从心理咨询案例分析某医学院校学生心理问题的特点心理学开题报告_第1页
从心理咨询案例分析某医学院校学生心理问题的特点心理学开题报告_第2页
从心理咨询案例分析某医学院校学生心理问题的特点心理学开题报告_第3页
从心理咨询案例分析某医学院校学生心理问题的特点心理学开题报告_第4页
从心理咨询案例分析某医学院校学生心理问题的特点心理学开题报告_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、毕业论文(设计)开题报告从心理咨询案例分析某医学院校学生心理问题的特点及趋势Analysis of Psychological Problems of Students in a Medical University from a Psychological Counseling Case Characteristics and Trends 姓 名: 学 号: 院 系: 心理学院 专 业: 应用心理学 指 导 教 师: 2020年1月10日毕业论文(设计)开题报告1.本课题的研究意义本研究将通过对某医学院校近五年心理咨询中心来访学生资料进行整理分析,旨在了解该校求助学生的基本信息、心理问题类

2、型分布、学生心理危机的应激源等情况,为心理咨询中心工作开展及心理健康教育、教学、政策制定提供参考资料。2.本课题研究的基本内容本研究主要过程如下:1.首先进行咨询记录的整理和编码工作。确定资料保密范围、主要变量、入选记录的标准、主诉问题的界定标准、编码方式、分析方法等。本研究资料整理全过程均由专业人士全程陪同,防止资料泄露,除调查所需的基本信息外未留下任何电子信息或照片,来访人姓名均由编码代替;研究所选变量主要有求助者的个人信息(性别、年级、专业) 、咨询时间与咨询问题的详细记录等,并规定有效数据需满足资料填备完整无缺失、可寻找到对应咨询手记等要求。研究以学生主诉问题进行归类,分为情绪与压力问

3、题、自我与个性发展问题、人际关系问题、恋爱感情问题、学业规划问题、生涯规划问题、危机问题、心理障碍问题和其他(不能归入前面任何一种类型的个案)等九类。2.数据录入工作。将经过编码和筛选的心理咨询登记表按照确定好的变量类型逐项输入数据软件。3.数据分析工作。主要采用计量统计学方法进行描述性统计分析。4.分析结果。对统计结果进行描述,分析出现的可能原因。5.讨论。对结果与已有文献进行对比分析,总结特点和趋势,发现问题,反思现有工作的可改进处。毕业论文(设计)开题报告3.本课题的重点和难点重点:大学生心理问题的特点的趋势研究难点:学生心理问题的界定、如何将本次研究的结果分析与我校大学生心理健康干预的

4、实践结合起来4.论文提纲1 前言2 文献综述2.1 心理健康2.2 心理咨询3 研究设计3.1 研究目的3.2 研究对象3.3 研究方法3.4 数据处理4 结果4.1 来访咨询人群一般资料分布及差异4.2 大学生心理咨询的时间分布及差异4.3大学生心理求助问题的主要类型分布及差异4.4不同性别大学生心理问题的分布及差异4.5 不同年级大学生心理问题的分布及差异4.6 不同专业大学生心理问题的分布及差异5 讨论与建议5.1 讨论5.2 建议6 结语7 研究的不足与展望 5.时间进度安排2021年1月2月:论文选题、查阅资料、撰写前言;2021年3月4月:搜集数据分析结果,撰写论文;2021年5月:修改论文,进行查重;2021年6月:论文答辩,论文定稿。毕业论文(设计)开题报告6.指导教师意见(对本课题的深度、广度及工作量的意见)本课题采用计量统计的方法,对某医学院校近五年的心理咨询记录进行统计。课题内容对了解学校心理咨询服务现状、学生心理问题类型分布有较强的指导意义。研究资料涉及近五年近千份咨询档案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论