第1节质量修改

1、 第1节 质量第六章 质量与密度 视频：孔融让梨的故事教学目标；1，知道质量的初步概念以及单位， 质量是物体的固有属性。2，通过实际操作，掌握天平的使用方法。3，学会测量固体物质的质量。一、质量的概念 问题： 比较铁钉和铁锤；大小玻璃杯；课桌和课椅除了形状不同外还有什么区别? 物理学中把物体中含有物质的多少叫做物体的质量,用符号m表示。 利用日常生活中已有的“东西有多少”的知识,可知铁锤比铁钉含的铁多；大的玻璃杯比小的玻璃杯含的玻璃多,课桌比课椅含的木材多,从而可知组成物体的物质有多有少。二、质量单位:常用单位：吨(t) 、千克(kg) 、 克(g) 、毫克(mg)国际单位：千克（kg）生活单

2、位：斤、两 质量单位换算： 1 t = 1000 kg = 103 kg 1 kg = 1000 g = 103 g 1 g = 1000 mg = 103 mg生活中的质量单位 单位：斤、两 换算：1千克= 1公斤= 2斤 1斤 = 0.5千克= 500克1斤 =10两 = 500克1两= 50克问题1：把书卷成筒状，物体的形状发生了变化，但其质量有变化吗？把书卷成筒状结论：把书卷成筒状，物体的形状发生了变化，但其质量没有变化。 讨论: 物体所含物质的多少，与其状态、形状、所处的空间位置变化有什么关系呢？ 问题2： 将书从地球拿到月球上去，书的质量有没有变化？书400g书400g 结论：将书

3、从地球拿到月球上去，物体的位置发生了变化，但其质量没有变化。 问题3：水结成冰，物体的状态发生了变化，其质量有变化吗？结论：水结成冰，物体的状态发生了变化，但其质量没有变化 。 矿泉水结成冰由此可见：质量是物体的一个基本属性，与物体的状态、形状、所处的空间位置变化无关。 三. 质量的测量我国早在秦代，就已经发明了测量质量的工具秤。你知道日常生活中还有哪些是测质量的工具？1.测量质量的工具生活中的测量工具杆秤磅秤电子秤电子台秤案秤电子分析天平托盘天平学生天平（物理天平）实验室中1.测量质量的工具zxxkw2. 托盘天平的结构 天平是一个等臂杠杆，利用杠杆的平衡条件来称量。3. 称量原理 天平的两

4、臂长度相等，当两盘中放置的物体的质量相等时，横梁就处于水平位置，天平平衡时，砝码质量就是被测物体的质量。4.天平的使用方法（1）放：把天平放在水平台上，把游码放在标尺的零刻线处（放平、归零）标尺的0刻线在左端，读数时应读游码左边所对刻度。（2）调：调节横梁两端的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡当指针偏向左边时，平衡螺母应往右调（按逆时针方向旋转平衡螺母）。即：左偏右调，右偏左调调好的天平位置移动后，需重新调节平衡。测量过程中，不得再调节平衡螺母。调节时，若指针在分度盘中线处左右偏转格数相同时，也视为横梁平衡。调好的天平左右盘不能互换。 （ 3）称：将被测量的物体放在左盘，用镊子

5、向右盘里加减适当的砝码，并移动游码，直到横梁重新平衡。左物右码称量前应估计被测物体的质量移动游码相当于向右盘加小砝码。按由大到小的顺序加减砝码，最后移动游码。砝码要用镊子夹取，不能用手拿。所测质量不能超过天平的称量，也不能低于天平的感量。保持天平干燥、清洁。潮湿的物体和化学药品不能直接放在天平盘里，可用滤纸或蒸发皿盛放。 4）记：右盘中砝码的质量加上游码的示数等于被称量物体的质量。平衡时，左边 = 右边 m物 = m砝 +m游 5）回：实验完毕，砝码立即放回砝码盒，游码移回零刻线处。注意：读游码示数时，一般每大格代表1克，每小格有些是0.1克，有些是0.2克，要认准分度值。托盘天平调节的顺口溜： 水平台上放天平， 移动游码标尺零， 调节螺母针示中， 托盘天平就平衡。 三 课堂小结 1， 质量 概念 单位 质量是物体的固有属性 2， 质量的