康乐幼儿园突发公共卫生事件应急预案

1、涟源市六亩塘镇康乐幼儿园新冠肺炎疫情应急处置预案为做好新冠肺炎疫情应急处置工作，确保各我园正常的教育教学工作秩序，特制定本预案。一、基本原则以快速、准确处置突发疫情为目标，统一指挥、分级负责。一旦发生疫情突发事件，能以最快的速度、最大的效能，有序地.实施管控，最大限度防止疫情扩散蔓延,把疫情造成的损失和影响降到最低。二、应急领导工作小组成立疫情防控工作领导小组，全面指挥本园应急处置工作。组长：谭亮副组长：廖建光、成艳、李敏、康虹成员：谭松青、李诒群、各班班主任 领导小组下设综合指挥组、疫情处置和医疗保障组、信息报送联络组、安全后勤保障组、健教宣传和心理疏导组、消毒工作组等工作小组，各组职责如下

2、:(一)综合指挥。（谭亮 ）及时跟上级部门联系，根据上级部门指示做好防控工作;快速协调各组成员、物资等;启动涉疫区域封锁措施，在保障正常的生活物资供应下，因地制宜采取封锁等措施，严格限制人员进出;督导疫情控制措施落实情况。(二)疫情处置和医疗保障。（成艳 、李敏）组织紧急救护，配合专业救护人员救护工作;协助当地疾控机构开展流行病学调查、采样、密切接触者筛查等工作;做好师生的健康监测工作，做好每天的晨午检和因病缺勤追踪登记，对缺勤者要逐一登记并及时追踪，查明缺勤原因;配合做好集中隔离医学观察对象、居家隔离医学观察对象的健康监测工作;指导师生做好个人防护。(三)信息报送联络。（李敏、班主任）掌握病

3、例的活动史、人员接触史，掌握重点人群名单、医学观察人员每日健康情况等信息;负责信息的收集、上报、处理和传递等工作，确保信息上报渠道畅通;负责实时记录突发事件的发展过程，提供真实材料，按规定拟稿上报;每天保持与校领导、疾控部门和教育主管部门进行信息沟通，上报幼儿园最新情况。(四)安全后勤保障。（康虹、廖建光）提供所需要应急处置的设施、设备和物资，确保应急工作顺利开展;负责保障园内餐饮、生活饮用水供应和安全;发生疫情的前期处置过程中，负责现场警戒、秩序维护、人员疏散等，立即启动封闭式校园管理;严格控制外来人员、车辆进入校园，做好在校师生生活保障;根据卫生健康部门建议，在园内设置集中医学观察场所;加

4、强校园巡查管控，及时停止校园群体性聚集活动，及时处置校园安全突发事件，及时处置涉校舆情事件。(五)健康教育宣传和心理疏导。（李敏、康虹、班级主、配班老师）负责舆情监测、心理健康引导、健康教育工作。疫情期间通过各种渠道宣传新冠防控知识，告知师生一定要正确佩戴口罩，勤用流动水洗手，咳嗽、打喷嚏时使用纸巾并妥当处理废弃纸巾;促进全体师生严格规范个人卫生行为， 养成良好的个人卫生习惯; 根据确诊病例、疑似病例和密切接触人员等不同群体的实际情况，密切家校沟通合作，有针对性的开展心理支持和危机干预工作;稳定家长和师生的情绪，避免过度恐慌。(六)消毒工作。（班级保育员、李诒群、谭松青）在疾控机构的指导下，按

5、市的消毒指引，做好病例所在教室、寝室等疫点、公共场所的清洁、随时消毒和终末消毒;做好校园其他区域消毒防疫工作;加强校园人群聚集场所的通风换气和公共设施及公共用具的消毒，每日对教室、食堂、宿舍、实验室、图书馆、会议室、卫生间等公共场所及垃圾桶站消毒一次;各教室和食堂入口要配备含酒精成分的手消毒液，卫生间配备洗手液，指导和督促师生做好手卫生。三、应急准备(一)物资准备。根据我园的规模、教职员工及幼儿数量，准备充足的洗手液、消毒药械、测温仪等防控物资。(二)设置隔离医学观察室。隔离室按要求配备相应隔离设施。每天对隔离室进行常规消毒处理，如若有可疑病例或幼儿发热人员进入产生的呕吐腹泻物、生活污水、垃圾

6、等经严格消毒处理后方可排放,接触过的所有物品都应在患者离开后，在专业部门指导下对隔离室进行彻底消毒。隔离室有明显标识，由专人管理，无关人员不得随意进入。严格控制隔离室内、外的工作人员，减少交叉感染机率。(三)保健室主动与六亩塘镇卫生院联系对接。四、应急响应我园疫情防控工作领导小组根据应急事件程度,按照本市无新冠肺炎疫情前提下幼儿园出现可疑症状人员、本市已发生新冠肺炎疫情但学校尚无病例前提下出现可疑症状人员、本校确定发生新冠肺炎疫情等3种情形，分级分类启动应急响应。(一)本市无新冠肺炎疫情前提下，我园出现可疑症状人员时的应急响应。我园在开展晨午晚体温测量时，发现发热、咳嗽、乏力、呼吸困难等可疑症

7、状人员，或者教职员工和学生主动申报上述状况时，应立即采取以下应对措施:1、隔离。迅速将患者(佩戴口罩)转至幼儿园临时隔离室，避免接触;通知幼儿监护人。2、报告。按属地和行业管理原则，2小时内报告辖区疾控中心和教育行政部门，任何人不得瞒报、谎报、缓报。3、观察和送诊。可疑症状者在学校隔离室进行医学留观，由保健医生结合发病情况对其进行初步调查，询问了解近14天内有无重点地区旅居史或与新冠肺炎病例的接触史,并对相关信息进行登记。如有上述旅居史或接触史，应马上派专车或联系120车辆送辖区定点医院诊治，并联系疾控部门开展流行病学调查;如症状轻微且无明显流行病学史、能够确定为其他疾病引起的症状，可自行就诊

8、，待症状消除后再返校，必要时进行核酸检测。我园作全程跟踪，并提供必要的帮助。(二)本市已发生新冠肺炎疫情但学校尚无病例前提下，出现可疑症状人员时的应急响应。学校在开展晨午晚体温测量时，发现发热、咳嗽、乏力、呼吸困难等可疑症状人员，或者教职员工和学生主动申报上述状况时，应立即采取以下应对措施:1.送诊。马上派专车或联系120车辆送辖区定点医院诊治，并联系疾控部门开展流行病学调查;通知学生监护人。2、报告。城区学校2小时内报告辖区疾控中心和教育行政.部门，农村学校2小时内报告乡镇卫生院和教育行政部门。任何人不得瞒报、谎报、缓报。3、在疾控部门指导下落实相关防控措施。(三)本园确定发生新冠肺炎疫情时

9、的应急响应。本园出现新冠肺炎疑似、确诊病例或无症状感染者时，我园 各相关工作小组要迅速响应，在领导小组指导下，做好疫情处置、医疗保障、信息报送联络、安全后勤保障、健康教育宣传和心理疏导、消毒工作等各项工作，防止疫情扩散。1、对相关人员采取管控措施。有师生出现发热、咳嗽、乏力、呼吸困难等症状，要第一时间转送至定点医院诊治。判定为密切接触者的，须转送属地政府指定的场所实施集中隔离医学观察;除密切接触者外，与病例曾接触过但不符合密切接触者判定原则的人员，判定为一般接触者，对一般接触者要做好登记，并进行健康风险告知，嘱其一旦出现发热、咳嗽、气促等呼吸道感染症状以及腹泻、结膜充血等症状时要及时就医，并主

10、动告知近期活动史，做好体温检测，佩戴口罩。2、报告。幼儿园2小时内报告辖区疾控中心和教育行政部门，任何人不得瞒报、谎报、缓报。3、全面实施各类消毒卫生工作。我园应迅速摸清病例在园内的活动轨迹、接触物品和乘坐交通工具等情况，并主动快速封闭和保护好.上述场所、物品，园所消毒工作组配合疾控部门专业消毒人员做好活动场所、接触物品的物表、空气等各场所各项消毒工作。配合做好流行病学调查等工作。园所相关工作小组应迅速响应，做好病例家属思想工作，稳定与病例密切接触的学生和教职员工情绪，引导他们主动配合卫健、疾控部门并如实提供线索，协助做好密切接触者摸排、联络、确认工作，以保障流行病学调查、采样、隔离等相关工作全面高效快速有序开展。5、按流程严格落实应急和善后措施。幼儿园应急处置工作领导小组配合卫健、疾控部门做好学校疫情评估研判工作,根据当地教育行政部门指令,启动封闭式校园管理，严格控制外来人员进入校园，必要时采取班级或全校停课等措施。6、积极开展相关人员的健康教育和心理疏导工作。幼儿园要主动发现并认真对待寻求帮助的学生和教职员工,积极开展心理干预;利用宣传栏、校园网、微信公众号等平台，结合健康教育课、主题班会等形式,向师生和家长广泛宣传新冠肺炎防控知识