幼儿园大班主题会变的云教案反思

1、大班主题会变的云教案反思这是大班主题会变的云教案反思，是优秀的大班主题教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标1、通过想象，幼儿能够用绘画的方式表现出各种形态的云。2、通过想象讲述，发展幼儿的语言能力及创造思维能力。3、通过幼儿作品的展示，感受绘画的快乐。4、培养幼儿初步的创造能力。5、培养幼儿耐心完成任务的习惯，享受画画活动的乐趣。教学重点、难点通过想象讲述，发展幼儿的语言能力及创造思维能力； 通过想象，幼儿能够用绘画的方式表现出各种形态的云。活动准备1、物质准备：各种形态云的图片、课件、彩笔、大幅绘画背景图，小黑板的背景图。2、经验准备：观察云的各种形态。3、 轻音乐活动过程一、组织幼儿户

2、外观云，激发兴趣。1、引导幼儿说出观看到的云是什么颜色的？什么感觉的？2、幼儿尝试画出看到的云二、幼儿结合观察经验交流绘画内容。1、谈话引出课题。（小朋友们，刚才我们在蓝天下亲眼观看了天空中的云，谁来说说你看到的云是什么样的？）2、幼儿交流所画的云是什么样的？像什么？3、出示各种形态云的彩色图片，引导幼儿观察讲述所看到的云像什么？三、出示课件，引导幼儿感知云的变化。1、（小朋友们在户外画的云一团团，一片片的聚在一起真开心。可是我看到有一朵云很孤单，他在到处找朋友，他会找到朋友吗？你们看）播放课件（课件内容孤单的小云朵飘呀.飘.小云朵看到小花变成花朵型，看到小鱼变成鱼形，看到毛毛虫变成虫形）感受

3、云的变化。2、小朋友们，你们刚才看到的小云朵找到朋友了吗？它变成了什么？3、小云朵飘呀飘，他还会和谁交上朋友呢？出示小黑板绘画背景，教师板前范画，幼儿观察教师画云变换时的绘画方法。（师在小黑板的背景图上画出狗的头请小朋友观察是什么，同时讲授在画云朵变身的样子时要用大半圆连续画出样子，这样变出来的样子才会像云一样轻飘柔软；教师接着演示兔头的画法。）四、幼儿绘画活动出示三幅背景图，幼儿运用老师示范的绘画技巧在背景图上发挥想象、绘画。（小朋友们，如果现在你是小云朵，你想和谁交上朋友，变成什么呢？请拿出画笔用半圆形的弧线画一画吧。）五、作品欣赏1、展示幼儿作品，幼儿自评、互评，欣赏作品。2、(小朋友们

4、，小云朵在大自然里交上了许多好朋友，看，他正和好朋友们一起拥抱呢？他是怎么掉下来的呀？)播放课件（内容是小云朵变成鱼点落下来）并小结。教学反思本活动，我始终坚持以幼儿为主体，教师通过为幼儿创设自由宽松的探索空间，充分让幼儿通过主动积极的观察，充满乐趣的通过绘画再现观察与想象，自信、大胆的创造，从而轻松愉悦的感受获取知识的快乐，发展幼儿的认知能力和观察能力，教师始终是活动的支持者，引导者、参与者、协调者，活动中幼儿自然地成为活动的探索者，知识的建构者。活动成功的激发了孩子们探索的兴趣和欲望，而且也使孩子们体验到了成功的喜悦！相关文章大班教案：小鱼游游：大班主题活动小鱼游游教案主要包含了活动背景，

5、内容与要求，活动准备，过程与指导等内容，在游戏情境中幼儿能对颜色、大小、数量进行判断,并做出相应的动作。体验与同伴共同游戏的快乐. 活动准备。适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看幼儿园大班小鱼游游教案吧。大班主题活动教案：认识蚕宝宝教案(附教学反思)：大班主题活动认识蚕宝宝教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，通过活动是幼儿了解蚕一生的生长过程，在活动中对幼儿进行体能训练，增强幼儿身体柔韧性，协调性，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看认识蚕宝宝教案吧。大班主题活动教案：蹦蹦跳跳不怕冷教案(附教学反思)：大班主题活动蹦蹦跳跳不怕冷教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，围