2022年冀教版语文五上《九色鹿》教学设计

1、名师精编 优秀教案九色鹿的讲课稿 一、 导语尊敬的各位评委 ,你们好！我是 22 号，我讲课的题目是 九 色鹿。下面，开始上课。二、 导入 同学们，下午好！上节课我们学习了珍珠鸟这个小动物，今天老师又带来了一只小动物，请同学们认真看黑板（板 书：九色鹿）。是什么啊？恩 ,对，九色鹿，那你们见过九色鹿吗？它是什么样子的？没见过啊，那请同学们打开课本，看课本中的鹿是什么样子的？仔细瞧一瞧，恩，这位同学 看的很仔细，对，它的双角洁白如雪，身上有九种鲜艳的 毛色，漂亮极了，人们称它为九色鹿。同学们，你们喜欢 九色鹿吗？喜欢啊，那就让老师就和大家一起学习有关九 色鹿的故事。三、 检查预习同学们， 课下都

2、预习好了吗？同学们学习真认真。那我们 一 起 检 查 一 下 吧 ： 首 先 ， 我 们 来 看 一 下 生 字 词 ， 挣 .扎 .誓（zheng.zha.shi）,你们是这样读的吗？嗯，同学们真棒，这样读 誓对的。第二个问题是，我们的这篇课文主要讲了一件什么事 呢？谁来回答？好， 这位同学回答一下。 嗯，请坐。回答的很好，对，我们的这篇课文主要讲了九色鹿救了一个落水人调达，调达发誓永远不要说出九色鹿的住处，但在金钱面前， 调达背信弃义，名师精编 优秀教案出卖了九色鹿，最后受到惩罚的故事。同学们， 通过预习课文， 九色鹿和调达分别给你们留下了什么印象呢？请各小组交流一下，然后小组派出代表，

3、把你们的交流情况写在黑板上（板书：九色鹿，调达）。 同学们的速度真 快。好，我们先来看一下九色鹿，第一小组来说一下吧（板书：漂亮 .舍己救人 .不图回报）。我们再来看一下调达，第三小组吧，（板书：见利忘义 .背信弃义）。看来同学们对故事中的人物已经 有了一定的认识。下面，让我们再次走进九色鹿的故事，进 一步了解故事的人物形象，感受故事带给我们的启发。四、 精读课文 1、九色鹿的漂亮。刚才，我们已经欣赏到了九色鹿的漂亮，下面，请同学们把描写九色鹿漂亮的句子再来读一读。（指名读）好，你来读一下吧，把九色鹿的漂亮通过你的朗读表现出来。好，请坐，读的很好。2、九色鹿的舍己救人、不图回报 九色鹿不仅有漂

4、亮的外表，更有纯洁美好的心灵。我 们先来看一下九色鹿的舍己救人，对，这位同学回答的很 好，对，尤其是“ 立即” 这个词，可以看出当时九色鹿毫 不犹豫，这就是九色鹿的舍己救人的表现。我们再来看一 下九色鹿的不图回报的表现。老师读一下，请同学们认真 看课本，“ 我救你并不是让你做我的奴仆，快回家吧，只要名师精编 优秀教案你不泄露我的住处就算是知恩图报了”这是有关九色鹿的不图回报的表现。3、调达的见利忘义、背信弃义、恩将仇报，从这我们可以看出同学们，当调达得救后它是怎样做的呢？对，就是：调达 得救后连连向九色鹿口头， 感激地说：“ 谢谢你的救命之恩，我愿永远做你的奴仆，终身受你的驱使。” 由此看出，

5、这是调达对九色鹿的感激，除了感激之情外，还有什么呢？对，调达郑重起誓，绝不说出九色鹿的住处，然后，千恩万谢 的走了。那么，结果呢，它真的做到了吗？同学们回答的 很好，对，调达没有做到，就是这个又叩头、又感激、又 起誓的调达，在金钱的诱惑下，进宫告了密。这就是见利 忘义、背信弃的表现，我们再来看它恩将仇报的表现，进 宫告密之后，国王立即调集军队去捕捉九色鹿，是由调达 带的路。4、九色鹿的沉着与镇定 这时候九色鹿，它在干吗呢？我们继续往下看。山林之中，阳光明媚，九色鹿正在铺满鲜花的草地上睡的正香，突然，被飞 来的乌鸦叫醒了， 但是，当它惊醒之后已经处在刀枪箭负斧的包 围之中，无法脱身。再一看，调达正在国王身边，九色鹿一切都 明白了。从这里，同学们你们可以看出什么呢？对，我们可以看 出九色鹿的沉着与镇定。九色鹿真被国王带走了吗？对，没有。通过九色鹿的一番名师精编 优秀教案话，使国王认识到了调达的丑行，并重重惩罚了他，九色鹿得到 了保护。 同学们， 这样的结局你们满意吗？你们高兴吗？带着这 样的心情齐读最后一段。 同学们读的非常好老师通过你们的表情 可以看出你们对这样的结尾非常满意，老师也非常高兴。五、 小结 如果九色鹿、调达、国王、王妃就在你们的身边，你们有 什么想说的吗？请同学们选择其中的一位，