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文档简介

1、小说知识 以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。小说三要素人物形象环境故事情节作者秦文君，儿童文学作家。快速阅读课文，思考问题：1. 这篇小说是讲的关于哪一类人群的生活？你最喜欢是小说中的哪个人物？(中学生)2. 完成下列小标题，用动词填空：（ ）学生会主席 （ ）噪声（ ）伤势 双喜（ ） 选举、处理、治疗、临门 （只要所概括的内容与这四个小标题相关就可，这四个小标题就是小说的主要内容。）整体感悟演一个片段 选择你们认为最精彩或最喜欢的片段，小组合作把它改成课本剧并试着表演给大家看，看谁演得好。提示： 表演时，不必太局限于台词，你觉得自己演的人

2、物此时此刻会怎么说、怎么做、有怎样的表情和动作，就怎样演。1. 贾里经过几次波折之后，让他感受最深的是什么？ 真正的人生滋味是多味的。 2. 你能结合课文内容具体说一说贾里的感受吗？第一部分：如：他必定原封不动地把巧克力扔在那家 伙脸上。(辣)第二部分： a. 初一年级某因为他弟弟请我们吃巧克力(辣) b. 贾里就更后悔 (苦) c. 贾里一出学生会就火了，“求他干什么，只知出 风头！” (苦) d. 大家快活得又叫又跳 (甜)合作探究第三部分：如：a. 贾里忿忿然 (苦) b. 贾里深感内疚 (苦) c. 贾里陷入深深的苦恼：噩梦出现错觉 脑子发涨 (苦) d. 他和鲁智胜自告奋勇去照顾林武翔，可被 他们拒绝了。(酸)第四部分：如：a. 贾里茅塞顿开泰然处之 (甜) b. 大家热烈鼓掌 (甜) c. 贾里有些难过 (苦) 一个聪明、活泼、热情、富有正义感的中学生；作为一名班干部，非常负责，勇于负责。有时急躁，爱感情用事。贾里人物形象 有责任感，很热心、也很有魄力。不计前嫌，主动帮助同学们解决困难。鲁艳青 大大咧咧，好心肠，热情。办事欠考虑。鲁智胜 读

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