于氧化物，而氧气属于单质，选项C错误； D、铝镓合金与水的反应中生成物是氧化铝、氢气和镓，相当于镓未参加反应，所以实际上发生的反应是2Al+3H2O一定条件Al2O3+3H2，选项D正确。故选D。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、2N N2 C2H5OH Ag+ 【解析】（1）根据原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字因此2个氮原子表示

24、为：2N；（2）氮气属于气态非金属单质，在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字，其化学式为：N2；（3）乙醇的化学为C2H5OH，故填：C2H5OH；（4）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故钠离子可表示为：Ag+。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、BD 温度升高，二氧化碳的溶解度减小，从水中部分逸出，且分子间隔变大 6FeCO3+O22Fe3O4+6CO2 【解析】（1）A 根据“世界卫生组织（WHO）提出健康饮水必须符合的条件即不含有

25、害物质，含有适量的矿物质，硬度适中等”可知，人们长期饮用纯净水对健康无益，无法获取矿物元素，故A错误；B 二氧化碳溶于形成碳酸，碳酸不稳定易分解，HLJWLC矿泉水中CO2含量随时间推移已减少，故B正确；C 根据“经测定分析HLJWLC矿泉水资源丰富，矿泉水类型多、成分复杂，有锶矿泉水、铁矿泉水、重碳酸矿泉水、碳酸矿泉水，多为复合型，水温皆低（35），是冷矿泉水，南泉和北泉为铁锶硅质重碳酸盐Ca（HCO3）2、Mg（HCO3）2冷矿泉水，翻花泉为碳酸矿泉水，二龙眼泉、龙泉是硅质矿矿泉水。”可知， HLJWLC矿泉水不含有Na、I元素，故C错误；D 根据“HLJWLC矿泉水不同水源部分微量元素含

26、量（mg/L）表”可知，HLJWLC矿泉水Mn元素含量最高的是北泉水，故D正确。故选BD；（2）放置一段时间后温度升高，二氧化碳的溶解度减小，从水中部分逸出，且分子间隔变大，该矿泉水瓶明显硬胀；（3）根据质量守恒定律可知，FeCO3与氧气反应生成Fe3O4和二氧化碳，反应的化学方程式为：6FeCO3+O2=2Fe3O4+6CO2。【点睛】本题考查了获得信息，处理信息，利用信息的能力，解题的关键是认真阅读，获取有用信息。18、 试管 分液漏斗 2H2O2MnO22H2O+O2 B 50% 2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2 A E【解析】（1）仪器a是试管，仪器b是分液漏斗；（2）如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，化