版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、科教助推医院转型发展大华医院科教管理工作汇报医 院 概 况二级综合性医院,创建于1926年,88年历史医 院 概 况石门路 宝庆路 上中西路 老沪闵路 1928年 2000年 2006年医 院 概 况占地面积:14378(21.6亩)总建筑面积:15396业务用房:13087辅助面积:2309绿化面积:1200医 院 概 况132徐汇南片常见病多发病慢性病基本医疗优质的医疗卫生服务领先的居民健康水平立足立足立足医 院 概 况服务人群:6个街道,50多万人口开放床位:351张门急诊量:超90万人次/年出院病人:近10000人次/年手术量:超3400台/年平均住院天数:10.4天开放床位达1500
2、张的新院已列入徐汇区卫生“十二五”规划南部医疗中心奠基2013年12月30日南部医疗中心示意图南部医疗中心示意图南部医疗中心示意图医 院 概 况 连续四次荣获上海市文明单位 上海市平安示范单位 连续七次荣获上海市平安单位 上海市卫生系统首批职业道德基地 全国综合医院中医药工作示范单位 2013年度上海市医院信息管理系统应用特色奖医院科教管理上海市中医临床重点学科1个中医肝胆病学科上海市中医优势专科1个中医肝科徐汇区医学特色专科2个儿 科 耳鼻咽喉科徐汇区医学重点学科2个中医科 内分泌科“零突破”2012年,成立科教科以来;学科建设医院科教管理90%人才队伍建设2008年2014年对比员工总数5
3、0958114.2%卫技人员42649917.2%在编人员25428913.8%人才派遣8215184.1%其他173141 18.5%博士25 150%硕士1545 200%正高152033.3%副高4844 8.3%中级10214845.1%2014年在岗医生中研究生人数构成比为23.7%,比2008年上升14.1%2014年在岗注册护士大专及以上学历84.0%,比2008上升50.9%医院科教管理90%人才队伍建设享受国务院特殊津贴专家:张菁徐汇区拔尖人才: 严健全国中医肛肠学科名专家:俞宝典徐汇区学科带头人: 冯云海、阎萍、周勇、杨雅区卫生系统青年人才培养计划:纪丽君、陈穹、侯强、朱丽
4、琴、董毓敏陆燕蓉徐汇区中医人次培养计划: 曹雷、李小花、倪正仙、佘亦文市青年医师培养计划: 张斌市优秀青年中医临床人才培养计划:姚瑜洁 医院科教管理90%人才队伍建设市卫生系统第十四届“银蛇提名奖”1人上海市医学会专业委员会委员5人徐汇区“光启特别奖”2人徐汇区“光启医学奖”5人医院科教管理90%科研进入良性轨道2012-2014年发表论文2012-2014年科研课题2012-2014年医学护理专著主编儿科微讲堂主编护理进行时参编专著7本国家十二五子课题1项985子课题1项吴阶平医学基金会基金项目1项上海市自然科学基金项目2项上海市中医药三年行动计划1项市科委子课题2项市卫计委课题11项区医学
5、科研课题14项公开发表论文168篇SCI论文12篇,影响因子共34.734分核心期刊95篇2010-2012年科研课题仅4项 发表论文仅83篇,无sci论文医院科教管理专利和奖项实用新型专利3项内分泌科“基于社区健康管理的糖尿病管控模式”荣获第十一届(2012年度)上海医学科技奖三等奖徐汇区医疗技术奖15项医院科教管理1. 上海市教学成果二等奖(第三完成单位) 2.上海市“左英护理奖”1名 3. 上海市杏林园丁奖1名 如何进行科教管理狠抓科研内涵管理完善科研制度聘请科研顾问开办科研提高班积极开展适宜技术项目申报鼻科内镜等二类技术准入9项获批呼吸内镜、体外冲击波碎石二类技术准入2项通过二类医疗技
6、术PPH复审1项如何进行科教管理加强人才队伍建设人才培养带动学科建设放射科加入中美放射诊断培训计划如何进行科教管理 注重院校合作与禾新医院签署共同培养实习生的“订单培养合作意向书”与合肥职业技术学院签订“订单式培养协议”(大华班)获批为上海市“国际伤口造口治疗师教学见习基地”获批为上海市“国际伤口造口治疗师教学见习基地”如何进行科教管理落实实习生导师带教制 采用公开竞聘的方式,请院校老师指导、培训、考核,最后操作考试优胜劣汰。如何进行科教管理点滴情深“五心法” 清心、细心、用心、 省心、上进心 职业素养培育基地签约职业素养培育基地培育基地建设研讨会职业素养培育基地建设如何进行科教管理成功举办各级医学继续教育项目如何进
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年人才池共建协议2篇
- 重庆市丰都县2023-2024学年四年级上学期语文期末试卷(含答案)
- 设备质量保证书质量保证函
- 诚信可靠的笔译
- 语文大专论文写作卷
- 货物质量担保协议
- 购销合同精简版式
- 购销水泥合同协议书
- 赔偿协议合同的违约处理与赔偿金额
- 超高性能混凝土技术购销条款
- 预应力钢绞线张拉伸长量计算程序
- 劳动教育智慧树知到课后章节答案2023年下黑龙江建筑职业技术学院
- 图书馆服务礼仪讲座
- 国开电大《小学数学教学研究》形考任务2答案
- 医药行业深度研究:国内二类苗市场快速发展期待重磅产品放量及研发加速
- Python语言程序设计基础智慧树知到课后章节答案2023年下南华大学
- 第七章 卡方检验
- 偏瘫病人肢体功能锻炼操作流程康复医学
- 潜孔钻机施工方案
- 大班阅读《是谁留下的痕迹》
- 使役态+被动态课件 【知识精讲精研】 高三日语一轮复习
评论
0/150
提交评论