读伟大的小说(5).ppt课件

1、 读伟大的小说，捧起前与放下后你已判若两人！丹 柯 【俄】高尔基小说的主题 在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕象黑色的闪电，在高傲地飞翔。 一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。 在这叫喊声里充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量，热情的火焰和胜利的信心。 乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边唱歌，一边冲向高空，去迎接那雷声。 雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶恨恨地将它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。 看吧，它飞舞着，象个精

2、灵，高傲的、黑色的暴风雨的精灵，它在大笑，它又在号叫它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！ 这个敏感的精灵，它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太阳是的，遮不住的！ 狂风吼叫雷声轰响 一堆堆乌云，象青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，活象一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。 暴风雨！暴风雨就要来啦！ 这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；这是胜利的预言家在叫喊： 让暴风雨来得更猛烈些吧！ 高尔基生于1868年，于1936年去世。是俄国大文学家。他出身贫苦，幼年丧父，11岁就为生活所迫在社会上奔波，当过

3、装卸工、面包工，贫民窟和码头成了他“社会”大学的课堂。 高尔基刻苦自学文化知识，探索改造现实的途径，写了许多表现劳动者的文章。他创作了著名的散文诗海燕之歌，鼓舞人们去迎接伟大的战斗，是一篇革命的战斗的檄文与颂歌。他还完成了自传体长篇小说三部曲童年、人间、我的大学。他的文学作品和论著成为全世界的共同财富。 伊则吉尔老婆子1、草原上云影的传说人与鹰的儿子“腊拉”的故事2、伊则吉尔老婆子自己的故事3、草原星火的来历勇士“丹柯”的故事1、桠枝 2、虬曲3、黏泥 4、篝火5、宿愿 6、泥沼7、龌龊 8、疙瘩9、胸膛 10、合拢词语积累yqininguszhowchugdatnglng小说的一个重要母题：

4、 英雄部落森林“困境英雄”敌人？丹柯森林敌人族人？“困境英雄” 于有违常情处见精神反 常社会矛盾人物性格凸现主题思想丹柯的“反常”？“丹柯精神” ？小说主题 ？小说主题的基本把握+读者的人生体验、阅读视角多元化、个性化的主题解读和感悟作品主题是由作者和读者共同创造的！ 丰富与补充反思族人作品主题的多角度解读人的尊严？对英雄？主题：个性化的感悟丹柯自己：我若遇到像他一样的困境？族人自己：应该如何对待丹柯那样的人 没有伟大的人物出现的民族，是世界上最可怜的生物之群；有了伟大的人物，而不 知拥护，爱戴，崇仰的国家，是没有希望的奴隶之邦。因鲁迅的一死，使人自觉出了民 族的尚可以有为，也因鲁迅之一死，使

5、人家看出了中国还是奴隶性很浓厚的半绝望的国 家。 郁达夫论鲁迅马克西姆高尔基 阿列克塞马克西莫维奇彼希柯夫 ？作业一：丹柯主题的拓展思考有人说，从丹柯中可以窥视到高尔基的“最大的痛苦”是什么，你同意吗？作业 本文是巴金先生翻译的，他曾经讲过：“我仰慕高尔基的英雄勇士丹柯，他掏出燃烧的心，给人们带路，我把这幅图画作为写作的最高境界” 巴金老人又何尝不是一个丹柯呢？ 他说过：“生命在于付出。我的心里怀有一个愿望，这是没有人知道的：我愿每个人都有住房，每张口都有饱饭，每个心都得到温暖。我想擦干每个人的眼泪，不再让任何人拉掉别人的一根头发。”请就巴金老人的这些话结合现实谈一谈自己的认识，写一篇400字左右的短文。伊则吉尔老婆子 “这是从丹科炽燃的心里迸发出来的火星。在世界上曾经有一颗心，某一次这颗心冒出火来这也是一个古老的故事啦古老的，完全是古老的！你瞧瞧，在古时候有着多少故事？可是现在，再没有这样的东西了，无论是事情，无论是人，无论是故事，都没有跟古时候一样的为什么呢？现在