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文档简介

1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1下列说法正确的是()A生成盐和水的反应一定是中和反应B有发光放热现象的变化一定是燃烧C不同种元素组成的纯净物一定是化合物D催化剂一定能加快化学反应速率2在化学学习和研究中,有很多方法。下列说法错误的是( )A归纳法:碳酸钠溶液呈碱性,硫酸氢钠溶液呈酸性,所以盐溶液并非中性B转化法:测定空气中氧

2、气含量时可利用倒流到集气瓶中水体积推导消耗氧气体积C科学探究:铝表面生成的氧化物是致密的,而铁锈却是疏松的,小明认为可能和铁中含有的碳元素有关,于是取一块纯铁锈蚀做对比试验D逻辑推理:实验室有一不明物质,加入稀盐酸后产生气泡,则一定含有碳酸盐3下列实验方案及现象与结论一致的是()ABCD方案现象a中酚酞溶液变红,b中酚酞溶液不变红点燃某气体后, 干冷烧杯内壁出现无色液滴,澄清石灰水变浑浊紫色石蕊溶液在通入二氧化碳后变红反应后天平失去平衡结论分子在不断运动该气体中一定有碳元素、氢元素和氧元素使石蕊溶液变红的是二氧化碳该反应不遵循质量守恒定律AABBCCDD4属于纯净物的是A加碘盐B苏打水C米醋D

3、蒸馏水5分类是化学学习和研究的重要方法之一,下列分类中不正确的是( )A纯净物:氧气、干冰、水银B肥料:二氧化碳、硫酸铵、硝酸钾C单质:金刚石、铁粉、黄铜D盐:氯化钠、硝酸钠、碳酸钙6如图为某化学反应的微观模拟示意图,下列说法中,正确的是A反应前后氢元素的化合价没有改变Bn=3C反应过程中原子种类发生了变化D该反应生成了两种单质7以甲为原料转化成丙的微观过程如下图。下列说法正确的是A转化中分子和原子的种类都发生改变B转化中丙和丁的分子个数之比为1 :1C乙中氢元素的质量分数小于丁D转化、中氮元素的化合价都发生变化8 (1)试管中加热高锰酸钾时,试管口要略向下倾斜(2)铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶

4、底部要留有少量的水(3)排水集气法收集氧气实验完毕,先将导管从水槽中移出,再熄灭酒精灯以上是几个常见的实验注意事项,其最终目的都是为了防止A水倒流B温度过高C容器破裂D反应过慢9比较归纳是化学学习中常用的一种方法以下是C、CH4、CO三种物质转化为CO2的转化关系,即:CCO2CH4CO2COCO2,对它们的比较归纳正确的是( )A三种转化发生的都是化合反应B三种物质都只能跟氧气反应转化为二氧化碳C三种物质都可以在点燃条件下转化为二氧化碳D三种转化所有的生成物在常温下都是气体10 “祥云”火矩所用的燃料为丙烷(CxH8),它燃烧后不会对环境造成污染。它燃烧的化学方程式为 ,则x的数值是()A1

5、B2C3D4二、填空题(本大题共1小题,共4分)11选出相应的物质并将序号填写在横线上(有的可能不止一个答案)熟石灰 硫酸铜 稀硫酸 硝酸钠 磷酸铵 锌粒 稀盐酸可用来作复合肥料的是_(2)实验室里用来制取氢气的原料是_用于改良酸性土壤的是_(4)不参加任何复分解反应的物质是_属于波尔多液原料的是_(6)检验碳酸盐所需要的物质之一是_三、计算题(本大题共1小题,共5分)12某工厂化验室用稀硫酸处理造纸厂产生的含有氢氧化钠的废水。现称取废水样品80g倒入烧杯中,逐滴加入10%的稀硫酸至恰好完全反应,消耗稀硫酸98g。(1)氢氧化钠中氧元素的质量分数是_。(2)求废水中氢氧化钠的质量分数_(要写出

6、计算过程)。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13根据化学知识解释:(1)打气筒可以将空气压人自行车车胎内,微观解释为_。(2)木柴架空燃烧更旺,原理是_。14为测定标有质量分数为32%的盐酸的实际质量分数,小明实验时先在烧杯中加入20g40%的氢氧化钠溶液,再逐滴加入该盐酸,测定出加入盐酸的质量与烧杯中溶液pH的关系如图。所用氢氧化钠溶液中溶质的质量为_g。请认真看清上图信息后回答以下问题。当滴加盐酸到C点时,所消耗的盐酸中溶质的质量是多少?_。该盐酸的实际质量分数是多少?(保留到0.1%)_。导致盐酸溶液的溶质质量分数改变的原因是_。当滴加盐酸到图像中D点时,烧杯中溶液的溶质是_(填化学

7、式)。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15无论在化学世界里,还是在日常生活中,酸是广泛存在而又非常重要的物质。下面对常见的酸硫酸的部分性质进行探究。将浓硫酸滴在紫色石蕊试纸上,观察到_现象时,说明浓硫酸具有_的性质。如图所示,将水滴入装有浓硫酸的锥形瓶中(锥形瓶和木板用熔化的石蜡粘在一起),观察到液滴四溅。据此分析,下列关于浓硫酸的叙述正确的是_。A稀释浓硫酸时,一定要将浓硫酸缓慢注入水中B稀释浓硫酸时,一定要将水缓慢注入浓硫酸中C浓硫酸充分溶于水后,可以将锥形瓶从木板上轻轻提离与非金属反应。将冷的浓硫酸加入到装有碳粉的圆底烧瓶中,无明显现象:加热该混合物,有大量气泡产生,现对导出的气体

8、成分进行验证。(查阅资料)碳与浓硫酸在加热时,除了生成水之外,还生成二氧化硫和碳的一种氧化物;二氧化硫和二氧化碳都能使澄清石灰水变浑浊,其中,二氧化硫还能使紫红色的酸性高锰酸钾溶液褪色。(实验验证)某化学兴趣小组在老师指导下设计了如图实验装置进行验证。温馨提示:丁装置的A、B、C中均装有紫红色的酸性高锰酸钾溶液为了完成对导出气体的验证,请将上述装置进行正确的连接:甲_丁_乙 (填序号)。请完成如表中的相关内容:实验现象实验结论乙中观察到的现象_证明碳与浓硫酸加热反应生成碳的氧化物是二氧化碳而不是一氧化碳丁装置A中溶液褪色;丁装置C中溶液不褪色证明气体中有_;装置C的作用是_。戊中白色固体变蓝证

9、明气体中有水蒸气(获得结论)写出碳与浓硫酸加热反应的化学方程式:_。(知识拓展)反应停止后,同学们对反应后的剩余物成份很好奇,并设计了如下实验:实验步骤实验现象实验结论过滤,取滤渣洗涤干燥后得黑色固体,放在燃烧匙中加热,迅速伸入氧气瓶中,待反应结束后,倒入适量澄清石灰水,振荡澄清石灰水变浊黑色固体为碳粉取滤液于试管中,滴加紫色石蕊试液后,逐滴加入氢氧化钡溶液,边滴边振荡紫色石蕊试液变红,有白色沉淀产生,试液又变紫色滤液成份是硫酸(实验结论)小红认为:剩余物的主要成分是碳粉和稀硫酸。小蓝认为:反应物若能反应,不能同时存在,所以,小红的想法是错误的。你认为_的想法是正确的。这是因为_。16制取CO

10、2后残留的废液收集在学校实验室的废液缸中。某化学课外小组的同学想探究废液中溶质的成分,请我们共同参与探究并回答下列问题:查阅资料CaCl2溶液呈中性。(2)提出问题废液中的溶质是什么物质?作出猜想猜想一:废液中的溶质只有CaCl2。猜想二:废液中的溶质有CaCl2和_(填化学式)。(实验与结论)甲同学取少量CaCl2溶液和废液分别加入到2支试管中,并向其中分别滴加无色酚酞溶液做对比实验,结果两试管中溶液均无色,于是甲同学认为猜想一是正确的。你认为甲同学的实验_ (填“能”或“不能”)证明猜想是正确的,理由是_。如果要证明猜想一是否正确,你做对比实验时选择加入的试剂是_,实验时装有废液的试管中可

11、能观察到的现象是_。参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、C【解析】A、酸和碱反应生成盐和水的反应是中和反应,但是有盐和水生成的反应不一定是中和反应,如氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,有盐和水生成,但是该反应不是中和反应,错误;B、通常情况下物质和氧气发生的剧烈的发光发热的氧化反应是燃烧,但是有发光发热现象的变化不一定是燃烧,如灯泡发光发热,错误;C、由不同种元素组成的纯净物是化合物,正确;D、催化剂可以改变化学反应的速率,并不一定是加快化学反应的速率,也有可能是减慢化学反应的速率,错误。故选C。2、D【解析】A碳酸钠溶液呈碱性,硫酸氢钠溶液呈酸性,所以盐溶液并非中性,说法

12、正确;B测定空气中氧气含量时可利用倒流到集气瓶中水体积推导消耗氧气体积,说法正确;C铝表面生成的氧化物是致密的,而铁锈却是疏松的,小明认为可能和铁中含有的碳元素有关,于是取一块纯铁锈蚀做对比试验,说法正确;D实验室有一不明物质,加入稀盐酸后产生气泡,则可能含有碳酸盐,也可能是活泼的金属,说法错误。故选:D。3、A【解析】A、a中酚酞溶液变红,b中酚酞溶液不变红,说明了分子在不断运动,故A正确;B、点燃某气体后,干冷烧杯内壁出现无色液滴,说明有水生成;澄清石灰水变浑浊,说明有二氧化碳生成。根据质量守恒定律可知,该气体中一定有碳元素、氢元素,氧元素可能由参加反应的氧气提供,所以氧元素是可能存在,故

13、B错误;C、紫色石蕊溶液在通入二氧化碳后变红,使石蕊溶液变红的是二氧化碳与水反应生成碳酸,而不是二氧化碳,故C错误;D、碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,二氧化碳逸出后,天平失去平衡,但该反应仍遵循质量守恒定律,故D错误。故选A。4、D【解析】纯净物由一种物质组成,混合物由两种或两种以上的物质组成。【详解】A、加碘食盐中含有氯化钠和碘酸钾,属于混合物,故A不正确;B、苏打水中含有水和碳酸钠,属于混合物,故B不正确;C、米醋中含有醋酸和水等,属于混合物,故C不正确;D、蒸馏水是水分子构成的,属于纯净物,故D正确。故选D。【点睛】物质分为混合物和纯净物,纯净物分为单质和化合物。5、C【解析

14、】A、氧气、干冰、水银都是只由一种物质组成的,属于纯净物,故A正确;B、二氧化碳是植物光合作用的原料,可用作温室气体肥料,硫酸铵属于氮肥,硝酸钾属于复合肥,故B正确;C、黄铜是铜锌合金,属于混合物,而单质属于纯净物,故C错误;D、氯化钠、硝酸钠、碳酸钙都是由金属离子和酸根离子构成的化合物,都属于盐,故D正确。故选C。6、B【解析】由变化过程的微粒结构以及变化过程可知,该反应的方程式为:CH4+H2OCO+3H2;【详解】A、由化学方程式可知,反应前后氢元素的化合价发生了变化,故错误;B、由化学方程式可知,n=3,故正确;C、化学反应过程中,原子的种类、数目及其质量均不改变,故错误;D、生成物一

15、氧化碳属于化合物,故错误。故选B。7、D【解析】由图可知,转化的化学方程式为:,转化的化学方程式为:。【详解】A、由图可知,转化中分子的种类发生了改变,原子的种类不变,不符合题意;B、转化中丙和丁的分子个数之比为:4:6=2:3,不符合题意;C、乙中氢元素的质量分数为:,丁中氢元素的质量分数为:,故乙中氢元素的质量分数大于丁,不符合题意;D、转化中,氮元素的化合价由0转化为-3,转化中氮元素的化合价由-3价转化为+2价,化合价都发生了变化,符合题意。故选D。【点睛】化合物中元素的质量分数= ;8、C【解析】(1)试管中加热高锰酸钾,试管口要略向下倾斜,防止冷凝水流入试管底部,引起试管炸裂;(2

16、)铁丝在氧气中燃烧,集气瓶中要预先放入少量水,防止生成的高温熔融物炸裂瓶底;(3)先将导管移出水槽再停止加热,它们的目的都是为了防止水倒流入试管,引起试管破裂。故选:C。9、C【解析】A、C与CO都可以通过化合反应转化为二氧化碳,而CH4气体在氧气中燃烧生成两种物质二氧化碳和水不属于化合反应;故A不正确;B、C与CO除可通过与氧气反应反应转化为二氧化碳外,都还可与金属氧化物发生氧化还原反应转化为二氧化碳;故B不正确;C、三种物质C、CO、CH4都具有可燃性,点燃时燃烧都能生成二氧化碳;故C正确;D、C与CO都可与金属氧化物发生氧化还原反应转化为二氧化碳,同时生成固体金属单质;CH4甲烷燃烧生成

17、二氧化碳和常温下为液体的水;故D不正确;故选C10、C【解析】由题意反应的方程式为,根据质量守恒定律,由氧原子反应前后数目不变可知,再由碳原子反应前后数目不变可得x=3,C选项正确,符合题意。故选C。【点睛】本题考查质量守恒定律,在已知反应的化学方程式的条件下,根据反应前后元素原子的种类和数目保持不变进行分析和计算。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、或【解析】(1)磷酸铵中含有氮元素和磷元素,属于复合肥料;故填:;(2)实验室中,常用锌粒与稀硫酸反应来制取氢气;故填:;(3)熟石灰是氢氧化钙的俗称,可用于改良酸性土壤;故填:;(4)含钠离子和硝酸根离子的物质都溶于水,则NaNO3一般不

18、发生复分解反应,故填:;(5)配制农药波尔多液要用硫酸铜和熟石灰,故填:;(6)稀盐酸、稀硫酸是常用于检验碳酸盐的酸,故填:或三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、40% 10% 【解析】(1)氢氧化钠中氧元素的质量分数是:100%=40%;(2)10%的硫酸溶液98g中含溶质的质量为98g10%=9.8g,设参加反应的氢氧化钠的质量为x, ,x=8g,废水中氢氧化钠的质量分数:100%=10%。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、分子之间有间隔(或分子之间间隔变小等) 增大了可燃物与氧气接触面积 【解析】(1)打气筒可以将空气压人自行车车胎内,微观解释为分子之间有间隔。故填:分子之

19、间有间隔;(2)木柴架空燃烧更旺,原理是增大了可燃物与氧气接触面积。故填:增大了可燃物与氧气接触面积。14、(1)8g。(1分)(2)7.3克(1分) 29. 2% (2分)盐酸有挥发性 。(1分) HCl、NaCl 。(2分,各1分)【解析】(1)NaOH的质量=20g40%=8g(2)C点时,PH=7说明氢氧化钠和盐酸恰好完全,既20克氢氧化钠溶液和25克盐酸恰好完全反应设盐酸中的溶质的质量是XNaOH + HCl = NaCl + H2O40 36.58克 X40:36.5 8g:X 解得:X=7.3g盐酸的溶质的质量分数7.3g/25g100%29.2%盐酸具有挥发性,所以溶液的中的溶

20、质逐渐减少,溶剂不变,因此稀盐酸的浓度逐渐变稀滴至D点时,溶液呈酸性说明盐酸已经过量,这时溶液的溶质有生成的NaCl,还有过量的HCl。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、先变红后变黑 酸性和脱水性 AC 戊 丙 氧化铁粉末不变色,澄清的石灰水变浑浊 二氧化硫 检验二氧化硫是否全部被除去 C+2H2SO4CO2+2SO2+2H2O 小红 碳与浓硫酸加热反应,随着反应进行浓硫酸浓度会减小,变为稀硫酸反应不再进行 【解析】浓硫酸具有酸性,可使石蕊变红,浓硫酸脱水性,会使试纸中的纤维素脱水形成黑色的碳,所以将浓硫酸滴在紫色石蕊试纸上,先变红后变黑;A、稀释浓硫酸时,一定要将浓硫酸缓慢注入水中,正确;B、稀释浓硫酸时,一定不要将水缓慢注入浓硫酸中,否则会导致酸液飞溅,错误;C、浓硫酸充分溶于水后放热,可以将锥形瓶从木板上轻轻提离,正确;故选AC;实验验证:要证明水的存在,需要通过无水硫酸铜,然后检验并除去二氧化硫,最后干燥后检验碳

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