2021-2022学年福建省厦门市第一中学高一（下）5月物理试题（原卷版）

1、2021-2022学年福建省厦门市第一中学高一（下）5月物理试题一、选择题（本题共4小题，每小题4分，共16分，每小题给出的四个选项中只有一项符合题目要求）1. 下列说法正确的是（）A. 卡文迪许在第谷的行星观测数据基础上发现了行星的运动规律B. 牛顿发现了万有引力定律并给出了万有引力常量的数值C. 行星运动公式k，T表示行星运动的自转周期D. 地球同步卫星，不可以发射到北京上空2. 2018年5月21日5点28分，在我国西昌卫星发射中心，由中国航天科技集团有限公司总研制的嫦娥四号中继星“鹊桥”搭乘长征四号丙运载火箭升空。卫星由火箭送入近地点Q约200公里、远地点P约40万公里的地月转移轨道1

2、，在远地点40万公里P处点火加速，由椭圆轨道变成高度为40万公里的圆轨道2，在此圆轨道上飞船运行周期等于月球公转周期。下列判断正确的是（）A. 卫星在轨道1的运行周期大于在轨道2的运行周期B. 卫星在圆轨道2的P点加速度小于轨道1上的P点加速度C. 卫星变轨前通过椭圆轨道远地点时的加速度大于变轨后沿圆轨道运动的加速度D. 卫星在轨道1上经过的P点的线速度小于月球公转运动的线速度3. 如图所示摆球质量为m，从A处由静止释放，摆球运动到最低点B时的速度大小为v，重力加速度为g，不计空气阻力，则摆球从A运动到B的过程中（）A. 重力势能减小B. 重力的最大瞬时功率为mgvC. 合力的冲量为0D. 重

3、力的冲量大小为mv4. 某飞船在某小行星表面为返回地球而竖直起飞，起飞前在行星表面上的重力G0=1104N，飞船起飞时的加速度大小a1=5m/s2，飞船上升的高度等于小行星半径时的加速度大小a2=10m/s2，若飞船上升时受到的推力不变，小行星的半径R=96km，不计其他星体及该行星表面气体的影响，下列说法正确的是（）A. 飞船起飞时推力为F=1.5104NB. 飞船起飞时推力为F=1.75104NC. 飞船质量m=1103kgD. 飞船质量为m=2.5103kg二、多选题（本题共4小题，每小题6分，共24分。每小题给出的四个选项中，多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选

4、错的得0分）5. 向空中发射一物体，不计空气阻力，当物体的速度恰好沿水平方向时，物体炸裂为a、b两块若质量较大的a块的速度方向仍沿原来的方向，则( )A. b的速度方向一定与原速度方向相反B. 从炸裂到落地这段时间里，a飞行水平距离一定比b的大C. a、b一定同时到达地面D. 炸裂的过程中，a、b中受到的爆炸力的冲量大小一定相等6. 2017年，人类第一次直接探测到来自双中子星合并的引力波。根据科学家们复原的过程，在两颗中子星合并前约100s时，它们相距约400km，绕二者连线上的某点每秒转动12圈；将两颗中子星都看作是质量均匀分布的球体，由这些数据、万有引力常量并利用牛顿力学知识，可以估算出

5、这一时刻两颗中子星（）A. 各自质量B. 质量之和C. 速率之和D. 各自的自转角速度7. 如图所示，A是静止在赤道上的物体，B、C是同一平面内两颗人造卫星。B位于离地高度等于地球半径的圆形轨道上，C是地球同步卫星。则以下判断正确的是（）A. 物体A的线速度大小等于地球的第一宇宙速度B. A、B、C的线速度大小关系为vAvBvCC. A、B、C的周期大小关系为TA=TCTBD. 若卫星B要靠近C所在轨道，需要先加速8. 如图所示，一质量为2kg的物块B静止在光滑水平面上，左侧固定一水平轻质弹簧，另一质量为3kg的物块A向右以5m/s的速度撞击弹簧，整个撞击过程中两物块的速度始终在一条直线上，弹

6、簧始终在弹性限度内，下列说法正确的是（）A. 当弹簧压缩最短时，物块A、B速度大小均为3m/sB. 弹簧的最大弹性势能为15JC. 物块A的最终速度大小为1m/sD. 物块B最终速度大小为5m/s三、非选择题（7题，共60分）9. 如图所示，悬挂于竖直弹簧下端的小球质量为m，运动速度的大小为v，方向向下经过时间t，小球的速度大小为v，方向变为向上忽略空气阻力，重力加速度为g，求该运动过程中，小球所受弹簧弹力冲量的大小10. 如图所示在光滑水平面的左侧固定一竖直挡板，A球在水平面上静止放置，B球向左运动与A球发生正碰，B球碰撞前后的速率之比为，A球垂直撞向挡板，碰后原速率返回，两球刚好不发生碰撞

7、，A、B两球的质量之比为_。11. 如图所示，图甲为“向心力演示器验证向心力公式”的实验示意图，图乙为俯视图。图中A、B槽分别与a、b轮同轴固定，且a、b轮半径相同。当a、b两轮在皮带的传动下匀速转动。（1）两槽转动的角速度_。（选填“”“=”或“”=）。（2）现有两质量相同的钢球，球放在A槽的边缘，球放在B槽的边缘，它们到各自转轴的距离之比为。则钢球、的线速度之比为_；受到的向心力之比为_。12. 用如图甲实验装置验证、组成的系统机械能守恒。从高处由静止开始下落，上拖着的纸带打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律。如图乙给出的是实验中获取的一条纸带；是打下的第一个点，

8、每相邻两计数点间还有个打下的点（图中未标出），计数点间的距离如图所示。已知、（计算结果保留两位有效数字）（1）在纸带上打下计数点时的速度_；（2）在计数点过程中系统动能的增量_，为了简化计算，取，则系统势能的减少量_。13. 牛顿利用行星围绕太阳的运动可看做匀速圆周运动，借助开普勒三定律推导出两物体间的引力与它们质量的乘积成正比，与它们之间距离的平方成反比。牛顿思考月球绕地球运行的原因时，苹果的偶然落地引起了他的遐想：拉住月球使它围绕地球运动的力与拉着苹果下落的力，是否都与太阳吸引行星的力性质相同，即都遵循着平方反比规律？因此，牛顿开始了著名的“月-地检验”。（1）将月球绕地球运动看作匀速圆周

9、运动。已知月球质量为m，月球半径为r，地球质量为M，地球半径为R，地球和月球质心间的距离为L，月球绕地球公转的周期T，求地球和月球之间的相互作用力F。（2）在牛顿的时代，L和T都能较精确地测定，已知L3.84108m、T2.36106s，地面附近的重力加速度g=9.80m/s2，请据此写出计算月球公转的向心加速度a的表达式并计算比值；（3）已知月球与地球的距离约为地球半径的60倍，如果牛顿的猜想正确，请你据此计算月球公转的向心加速度a和苹果下落的加速度g的比值，并与（2）中的结果相比较，你认为牛顿的猜想是正确的吗？（2、3问在数字计算过程中可用近似2g，结果保留两位有效数字）14. 如图所示，

10、静止在光滑水平面上质量M=3kg的小车ABC左侧AB部分水平且长为L=0.875m，右侧光滑圆弧轨道BC与AB平滑差接，C点与B点的高度差h=0.15m，一质量m=1kg的物块以v0=4m/s的的水平初速度从A点冲上小车，并恰好上升到C点后开始滑下。取重力加速度g=10m/s2，求：（1）物块到达C点时小车的速度大小vC；（2）物决第一次经过B点时的速度大小v1；（3）物决与小车左侧AB间的动摩擦因数。15. 如图所示，AOB是游乐场中的滑道模型，它位于竖直平面内，由两个半径都是R的1/4圆弧滑道连接而成，它们的圆心O1、O2与两圆弧的连接点O在同一竖直线上，O2B与水池的水面平齐一小滑块可由圆弧AO上的任意点从静止开始下滑，小滑块与滑道之间的摩擦不计 （1）