实际问题与方程例3（改）_第1页
实际问题与方程例3（改）_第2页
实际问题与方程例3（改）_第3页
实际问题与方程例3（改）_第4页
实际问题与方程例3（改）_第5页
已阅读5页，还剩5页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、简易方程实际问题与方程 例3 一、复习导入妈妈买了苹果和梨子各2千克，已知苹果每千克2.4元，梨子每千克2,8元，妈妈一共要付多少钱？ 苹果总价+梨总价=总价钱单价和数量=总价2 2.4 2 2.8 10.4（元） （ 2.4 2.8）210.4（元）二、合作交流 探究新知 2. 怎样列方程解决这个问题？（一）明确问题 提出要求问题：1. 根据题目中的信息，你能找到什么等量关系？梨每千克2.8元，苹果每千克多少钱？二、合作交流 探究新知（三）沟通联系 提升认识 2x4.8解：设苹果每千克x元。 2x2.8210.4 x2.42x24.82 2x5.65.610.45.6 2x5.610.4解：

2、设苹果每千克x元。 （2.8x）210.4 x2.4 2.8x5.2 （2.8x）2 210.42 2.8x 2.8 5.22.8 苹果的总价梨的总价总价钱22.4 2.8210.4总价钱两种水果的单价总和2总钱数（2.8 2.4）210.4总价钱三、巩固新知 拓展应用问题：1. 自己读读题，从中得到了哪些数学信息？3. 你能用方程解决这个问题吗？2. 通过这些信息，你能找到什么等量关系？1.三、巩固新知 拓展应用问题：1. 你能读懂这位同学的想法吗？ 追问：得到的3表示什么意思？成人票价总和儿童票价总和11元2. 把什么看作一个整体就可以转化为我们会解的方程了？解：设儿童票每张x元。 2x2

3、411 2x811 答：儿童票每张1.5元。2x8811-82x32x232x1.5三、巩固新知 拓展应用问题：1. 你能读懂这位同学的想法吗？ 追问：x4表示什么意思？ 单价和211元答：儿童票每张1.5元。2. 把什么看作一个整体就可以转化为我们会解的方程了？ 解：设儿童票每张x元。 2（x4）11 2（x4）2 112 x445.54 x45.5x1.5三、巩固新知 拓展应用问题：1. 从题目中分析出了什么样的等量关系？怎样列方程呢？2. 小红买了面值1.2元的邮票8张和几张面值60分的邮票准备送给朋 友，一共花了12.6元。她买了几张面值60分的邮票？2. 你能读懂他的想法吗？解：设她买了x张面值60分的邮票。 1.280.6x12.6 9.60.6x12.6 0.6x3 x5 答：她买了5张面值60分的邮票。3. 做这道题你想提醒大家注意些什么？四、总结质疑 反思评价 2. 还有什么疑问吗？问题：1.

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论