《大数认识》第4课时

1、亿以内数的大小比较和改写第一单元：大数的认识一、复习导入，揭示课题（一）复习万以内数比较大小的方法说说你是怎么比的。比较下面每组中两个数的大小。3561280201010205693529780648046怎样比较万以内数的大小？大数理解第4课时二、探究新知（二）把整万数改写成以“万”为单位的数758000025万320万758万怎样把整万数改写成以 “万”作单位的数？先分级，再去掉万位后面的4个0，换成“万”字。改写前后的两个数有什么相同与不同？它们大小相同，所以是用“”连接的。 它们的计数单位不同，改写前以“一”为单位，改写后以“万”为单位。 二、探究新知（一）亿以内数的大小比较亿以内的两

2、个数怎样比较大小？位数不同的两个数，位数多的那个数就。位数相同的两个数，从最高为比起，最高位上的数大的那个数就，假如最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数。大大二、探究新知（二）把整万数改写成以“万”为单位的数一小滴血液含有：红细胞：5000000个白细胞： 10000个 500万个 1万个二、探究新知（二）把整万数改写成以“万”为单位的数读出下面各数，然后把它们改写成用“万”作单位的数。 一个人的头发约有80000到90000根。 一个人的血管总厂约40000000米。 人一年平均眨眼约55000000次。 2010年上海世博会共有2000000名志愿者，累计参观人数达73080000人次

3、。二、探究新知（二）把整万数改写成以“万”为单位的数758000025万320万758万怎样把整万数改写成以 “万”作单位的数？先分级，再去掉万位后面的4个0，换成“万”字。改写前后的两个数有什么相同与不同？它们大小相同，所以是用“”连接的。 它们的计数单位不同，改写前以“一”为单位，改写后以“万”为单位。 一、复习导入，揭示课题北京和上海哪个城市的人口多？（二）点明课题北京市人口：19612368人上海市人口：23019148人二、探究新知（一）亿以内数的大小比较99864和101010这两个数谁大？谁小？10101099864最高位9大于1，应该是99864大呀？可9在万位上，1在十万位上

4、，所以101010大。能在计数器上拨出这两个数吗？这两个数的最高位分别是哪一位？谁大？99864的最高位是万位，101010的最高位是十万位，所以101010大。还有其他方法吗？二、探究新知（一）亿以内数的大小比较99864和10101099864是位数，101010是位数，位数多的数大。还有其他方法吗？五六当两个数的位数不同时，怎样比较它们的大小？99864101010位数不同的两个数，位数多的那个数就。大二、探究新知356000和360000比较两个亿以内数的大小，还有可能出现什么情况？还有可能两个数的位数相同，如356000和360000。（一）亿以内数的大小比较怎么比较这两个数的大小？

5、都是六位数，就比最高位，它们最高位上都是3，就比下一位万位，5小于6，所以356000小于360000。356000360000二、探究新知（一）亿以内数的大小比较说说你是怎么比的。比较下面每组中两个数的大小。9250410360050140613402890628890620300307300怎样比较亿以内数的大小？二、探究新知（一）亿以内数的大小比较亿以内的两个数怎样比较大小？位数不同的两个数，位数多的那个数就。位数相同的两个数，从最高为比起，最高位上的数大的那个数就，假如最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数。大大与我们学过的万以内数比大小的方法相比，你发现什么？二、探究新知按照从小到

6、大的顺序排列下面各数。505005005005500040005505005005005500040005（一）亿以内数的大小比较二、探究新知（一）亿以内数的大小比较北京和上海哪个城市的人口多？北京市人口：19612368人上海市人口：23019148人二、探究新知（二）把整万数改写成以“万”为单位的数白细胞：能消灭病菌，清洁血液。红细胞：能输送氧气。一小滴血液含有：红细胞：5000000个比一比，看谁能很快读出这个数？红细胞：500万个哪个读起来更方便？有时为了读写方便，把整万的数改写成用“万”作单位的数。二、探究新知（二）把整万数改写成以“万”为单位的数白细胞：能消灭病菌，清洁血液。红细胞

7、：能输送氧气。一小滴血液含有：红细胞：5000000个白细胞： 10000个 500万个 1万个大数认识第4课时二、探究新知（二）把整万数改写成以“万”为单位的数 把下面的数改写成用“万”作单位的数。2500003200000758000025万320万758万怎样把整万数改写成以 “万”作单位的数？先分级，再去掉万位后面的4个0，换成“万”字。改写前后的两个数有什么相同与不同？它们大小相同，所以是用“”连接的。 它们的计数单位不同，改写前以“一”为单位，改写后以“万”为单位。 大数认识第4课时二、探究新知（二）把整万数改写成以“万”为单位的数读出下面各数，然后把它们改写成用“万”作单位的数。 一个人的头发约有80000到90000根。 一个人的