职场成功十诫(PDF档不清楚)

1、职场成功 的十諫 主講人:1一.前言二.成功六个步骤 1.选择好的行业 2.选择好的公司 3.选择有兴趣能发挥潜力的工作 4.要能脱颖而出打稳自己的基础 5.继续往上成为公司高层 6.转换跑道发挥所学三.职场十问 一.工作上你该对谁负责？ 二.老板要求的是什么？ 三.需具备哪些技能才符合老板要求？ 四.如何去学习所需具备的技能？ 五.谁能协助你完成工作？ 六.你和这些人关系如何？ 七.你期待从他们得到何种的协助？ 八.你如何评估自己的表现？ 九.除现有工作还有哪些你能贡献？ 十.你能否与主管讨论上述的问题？四.如何在现有职场获致成功 历史与逻辑 随时请益 情绪管理 培养抗压力 处处学习,时时管

2、理2一.前言 时间在变,环境在变,世界在变, 潮流在変！ 城市在变,乡村在変,社会在变, 国家在変！ 改革开放 : 经济变革,管理变革. 中国的变革 : 蛙跳(跳岛)模式. 不变的 : 人想成功,国家想成功.3成功沒有捷径,但是 成功是沒有专属, 成功有脈絡可寻, 成功有步驟可循, 成功是可以复制.4成功六个步骤：1.选择好的行业2.选择好的公司3.选择有兴趣能发挥潜力的工作4.要能脱颖而出打稳自己的基础5.继续往上成为公司高层6.转换跑道发挥所学51.选择好的行业! 有未来性 有发展性62.选择好的公司! 有愿景,有目标 市场定位企业价值明确 乐在工作,乐在学习 培育人才,训练人才73.选择

3、有兴趣,能发挥潜力 的工作! 钻研兴趣,乐在学习 发挥所长,乐在工作 敬业乐群,日新又新84.要能脱颖而出,打稳自己 的基础! 发挥热忱提升工作效能 钻研学习传承专业新知 建立知识学习工作团队95.继续往上成为公司高层! 创造菁英效率团队 构建经营的效益团队 确立企业的标竿文化106.转换跑道创业团队! 他山之石可以攻错 跳出框架脱产学习 峰回路转立马吴山 企业天职获利与长青 创业团队转换跑道11新鮮人的职场十問12一.工作上您該 对谁負責？13他希望你产生何種貢献？二.老板要求的 是什么？14三.需具备哪些 技能才符合 老板要求？15四.如何去学习 所需具备的 技能？16五.谁能协助您 完成

4、工作？17六.您和这些人 关系如何？18你是否也協助他們？七.您期待从他 们得到何种 的协助？19你是否找出改善的方法及方向？八.您如何评估 自己的表现？20你還可以創造更多的价值！九.除现有工作 还有哪些您 能贡献？21 還是遇到主 管就躲得遠 遠的？十.您能否与主 管讨论上述 的问题？22您新鲜人如何在现有职场获致成功23历史与逻辑随时请益情绪管理培养抗压力处处学习,时时管理24历史与逻辑抱怨,不是解决问题之道！遇到问题思考问题,导出问题方向,溯自发生源觧决发生源.掌握事实智慧无穷,弄清事实答案自出.凡事有方法,我们找对了吗？25随时请益师父领进门,修行在个人！闻道有先后,术业有专攻.智者

5、汲取他人经验教训为经验善问者如攻坚木,凡事有方法.换位思考留有下次合作的机会26情绪管理别人也会有情绪！道歉不代表自己一定有错.智者忍一时;让一时.情境移转保留合作的机会.情商冲突管理是方法;是艺术也是一种智慧.27培养抗压力凡事顺遂一帆风顺未必见好！竞赛选手往往只赢在抗压点上.唯有绝佳的抗压性,才能展现出完美的实力.工作向下看,时时保持挑战.恒心;执着心,择善固执.28处处学习,时时管理一花一 世界,一叶一乾坤！简单事务皆有可爱可学之处.唯有时时反躬自照,才能发现自己所缺,及时学习厚植实力.设定学习目标,时时检视实绩.机会, 总是不会敲两次门！29准备赢得一切重视并做好准备,就能造就一个卓越

6、的员工,一个一流的企业;忽视准备,只能产生一个无能的员工,一个衰败的企业.每一次差错皆因准备不足,每一项成功皆因准备充分.30准备是一切行动的基础,是成功的保证,重新审视了准备的作用;是否重视准备,是造成一流企业与三流企业之间差距的重要原因;通过淡化理论,强化案例的方式,厘清了准备与执行效率的关系,旨在帮助自己(或管理者)找到效率低下的原因和解决效率低下之匙;31重新审视准备,进一步说明不仅要重视准备,还须善做准备,意即准备的方法和技巧问题. 要想成为一个高效的员工,仅有忠诚、敬业、勤奋、主动的工作态度是不够的,还必需善做准备.一个善做准备的人,是差错最少的人.一个善做准备的员工,是效率最高的员工.一个善做准备的企业,是前程远大的企业.32每一次差错都因准备不足,每一项的成功都因准备充分,唯有准备能够使你赢得一切.每一个人的工作都是人生的贷款,是要自负盈亏的.在认真准备的基础上又同时具有忠诚、敬业、主动精神的人,这才是使你能够赢得一切的核心;33决战精神的核心就是准备，就是这种时时刻刻充分的准备，才能给自己强大的自信，尽管任务异常艰巨，但充分的准备让我們坚信，我們能够完成任务.准备使一些在别人眼中看似不可