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文档简介

1、千年梦圆在今朝说课稿一、说教材千年梦圆在今朝是部编版四年级语文下册第二单元的一篇略 读课文。课文表达了中华民族几千年来为实现飞离地球、遨游太空的 美好梦想所进行的不断尝试和追求，重点记叙了新中国成立以来，中 国航天事业的蓬勃开展。二、说教学目标.认识“揽、焰”等9个生字，能够正确认读词语。.能默读课文，理解为什么千年的飞天梦能在今朝实现。.查找资料，了解我国在航天领域的最新成就。认识“揽、焰”等9个生字，能够正确认读词语是教学的重点， 联系课文及资料，理解为什么千年的飞天梦能在今朝实现是教学的难 占7 OX O三、说教法学法培养学生良好的人文素养、语文素养以及合作探究精神、创新精 神，是新课标

2、的重要理念。为实现这一目标，同时也为表达新课程标 准中三维的统一，充分调动学生的积极性和主动性，构建开放而有活 力的语文课堂，教学时我采取引导法，以课文题目为切入点引导学生 质疑，然后组织学生探究并体验，最后结合实际进行拓展延伸，从而 表达教师的主导性和学生的主体地位，表达语文课堂的开放性和语文 课与社会、与人文相结合的特点。四、说教学过程（一）情境导入以“嫦娥四号”登月引入，让学生初步感受我国航天事业的成就， 激发探究课文的兴趣。（二）初读课文，认读字词先给学生充分的时间自主探究，解决生字词，疏通内容。接着我 再利用多媒体出示生字词认读，检查学生的识字和课文朗读。对课文 中难理解的词语让学生

3、交流讨论，理解词义。（三）自读自悟，合作交流.默读课文，理清我国“飞天梦”的实现过程。古人的奇妙想象一美好的梦想一 万户的火箭飞行一大胆 的尝试f人造卫星的发射一突破性进展一载人航天工程的实 施一艰苦的努力一 “神舟五号”载人飞船发射一巨大的成功- 探月工程启动一一新的征程 f “嫦娥四号”月背软着陆一一人类 航天史的壮举.感悟成就，升华情感。（1）探究：千年的飞天梦为什么能在今朝实现？中华民族勇于实践、锲而不舍精神；广大航天人的不懈努 力、团结合作、默默奉献；国家的独立、强盛、开展。（2）课下延伸：查查资料，了解我国在航天领域的最新成就。 和同学交流，说说你的感受。（四）课文小结课文表达了中华民族几千年来为实现飞离地球、遨游太空的美丽 梦想进行不断尝试和努力，终于把千年梦想变成现实的过程。表达了 为我国航天事业的不断开展而无限自豪的心情。五、说板书设计本次板书紧紧围绕课题，展示了千年飞天梦的实现过程和中国航 天事业的开展，能帮助学生清晰明了地把握本课的主要内容。8

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