高一政治教师年终述职报告

1、高一政治教师年终述职报告大家好！现在我要做一个工作汇报，请大家批评指正！时光飞逝，时间更像一首歌。在* * * * * * *是第八年的开始。在过去的一个学年里，努力、激情和快乐仍然在眼前。我班有三个特色班和一个平行班。学校给我的中考指标很高。作为一名学科教师，我一直追求快乐高效的课堂，一直把快乐传递给每一个初中生。我从不占用学生的晚自习时间，把主战场放在教室里。正是这个高效的课堂赢得了学生的喜爱，赢得了中考。四个班都成功超过AB指标。尤其是初三(3)，从继承年级的第六名跃升到中考第一名。在20 xx述职期间，我承诺二年级四班在两年后的中考中创造辉煌的成绩。20 xx中考结束了，战场清理完毕。

2、我当初的承诺实现了:当初我接手的唐珂最后一个班，两年后的中考取得了辉煌的成绩。总分在年级平行班排名第二，只比平行班第一低一分。A级指标虽然高，但是顺利完成，B级指标超额完成。高三(4)班的同学为自己，为我班主任，为我们学科老师争光。我非常感谢我的老师们的辛勤工作，也非常感谢四班的孩子们的辛勤工作。这两年，我们不仅考取了中考，还培养了一批感恩的学生，就像孩子们在微博上说的那样:“回想起一个哥哥在教室最后一天对我们说的话，他表达了这两年的心声，感动了我们。字里行间有四个班的老师和学生。他全心全意地为我们班奉献，一步一步地造就了我们的成就。他一直相信我们能做到。感谢四班的孩子们，你们不仅用自己的成绩

3、证明了自己是学校的骄傲，也用自己的言行证明了自己对老师的爱。这个月，你回到母校给我过生日，让我深受感动。亲爱的孩子们，我永远爱你们。你对母校的爱让我为自己是一名高管而感到骄傲。你的班主任不会辜负你的期望。我会让你的同学和你一样快乐。在课堂上，我会永远追求快乐和效率，让政治课永远轻松、快乐、高效。作为一名班主任，我会让你的同学像你一样接受、崇拜和感动我的爱，快乐地成长！作为初三政治备课的带头人，依靠和团结队员，分析和准备中考，20 xx年中考成绩斐然，平均分在番禺区排名第一，首次超越* * * * * * * * *中学，开创了番禺人相信中考政治的先例！现在我的14班，我们的老师和学生已经融为一

4、体，愉快地出发了。今天，我再次许下承诺。三年后，我们14班将取得辉煌的成就。感谢学校创造的机会，不管* * * * * *能否实现，我都会一如既往的努力，因为我爱学生，学生也爱我！范文大全谢谢高一(二)政治教师报告我总结这学期的教学工作。首先，我非常重视政治理论和教育理论的学习。近年来，我密切关注邓小平理论的研究，学习了邓小平文选，并写了自己的学习经历。认真学习中央办公厅、国务院办公厅关于加强和改进德育工作的有关文件，提高对德育工作的重视程度，学习全教会精神和江同志关于教育问题的讲话精神。学习:；等等，通过学习，提高理解。其次，注重业务知识的学习和业务技能的提高。接受县教研室教研人员的工作指导

5、，与兄弟学校进行交流，通过观摩和授课，使其教育教学能力有较大进步。同时，积极听取教研组教师的公开课，根据学校的要求，积极学习新课程改革的理念和方法以及现代教学方法，从而完善自身的缺陷。【/s2/】第三，改进教学过程，提高课堂教学质量。(1)有明确的教学计划。为了使所有的教学活动有目的、有步骤地进行，从而保证教学质量的提高，计划在先，活动在后。每学期开学，教案在备考组讨论的基础上制定，然后教研组根据县校的工作计划制定教研组的工作计划，并认真落实计划的实施，不让计划停留在形式上。(2)能够在小组中定期集中精力备课，认真备课。坚持小组定期集中备课制度，共同研究教材和教学方法。在备课过程中，我坚持三个

6、“衔接”，即与时政、热点、学生思想实际相衔接，做到教材和人都准备好。非常注重材料的积累，以剪报的形式从报刊杂志上收集有用的信息作为备课材料。平时关注学生的思想动态，走近他们的生活。因此，备课可以与实践紧密联系，为取得良好的教学效果奠定基础。并注意写出每节课教完之后的感受，总结每节课的得失。(3)更新教学方法，提高课堂教学效果。在几年的教学实践中，我们总结了引导式教学模式，通过把握课前预习、讨论交流、启发引导、巩固训练四个阶段，可以充分发挥教师的主导作用，充分尊重学生的主体地位，营造良好的课堂氛围，使课堂教学更加有效。还利用学校的多媒体教学设备，积极制作多媒体课件，集图文声象于一体，提高了教学效果。(4)严格按照备考小组规范命题和阅卷。考试是监控教师“教”和学生“学”的重要手段，也是反馈教学信息、改进和调整教学的重要依据。这就要求命题试卷要非常严格，以保证命题的客观性和公正性。为此，每个命题都是交叉的，老师确定考试大纲，命题老师自主设置命题，使命题所涵盖的知识既有广度又有深度，每个知识点的能力要求明确，难度控制严格，平均分合理。在阅卷过程中，要进行流水作业，统一批改，然后做好试题的讲评和分析工作。(5)操作应精心设计，妥善完成。在作业安排上，教师要根据内容精心设计题目，进一步巩固和消化知识，同时尽量控制题量，不增加学生的