2021-2022学年广东省吴川一中学实验校中考化学考试模拟冲刺卷含解析

1、2021-2022学年中考化学模似试卷考生须知：1全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1归纳总结和逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列归纳推理正确的是A二氧化碳气体和氧气都能用浓H2SO4干燥BNa2CO3溶液和NaNO3溶液都能使无色酚酞试液变红C稀有气体可做保护气，则可

2、做保护气的一定是稀有气体D中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应22019 年6月，在中国杭州主办第48届世界环境日，举行各种各样的环保活动，旨在提高全球人民爱护环境、保护地球的意识。下列做法不符合这一宗旨的是A讲究餐饮卫生，提倡使用一次性餐具B开发使用氢能源汽车和乘公共交通出行C垃圾分类放置，有利环保和资源利用D提倡无纸化办公，使用可降解塑料袋3在试管中加入少量碘粒，再加入适量的汽油，振荡，静置，观察到的现象为()ABCD4人们在工作、生活中,为防止事故发生常采用一些安全措施,下列安全措施中正确的是 ( )A实验室酒精灯倾倒着火，用湿抹布盖灭B冬天用煤取暖时封闭门窗C到煤窑中挖

3、煤用火把照明D厨房内燃气泄漏打开排气扇电源开关通风5下列图像不能正确反映对应变化关系的是A某温度下，向一定量的硝酸钾不饱和溶液中不断加入硝酸钾晶体B向一定量的氧化铜中加入稀盐酸，n点和m点对应溶液中铜元素质量相等C等质量的镁和铁分别与等质量、等浓度足量的稀硫酸反应D向氢氧化钠和硝酸钡的混合溶液中逐滴加入稀硫酸6我国航天技术迅猛发展。空间站里涉及反应：H2与CO2反应生成H2O和CH4，该反应的微观示意图如下。下列有关叙述错误的是A该反应不属于置换反应B反应前后分子数目没有增减C反应前后元素种类不变D反应前后原子质量没有改变7如图是配制一定质量分数氯化钠溶液的实验操作。其中错误的是( )A称量N

4、aCl固体B倾倒水C读取读数D溶解NaCl固体8在一定条件下，常温常压下的水可瞬间结成冰，俗称“热冰”，下列说法正确的是A“热冰”是纯净物B“热冰”在任何条件下都不会融化C“热冰”与水的化学性质不同D结成“热冰”后，分子停止运动9建立模型是学习化学的重要方法，下列有关模型正确的是（）A燃烧条件模型B原子结构模型C物质分类模型D空气组成模型10火星探测器“好奇号”发现火星大气中含有一种称为硫化羰(tang)的物质，其化学式为COS。已知硫化羰中氧元素和硫元素均为2价，则碳元素的化合价是( )A+1 B+2 C+3 D+411实验室需要将6%的氯化钠溶液稀释成3%的氯化钠溶液，有关说法不正确的是（

5、）A实验步骤是：计算、量取、混匀、装瓶B装瓶过程中溶液有滴洒，所得溶液的溶质质量分数不变C配制溶液的烧杯内壁附着有少量水时，所得溶液的溶质质量分数变小D量取6%的氯化钠溶液时，俯视量筒刻度，所得溶液的溶质质量分数变大12随着社会的发展，环境污染越来越严重地影响我们的身心健康。我市为了改善市民的生活环境，创建宜居文明城市，下列措施中不可行的是A修建人工湖和湿地公园B倡导市民低碳生活C倡导多用私家车D市区道路设置禁止汽车鸣笛标志二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13如图是a、b两种固体物质的溶解度曲线。(1)当温度低于20 时，溶解度：a_b (选填“”或“”或“”，下同)。(2

6、)t时，将a、b两物质的饱和溶液均加热至40 (a、b不分解，水分未蒸发)，两种溶液中溶质的质量分数：a_b。(3)40 时，将a的不饱和溶液变成饱和溶液，可以采取的操作为_或_。14请按要求写出化学符号或符号中数字的意义。（1）三个氩原子_（2）两个三氧化硫分子_。（3）碳酸根离子_（4）二氧化硅中硅元素的化合价_。（5）Al3+中“3+”表示_。15化学与生产、生活密切相关。请用所学化学知识填空（1）日常用品：塑料盆铝壶不锈钢器具纯棉衣服，其中用有机合成材料制成的是_（填番号）。（2）饮用硬度过大的水不利于人体健康，生活中将硬水软化的方法是_。（3）摄入_元素不足，会导致骨质疏松，易得佝偻

7、病。（4）青少年正处于生长发育期，要多喝牛奶，主要补充人体所需六大元素中的_。16写出下列反应的化学方程式：（1）碳在充足的氧气中燃烧_。（2）高温煅烧石灰石（CaCO3），可制的生石灰（CaO）和二氧化碳_。（3）向盛有少量Na2CO3溶液的试管里滴入澄清的石灰水_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17下图装置适当组合可用于O2、H2、CO2等气体的制备和收集。仪器的名称是_，若A装置内药品为Zn和稀盐酸，反应的方程式为_。B装置正放桌面，用于收集A生成的O2，则a接_（选填“b”或“c”）；若B装满水，用于收集A生成的H2，则a接_（选填“b”或“c”）。如果要制取和收

8、集干燥的CO2，需要在A装置之后连接两个B装置，则在前一个B装置内加入的试剂是_（选填“浓硫酸”或“氢氧化钠”）。18某化学兴趣小组进行如下系列实验。请根据如图回答问题：写出图中标有字母的仪器的名称：b_。写出实验室用A装置取氧气的化学方程式_，制得的氧气用来做如图2所示的实验，发现H中铁丝不燃烧，其原因是_。实验室制取二氧化碳气体，为了能控制反应的发生与停止，可选用发生装置 _若依次连接装置BDE收集一瓶干燥的氢气，则应在装置D中盛放_（填物质名称）试剂，气体应从E装置_（填“”或“”）端进入。实验室用50g20%的浓盐酸稀释成5%的稀盐酸实验需要的玻璃仪器有胶头滴管、量筒、烧杯和_。实验的

9、主要步骤有计算、_、稀释、转移、装瓶并贴标签。用内壁留有少量水的烧杯配制5%的稀盐酸，所配溶液溶质质量分数_（填“”、“=”或“”）5%。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）在化学实验室，小建同学发现用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的锥形瓶中有残留的白色固体，成分为未反应的碳酸钙、杂质（不溶于水也不参与反应）和氯化钙的混合物。小设同学想测定石灰石中碳酸钙的含量并配制一种溶液，实验及数据如下（实验中所得的溶液都为不饱和溶液）：（1）请写出发生反应的化学方程式_；（2）利用已知条件列出与5g碳酸钙反应的物质质量（x）的比例式_；（3）石灰石中碳酸钙的含量为_；（4）实验所用稀盐酸中溶质

10、的质量分数为_；（5）若将滤液A蒸发16.7g水后，所得溶液的溶质质量分数为_；（6）配制上述实验所用稀盐酸，需要36.5%的浓盐酸与水的质量比为_。参考答案一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、A【解析】A. 浓H2SO4只能用来干燥不与其反应的气体，二氧化碳和氧气不与浓H2SO4反应，正确；B. Na2CO3溶液呈碱性，能使无色酚酞试液变红，NaNO3溶液呈中性，不能使无色酚酞试液变色，错误；C. 稀有气体可作保护气，可作保护气的不一定是稀有气体，也可能是氮气，错误；D. 酸碱之间的反应是中和反应，生成盐和水的反应不一定是中和反应，如CO2 +

11、 Ca(OH)2 = CaCO3 + H2O，错误。故选A。2、A【解析】A、提倡使用一次性餐具，会造成资源浪费，环境污染，符合题意；B、开发使用氢能源汽车和乘公共交通出行，可以减少污染物的排放，保护环境，不符合题意；C、垃圾分类放置，可以实现资源的有效利用、减少污染，保护环境，不符合题意；D、提倡无纸化办公，使用可降解塑料袋，可以节约资源，减少“白色污染”，不符合题意。故选A。3、B【解析】汽油能溶解碘，形成溶液，根据溶液的均一性、稳定性特征，且碘呈紫黑色，故选B。4、A【解析】A、实验室酒精灯倾倒着火，用湿抹布铺盖，使酒精隔绝氧气而熄灭，故正确；B、煤不充分燃烧会产生一氧化碳，一氧化碳能使

12、人中毒，因此冬天用煤取暖时不能封闭门窗，故错误；C、煤窑里常常含有一定量的甲烷，如果甲烷的浓度达到了甲烷的爆炸极限，遇明火会发生爆炸，从而导致安全事故，故错误；D、可燃性的气体与空气混合点燃易发生爆炸，燃气有可燃性，燃气泄漏，打开排气扇，会产生电火花引爆可燃性气体，故错误。点睛：灭火的原理和方法，主要有如下三种：1清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离；如森林失火时，经常砍到一条带树木（即造隔离带）；2隔绝氧气或空气；如油锅着火时，可盖严锅盖；3使温度降低着火点以下，如用嘴吹灭燃烧的蜡烛。5、D【解析】A、某温度下，向一定量的硝酸钾不饱和溶液中不断加入硝酸钾晶体，溶质质量分数不断增大，带溶液变为饱

13、和溶液时，质量分数不在变化；故选项正确，但不符合题意；B、向一定量的氧化铜中加入稀盐酸，n点表示氧化铜与稀盐酸恰好反应产生氯化铜溶液，和n点到m点继续加入稀盐酸，但铜离子的质量不变，则n点和m点对应溶液中铜元素质量相等；故选项正确，但不符合题意；C、等质量的镁和铁分别与等质量、等浓度足量的稀硫酸反应，但稀硫酸少量时，两者产生的氢气质量相等，当硫酸过量时，铁产生的氢气小于镁产生的氢气；故选项正确，但不符合题意；D、向氢氧化钠和硝酸钡的混合溶液中逐滴加入稀硫酸，钡离子和硫酸根反应会立刻产生硫酸钡白色沉淀，则图像起点位置错误；故选项错误，但符合题意；故选：D。6、B【解析】A. 置换反应是一种单质和

14、一种化合物生成另一种单质和另一种化合物的反应，该反应的生成物都是化合物，不属于置换反应，选项正确； B. 由图中信息可知，每一个二氧化碳分子和四个氢分子反应生成两个水分子和一个甲烷分子，反应后分子数目减少，选项错误；C. 元素是同一类原子的总称，反应前后元素种类不变，选项正确；D. 反应前后原子的种类没有改变，原子的质量也没有改变，选项正确。故选B。7、D【解析】A、用托盘天平称量药品，应“左物右码”，图中操作正确，不符合题意；B、倾倒液体时，瓶塞要倒放在桌面上，细口瓶要紧挨着试管口，缓慢地倒，细口瓶贴标签的一面要朝向手心处，倒完液体，立即盖紧瓶塞，将瓶子放回原处，图中操作正确，不符合题意；C

15、、取用一定量的液体药品，常用量筒量出体积，量液时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，再读出液体，图中操作正确，不符合题意；D、溶解不能在量筒中进行，应在烧杯中进行，图中操作错误，符合题意。故选D。8、A【解析】A、热冰的实质是水应属纯净物，故此选项正确B、物质都有三态变化，热冰也不例外，故此选项错误C、热冰与水同属一种物质，故化学性质相同，故此选项错误D、分子永远不停的运动，热冰也不例外，故此选项错误故选A9、D【解析】A、燃烧必须具备的三个条件是：可燃物、氧气（或空气）、达到燃烧所需的最低温度（即着火点）。选项A不正确；B、原子是由居于原子中心的原子核和核外电子构成的，

16、原子核是由质子和中子构成的，因此质子是构成原子核的粒子之一，应包含在原子核内，选项B不正确；C、根据物质是否只由一种物质组成，自然界中的物质分为纯净物和混合物。根据纯净物是否是由一种元素组成，纯净物分为单质和化合物。因此化合物属于纯净物，应包含在纯净物中，选项C不正确；D、通过实验测定，空气的成分按体积计算，大约是：氮气78%、氧气21%、稀有气体等其他成分1%，选项D正确。故选D。10、D【解析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合物质的化学式进行解答本题。【详解】根据在化合物中正负化合价代数和为零，硫化羰中氧元素和硫元素均为2价，所以碳元素的化合价为+4价。故选D。11、D【解析】实验

17、室需要将6%的氯化钠溶液稀释成3%的氯化钠溶液，首先计算所需6%的氯化钠溶液和水的质量及体积，再用量筒分别量取6%的氯化钠溶液和水，然后在烧杯中混匀，最后装瓶，则有：A、实验步骤是：计算、量取、混匀、装瓶，A选项说法正确，不符合题意；B、溶液已经配置好，具有稳定性、均一性，装瓶过程中溶液有滴洒，所得溶液的溶质质量分数不变，B选项说法正确，不符合题意；C、配制溶液的烧杯内壁附着有少量水时，会使加入的水的量偏多，所得溶液的溶质质量分数变小，C选项说法正确，不符合题意；D、量取6%的氯化钠溶液时，俯视量筒刻度，实际量取的6%的氯化钠溶液比理论值小，所得溶液的溶质质量分数变小，D选项说法不正确，符合题

18、意。故选D。【点睛】本题考查浓溶液配制稀溶液的主要步骤及误差分析，主要步骤包括计算、量取、混匀、装瓶，在实际操作中造成浓溶液体积误差、量取水的体积误差，都会引起所得溶液的质量分数误差，注意引起误差的原因及结果的分析。12、C【解析】修建人工湖和湿地公园、倡导市民低碳生活、市区道路设置禁止汽车鸣笛标志这些措施都有利于改善居民的生活环境，创建文明城市，而倡导多用私家车会排放大量的汽车尾气，污染环境。故选C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、 加入a这种溶质 蒸发溶剂（或降低温度） 【解析】（1）根据溶解度曲线可知，当温度低于20时a曲线在b曲线下边，所以当温度低于20时，溶

19、解度：ab；（2）t时a、b两物质溶解度相等，一定温度下饱和溶液的溶质质量分数=，溶质质量分数相等，均加热至40，溶解度都变大，溶质和溶剂质量都没变，所以溶质质量分数也不变，还是相等，所以a=b；（3）接近饱和的溶液变成饱和可以用加入溶质和蒸发溶剂的方法，因为a的溶解度随温度的升高而增大，所以也可以通过降低温度实现。【点睛】一定温度下饱和溶液的溶质质量分数=。14、3Ar 2SO3 CO32- 一个铝离子带有3个单位的正电荷 【解析】（1）由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故三个氩原子表示为：3Ar。（2）由分子的表示方法，正确书写物质

20、的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则两个三氧化硫分子可表示为：2SO3。（3）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。碳酸离子可表示为：CO32-。（4）二氧化硅中硅元素的化合价为+4价，由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故二氧化硅中硅元素的化合价可表示为：。（5）标在元素符号右上角的数字表示1个离子所带的电荷数，Al3+中“3+”表示一个铝离子带有3个单位的正电荷。【点睛】原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前

21、加上相应的数字；分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字；离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。15、 煮沸 钙 蛋白质 【解析】（1）日常生活中的塑料、合成纤维、合成橡胶等属于有机合成材料，因此，属于有机合成材料，属于金属材料，属于天然有机材料，故其中用有机合成材料制成的是。（2）生活中将硬水软化的方法一般是煮沸。（3）老年人缺钙容易导致骨质疏松，青少年和幼儿缺钙容易得佝偻病。（4）牛奶中富含蛋白质，因此，多喝牛奶，主要补充人体所需六大元素中的蛋白质。16、 【解析】

22、本题考查化学方程式的书写。注意规范书写和认真检查即可。(1)(2)(3)三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、（1）分液漏斗；Zn2HClZnCl2H2；（2）b; c （3）浓硫酸【解析】试题分析：根据所学知识可知，（1）仪器的名称分液漏斗；若A装置内药品为Zn和稀盐酸，反应的方程式为Zn2HClZnCl2H2；（2）用B装置收集气体相当与向上排空气法收集气体的方法；因为生成的氧气的密度比空气的大，要长进短出，故从b进，氢气的密度比空气的小，要短进长出，故从a进；（3）如果要制取和收集干燥的CO2，需要在A装置之后连接两个B装置，则在前一个B装置内加入的试剂浓硫酸，因为二

23、氧化碳能与氢氧化钠反应，造成消耗。考点：气体的制取和净化18、锥形瓶 温度没有达到铁丝的着火点 C 浓硫酸 玻璃棒 量取 【解析】实验（1）图中b是锥形瓶；（2）装置A固体加热型装置，且试管口没有棉花，是用氯酸钾在加热条件和二氧化锰的催化下反应生成氧气和氯化钾制取氧气，化学方程式 ； H中铁丝不燃烧，其原因是温度没有达到铁丝的着火点或氧气不纯；（3）实验室制取二氧化碳气体，可选用C装置做发生装置，利用多孔隔板和长颈漏斗的组合，随时控制反应的发生与停止；（4）要收集一瓶干燥的氢气，则应在装置D中盛放具有吸水性的浓硫酸，由于氢气密度比空气小，气体应从E装置端进入； 实验 （1）用一定浓度的浓溶液配制稀溶液，需要经过计算、量取、稀释、转移、装瓶并贴标签，需要的玻璃仪器有胶头滴管、量筒、烧杯和玻璃棒；（2）由上分析可知，实验的主要步骤有计算、量取、稀释、转移、装瓶并贴标签；（3）用内壁留有少量水的烧杯配制5%的稀盐酸，导致水偏多，导致所配溶液溶质质量分5%。【点睛】实验室制取气体发生装置的选择主要看反应物的状态（固态还是液态）和反应条件（是否需要加热），将发生装置分为固体加热型装置和固液混合不加热型装置；收集装置主要