中国古典诗歌-静女

1、中国古典诗歌千古流芳一诗心诗歌高度凝练的语言，具有一定的节奏和韵律，集中地反映社会生活，形象地表达作者丰富的情感。诗歌分类简表：诗歌古典诗歌唐代的绝句、律诗元代的散曲现代诗歌新诗以旧体诗形式反映现代生活的思想感情的诗宋代的词中国古典诗歌古体诗四言诗七言诗曲近体诗绝句律诗词诗五言诗古体诗乐府诗五言绝句七言绝句五言律诗七言律诗排律散曲戏剧小令套数杂剧传奇中国古典诗歌发展历程先秦：诗经（现实主义） 离骚（浪漫主义）两汉魏晋： 孔雀东南飞 南北朝：西洲曲木兰诗 （“乐府双璧”）唐宋：李白、杜甫、陆游 、李清照 、苏轼等元明清：关汉卿、马致远 、龚自珍（“天下名士有部落，东南无与常匹俦” ）静女诗经 关

2、 关 雎 鸠， 在 河 之 洲， 窈 窕 淑 女， 君 子 好 逑 以雌雄二鸟和鸣起兴，表达男子对女子真挚、热烈的追求。你记得诗经里哪些写爱情的诗句？ 一日不见，如三月兮；一日不见，如三秋兮；一日不见，如三岁兮 男子对女子刻骨铭心的思念，以至度日如年精神恍惚。 温故知 蒹葭 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方，溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。 在水一方绿草苍苍,白雾茫茫,有位佳人,在水一方.绿草萋萋,白雾迷离,有位佳人

3、,靠水而居.我愿逆流而上,依偎在她身旁.无奈前有险滩,道路又远又长.我愿顺流而下,找寻她的方向.却见依稀仿佛,她在水的中央.我愿逆流而上,与她轻言细语.无奈前有险滩,道路曲折无已.我愿顺流而下,找寻她的足迹.却见仿佛依稀,她在水中伫立.绿草苍苍,白雾茫茫,有位佳人,在水一方. 诗经最初称为_，_代时被尊为经典，始称“诗经”。 共收录从 _到_的诗歌_篇，故又称_。考考你？“诗”汉西周初年春秋中叶305“诗三百”从内容角度分析，诗经可分为 。从表现手法角度，诗经可分为 。诗经的“六义” 是 。考考你？风、雅、颂、赋、比、兴风、雅、颂、赋、比、兴 1、“风”又称15国风，大都是民间歌谣。 2、“雅

4、”分大雅和小雅，是宫廷乐曲歌词。 它是一种正统音乐。 3、“颂”分周颂、鲁颂、商颂，是宗庙祭祀的乐歌，基本上是贵族们的歌颂祝祷之辞。 诗经表现手法来分可分为赋、比、兴三类。 1、赋者，铺也，铺采摛文，体物写志也。 铺陈 2、比者，以彼物比此物也。 比喻 3、兴者，先言他物以引起所咏之词也。 起兴 1、朗读静女，总结四言诗诵读技巧；2、解释斜体 的词语，找出文中的通假字；3、翻译静女。预习指导静女 静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。 静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。正音：姝：俟:隅：搔：踟蹰:娈：贻:彤：炜:怿：荑：洵:shsysochc

5、hlunytngwiytxn1、读一句：句内节拍。 四言诗每句一般读成“二二”节拍。2、读准字音，读顺语句。 通假字。 诵 读 要 领爱，通“薆”，隐蔽，隐藏。见，通“现”，出现。说，通“悦”，高兴，愉快。女，通“汝”，你，这里指彤管。归，通“馈”，赠送。匪，通“非”，不是。女，通“汝”，你，这里指彤管。静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。理解重点词（一）其：形容词词头。姝：美丽。 俟：等待，等候。城隅：城上的角楼， 城边的角落。爱：通“薆”，隐蔽，隐藏。见：通“现”，出现。踟蹰：心里迟疑，要走不 走的样子。静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。娈：美好。贻：赠送。炜：鲜艳有光的样子。

6、说怿：喜爱。女：通“汝”，你，代指彤管。理解重点词（二）自牧归荑， 洵美且异。匪女之为美，美人之贻。牧：野外放牧的地方。归：通“馈”，赠送。洵：的确，确实。异：奇特。匪：通“非”，不是。女：通“汝”，你，代指用荑制成的彤管。理解重点词（三） 静女文雅姑娘真美丽，约我到这城头来。故意躲藏逗人找，惹我挠头又徘徊。文雅姑娘真好看，送我一支小彤管。彤管红红闪亮光，让人越看越喜欢。牧场归来送我荑，荑草美得真出奇。不是荑草真的美，美人送我含爱意。、请选用合适的方式，描述诗歌内容。探究学习 背诵 表演 静女是一首有关民间青年男女恋爱的情歌，全诗采取男子的视角、追忆的口吻，回忆热恋的青年男女的约会过程，表现了

7、美丽动人的爱情。2、诗歌中的男女青年给你留下了怎样的印象？女: 天真、顽皮、活泼男: 痴情、忠厚、淳朴3、本诗主要用了什么表现手法？全诗共三章，每章四句，运用赋的手法，把诗中的“我”和静女约会于城隅，以及静女“爱而不见”的逗趣，“我”得到赠物时的喜悦等一一叙述出来。4、诗经章法重章叠句 反复咏唱各章的句法基本相同，中间只更换相应的几个字（词），反复咏唱，达到意义的相同或递进。在内容和主题上：深化意境，渲染气氛，强化感情，突出主题。在诗歌表现力上：增强了诗歌的节奏感、音乐感，形成了一种回环往复的美，带给人一种委婉而深长的韵味。拓展阅读比较本文与召南 摽有梅的异同。召南 摽有梅摽有梅，其实七兮。求

8、我庶士，迨其吉兮。 摽有梅，其实三兮。求我庶士，迨其今兮。 摽有梅，顷筐塈之。求我庶士，迨其谓之。注：1摽：读bio。意思有：落，掉下，打落。梅子在古代习俗中被看做媒合之果。 2迨：音代，同“逮”，读di，及，趁着的意思。 3顷筐：一种前低后高的箕形浅筐。这里指全筐倒出。 4塈：读x，取。 谓：一说聚会；一说开口说话；一说归，嫁。 【译文】 梅子落地纷纷，树上还留七成。有心求我的小伙子，请不要耽误良辰。 梅子落地纷纷，枝头只剩三成。有心求我的小伙子，到今儿切莫再等。 梅子纷纷落地，收拾要用簸箕。有心求我的小伙子，快开口莫再迟疑。 （提示：可从思想内容、表现手法和章法等方面思考。）静女思想内容异青年男子和心上人（静女）幽会时的情景和感受青年女子思嫁同都是关于爱情的诗歌表现手法异赋（直陈其事）兴（托物起兴）同四言为主，重章叠句，反复咏唱摽有梅章法作业综合教程全部练习。顶真则是反映事物