教研组长2016年述职报告

1、教研组长2016年述职报告本人中学高级地理教师，福建省永安市骨干教师，福建省永安市地理学会副会长，福建省永安市第十二中学(漳州永安师范学院附属高级中学)教务副主任。XX年生于福建尤溪，XX年7月毕业于福建师范大学地理系，长期在永安十二中任教。自XX年9月至今(共XX年)一直担任地理教研室主任。我真诚地为地理组的每一位老师服务，以务实的态度完成学校布置的所有任务。下面我主要汇报四个方面的工作。一、教学科研群体建设在教学和科研活动中，我们经过多次学习和讨论，在以下三个方面逐渐形成共识:(1)群体意识:大家团结一致，在一个地方思考，努力改变地域群体的形象。如果我们是弱势群体，那么你的上级只是弱势群体

2、的一员。反之，随着整体实力的提升，你也能相应得到认可。(2)服务意识:师德建设的标准主要体现在教师对教学的投入程度和在工作中表现出来的水平和效果，因此要求我们全心全意为学生服务。当老师很辛苦，责任更大。作为一个地理老师，你应该是一个工作严谨踏实，性格真实正直的人，否则你不配做a & ldquo地理人& rdquo。(3)教研意识:校本教研和组内教研越来越受到大家的重视。特别是在新课程、新大纲、新高考的新形势下，一个不注重教学科研的老师会被淘汰。根据我们组的实际情况，加强备考组的建设和教学研究更为重要。第二，开展教学研究活动和实施日常教学工作(1)计划性:在学年开始时为地理教研组制定计划，然后协

3、调确定教研组或备考组的活动计划，一学期一周一次，并公布，让老师们心中有数，及时准备。(2)内容:教研活动的内容主要围绕如何提高课堂教学效率(地理教学小专题讨论)，开设实习教师讲座班、青年教师研究班、老教师示范班等。这学期一共开了17个各类班的公开课。此外，我们还非常重视新课程的讨论以及新课程体系下的考试方法和命题方向的研究。(3)形式:公开课的开设除了上课听课之外，还需要说话和评课。评课首先要以讨论为主，每个老师都要点评，最后我总结点评，温馨和谐。(4)重新实施:学年开始制定的计划可以不折不扣地实施，每学期可以开展18项左右的教研小组活动和备考小组活动。特别是几个备课组长，工作都很配合，很负责

4、。因为他们，我的工作轻松多了。(5)复检:积极配合教务处教研室组织的各类教学常规检查，做好中期末定期检查和平时抽查。(6)重效果:流于形式的教研活动不开展。三.教学和科学研究(一)、努力提升自己，提高专业水平和教学能力、管理能力作为教务处副处长、教研组组长和高级地理备课组长，建立和完善教研组的日常工作是教研组正常运行的根本保证，也是提高教研组质量的前提。为此，每学期开学时，我都带领全班同志认真讨论，制定出一个清晰、规范、实用的教研活动计划。我们坚持每周开展一次教研活动，每月学习一次教育理论。学习内容包括中学地理教学参考、地理教育与地理教学中的好文章，讨论历年的高中新课程标准和国考、中考、高考地

5、理试卷。每一次教研活动都严格要求集体备课，以保证有中心发言人和相关发言记录，每学期期末有该组的教学工作总结和教研笔记。为了适应时代的变化和中学地理教材变化的特点，我经常加强与三明教师和科研人员的联系，与一中、九中、三中开展教学研究和教学交流活动。备课组和老师讨论教案，一起讨论教学难点，编写了具有该组特点的电子教案和教学后记，以及教学后教案的修改，不仅对集体备课起到了很好的作用，而且大大减轻了老师的教学强度，大大提高了教学效果。我也积极推行集体听课和评课制度，每学期至少听15节课(我有3节以上课)，经常听这个组的老师讲课，认真听组内公开课和相关学科，记录讲课内容，课后及时评课，实事求是，形成浓厚

6、的教研氛围。我把每一次开放式教学都当成提升自己的机会。就教学程序而言，每个人都需要& ldquo四个转变& rdquo。规范备课教案；课堂教学应以行动为导向；操作布局要合适；课后辅导要有规律。为此& ldquo四个转变& rdquo开展多种形式的检查，促进教学常规的实施。(二)、积极参与研究，做到理论联系实际科研水平是衡量一个群体实力发展潜力的重要指标。所以在加强教学改革的同时，注重教育和科研，努力营造人人参与研究的科研氛围。教学科研意识不断增强。只有不断的学习和研究，才能促进教育观念的更新，教育教学行为的改进。为此，我们组承担了永安市“如何增强地理多媒体教学的有效性”项目。我负责这个项目，其

7、他成员可以协助完成期中考试。(三)积极开展第二课堂活动，激发学生兴趣深入学习课改精神，以丰富的第二课堂活动激发学生的学习兴趣、思维能力、动手能力、合作交流能力，实现素质教育。我们第二课堂活动的指导思想是:从教学改革和教学研究的角度出发，从推进素质教育出发，精心组织，具体规划，突出重点，广泛开展。第二课堂活动的内容包括:实地考察、社会调查、探索性活动，如组织高一学生进行永安市卡斯地貌、永安市丹霞地貌等研究性学习；指导地理论文的写作；地理竞赛讲座等。其重点是结合教学内容开展社会实践和探究活动。在教师的指导下，学生以小组合作的形式从自己的生活中发现问题，结合教材内容，建立探究话题，然后探究问题产生的

8、原因，并提出解决问题的对策、建议和措施。实践证明，第二课堂活动不仅丰富了学生的学习生活，培养了他们的学习兴趣，拓宽了他们的知识视野，而且提高了他们的化学科学素质，培养了他们的思维创造力、分析和解决问题的能力、自我教育能力和合作交流能力，不仅促进了学生的全面发展，而且有效地与地理教学相配合。四.成就和荣誉1.第四届会议成功举行。地球小博士& rdquo国家地理科技竞赛。地理小组除了在校内开展各种地理竞赛外，还可以积极寻找各种竞赛渠道，参加下学期的第四节& ldquo地球小博士& rdquo国家地理科技大赛收获颇丰，有66名学生参赛。获奖情况如下:廖(高二(三)、分析(高一)、等。、3、王艳等。、

9、3和罗志等。同时，、陈、卓灿梅老师也在现场；地球小博士& rdquo在国家地理科技竞赛中获得国家优秀指导教师一等奖，并授予& ldquo国家优秀科技顾问；标题。2.积极引导这群老师写教育教学论文，每次至少发表或编辑一篇文章。其中我在XX写的地理新课程教学中如何开展地理实验发表在地理教育第六期3.地理组被评为& ldquo先进教学和研究小组& rdquo。4.高二地理考试通过率连续三年过一次。5.参加永安市教学竞赛，高中老师曾真红、地理组初中老师张美春获一等奖。6.历年的中期末地理考试都取得了不错的成绩，其中高中各年基本上都是五校联考第一或第二。7.地理组7名成员中有6名被评为校级以上先进工作者

10、，2名被评为永安市先进。下学期不再担任地理教研组组长，希望下学期能发扬光大，把地理组带得更好。第二条:数学教研组长述职报告一年半前，我怀了& ldquo诚实而恐惧& rdquo& ldquo不安& rdquo我接受了数学教研组组长的职位，担心自己不称职，总觉得自己肩上的负担和压力很重，于是加倍努力，真诚地为数学组的每一位老师服务，踏实地完成了学校布置的所有任务。下面我主要汇报四个方面的工作。一、教学科研群体建设在教学和科研活动中，我们经过多次学习和讨论，在以下三个方面逐渐形成共识:(1)群体意识:大家团结一致，在一个地方思考，努力改变数学群体的形象。如果我们很瘦弱势群体，那么无论你的水平有多高

11、，你都只是弱势群体的一员。反之，随着整体实力的提升，你也能相应得到认可。(2)服务意识:师德建设的标准主要体现在教师对教学的投入程度和在工作中表现出来的水平和效果，因此要求我们全心全意为学生服务。当老师很难，但当数学老师更难，它给了你更多的责任。作为一个数学老师，决定了你要做一个工作严谨踏实，性格真实正直的人，否则不配做a & ldquo数学家& rdquo。(3)教研意识:校本教研和组内教研越来越受到大家的重视。特别是在新课程、新大纲、新高考的新形势下，一个不注重教学科研的老师会被淘汰。根据一个大群体的实际情况，加强备考小组的建设和教学研究更为重要。第二，开展教学和研究活动，执行教学惯例(1

12、)有计划地:在学年开始时，要求各备课组长制定好计划，然后在一个学期内每周一次协调确定教研组或备课组的活动计划，并张贴出版，以便老师们了解情况，及时准备。(2)内容:教研活动的内容主要围绕如何提高课堂教学效率，开设新教师讲课班、青年教师研究班、老教师示范班等。本学期共举办了24个各类班的公开课。此外，我们还非常重视新课程的讨论以及新课程体系下的考试方法和命题方向的研究。(3)形式:公开课除了上课听课之外，还需要讲课演示和评价。评价先分准备组讨论，然后每个准备组发一个讲演者，最后我总结点评，温馨和谐。(4)重新实施:学年开始制定的计划可以不折不扣地实施，教研小组活动和备考小组活动可以每学期分别进行

13、一次。特别是三位备课组长年龄都比我大，资历也比我深，水平也比我高，在工作中非常配合负责。因为他们，我的工作轻松多了。(5)复试:积极配合教务处组织的各种教学常规考试，本组大部分老师都能得到肯定。这方面我也可以带头。(6)重效果:流于形式的教研活动不开展。第三，关于教学和科研教学科研意识不断增强，只有不断的学习和研究才能促进教育观念的更新和教育教学行为的改进。为此，我们组承担了三项任务，其中由我牵头的新课程下高中数学自主探究教学的理论与实践初稿已经完成，15000字。青年教师在这方面有超越老教师的巨大动力。例如，张建春先生在各种杂志上发表了许多教学论文，并在杭州的讲课比赛中获得一等奖。四.成就和

14、荣誉需要注意的是，我们数学组是慢慢成长发展的。今年高考，在王小明老师的带领下，文理数学平均成绩超过了杭州七县市一级重点中学。在挑选学生喜欢的老师时，我们学校的数学组七个老师占三个。但是我们也要清醒的认识到，和其他群体相比，尤其是我，和兄弟、领队相比，虽然性别高，水平也只是不高，但是差距还是很大的，还需要不断努力。谢谢大家！汇报人:xxxXx年x月第三条:英语教研组长报告在日益频繁的国际交流社会中，英语已经成为一种非常重要的交流工具。在我们安庆第九中学的校园里，学校非常重视学生的英语学习，以培养现代人才。这不仅给英语教师带来压力，也成为我们做好教学和科研的动力。这学期，我们英语教研组在各级学校领

15、导的指导和帮助下，在以下四个方面进行了努力，取得了一定的成绩。一、强化观念更新，改善英语学习氛围在课程改革的大环境下，新的英语课程标准对英语学科的发展提出了新的要求。我们的教师要不断更新教学观念和知识结构，提高综合素质，适应时代发展的要求。在教学中，我们的每一位老师都努力达到& ldquo三大创新& rdquo创新课堂教学设计，关注学生发展；创新教学方法，真正提高45分钟课堂教学效率；创新教学方法，提高英语学习兴趣。二是落实教学常规，突出教研组的集体作用英语老师强调自律，坚持按照教学惯例做事。每个年级组成一个备课小组，选出备课组长，协调同一个班主任的教学进度，测试教学效果；指导同班老师备课上课

16、，解决教学实践中的难题。学校教研组每隔一周开展集体活动，学习教学理论，交流教学理念，讨论教学问题，形成浓厚的学习讨论氛围，对全体教师的素质提升和专业发展起到了很好的促进作用3.深入研究，努力成为教学专家在安徽省，我们教研组第一次参加& ldquo任务类型& rdquo项目成功结束后，我们没有停下来。因为我们知道，参与研究不仅可以促进教师教学观念的更新，还可以提高课堂教学能力，成为& ldquo专家& rdquo教师类型。以徐波先生为组长，第二批省级& ldquo任务类型& rdquo本学期初通过了市课题组中期评估考试，其中陈怡老师代表课题组的实验报告班受到了考察专家和各校英语教研组长的高度赞扬

17、。4.积极走出去，开阔视野，吸收经验根据学校的安排，我们教研组的老师这学期出了学校，参加各级教研活动做专题报告，与没出去的老师开阔视野，分享经验。对于市内学校提供的公开展览活动，教师克服时间问题，积极参与、观察、学习，取长补短，促进个人提升。总之，一个学期以来，英语教研组在教育教学方面取得了一定的成绩，这都是在各级领导的关心、教研组老师和学校其他学科老师的大力支持与配合下取得的。众所周知，我们的工作还需要改进。在今后的工作中，我们决心再接再厉，努力把我们学校的英语教学水平提高到一个新的水平。第四条:综合管理教研室主任述职报告在过去的半年里，在学校各级部门的正确指导下，我认真履行了职责，履行了工

18、作职责，很好地完成了各项任务。现在，我将这半年来的想法和工作汇报如下。第一，思想学习能在思想和行动上始终与上级保持一致，提高思想觉悟和理论修养。认真学习党的纪律、国家法律和学校的各项规章制度，总是提前半小时到校，绝不迟到、早退、逃学。二.工作1、个人教学工作作为毕业班老师，我可以严格执行学校的教学常规，在高效课堂推广年活动中认真教好每一节课，认真制定教学工作计划，严格制定第一轮、第二轮、总复习计划，并认真执行。充分利用业余时间培养尖子生，帮助学习困难的学生，取得了良好的效果。特别是为了准备实验操作的测试，在4月和5月期间，我牺牲了大量的周末、假期和与备考组其他老师的午休时间，指导学生在实验室进

19、行实验操作。经过半年的不断努力，毕业班的教学任务已经圆满完成。在淄博市和淄川区青少年科技创新大赛中，我的论文让学生在探究中成长获得一等奖，我的科技创新作品半自动打浆机获得淄川区科技创新发明二等奖。同时还参加了淄川区微技能教学论文评选、淄川区学术水平学科命题竞赛和淄川区自制教具竞赛。自制教具获一等奖，被推荐参加淄博市第七届自制教具竞赛。其他结果尚未公布。在教学中，我也积极写教学日志。这学期在qq空发布了27条日志。2、教研小组工作作为综合教研组长，他在学期初认真制定了教研组的工作计划和实验计划，组织该组教师开展公开课、示范课、青年教师素质课、评课、集体备课等教研活动，落实了实验室各项管理制度，成

20、功组织了首届科技活动月， 积极参与淄川区科技创新活动，组织教研组教师参加淄川区微课论文评选和淄川区研修班竞赛。 组织学生参加全国数学、物理、化学示范活动，取得良好效果。组织教师参加淄博市精品实验课评选和实验操作竞赛，均获淄博市一等奖。认真实施教学常规检查，积极帮助青年教师成长，成为青年教师的良师益友。同时，他还积极参与学校的宣传工作，在学校网站上发表了4篇宣传文稿。3月，组织了首届校园科技活动月。3.毕业班附属于工作这学期学校领导安排我在毕业班教书。首先感谢各位领导的信任和支持。这学期初，我和毕业班老师一起分析研究了学业情况，为毕业班制定了严格的教学计划，精心组织了毕业班的各种教学活动，安排组

21、织了一次月考，两次文化课模拟考试，两次体育课模拟考试，都达到了预期的效果。在毕业班这学期的工作中，我能够高效地完成领导布置的任务，协调毕业班的工作。特别是为了保证实验考试的顺利进行，我精心安排了物理化学生物备考组的老师在周末和节假日加班指导学生。为了保证实验的顺利进行，我制作了自己的教具，供学生进行实验。为了满足实验考试的要求，我还改装了一些实验设备，向其他兄弟学校借了一些实验设备，为实验考试提供了有力的保障。中考的时候，我安排了考试的任务。在这两天半的时间里，我每天都在考试，很长时间没有休息。我所有的努力都是为了在今年的中考中取得优异的成绩。三.正直和自律严格遵守规章制度，严格要求自己的高标

22、准，遵纪守法，遵守学校的规章制度和工作纪律，绝不接受父母的任何宴请和礼物。四.现存问题和未来计划在工作和思想上，我们自己和学校的要求还有一定的差距，还有很多不足和不足，主要表现在以下几个方面:一是学习不够系统深入，没有长期的学习计划。二是工作创新意识不强，主观能动性不够，对按部就班的工作很满意。深入思考，研究创新有待提高。在今后的工作中，我将不断加强自身素质，提高教学能力和教研室管理水平，进一步提高工作效率。第五条:文献综合研究所教研室主任述职报告2xx学年即将结束。回顾繁忙的学年，我们的文艺教研室一直坚持& ldquo教学和研究推动教学。作为中心理念，本学年的教研组已经很好的完成了。为了使今

23、后的工作扬长避短，让宝贵的经验发挥有效作用，进一步提高教学质量，现将本学年的教学和科研工作报告如下:一、教研室工作1.加强专业学习，转变教师观念。在学年开始的时候，全组老师认真研究了学校今年的教学工作计划。教研室教师及时制定科学合理的工作计划和教学进度计划，并在实际工作中有计划、有步骤地实施。& ldquo新课程改革&现状；和& other课程标准& rdquo学习的重点，往往是开展相关的理论学习，进行讨论，写出心得体会，提高理解水平，并以此来指导教学实践。每个老师也自学理论文章，经常交流经验，更新教育教学理念，完善自己的知识结构。外出学习、听课、讲学的老师回来后可以热情地向组内其他老师介绍自

24、己的学习内容和经历。每一次教研活动都有一次中心发言，整组教师积极热情地讨论教育教学过程中的困难、困惑、经验和建议，对教学水平的提高会有很大的启发和帮助。2.重视青年教师的培养，做好师徒活动为了培养新教师，提高教学能力差的教师的教学能力跟着讲课。新教师首先要听前一节，从模仿开始，走出模仿，学会创新。导师经常听新老师上课，在讲课中发现问题，及时给予指导。新教师要及时记下教学后记，认真总结教学得失，不断反思教学，才能更快提高。老教师以身作则，贯彻执行& ldquo传递& rdquo，认真指导青年教师学习业务，为日常教学备课，督促他们完成教学任务，并给予全方位帮助，促进青年教师快速成长。师徒活动成绩斐

25、然。在老教师的悉心指导下，加上自己的虚心好学，二年级政治课和三年级历史课的教学水平都有了很大的进步。3.加强教学常规管理本学年，我们可以根据学校的要求，认真执行常规教学任务。(1)坚持每周一次的教研活动，落实重点难点，统一进度和内容，分析反馈学生的想法，开展收集解决教学中常见问题的活动，解决教师教学中存在的问题。(2)根据学科特点，结合学生实际，研究制定教学进度计划，认真组织教学，努力完成教学目标和任务。规范教案的编写，优化教案的设计，注重学生思维的训练和学习方法的指导。(4)特别注意作业纠正的数量控制和质量，做到精细化、精细化批量。坚持教案签名制度。坚持听课制度。每次上课前，我们组的所有老师

26、都必须调整班级，参加所有的课程。听完课，我们会找时间评价课堂教学。我们会研究讨论好处和值得讨论的地方。这样，虽然一个组只有一个班，但我们组的老师都参与进来了，可以取长补短，提高课堂教学的艺术。4.增强教研组凝聚力，弘扬团结协作精神虽然我们教研组人员少，教师负责繁重的教学任务，但每次教研活动都可以不断增进同事之间的沟通和理解，保持密切联系，在工作中相互帮助，增强团结协作，以集体的力量完成各项任务。特别是在教研组的课件制作和教材的收集使用上，每位老师都可以积极参与，提出建议。二.教学和研究工作教学离不开教研，教研是提高教学质量的必由之路。过去，由于我们对教研工作的认识不到位，教研工作停留在表面。在

27、本学年，为了营造更强的教研氛围，我校积极鼓励全体教师认真研究教材、教学方法和学生，进而开展丰富多彩的教研活动，如新学年的第一堂课活动；积极参加学校组织的课程培训活动；经验交流会；出去学习；课本考试；教学设计等。通过多种形式的教研活动，进一步更新了这一批教师的教学观念，提高了这一批教师的教学能力。由于这个群体的教研能力有限，需要根据每个人的实际情况，在学年开始的时候制定一个教研小课题，年底写相关论文。在平时的教研活动中，我们加强了教研的理论学习，逐步掌握了教研方法，并在实践中积极探索研究性学习的实施策略，从而提高了教师的教研水平和能力。第三，有问题:1.有的老师教案不规范，质量不高，不能按时发；

28、2.有的老师对自己的教学方法和手段研究不够；3.教学套路执行不到位，缺乏管理力度；4.教研工作薄弱，缺乏教研能力。四、未来工作方向。虽然我们在教学和研究方面取得了一些成绩，但我们的工作仍然存在许多不足，需要进一步改进。比如教师参与积极性难以调动，教学研究效果不明显，教学论文水平有待提高。总之，教研是一个不断发展的过程，教研没有止境。在今后的工作中，需要探索更有效的研究方法，不断提高我校教研室的教学科研水平。第六条:体育教研组组长的报告在2xx学年，我担任学校体育与体育教学研究组组长。从第一学年开始，在领导的关心和支持下，我们认真做好了所有的工作。具体汇报如下:一、理论学习:通过这学期的实践，吸取课程标准的精华，坚持& ldquo健康第一。指导思想，将发展学生的身体素质放在首位。为了更好的武装自己的头脑，我坚持学习体育等杂志，登陆体育前沿网站，认真做笔记，建立自己的博