


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、气相色谱法分析(六六六、滴滴涕)原始记录第 页 共 页检测项目六六六、滴滴涕检测开始时间年 月 日检测依据NY761-2008第二部分方法二检测结束时间年 月 日检测方法气相色谱法温度及相对湿度 仪器名称及型号诺A91PLUS气相色谱仪仪器编号/HY-081-1电子天平FA1104J天平编号/HY-045样品处理情况依据 NY761-2008中的要求对样品进行处理。样品空白值:标准物质名称及浓度六六六、滴滴涕标准溶液的浓度为 1.0g/mL主要仪器检测条件检测器:ECD色谱柱:Elite-17检测器温度:300 进样方式:自动进样量:1l进样口温度:250 柱流速:2.0 mL/min柱温程序
2、:程序升温柱箱温度:150 载气流速20 mL/min燃/助燃气流速:/尾吹流速:30 mL/min峰序12345678组分名峰面积检出限(mg/kg)-666 0.0001 p,p-DDE 0.0001-666 0.0004 O,p-DDT 0.001-666 0.0002 p,p-DDD 0.0003-666 0.0001 p,p-DDT 0.0009定量限/计算公式: 结果保留两位有效数字,当结果大于1mg/kg时保留三位有效数字标准溶液中农药的质量浓度,mg/L; A样品溶液中被测农药的峰面积;As农药标准溶液中被测农药的峰面积; V1提取溶剂总体积,mL;V2吸取出用于检测的提取溶液
3、的体积,mL; V3样品溶液定容体积,mL; m试样的质量,g。质控措施样品总数平行样个数加标个数样品编号检测项目试样质量(g)定容体积(mL)浓度(g/mL)报出结果( mg/kg )-666-666-666-666备注: 试验允差要求:15%仪器使用情况: 使用前: 使用后:检验人: 复核人: 审核人:气相色谱法分析(六六六、滴滴涕)原始记录第 页 共 页样品编号检测项目试样质量(g)定容体积(mL)浓度( g/mL )报出结果(mg/kg)o,p-DDEO,p-DDTO,p-DDDp,P-DDT-666-666-666-666o,p-DDEO,p-DDTO,p-DDDp,P-DDT-666-666-666-666o,p-DDEO,p-DDTO,p-DDDp,P-DDT仪器使用情况: 使用前: 使用后:检验人: 复核人: 审核人:气相色谱法分析(六六六、滴滴涕)原始记录第 页 共 页样品编号检测项目试样质量(g)定容体积(mL)浓度( g/mL )报出结果(mg/kg)-666-666-666-666o,p-DDEO,p-DDTO,p-DDDp,P-DDT-666-666-666-666o,p-DDEO,p-DDTO,p-DDDp,P-DDT-666-666-666-66
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 租赁经营市场营销策略实施方案考核试卷
- 纤维板企业的市场竞争力分析与提升策略考核试卷
- 缺点的初一语文作文
- 名胜古迹颐和园初三语文作文
- 玻璃熔化与成型技术考核试卷
- 电视设备智能生物药品产业国际企业融资渠道与资本运作技术考核试卷
- 糖果行业发展趋势预测考核试卷
- 生态保护与大气污染防治技术考核试卷
- 畜粪有机肥制备与质量检测技术考卷考核试卷
- 皮革服装生产中的智能化生产线设计考核试卷
- 汽车维修场所安全管理协议书
- 《广西壮族自治区房屋建筑和市政基础设施工程质量安全手册实施细则(试行)》
- JJF(陕) 016-2019 呼吸器综合检测仪校准规范
- 接触网高空作业安全培训
- 三角堰流量计算公式
- 砌体工程事故及事故分析
- 《改善患者就医体验》课件
- 《产科超声之科普讲》课件
- 用电安全及防雷防静电知识考核试卷
- 服务机器人的智能导航与定位考核试卷
- 化验室培训课件
评论
0/150
提交评论