山西省壶关县市级名校2022年中考试题猜想化学试卷含解析

1、2021-2022学年中考化学模似试卷考生请注意：1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下列是中国古代四大发明的某一工艺流程或应用，其中属于化学变化的是( )A破布捣烂(造纸) B活字排版(印刷) C烟花燃放(火药) D航海导向(指南针)2在一密闭容器内有氧气、二氧化碳、水蒸气和一种未知物

2、W，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示，则下列说法中错误的是（ ）物质氧气二氧化碳水蒸气W反应前质量/g501123反应后质量/g24528xA根据质量守恒定律，x的值应为0B反应后的生成物是二氧化碳和水C物质W只含碳和氢两种元素D物质W一定含碳、氢、氧三种元素3下图为钠的原子结构示意图。下列说法错误的是A钠原子的质子数为11Bn=8C钠原子在反应中容易失电子D钠元素位于第二周期4下列实验操作正确的是（）A闻气体气味B过滤C称量氢氧化钠D量取液体5某两种物质在光照条件下能发生化学反应,其微观示意图如下,图中相同小球代表同种原子,原子间的短线代表原子的结合。下列叙述正确的是

3、( )A反应物中共有两种原子B反应前后分子不可分C图示反应不是置换反应D图示反应表示甲烷完全燃烧6为减缓化学反应速率，下列做法合理的是A面团发酵时放在温热处B在食品密封包装时充入氮气C煤燃烧时向煤炉中鼓入空气D用食醋除水垢时使用浓度高的食醋7根据下表中氯化钠和碳酸钠在不同温度时的溶解度，判断下列说法不正确的是温度/C10203040溶解度/g氯化钠35.836.036.336.6碳酸钠12.221.839.753.2A氯化钠的溶解度曲线和碳酸钠的溶解度曲线交点温度在2030之间B20时，在50g的水中加入12.2 g碳酸钠，充分搅拌后得到的是饱和溶液C20时，无法配制溶质质量分数超过26.5%

4、的氯化钠溶液D氯化钠中混有少量碳酸钠，可以采用降温结晶的方法除去碳酸钠8在密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下发生化学反应，一段时间后测得反应前后各物质的质量分数如图。下列说法不正确的是Ax=16%B乙物质可能是催化剂C该反应是分解反应D参加反应的丙和丁的质量比为5：89下列图示实验所得出的结论中，不正确的是（）A氧气约占空气体积的1/5B燃烧条件之一:温度需达到可燃物的着火点C氨气分子在不断的运动D水是由氢气和氧气组成的10健康的生活离不开化学，下列说法正确的是A糖类物质是重要的营养物质，因此可以大量摄入B为了保持身材苗条，可以只吃蔬菜和水果C为了预防贫血，可以适量的食用含铁元素

5、丰富的食物D为保持肉制品鲜美，可以在香肠中加过量的亚硝酸钠11构建化学基本观念是学好化学的基础，下列对化学基本观念的认识不正确的是A微粒观：保持二氧化碳化学性质的最小微粒是二氧化碳分子B守恒现：100mL水和100mL酒精混合后为200mLC转化观：水和氢气两种物质可以互相转化D能量观：天然气燃烧会放出大量的热12如图所示，将少量液体X加入烧瓶中，观察到气球逐渐膨胀。下表中液体X和固体Y的组合，符合题意的是（）过氧化氢溶液水水水二氧化锰氯化钠氢氧化钠硝酸铵ABCD二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13人类目前消耗的能源主要来自化石燃料。（1）石油是化石燃料之一，它属于_（填“

6、纯净物”或“混合物”）。（2）煤块经粉碎处理后，在空气中燃烧得更快、更充分，这是因为_。（3）本溪的燃气改造工程，使更多的居民用上了天然气。天然气燃烧的化学方程式为_。做好饭菜，关闭燃气阀门使火焰熄灭的原理是_。（4）化石燃料是不可再生的，为缓解能源危机人们正积极开发利用新能源。请写出一种新能源_。14同学们到实验室去进行“探究金属的性质”实验，将锌粉和铁粉的混合物加入到盛有一定量硝酸银溶液的烧杯中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。（1）若将所得滤渣放入稀盐酸中，有气泡产生，则滤液可能含有_（填写化学式，下同）；（2）若反应后所得滤液呈无色，则滤渣中一定含有_。（3）反应后所得滤液的溶质质量分

7、数_（填“”、“，”、“”）原硝酸银溶液的溶质质量分数。15化学就在我们身边，请用所学知识回答下列问题:（1）炒菜时油锅中的油不慎着火，可立即盖上锅盖，其灭火原理是_。（2）米汤遇碘水变蓝，说明米汤中含有_，食用后成为人体提供能量。（3）铁制品生锈是铁与_共同作用的结果。（4）银锌纽扣电池放电时，将化学能转化为电能，主要发生的反应为:Zn+X+H2OZn（OH）2+2Ag，反应物X的化学式为_。16回答碳及碳的氧化物有关问题:（1）铅笔芯是用_(填物质名称)和黏土混合制成的;（2）CO和CO2可以相互转化,CO2转化为CO的反应方程式为_。（3）CO2是造成温室效应加剧的主要气体之一 ,请举出

8、一件你可以做到的有利于减缓温室效应的实例:_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17为了验证燃烧的条件，同学们设计了如图所示的实验，把同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片分开放在一块薄铜片的两侧，加热铜片的中部。（1）实验中使用铜片，是利用了铜的_性。（2）铜片受热的一面变黑，是因为产生了_。（3）实验中发现乒乓球碎片先燃烧起来，说明燃烧需要的条件之一是_。18化学是一门以实验为基础的学科，请根据图示完成相关问题（1）甲同学将所学气体制取的知识整理如下，请你帮助他完成相关内容。从图中选择实验室制取一瓶较干燥的氧气的仪器组合_；写出用图A制氧气的化学反应方程式_。（2）乙同学设计的实

9、验装置（如图1所示），既可用于制取气体，又可用于探究物质的性质。当打开K1、关闭K2时，利用、装置可进行的实验是_（填序号）。a 大理石与稀盐酸反应制取二氟化碳b 锌与稀硫酸反应制取氢气当打开K2、关闭K1时，利用、装置可以检验二氧化碳溶于水时是否与水反应，当将产生的气体通入中，会观察到烧杯内紫色石蕊溶液变为_色。（3）丙兴趣小组还设计了如下实验来探究的CO2制取和性质：丙小组用干燥管、烧杯、铜网等设计了一个在实验室中制取二氧化碳气体的装置，如图2所示。在干燥管内的铜网上应盛放_，在本实验中，能否将铜网换成铁丝网，并说明原因_。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）现有l00g

10、8%的NaOH溶液，通过计算回答下列有关问题：若用该溶液吸收CO2，最多可以生成Na2CO3多少克？_（写出详细计算过程）当NaOH全部转化成为Na2CO3后，Na2CO3还会继续与CO2、H2O发生反应：Na2CO3+CO2+H2O2NaHCO3，直至Na2CO3完全反应完。请在如图画出利用l00g8%的NaOH溶液吸收CO2与生成NaHCO3的曲线。_现有三种溶液：100g8%NaOH溶液、100g8%NaOH溶液吸收CO2转化为Na2CO3溶液、100g8%NaOH溶液吸收过量CO2转化为NaHCO3溶液，分别用相同质量分数的硫酸与上述三种溶液恰好完全反应，需要的硫酸的质量_（选填“相等

11、”或“不相等”），原因是_。参考答案一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】化学变化是指变化时生成了其他物质的变化，物理变化是指没有生成其他物质的变化。A、破布捣烂(造纸)，仅是物质形态的变化，没有生成其他物质，属于物理变化； B、活字排版(印刷)，没有生成其他物质，属于物理变化；C、烟花燃放(火药) ，生成了其他物质，属于化学变化；D、航海导向(指南针) ，没有生成其他物质，属于物理变化。点睛物理变化和化学变化的本质区别是有无其他物质生成，有其他物质生成属于化学变化，没有其他物质生成属于物理变化。2、C【解析】A. 根据质量守恒定律可知反

12、应前后物质的总质量不变，x的值应为50g+1g+1g+23g-2g-45g-28g=0；B反应物的质量减少，生成物的质量增加；所以反应后的生成物是二氧化碳和水；C、44g二氧化碳中氧元素的质量为44g =32g；27g水中氧元素的质量为27g =24g；生成物中氧元素的总质量为56g大于参与反应的氧气的质量48g，所以物质W只含碳和氢、氧三种元素；选C3、D【解析】根据所学知识和题中信息知，A、钠原子的质子数为11，故A正确；B、n=11218，故B正确；C、钠原子在反应中容易失电子，最外层小于4个电子，易失去，故C正确；D、钠原子三个电子层，钠元素位于第三周期，故D错误。点睛原子核外电子层数

13、与其周期数相等，原子最外层电子数小于4个电子，易失去电子，大于4个电子，易获得电子。4、D【解析】A、闻气体气味要用手轻轻扇，让少量气体飘进鼻孔，不能把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，故不符合题意；B、过滤时玻璃棒轻靠在三层滤纸一边，滤纸应低于漏斗边缘，漏斗下端尖嘴部分紧贴烧杯内壁，故不符合题意；C、用托盘天平称量时，应左物右码，具有腐蚀性的药品不能直接放在托盘里，应放在玻璃器皿中称量，故不符合题意；D、用量筒量取液体时应遵循最小量程一次量取的原则，量取8mL液体应选用10mL的量筒，故符合题意；故选：D。5、C【解析】A、反应物中共有3种原子；故选项错误；B、该反应属于化学变化，反应前后分子可

14、以再分；故选项错误；C、图示反应中生成物中没有单质产生，不是置换反应；故选项正确；D、图示反应不能表示甲烷完全燃烧，因为甲烷燃烧产生水和二氧化碳；故选项错误；故选：C。6、B【解析】试题分析：影响化学反应速率的因素有浓度、温度、压强、催化剂以及固体表面积、溶剂等因素，A.面团发酵时放在温热处，温度升高，物质反应的速率加快，选项错误；B.氮气化学性质不活泼，在食品密封包装时充入氮气，可以延缓食品的发生缓慢氧化的速率，选项正确；C.煤燃烧时向煤炉中鼓入空气，增大了反应物的接触面积，加快反应的速率，选项错误；D.用食醋除水垢时使用浓度高的食醋，物质间的接触面积增大，加快反应的速率，选项错误考点：影响

15、化学反应速率的因素探究；常见气体的用途；醋酸的性质及醋酸的含量测定；完全燃烧与不完全燃烧7、D【解析】A、由表可知，1020时，氯化钠的溶解度大于碳酸钠的溶解度，30时，碳酸钠的溶解度大于氯化钠的溶解度，温度大于30时，碳酸钠的溶解度一直大于氯化钠的溶解度，那么氯化钠的溶解度曲线和碳酸钠的溶解度曲线交点温度在2030之间，不符合题意；B、在20时，碳酸钠的溶解度是21.8g，也就是说50g水最多能溶解10.9g碳酸钠，故20时，在50g的水中加入12.2 g碳酸钠，充分搅拌后得到的是饱和溶液，不符合题意；C、20时，氯化钠的溶解度是36g，该温度下，氯化钠饱和溶液的溶质质量分数为：，故20时，

16、无法配制溶质质量分数超过26.5%的氯化钠溶液，不符合题意；D、由表可知，氯化钠的溶解度随温度的升高变化不大，碳酸钠的溶解度随温度的升高变化较大，故氯化钠中混有少量碳酸钠，可以采用蒸发结晶的方法除去碳酸钠，符合题意。故选D。【点睛】固体的溶解度表示在一定温度下，某固态物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量。8、C【解析】A、丙的质量分数=1-17%-16%-51%=16%；故选项正确，但不符合题意；B、反应前后乙的质量分数不变，可能是该反应的催化剂；故选项正确，但不符合题意；C、反应后甲、丙的质量分数均变小，属于反应物，丁的质量分数变大，属于生成物，则该反应可表示为：甲+丙丁，符合“多

17、变一”属于化合反应；故选项错误，但符合题意；D、参加反应的丙和丁的质量比为（36%-16%）：（51%-19%）=5：8；故选项正确，但不符合题意；故选：C。9、D【解析】A、图示中实验的实验现象为冷却至室温，打开弹簧夹，烧杯中的水进入集气瓶，且进入的水约占集气瓶体积的1/5，说明氧气约占空气体积的1/5，图示实验所得出的结论正确；B、图示中实验，乒乓球碎片、滤纸碎片均是可燃物、均能与氧气接触，乒乓球碎片先燃烧，滤纸碎片后燃烧，说明了燃烧需要的条件是温度要达到可燃物的着火点，图示实验所得出的结论正确；C、一段时间后，烧杯中的酚酞溶液变红色，而两者没有直接接触，说明氨气分子运动到了酚酞溶液中，图

18、示实验所得出的结论正确；D、电解水生成氢气和氧气，氢气和氧气分别是由氢元素和氧元素组成的，说明了水是由氢元素和氧元素组成的，而不是由氢气和氧气组成的，图示实验所得出的结论错误。故选D。10、C【解析】A、糖类物质为我们身体提供能量，但摄入大量糖，会导致体内脂肪过多，引起肥胖；长期过多，引起高血糖，甚至会引起糖尿病，故不符合题意；B、蔬菜和水果提供丰富的维生素，但无法提供蛋白质，因此，为了保持身材苗条，只吃蔬菜和水果，人体的营养就不均衡了，故不符合题意；C、铁元素可以预防贫血，因此，为了预防贫血，可以适量的食用含铁元素丰富的食物，故符合题意；D、亚硝酸钠能致癌，为保持肉制品鲜美，不可以在香肠中加

19、过量的亚硝酸钠，故不符合题意，故选C。11、B【解析】A.构成物质的微粒就是保持物质化学性质的最小微粒，保持二氧化碳化学性质的最小微粒是二氧化碳分子，选项正确，不符合题意；B. 100mL水和100mL酒精混合后小于200mL，因分子间有间隔，选项错误，符合题意；C.水和氢气两种物质可以互相转化：水在通电条件下分解生成氢气，氢气燃烧生成水，选项正确，不符合题意；D.天然气燃烧会放出大量的热，选项正确，不符合题意。故选B。12、B【解析】要使图示的小气球鼓起来，就要使瓶内压强增大，要使瓶内压强增大可通过升温或放出气体实现。即要使小气球鼓起来，所加入的液体与瓶中固体要么放出大量的热要么生成气体。【

20、详解】二氧化锰和过氧化氢溶液混合能生成大量的氧气，会使气球膨胀起来。氯化钠溶于水后，温度没有明显变化，气球没有明显变化。氢氧化钠固体溶于水会放出大量的热，瓶中气温升高气体膨胀体积变大，瓶内压强增大，小气球鼓起来。NH4NO3粉末溶于水，温度降低，瓶内压强减小，气球会变小。能使气球逐渐膨胀的是故选B二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、混合物 增大了可燃物与氧气的接触面积 清除可燃物 太阳能 【解析】（1）石油是化石燃料之一，它属于混合物。（2）燃烧现象的影响因素：氧气的浓度以及与氧气的接触面积；煤块经粉碎处理后，在空气中燃烧得更快、更充分，这是因为增大了可燃物与氧气的接触面

21、积。（3）天然气的主要成分是甲烷，燃烧的化学方程式为：；灭火的原理：（1）消除可燃物（2）隔绝氧气（或空气）（3）降温到着火点以下；做好饭菜，关闭燃气阀门使火焰熄灭的原理是：清除可燃物。（4）化石燃料是不可再生的，为缓解能源危机人们正积极开发利用新能源：太阳能、风能、地热等。14、Fe(NO3)2 Ag、Fe 【解析】将锌粉和铁粉的混合物加入到盛有一定量硝酸银溶液的烧杯中，锌粉先与硝酸银发生置换反应，然后铁粉与硝酸银发生置换反应；（1）若将所得滤渣放入稀盐酸中，滤渣中有过量锌粉或铁粉，一定没有硝酸银，滤渣能与稀盐酸反应产气泡，锌粉先与硝酸银发生置换反应产生硝酸锌和银，则滤液中一定有硝酸锌，可能

22、含有硝酸亚铁（Fe(NO3)2）；（2）若反应后所得滤液呈无色，说明铁粉没有参加置换反应，锌粉先与硝酸银发生置换反应产生硝酸锌和银，则滤渣中一定含有银（Ag）和铁（Fe）。（3）每65份锌能置换出216份的银，每56份的铁能置换出216份的银，加入固体质量小，析出固体质量变大，溶质质量变小，溶剂质量不变，反应后所得滤液的溶质质量分数原硝酸银溶液的溶质质量分数。15、隔绝空气 淀粉 水和氧气 Ag2O 【解析】（1）盖上锅盖可以灭火，是因为隔绝了油与氧气的接触；（2）淀粉遇碘变蓝是巅峰特性，米汤遇碘水变蓝说明米汤中有淀粉；（3）铁在潮湿空气中易腐蚀，潮湿空气中有水和氧气，故铁与水和氧气一起反应生

23、成铁锈；（4）根据质量守恒定律，反应前后原子个数相等，该反应反应前原子比反应后原子少两个Ag和一个O，说明X的化学式是Ag2O；故答案为隔绝空气；淀粉；水和氧气；Ag2O。16、石墨 减少使用化石燃料，更多的利用清洁能源（合理即可） 【解析】（1）铅笔芯是石墨和黏土的混合物，铅笔芯是用石墨和黏土混合制成的。（2）二氧化碳与碳在高温下反应生成一氧化碳，反应的化学方程式为：CO2+C2CO。（3）由于大量使用化石燃料及大量森林的破坏，导致大气中二氧化碳含量的猛增，使全球气候变暖、冰川融化、海平面升高。这种现象称为“温室效应”。从二氧化碳释放的角度来看，化石燃料的燃烧是产生二氧化碳的主要来源，则应减

24、少化石燃料的燃烧，开发新能源来减少二氧化碳的排放，从吸收二氧化碳的角度来看，二氧化碳是植物进行光合作用的原料，因此可通过植树造林、禁止乱砍滥伐来增加二氧化碳的吸收量。故答案为：（1）石墨；（2）CO2+C2CO；（3）减少使用化石燃料，更多的利用清洁能源（合理即可）。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、导热 氧化铜 温度达到可燃物的着火点 【解析】（1）金属有良好的导热性，实验中使用铜片，是利用了铜的导热性使滤纸碎片和乒乓球碎片燃烧。故填：导热；（2）铜在加热的条件下会与氧气反应生成黑色的氧化铜。故填：氧化铜；（3）滤纸碎片和乒乓球碎片都与氧气接触，在加热过程中，由于乒乓球碎片的着火点较低，首先燃烧起来，说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点。故填：温度达到可燃物的着火点。18、AE b 红色 石灰石（或大理石） 不能，铁网会与稀盐酸反应生成氢气，导致产生的二氧化碳气体不纯 【解析】（1）制取干燥的氧气，实验室用固体加热装置A，作为发生装置；氧气的密度大于空气，用向上排空气法收集较干燥的氧气，选择装置E；图A（试管内没有棉花）氯酸钾与二氧化锰混合加热产生氯化和氧气的化学反