教育法规学习通超星期末考试答案章节答案2024年

教育法规学习通超星期末考试章节答案2024年依据《中华人民共和国教师法》的相关规定,教师有下列哪种情形可以由其所在学校予以行政处分或解聘()

答案:故意不完成教学任务,造成损失的11岁的陈某参加了当地的一个团伙,学校发现该团伙有违法犯罪行为,依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》,学校应该及时报告的部门是()。

答案:公安机关强强的父母长期在外打工,让12岁的他和弟弟单独居住,强强父母的行为()。

答案:不正确,父母不得让未满16周岁的子女脱离监护单独居住。小学生孙某旷课班主任未及立即联系家长,决定第二天再去家访。该班主任的做法()。

答案:不正确,教师应及时与学生的监护人取得联系就读于农村某校的亮亮小学未毕业,父母让其辍学帮忙照看店里的生意,依据《中华人民共和国义务教育法》的相关规定,给予小量父母批评教育,并责令限期改正的机构是()。

答案:乡级人民政府小学教师梁某因上班迟到被罚款,他对学校的决定不服,提出申诉,申诉的受理机关应是()。

答案:教育行政部门张老师大学本科毕业后自愿到少数民族地区从事教育工作,根据中华人民共和国教师法,应当依法对张老师()。

答案:给予补贴国有企业员工李某经常在家酗酒后打骂孩子,对于李某的行为,下列表述中正确的是()。

答案:可由李某所在单位给予训诫小学生小凡在学校教学楼门口发现一条狗,想赶走他,却不慎被咬伤。经察,这条狗是学生小伟从家里带来的,对于小凡所受伤害应当承担赔偿责任的是()。

答案:小伟的监护人和学校小学生李某多次违反学校管理制度,对于李某,学校可以采取的管教方式是()。

答案:批评教育12岁的小亮因为家庭经济状况不好,放学后到饭店打工,饭店老板了解情况后雇佣了他,并为他安排了较为清闲的工作,该饭店老板的做法()。

答案:不合法,任何人不得非法招用童工某公立小学为筹集更多的经费改善办学条件,经办了一所校办工厂,该小学的做法()。

答案:合法,在不影响正常教育教学的前提下学校可以兴办校办产业依据《中华人民共和国教师法》的相关规定,社会力量所办学校教师的待遇()。

答案:由举办者自行确定并予以保障小学生高某在学校组织的校外活动中不慎受伤,经教育行政部门调解,高某父母与学校就事故处理达成了协议,但事后学校拒不履行协议。对此高某父母可以采取的措施是()。

答案:依法提起诉讼教师徐某经常上课迟到早退,给学校教育教学工作造成了一定的损失,学校可以依法给予徐某()

答案:行政处分小学生杨某经常扰乱课堂秩序,学校责令家长将其转走,否则予以开除。该校的做法()。

答案:不正确,学校应对杨某批评教育下列做法中,没有违反相关法律规定的是()。

答案:教师李某课堂上让未投掌握投篮动作的学生反复练习某农村小学使用未经审定的教科书,依据《中华人民共和国义务教育法》的规定责令其限期内改正的机关是()。

答案:县级人民政府教育行政部门成人杨某对7岁的小明说:“你敢砸人家的玻璃,你就是英雄。”小明听后拿起石头砸破了小刚家的玻璃。对小刚家的损失应承担赔偿责任的是()。

答案:杨某国家机关工作人员陈某因参与小学语文教科书的编写工作,被当地人民政府给予行政记过处分,并没收全部违法所得。当地人民政府做出这一处分的法律依据是()。

答案:《中华人民共和国义务教育法》开烟酒店的张某经常向小学生出售香烟,张某的行为()。

答案:不合法,张某不能向小学生出售香烟《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》指出,建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制,把教育资源配置和学校工作重点集中到()。

答案:强化教学环节,提高教育质量上来某县教育局局长马某挪用教育经费,建造教育局办公大楼,对马某应当依法给予()。

答案:行政处分教师杨某对学校作出的处理不服,向当地教育行政部门提出申诉,被申诉人应为()。

答案:学校教师张某上班迟到了,学校按照制度规定扣除了当月部分绩效工资,张某对学校处理不服,他可以向教育行政部门()。

答案:提出申诉依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定,下列不属于严重不良行为的是()。

答案:偷窃、故意毁坏财物为保护学生的隐私,某小学规定语文教师不得在课堂上点评学生的作文。该校的做法()。

答案:不正确,学校侵犯了教师的专业权某小学组织六年级学生秋游,活动前与学生家长签订了学校免责协议,活动中学生孙某不慎摔伤,对此事故责任的判断,正确的是()。

答案:学校所签协议无效,应依法承担法律责任小学生王某在课间玩耍时,故意将同学赵某推倒在地,致其骨折,依据《学生伤害事故处理办法》规定,应对赵某受伤担责的主体是()。

答案:王某的监护人某小学为遏制学生违纪要求,各班主任“重点关照”那些有不良行为的学生,对他们的违纪行为要与其他违纪学生的行为区别对待、从重处罚。该校的做法()。

答案:不合法,学校不得歧视有不良行为的未成年人。小学生王明的作文被老师推荐发表,所获稿酬应归()。

答案:王明《中华人民共和国义务教育法》规定,我国中小学校实行()。

答案:校长负责制学生刘某因家庭经济困难无法按规定完成义务教育,依据《中华人民共和国未成年人保护法》,对于刘某的受教育权利具有保障责任的是()。

答案:当地人民政府某小学规定女教师必须在校工作三年后方可怀孕,否则产假按事假对待,该规定()。

答案:不合法,侵犯了女教师的人权某公立小学校长刘某在招生过程中非法获利数10万元,根据《中华人民共和国教育法》的规定,教育行政部门可以对其采取的措施是()。

答案:依法给予行政处分六年级女生朱某学习不好,经常在课堂上讲话,一天上课朱某又和同桌男生说话,教师张某用不当言辞批评朱某后,朱某大哭,用头部在课桌上猛烈撞击,造成额头出血。关于周某所受的伤害,下列说法正确的是()。

答案:学校承担朱某伤害的主要赔偿责任某偏远山区交通不便,儿童居住较为分散,为保障当地适龄儿童接受义务教育,根据《中华人民共和国义务教育法》的规定,县级人民政府可以采取的措施是()。

答案:设置寄宿制学校某小学学生小丽在放学路上被数名同校女生扇耳光,施暴人宣称打人的目的是教育小丽,下列说法中正确的是()。

答案:施暴者的监护人应对小丽承担赔偿责任小学生程某十分调皮,经常违反课堂纪律,班主任周某让其缴纳违纪金,宣布再犯错误,则从中扣取充作班费,周某的做法()。

答案:不正确,教师没有罚款的权利下列选项中,不属于《中华人民共和国宪法》规定的公民基本权利的是()。

答案:罢工权某小学教师王某因盗窃罪被判处有期徒刑两年,根据《中华人民共和国教师法》规定,以下说法正确的是(

)

答案:王某永久丧失教师资格教育活动必须符合国家和社会公共利益。国家实行()与()相分离。

答案:教育宗教中华人民共和国教育法规定,国家建立以(

)为主其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制,逐步增加对教育的投入,保证国家举办的学校教育经费的稳定来源。

答案:财政拨款中华人民共和国宪法规定,我国是(

)领导的,以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

答案:工人阶级在《中华人民共和国义务教育法》中,国家鼓励高等学校毕业生到了农村地区民族地区缺乏教师的学校任教,其身份是(

)

答案:志愿者小学生孙某经常违反班规,班主任向他收取“违纪金”,并予以公布。该班主任的做法()。

答案:不合法,侵犯了学生的财产权。在财政紧张的情况下,某县级人民政府仍然决定将原本计划给全县小学修建校舍的钱用到了城区建设中,该做法违反了(

)

答案:违反了不得挪用义务教育经费的规定小学生梁某欺凌同学,扰乱课堂纪律,学校经过研究决定将其开除该校做法()。

答案:不合法,学校不得开除学生。面对办学成本的不断增长,周校长计划将自己捐资举办的民办学校转型为营利性民办学校,通过向学生收取合理费用来保障教育质量周校长的做法()。

答案:不合法,捐资举办的学校不得设立为营利性组织。教师王某因醉驾发生交通事故,被判有期徒刑一年,下列说法中正确的是()。

答案:王某丧失教师资格,刑满释放后可从事其他职业。根据《中华人民共和国教师法》,教师退休或退职后(

)。

答案:享受退休或退职待遇因经营管理不善,某学校兴办的校办产业负债20多万元,根据《中华人民共和国教育法》对这一债务应承担偿还责任的是()。

答案:校办产业根据《中华人民共和国教师法》的规定,对教师的政治思想业务水平等进行考核的部门是(

)

答案:学校或者其他教育机构根据《中华人民共和国宪法》规定行使解释宪法职权的是()。

答案:全国人民代表大会常务委员会国务院和地方各级人民政府用于实施义务教育财政拨款的增长比例应当()财政经常性收入的增长比例,保证按照在校学生人数平均的义务教育费用逐步增长,保证教职工工资和学生人均公用经费逐步增长。

答案:高于依据《中华人民共和国教育法》的规定,关于设立学校必须具备的基本条件的要求,下列选项不正确的是(

)。

答案:有长期发展规划已经取得教师资格的公民,如发生以下情况(

)将丧失教师资格。

答案:故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚教师沈某因无正当理由,拒不服从学校教学安排,被学校暂停授课并扣发当月绩效工资,学校的这种做法(

)。

答案:合法,学校有对教师实施奖励或者处分的权利。下列选项中不属于全国人民代表大会行使的职权的是()

答案:领导和管理国防建设事业小学生赵某在学校时多次偷窃学同学的物品,还在上课时间翻墙出去,对于赵某的行为学校可以采取的管教方式是(

)。

答案:批评教育梁某在小学周边开了一家网吧,并对前来上网的小学生打折优惠,梁某的做法()。

答案:不合法,应依法给予梁某行政处罚。教师李某未履行请假手续,参加了县教研室组织的一次学术研讨会,让学生在教室自习,学校给予李某记过处分,并扣除其当月部分绩效工资,李某对此处分不服,关于此事下列说法正确的是()。

答案:李某的旷课行为侵犯了学生受教育的权利。我国的教育基本法和根本法是()。

答案:中华人民共和国教育法根据中华人民共和国宪法,有权决定特别行政区设立及其基本制度的是()。

答案:全国人民代表大会学生张某在高考中,由他人代考,依据《中华人民共和国教育法》规定,可由教育行政部门责令张某停止参加高考(

)。

答案:3年某公立小学符合办学条件,具备法人条件。该校取得法人资格应该始于()。

答案:登记注册之日不得使未成年学生在()的校舍和其他教育教学设施中活动。

答案:危及人身安全、健康《中华人民共和国宪法》规定,人民行使国家权力的机关是()。

答案:全国人民代表大会和地方各级人民代表大会小学生秦某在课间休息时玩手机,班主任李某以学校不准带手机为由没收其手机,一直没有归还。班主任李某的做法()。

答案:不正确,侵犯了学生的财产权。《中华人民共和国教师法》指出,全社会都应当尊重老师。下列名言警句蕴含“尊师”含义的是()。

答案:学莫便乎近其人。根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》,为了减轻中小学学生课业负担,可以采取的改革措施不包括()。

答案:修改课程方案三班有一条“不讲普通话唱歌一首”的班规。一天,班主任刘老师在讲课时无意讲了一句方言,于是他在下课后给学生们唱了一首歌。下列对刘老师评价不正确的是()。

答案:维护教师权威学校多次安排杨老师参加集体学习与培训，他总是拒绝，还说：“我年纪这么大了，还学什么啊！”杨老师的言行表明其缺乏（

）。

答案:专业发展意识还有半年就要退休的郑老师,仍在学校仅凭经验带头上示范课,对徒弟要求严格,以致个别徒弟对其心存抱怨,下列关于郑老师行为的说法不正确的是()。

答案:与时俱进依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》,切实推进义务教育均衡发展,要实行()。

答案:县(区)域内教师、校长交流制度下列关于教师家访的做法不恰当的是（

）。

答案:忌“指导”，对家教问题不要给家长建议五年级学生小强被父母责骂,心情低落,老师发现后对其进行了安慰,但小强在课间还是自伤了。下列说法正确的是()。

答案:学生行为属于自伤行为,学校不应承担责任学校安排王老师外出培训学习,他说:“我都50多岁了,教学也完全没有问题,还参加什么培训?把机会给年轻人。”对此,下列说法正确的是()。

答案:作为教师应该不断提升自身的专业水平下列选项中不违背教师职业道德规范的是（

）。

答案:赵老师收到了不少学生制作的贺卡对学生所送的礼物，教师应该（

）。

答案:区别对待，对学生自制的小礼物可以适当接受研究生毕业后,丁老师坚持阅读专业书籍,同事问他:“你的业务水平已经很高了,还看那么多书干嘛?”他回答说:“我喜欢读书,这能让我保持教学活力。”这表明了丁老师注重的职业幸福是()。

答案:理性幸福张老师生气时在学生面前不自觉地会“爆粗口”,学生很反感,张老师应该()。

答案:改变自己,不说脏话数学老师小段多才多艺,在文体活动等方面给各个班级许多帮助,受到同事好评,这表明段老师具有()。

答案:团结协作精神《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出,要提高教师的地位待遇,并提出了一系列保障措施,下列选项中不符合规定的是()。

答案:保证教师平均工资水平不低于其他行业水平小茹说话有些口吃,常有同学取笑她,班主任付老师除了教育学生尊重小茹以外,还指导小儒朗读,鼓励她坚持练习,后来小茹还在朗诵比赛中获奖,人也渐渐开朗了。这说明付老师具有()。

答案:尊重关爱学生的情怀《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出,推进义务教育均衡发展,切实缩小校际差距,着力解决择校问题。下列选项中不正确的是()。

答案:减少设立重点学校在数学课堂上,于老师注重激发学生对所学内容“七嘴八舌”地讨论,从中发现他们不懂的问题,然后有针对性的进行讲解,形成了一种“问题导向”教学模式,下列对于老师教学行为的描述不正确的是()。

答案:于老师善用信息技术刚参加完培训的张老师自费将培训资料印发给同事，并将自己的心得与同事分享，下列说法中不正确的是（

）。

答案:张老师具有神循循善诱的品德小红怀疑同桌小刚偷了她新买的文具盒，并报告了老师，老师让班干部搜查小刚的书包和抽屉，小刚再三辩白，拒绝被搜，该老师的做法（

）。

答案:错误，应当充分尊重信任小刚师德楷模汪金权老师几十年如一日,扎根大别山,爱生如子,爱岗敬业,为乡村教育奉献了毕生精力,这体现了教师职业特点是()。

答案:他利性《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》提出,义务教育的战略性任务是()。

答案:均衡发展面对违纪学生，个别老师采取罚款的办法，但叶老师没有这样做，而是耐心地与学生交流，帮助他们改正缺点，这说明叶老师能够做到（

）。

答案:爱国守法小敏数学基础差,秦老师经常利用课余时间义务帮小敏补习,小敏的家长多次给秦老师报酬,都被秦老师婉言谢绝了,这表明秦老师()。

答案:做到了廉洁从教小周因为考试成绩不好,被同学们视为差生,班主任刘老师对全班同学说:“小周这次考试的成绩是差了点,但在我看来他很不错,他一向都认真做值日,做事很踏实。”关于刘老师的做法,下列说法不正确的是()。

答案:注重教育学生的示范性下列选项中不违背教师职业道德规范的是()。

答案:赵老师收到了不少学生制作的贺卡在课堂教学中,文老师不仅能够深入浅出的讲解学科知识,并且能够结合教学内容对学生进行思想道德方面的引导。文老师做到的是()。

答案:教育价值的融合刚入职不久的班主任张老师因过失被家长投诉了,此时张老师恰当的做法是()。

答案:反省自我,积极沟通有段时间,班里几名女生因为传话走样产生误会,关系紧张。对此,付老师设计了“复制不走样”的游戏,游戏结束后一个学生这样写:“当经过五个人的传话后,我听到的已完全变样了,原来传话会引起这么多误解。”下列关于付老师行为的说法不正确的是()。

答案:付老师注重言辞相济小学生小光放学回家被妈妈责骂了一顿,一气之下跑到好朋友小亮家里要求借宿一晚,小亮的父母答应了。关于小亮的父母对小光的留宿行为,下列选项中不正确的是()。

答案:小亮的父母可以留宿小光以保护小光的人身安全李老师尽管从教多年,但每次备课依然一丝不苟,同一节课在不同的班级往往会采用不同的授课方式,下列对李老师的行为评析不恰当的是()。

答案:严慈相济孙老师常在表扬或批评学生时说:“你做得不错,要是像××同学一样可就惨了!”“千万不要像××同学一样!”“你就不能像××同学一样表现好点吗?”该老师的做法()。

答案:不正确,会伤害被比较的同学李老师在利用现代通讯方式联系家长时,坚持定期家访,研究学生个性特点,制定班级管理规则,对李老师的做法,下列说法不正确的是()。

答案:注重教师专业能力提升校外人员孔某趁学校门卫疏忽之际,骑摩托车闯入校园将学生刘某撞伤,对刘某所受伤害,应当承担主要责任的是()。

答案:孔某江老师听几个学生说不喜欢自己,更喜欢原来的班主任,因此对他们总是没有好脸色,动辄当众斥责或罚站,这表明姜老师没有做到()。

答案:调节自我心态骨干教师华老师,教学能力突出,经常一个人钻研教学,不愿意参加集体备课,这说明华老师缺乏()。

答案:团结协作的精神李老师在班级设立了生日祝福墙,每当有学生过生日时,同学们纷纷在祝福墙上留下祝福的话语,还互赠自制卡片,李老师的做法()。

答案:恰当,能让学生感受温暖小学生宋某因多次偷窃被所在学校申请送工读学校进行矫治,对于这一申请具有审批权的机构是()。

答案:教育行政部门玲玲的圆珠笔不见了,赵老师让同学们在教室里帮玲玲寻找,当发现圆珠笔在婷婷书桌的抽屉里时,让老师披头盖脸地把婷婷批评了一通,对于赵老师的做法,下列说法不正确的是()。

答案:未能做到教育的及时性并不富裕的汪老师时常资助一些家庭经济困难的学生,还鼓励他们克服困难,在学习上给予切实的帮助。这体现了汪老师能够做到()。

答案:关爱学生明明的妈妈要求梁老师把弱视的明明调到教室前排,梁老师答应了,可两周过去了,明明还坐在后排。见此情形,明明的妈妈带上礼物到梁老师家拜访。第二天,梁老师就把明明的座位调到了前排。这表明梁老师的职业道德修养所处的阶段是()。

答案:外在规范阶段骨干教师林老师在年终的同行测评中得分不高，很郁闷，上课时学生出一点差错他就大发雷霆，林老师应该（

）。

答案:注重反省，调试自我《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》提出健全统筹有力、权责明确的教育管理体制,深化教育管理体制改革的重点是()。

答案:转变政府职能和简政放权小明学习习惯不好,汪老师安排小明独自坐在教室最后面,还不让其他同学跟小明做朋友,汪老师的做法()。

答案:教育公正的对等性特级教师李老师经常去听年轻教师的课,并给予指导。一次听孙老师上课时,李老师发现孙老师对某个知识点的讲解存在的偏差,并当场打断教学予以纠正,这说明李老师()。

答案:甘为人梯,示范失当班主任王老师在班上开展“悦读悦享”活动,与同学们同读一本书,经常撰写师读心得,与同学们分享。下列分析不恰当的是()。

答案:王老师注重公正,对学生们一视同仁小华屡次抄袭作业,吴老师训斥道:“我教了几十年的书,就没见过像你这样油盐不进、屡教不改的学生。”下列对吴老师的评价不正确的是()。

答案:缺乏教育目标班主任王老师在班上开展“悦读悦享”活动，与同学们同读一本书，经常撰写师读心得，与同学们分享。下列分析不恰当的是（

）。

答案:王老师注重公正，对学生们一视同仁小刚自习课与学生同学说话被学校扣了分,班主任王老师把小刚叫到办公室训斥了一顿,小刚解释说:“老师今天主要是因为……”王老师更生气了:“每次你都有理由,再这样叫你家长来!”王老师的做法()。

答案:不恰当,应该听小刚解释清楚再处理下列选项属于正确的学生观的是()。①学生是发展的人。②人是未完成的存在物③学生是自我发展的主体④学生的发展应当具有个体个性化⑤教师是学生发展的帮助者,而不是决定者⑥教师要不断自我完善,才能树立正确的学生观

答案:①③④小雨7岁了,父母不送他去上学,而是联合了几位志趣相投的朋友在自己家对孩子进行教育,对此下列说法正确的是()。

答案:教育行政部门应依法督促小雨父母改正小学生潘某与陈某课间打羽毛球,击中球,潘某的球拍突然脱手,击中了一旁观看的李某,导致其左眼受伤,对于李某所受的伤害应承担主要赔偿责任的是()。

答案:潘某的监护人考试前李老师发现少了一份试卷,便对学生小雨说:“你的基础太差,参加了考试也不能及格,还是自己看书学习吧。”于是把试卷给了其他同学,李老师的做法()。

答案:错误,基础太再差的学生也有参加考试的权利小学生秦某在课间休息时玩手机,班主任李某以学校不准带手机为由,没收其手机,一直没有归还。班主任李某的做法()。

答案:不正确,侵犯了学生的财产权未成年人丹丹的父母因外出务工一定期限内不能完全履行对丹丹的监护职责,依据未成年人保护法,丹丹的父母应该履行的义务不包括()。

答案:与丹丹所在学校至少每周联系和交流一次张老师要求家长不要让孩子与成绩差的同学交往,张老师的错误在于其()。

答案:忽视了学生交往的广泛性依据《中华人民共和国未成年人保护法》,县级以上人民政府应当建立的未成年人保护工作机制是()

答案:协调机制小涵受不了继母的虐待,找到班主任刘老师求助,刘老师当即向王校长汇报,王校长却说:“清官难断家务事,这种事我们还是别管了。”王校长的做法()。

答案:错误,学校应依法履行保护义务,积极采取救助措施在某次美育活动中,李老师要求学生分一组调查一些传统礼仪的来源与演化,并通过自编情景剧的形式表现出来,此次活动涉及的美育内容是()。

答案:艺术美和社会美小轩的画多次在市儿童画展上获奖,前段时间某出版社应修订地方教材的需要,在未联系他的情况下就用了他的一幅作品作为插图,该出版社的做法()。

答案:不合法,出版社应该事先取得小轩的授权刚休完产假的张老师回学校上班了,但请的保姆还未到位,这段时间她既要看孩子又要上班,经常两头顾不上,身心疲惫。张老师需要调试的角色内心冲突是()。

答案:不同角色责任引发的行为冲突学生甲和学生乙有矛盾,甲为泄私愤,将乙的照片作为投飞标的靶子。甲的做法()。

答案:不合法,侵犯了乙的肖像权梁某无正当理由不送女儿小芳入学接受义务教育,依据《中华人民共和国义务教育法》,由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门给予梁某()。

答案:批评教育,责令限期改正某小学的夏老师发现班上的小娟最近情绪极低落、上课分心、成绩下滑,经了解才知道有高年级学生多次欺负她,还不许她告诉别人,夏老师采取的措施不恰当的是()。

答案:建议学校劝退欺负小娟的学生张老师为了提高学生学习语文的兴趣,设计了童话故事,大比拼故事续写等一系列活动,让学生在活动中主动学习,张老师的做法体现的教师劳动特点是()。

答案:创造性为促进教师终身学习,某县教育行政部门为所有在岗教师提供了每年不低于72学时的培训机会,该县的做法()。

答案:正确,保障了教师参加进修培训的权利父母在外打工的玲玲和年迈的奶奶住在一起,吴老师得知后经常去帮助他们,村民们受到吴老师的感染,也纷纷向邻里一家伸出援助之手,下列选项与该案例体现的教师职业道德功能相符的是()。

答案:师道立,则善人多;善人多,则朝廷正,而天下治矣。小学教师李老师在课间发现学生张某有欺凌行为,李老师首先应当()。

答案:立即制止张某某县有关部门拖欠小学教师工资,依据中华人民共和国教师法受理教师申诉的应是()。

答案:同级人民政府小学李老师在课间发现学生张某有欺凌行为,李老师首先应当()。

答案:立即制止张某家长向学校投诉,王老师把迟到的小辉站在教室外面听课,学校的下列做法正确的是()。

答案:制止王老师的行为并对其进行诫勉谈话开学初,刘老师就在班上进行了“班级公约海选”,还推选了“公约管理员”,负责监督公约执行情况,并定期在全班反馈。对刘老师的做法,下列说法正确的是()。

答案:会增加公约管理员的任务,但调动了学生的积极性、主动性社会青年孙某闯入一所农村小学寻衅滋事、扰乱学校秩序,依据《中华人民共和国教育法》,对于孙某应由()。

答案:公安机关给予治安管理处罚小学教师李某由于在校外兼职,经常旷工,严重影响了学校教学工作,依据《中国教师法》,学校应对李某给予()。

答案:解聘从做教师的第一天起,赵老师就为自己定下了“干一行、爱一行、精一行”的工作准则,她认真学习优秀教师的成功教学经验,不断提升教学水平,课堂教学效果优秀。经过多年努力,她成为一名优秀的小学教师,先后获得市级教学竞赛一等奖和省级教学竞赛三等奖,她积极承担省、市级教育科研项目,撰写了多篇论文,并获得了省、市教育科研奖励。在日常的教育教学中,她如母亲般关爱每一位学生,尤其对于家庭困难、父母离异的学生爱护有加,受到了学生和家长的称赞。问题:请结合材料,从教师职业道德的角度评析赵老师的教育行为。要求：不可输入文本，需手写在纸上拍照上传。

答案:赵老师的做法符合《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)的要求,值得每一位教师学习。(1)教师职业道德要求教师终身学习,拓宽知识视野,更新知识结构,潜心钻研业务,不断提高专业素养和教育教学水平。材料中张老师认真学习优秀教师的经验,不断提升教学水平,积极承担科研项目,不断提高自己。(2)教师职业道德要求教师关爱学生,关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待每一位学生。材料中,赵老师如母亲般对待学生，关心爱护每一位学生,没有歧视家庭贫困、父母离异的学生,而是对其呵护有加。(3)教师职业道德要求教师爱岗敬业,对工作高度负责,认真备课、上课,认真批改作业,认真辅导学生,不得敷衍塞责。材料中,赵老师“干一行、爱一行”,对工作认真负责,不断提高自身修养和教学水平,体现了这一点。因此我们要像赵老师一样,积极践行教师职业道德规范,努力做一个关爱学生、踏实肯干的好老师。学校规定学生必须在6:00到校参加早自习,作为班主任张老师在班级中也强调了这个规定,可是第二天仍有许多学生迟到,张老师让迟到的学生在走廊罚了站,果然到了第三天再也没有一个学生迟到了。还有一次,班里的一位男同学总是不肯做一周一次的时政作业,每次问他为什么他总有原因,上次说忘了;这次说要点评的报纸没买;下次他会说作业本没带。这样几个星期下来张老师发火了,不仅让他在办公室反思了一刻钟,写下保证书,还对他说:“下次再不交作业,甭来上课!”他这才有所收敛。问题:请结合材料,从学生观的角度评析王老师的教育行为。要求：不可输入文本，需手写在纸上拍照上传。

答案:材料中教师的做法违背了以人为本的学生观的要求。(1)学生是发展中的人,要用发展的观点认识学生。学生是处于发展过程中的人,就要理解学生身上存在的不足,允许学生犯错误。人生具有巨大的发展潜能,应该相信学生是蕴藏着巨大发展能量的,坚信每个学生都是可以积极成长的,对教育好每一位学生充满信心。材料中老师没有用发展的眼光看待学生的错误,而是一味惩罚学生的错误,不利于学生心理的健康发展。(2)学生是具有独立意义的人。学生是完整的个体,是不以教师意志为转移的。教师应该把学生当做不以自己的意志为转移的客观存在,当做具有独立性的人来看待,尊重学生,给予成长关怀。材料中老师没有从学生的角度了解学生,没有尊重学生的想法与实际情况,而是凭借老师自己的意志