ds1-23调研问卷不行健职业学院

1、行业需求调研问卷学校篇尊敬的老师：您好！为提高电子商务专业教学质量，满足行业对高素质技能型的建设与完善电子商务课程体系与课程教学，以便为社会输送的需求，更好优秀的人才课题组做了以下调研问卷希望您能协助填写这份调研问卷。在此，郑重承诺，该问卷为调研电子商务专业基本情况而设计，编制教学标准使用，不做任何商业用途。衷心感谢您的参与和支持！一、学校基本信息二、专业基本情况1.贵校是否开设了电子商务专业？是 否2.贵校的电子商务专业生源是： 初中生高中生中专、技校生 成人学生3.贵校的电子商务专业学制是： 2 年制3 年制 4 年制4.贵校认为该专业的培养目标应该是：通才高级专门专门复合型其它应用型学校

2、名称行健职业学院地址市路 55 号联系人 1联系人职务国贸老师/邮箱联系人 2联系人职务讲师/邮箱-4210联系人 3联系人职务/邮箱三、以下是相关基础信息，请填写1.贵校电子商务专业专职教师人数为（ 6）人。2.贵校电子商务专业外聘教师人数为（ 2）人。3.贵校电子商务专业“双师型”或“ 双师素质”资格的教师有（3）人。4.贵校电子商务专业具有企业经验的教师人数为（2）人。5.贵校电子商务专业学生发展情况（近三年情况的统计）6.贵校电子商务专业学生学习的积极性总体表现为非常积极比较积极 一般不积极7.贵校电子商务专业学生对未来电子商务行业的就业前景认识是非常好比较好一般 不理想8.贵校认为现

3、有电子商务网络教学资源能否满足学生网上学习的需求？完全满足基本满足不满足9.专业老师有关电子商务企业了解程度？不了解一般比较了解上课的非常了解和主要10.贵校认为学校影响教师使用是什么？（可多选）观念不够重视不够缺乏相应的推动和鼓励政策内容2015 年2014 年2013 年专业对口率86.3%86.4%87.3%专业就业率88.3%89.2%90.4%升入本科/的升学率8%8%6%2013 年2014 年2015 年贵校电子商务专业近三年的招生人数141160301教师理论和技能不够投资少设备不好教学太少教学资源其它11.贵校认为你校该专业学生的培养质量如何？很高较高一般较低很低中，你认为最

4、可能存在的前 212.在下列电子商务相关专业教育可能存在项是？教师质量不高教学经费培养目标定位教学方法单一确、教学计划不合理师生数量比例过低教学管理水平差缺乏案例教学忽视个性培养缺乏电子商务实验科研设备其它四、专业教学情况1.贵校是否在其它专业中加入了电子商务的相关课程？ 是否2.贵校电子商务专业建设和教学过程中，最希望得到哪些硬件教学资源？专业实训设备场地馆资料参考文献其它3.电子商务专业教师目前在专业教学中的最大是什么？学生学习教学资源缺少指导教师其它4.电子商务专业教师希望获取哪些基本教学资源？学生实训手册电子教案教学大纲题库其它5.电子商务专业教师想获取哪些辅助教学资源教学动画案例其它

5、6.目前贵校电子商务专业教师提高自身专业水平的途径主要是？学历教育深造参与企业实践各类资格自发科研活动学校组织科研活动参加学术会议参加培训班到企业挂职国内外校际交流7.将来贵校电子商务专业教师应如何提高自身专业水平学历教育深造参与企业实践自发科研活动学校组织科研活动参加学术会议参加培训班各类资格国内外校际交流到企业挂职其它8.目前教师认为最需提高自己的是教学方法专业技能专业知识9.贵校电子商务专业学生可以取得哪些职业资格：电子商务师（初级）普通话等级呼叫中心坐席员仓库保管员电子商务员计算机操作员网络管理员初级营业员普通话等级网络编辑员助理电子商务师电子商务运营专员网页设计制作员网络员管理员其它

6、10.贵校对电子商务在以下各方面能力培养要求如何？通用能力适应能力很高 较高 一般 较低 很低执行能力 很高较高 一般 较低 很低语言文字表达能力很高 较高 一般 较低 很低团队协作能力 很高较高 一般 较低 很低组织协调能力很高 较高 一般 较低 很低分析判断能力很高较高 一般 较低 很低11.贵校对电子商务在以下各方面素质培养要求如何？通用素质责任心强 很高较高 一般 较低 很低纪律性很高 较高 一般 较低 很低自信心 很高较高 一般 较低 很低职业道德很高 较高 一般 较低 很低积极的工作态度很高 较高 一般 较低 很低诚信 很高较高 一般 较低 很低服务意识很高 较高 一般 较低 很低

7、质量意识 很高较高 一般 较低 很低市场意识很高 较高 一般 较低 很低策划能力很高 较高 一般 较低 很低商品销售能力 很高较高 一般 较低 很低网店设计与制作能力很高 较高 一般 较低 很低拍摄与处理能力很高 较高 一般 较低 很低网络及推广能力很高较高 一般 较低 很低软文写作能力 很高 较高 一般 较低 很低文字处理能力 很高较高 一般 较低 很低能力 很高较高 一般 较低 很低客户谈判能力很高 较高 一般 较低 很低人际沟通能力 很高较高 一般 较低 很低逻辑思维能力 很高较高 一般 较低 很低淘宝的运用能力很高 较高 一般 较低 很低文案阅读与理解能力很高 较高 一般 较低 很低办

8、公运用能力很高 较高 一般 较低 很低网络技术技能很高 较高 一般 较低 很低自我学习能力 很高较高 一般 较低 很低12.贵校在具体教学过程中所使用的是哪种类型的高职高专电子商务类专业中国系统学校统编21 世纪高职高专自编13.贵校电子商务专业教学安排：公共基础课门数7门，公共基础课学时 301学时 。14.贵校认为重要的公共基础课程名称（请选择至少 5 门以上）：15.专业课门数7 门，专业课学时 1642学时。语文数学英语德育计算机基础体育法律基础政治与经济基础职业指导哲学与人生艺术经济法安全教育商务礼仪职业生涯规划经济政治与社会音乐应用文写作其它事业心 很高较高 一般 较低 很低清晰的

9、职业规划很高 较高 一般 较低 很低价值观 很高较高 一般 较低 很低个人修养 很高较高 一般 较低 很低心理素质很高较高 一般 较低 很低 很高较高 一般 较低 很低专业素质很高 较高 一般 较低 很低商务礼仪 很高较高 一般 较低 很低良好的毅力很高 较高 一般 较低 很低良好的很高 较高 一般 较低 很低良好的审美观很高 较高 一般 较低 很低奉献精神 很高较高 一般 较低 很低自我学习能力很高 较高 一般 较低 很低16.贵校认为重要的专业课程名称（请选择至少 5 门以上）：其它专业技能课门数8门 ，专业技能课学时 835时。贵校认为重要的专业技能课程名称（请选择至少 5 门以上）：学

10、其它计算机综合设计应用电子商务员指南网上开店国际金融知识国际贸易实务网上企业进销存管理电子商务实务模拟（淘宝）网络技术客户关系管理电子商务与物流平面设计商务单证制作销售与沟通技巧电子商务安全与支付C2C 系列课程淘宝创业课程摄影与处理B2C 系列课程多信息处理商业商业心理学点钞与收银知识移动会计学基础电子商务基础 摄影基础网店美化市场 网络物流配送商务谈判国际贸易与实训数学与统计基础知识Photoshop 图像处理Flas制作平面设计 CorelDraw静态网页设计ACS 数据库办公自动化计算机网络推销技巧商品学概论电子商务交易设计建设动漫设计商品保管与配送商品采购与策划商务信息处理电子商务网

11、店建设 商业策划 移动搭建 移动视觉 移动支付移动界面设计 移动 APP 开发19.专业选修课门数6 门，专业选修课学时 513学时。20.贵校认为重要的专业选修课程名称（请选择至少 5 门以上）：其它21.贵校的专业教学计划是否有需要改进的地方？是 否22.如果上题答是请列出需改进的方面：五、专业实训情况1.贵校电子商务专业综合实训安排在第 3、4学期，课程名称推广、网搭建、网页设计，学时数 15，企业（是/否）参与指导，实训内容简述通过所学知识结合实际案例完成搭建、网页设计及网站推广工作 。2.贵校电子商务专业顶岗实习安排在第6学期，学时数 523，企业（是/否）参与指导，实习内容简述 在

12、企业中具体操作曾学习的流程 。礼仪与商务礼仪创业指导与就业财政与金融商务谈判消费心理学电子商务案例分析动漫设计网店装修多信息处理美学鉴赏商品拍摄计算机网络技术电子商务法商务谈判与推销技巧商务礼仪企业建设与推广综合实训电子商务法律与安全Flas设计微机组装与动漫商业应用3.贵校电子商务专业校内实训 3个，形式实际操作、模拟主要工具和设施设备有：网络模拟。4.贵校电子商务专业校外实训2个，形式 教学实习，校外实训安排在第4学期，课程为教学实习，学时是 144，实训内容 商品拍摄。5.相关企业是否参与到综合实训中？是 否6.贵校电子商务专业是否有单独校内实训室？有无7.贵校电子商务专业校内实训是以何

13、种形式建设的？ 其它学校自建 与企业合建 企业在学校建8.贵校是否准备更新或新增实训室及配套设备？是 否9.目前电子商务专业实践实习安排是否满意很满意比较满意一般不满意六、专业就业情况1.贵校电子商务专业的学生毕业后从事的职业岗位主要为：A1：Photoshop 设计B1：office 办公C1：客户管理D1：物流管理E1：电子商务法F1：建设与G1：商务谈判H1：企业文化管理A2：Dreamweaver 设计B2：精通搜索引擎机制C2：网络与策划D2：采购E2：电子支付F2：产品策划G2：视觉设计H2：品牌管理A3：flash 设计软件B3：文案设计C3：市场D3：库存管理E3：财会工作 F3：网页设计与制作2.您认为贵校学生